素养必刷卷（试题）-2025-2026学年一年级下册数学北师大版

**基本信息** 2025-2026学年北师大版一年级下册数学期末卷，通过选择、填空、解答等题型覆盖数的认识、运算、图形计数等核心知识，以租车方案、计数器用珠等情境设计，培养数感、几何直观与运算能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6/12|数的顺序、数位意义、租车方案|以邻居数、大车小车限乘等情境，考查数感与应用意识| |填空题|12/37|两位数组成、图形计数、人民币换算|结合计数器用珠、图形分类，培养几何直观与量感| |解答题|7/28|加减应用、图形位置、数量比较|以鹅蛋数量、叠衣服总数等生活问题，提升运算能力与推理意识|

期末必刷卷一--2025-2026学年一年级下册数学北师大版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共12分） 1．。下面圈小棒的方法中，（    ）与她的计算方法相同。 A． B． C． 2．我的邻居是18和20，猜猜我是（    ）？ A．15 B．17 C．19 3．最大的两位数的21倍是（    ）。 A．2079 B．999 C．1989 4．一年级有52名同学乘车去世园会参观，租（    ）较合适。 A．1辆大车 B．2辆小车 C．1辆大车和1辆小车 5．95中的9表示多少？（    ） A．9个一 B．9个十 C．9个百 6．最小的两位数加上80是（    ）。 A．80 B．90 C．100 二、填空题（共37分） 7．在0、7、4中任选两个数字组成两位数，最大的是( )，最小的是( )。 8．最小的两位数是( )，99再添1就是( )。 9．两个两个数，16前面的数是( )，后面的数是( )。 10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 △＋15＝□＋20，☆－12＝○－16，△( )□，☆( )○。 11．图中有( )个三角形。 12．丽丽在计数器上用8颗珠子表示两位数，其中最大是( )，最小是( )，它们的和是( )。 13．数一数，填一填。 ( )个正方形；( )个长方形；( )个三角形；( )个圆；( )个平行四边形。 14．76的个位上是( )，表示( )个( )。 15．一枚可以换( )枚，一张可以换( )张。 16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 20＋6( )62                33－9( )19                43分( )4角 70＋4( )84－4            37＋12( )12＋37        36角( )6元3角 17．一个两位数，个位上的数是0，十位上的数是7，这个数是( )，读作( )；与它相邻的两个数是( )和( )；这个数再加上( )个十是一百。 18．34、53、35、43、54、45中，最小的数是( )，小于50的数有( )个，十位上是“4”的数有( )个，比53大一些的数是( )。 三、判断题（共6分） 19．34比一个数少15，求这个数是多少？列式为34－15。( ) 20．54个梨，每10个装一袋，可以装满6袋。( ) 21．30比25多一些，80比25多得多。( ) 22．比10大得多，比60小的数是11。( ) 23．丁丁浇树，他负责浇第10棵和第16棵之间的树。丁丁要浇5棵树。( ) 24．十位上是1的两位数共有10个。( ) 四、计算题（共18分） 25．算一算。（共10分） 18－6＝    10＋5＝    4＋7＝    7－（    ）＝4    15－5－1＝ 5＋9＝    8－2＝    9－9＝    （    ）＋10＝17    9＋7－4＝ 26．用竖式计算。（共8分） 32＋25＝           49－34＝            53＋36＝              89－64＝ 五、解答题（共28分） 27． (1)上图中的图形一共有( )个。 (2)和一共有多少个？ （个） 28．妈妈买了16个鸭蛋，买的鹅蛋比鸭蛋少7个，妈妈买了多少个鹅蛋？ 29．姐姐和弟弟叠衣服，他们一共叠了多少件衣服？ （件） 30． 一共有（    ）个图形，从左数起☆是第（    ）个，△的左边有（    ）个图形，把右边的2个图形都圈起来。 31．桃树上原来有20个桃，第一次摘下7个，第二次摘下9个。两次一共摘下多少个？ （个） 32．两种书一共有多少本？ （本） 33．小红跳了67下。 （1）小东跳了多少下？ （2）小兵跳了多少下？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末必刷卷一--2025-2026学年一年级下册数学北师大版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A C A C B B 1．A 【分析】根据题干可知，计算时，将8分为3和5，然后将3和7相加，之后再与5相加，得出结果等于15。 【详解】A．圈出左边的3根木棒与右边的7根木棒，表示先算，再算，符合题意； B．将8分成2和6，将7分为了6和1，圈出了左边的6根木棒和右边的4根木棒，表示先算，再算，不符合题意； C．将7分成2和5，圈出左边的8根木棒和右边的2根木棒，表示先算，再算，不符合题意。 2．C 【分析】11到20从小到大排序：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20；即，与18和20相邻的数就是19；据此解决。 【详解】由题意分析得： 我的邻居是18和20，我是19。 故答案为：C 3．A 【分析】两位数是指从10到99的整数，它包含十位和个位两个数位。对于十位数字，它可以取1－9 这几个数字。因为要找最大的两位数，所以十位数字应取最大的数字9。个位数字可以取0－9这几个数字，同样为了使这个两位数最大，个位数字也应取最大的数字9。按照数位顺序，十位是9、个位是9的数就是99，所以最大的两位数是99。最大的两位数是99，求它的21倍，就是用99乘21即可。 【详解】最大的两位数是99。 故答案为：A 4．C 【分析】要找到合适的租车方案，需要分别计算每个选项可乘坐的人数，再与一年级同学的总人数52人进行比较，选择可乘坐人数大于52人或等于52人的方案即可。 【详解】A．租“1辆大车”，已知1辆大车限乘42人，42＜52，所以租1辆大车不能坐下所有同学，不符合题意； B．租“2辆小车”，已知1辆小车限乘13人，2辆小车可坐13＋13＝26人，26＜52，所以租2辆小车不能坐下所有同学，不符合题意； C．租“1辆大车和1辆小车”，1辆大车限乘42人，1辆小车限乘13人，租1辆大车和1辆小车可坐42＋13＝55人，55＞52，所以租1辆大车和1辆小车能够让所有同学坐下，符合题意。 故答案为：C 5．B 【分析】从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十。 【详解】95中的9表示9个十。 故答案为：B 6．B 【详解】略 【点睛】 7． 74 40 【分析】根据题意，先比较数字0、7、4的大小，7＞4＞0，组成最大的两位数时，选择数字7和4，让7在十位上，4在个位上，组成的数是74；组成最小的两位数时，选择数字0和4，让4在十位上，0在个位上，组成的数是40；据此解答。 【详解】在0、7、4中任选两个数字组成两位数，最大的是74，最小的是40。 8． 10 100 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。最小的两位数，十位不能为0，则十位最小为1，个位为0，即10。99添上1，也就是它后边的一个数，根据1，2，3…97，98，99，100，找到对应的数。 【详解】由分析得： 最小的两位数是10，99再添1就是100。 9． 14 18 【分析】根据题意，“两个两个数”是指从2开始，依次增加2，得到序列：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、……。16是该序列中的一个数，因此它前面的数是比它小2的数，即14；后面的数是比它大2的数，即18。 【详解】根据分析可得： “两个两个数”得到一列数：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、…… 所以16前面的数是14，后面的数是18。 10． ＞ ＜ 【分析】假设△＋15＝□＋20＝21，根据一个加数＝和－另一个加数可得：△＝21－15＝6，□＝21－20＝1； 假设☆－12＝○－16＝0，根据被减数＝减数＋差可得：☆＝12＋0＝12，○＝16＋0＝16。据此解答。 【详解】假设△＋15＝□＋20＝21，则△＝21－15＝6，□＝21－20＝1，6＞1，所以△＞□； 假设☆－12＝○－16＝0，则☆＝12＋0＝12，○＝16＋0＝16，12＜16，所以☆＜○。 11．8 【分析】三角形有3条直直的边。由图可知，单个的小三角形有4个，由2个小三角形组成的大三角形有4个；据此相加求出三角形的总数即可。 【详解】4＋4＝8（个） 所以图中有8个三角形。 12． 80 17 97 【分析】在计数器上用8颗珠子表示两位数，最大数需十位尽可能多，最小数需十位尽可能少（至少1颗）且个位尽可能多。再把最大的数和最小的数相加，即可求出它们的和。 【详解】最大两位数：将8颗珠子全部放在十位，十位数字为8，个位数字为0，组成的数是80。 最小两位数：十位至少放1颗珠子，剩余7颗放在个位，组成的数是17。 求和：80＋17＝97。 丽丽在计数器上用8颗珠子表示两位数，其中最大是80，最小是17，它们的和是97。 13． 3 2 4 3 1 【分析】正方形是由4条边围成的，正正方方的，4条边长度相等；长方形是由4条边围成的，长长方方的，相对的边长度相等；三角形是由3条边围成的；圆是由1条曲线围成的，可以滚动；平行四边形是由4条边围成的，相对的边长度相等，方向相同，有两条相对的边斜斜的。据此数出各图形的个数。 【详解】根据分析可知： 正方形：，有3个； 长方形：，有2个； 三角形：，有4个； 圆：，有3个； 平行四边形：，有1个。 所以，图中有3个正方形；2个长方形；4个三角形；3个圆；1个平行四边形。 14． 6 6 一 【分析】一个整数两位数，从右边起，第一位是个位，第二位是十位；十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。据此解答即可。 【详解】76的个位上是6，表示6个一。 15． 10 5 【分析】1角＝10分，1角等于10个1分。100＝20＋20＋20＋20＋20，所以100元等于5个20元。 【详解】 一枚可以换（10）枚，一张可以换（5）张。 16． ＜ ＞ ＞ ＜ ＝ ＜ 【分析】先算出算式的得数再比较大小；两位数比大小：先比十位，十位上的数大的那个数就大，十位上的数相等时，再比个位，个位上的数大的那个数就大；单位不同时，先统一单位再比较；1角＝10分；1元＝10角。 【详解】20＋6＝26，26＜62，20＋6＜62； 33－9＝24，24＞19，33－9＞19； 4角＝40分，43分＞40分，43分＞4角； 70＋4＝74，84－4＝80，74＜80，70＋4＜84－4； 37＋12＝49，12＋37＝49，37＋12＝12＋37； 6元3角＝63角，36角＜63角，36角＜6元3角。 17． 70 七十 69 71 3 【分析】根据数位顺序，十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一；读数时从高位读起；相邻的数是指该数前面的一个数和后面的一个数；100里面有10个十，据此计算还需要几个十。 【详解】十位上的数是7，表示7个十，个位上的数是0，表示0个一，这个数写作70；读数时从高位读起，读作七十； 与70相邻的两个数，分别是70前面的数和后面的数。前面的数是69，后面的数是71； 100里面有10个十，70里面有7个十。因为10－7＝3，所以这个数再加上3个十是一百。 18． 34 4 2 54 【分析】比较两位数的大小，先比较十位上的数字，十位上的数字小的数就小；十位上的数字相同，再比较个位上的数字。小于50的数，即十位上的数字小于5的两位数。十位上是4的数，即观察每个数的十位数字是否为4。大一些表示比参照数53大，且两个数相差较小。 【详解】观察34、53、35、43、54、45，十位上的数字有3、4、5，3＜4＜5，所以最小数选择十位上是3的数，分别是34和35；再比较个位，4＜5，所以34＜35，最小数是34； 小于50的数，就是十位上的数小于5的，有34、35、43、45，一共有4个；十位上是4的数，包括43和45，共2个；比53大一些的数，只有54比53大，并且54比53多1，符合大一些的含义。 19．× 【分析】34比一个数少15，求这个数是多少，用34加上15即可。 【详解】34比一个数少15，求这个数是多少？列式为34＋15。原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查了整数加法的计算方法，属于基础题，要熟练掌握。 20．× 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位。个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十。求可以装满几袋，也就是54里面有几个十，由此解答。 【详解】54里面有5个十。54个梨，每10个装一袋，可以装满5袋。原题说法错误。 故答案为：× 21．√ 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多，据此判断。 【详解】30和25比较接近并且比25大，因此30比25多一些；80和25相差很多并且比25大，因此80比25多得多。 综上所述，30比25多一些，80比25多得多。原题说法正确。 故答案为：√ 22．× 【分析】如果两个数差得比较多，就用“多得多、少得多”；如果两个数差得比较少，我们就用“多一些、少一些”。 【详解】11只比10大1，并不是大得多，说法错误。 故答案为：× 【点睛】解答本题的关键是理解“多一些、多得多、少一些、少得多”的含义。 23． √ 【分析】题干中“第10棵和第16棵之间的树”通常不包括端点（即第10棵和第16棵）。计算从第10棵到第16棵之间的树，应为第11棵、第12棵、第13棵、第14棵、第15棵，共5棵树。题干明确“丁丁要浇5棵树”，与计算结果一致，因此说法正确。 【详解】从第10棵到第16棵之间的树不包括第10棵和第16棵，因此是第11棵、第12棵、第13棵、第14棵、第15棵，共5棵树。丁丁要浇5棵树，说法正确。 故答案为：√ 24．√ 【解析】略 25．12；15；11；3；9 14；6；0；7；12 【解析】略 26．57；15；89；25 【分析】加法竖式计算时：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1； 减法竖式计算时：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起再减。 【详解】32＋25＝57        49－34＝15                                  53＋36＝89            89－64＝25                27．(1)15 (2)5＋6＝11；11个 【分析】（1）数一数图中的图形一共有15个； （2）长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；三角形有3条直直的边。数出三角形和长方形的个数，将两者数量相加，即可求出和一共有多少个。 【详解】（1）图中的图形一共有15个。 （2） 图中有5个，6个； 5＋6＝11（个） 答：和一共有11个。 28．9个 【分析】买鸭蛋的个数－鹅蛋比鸭蛋少的个数＝买鹅蛋的个数。 【详解】16－7＝9（个） 答：妈妈买了9个鹅蛋。 29．15件；8＋7＝15 【分析】总数＝姐姐叠衣服的数量＋弟弟叠衣服的数量。 【详解】姐姐叠衣服8件，弟弟叠衣服7件，列式为：8＋7＝15（件） 答：他们一共叠了15件衣服。 30．15；8；12； 图见详解 【分析】数一数可知，一共有15个图形。一般情况下写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。从左数第8个是☆；△的左边一共有12个图形；右边的2个图形是○，圈起来即可。 【详解】一共有15个图形，从左数起☆是第8个，△的左边有12个图形，把右边的2个图形都圈起来。 31．7＋9＝16 【详解】略 32．20＋27＝47（本） 【解析】略 33．（1）79下 （2）71下 【分析】（1）用小红跳的数量加12即可； （2）用小东跳的数量减8即可。 【详解】（1）67＋12＝79（下） 答：小东跳了79下。 （2）79－8＝71（下） 答：小兵跳了71下。 【点睛】求比一个数多多少的数用加法计算，求比一个数少多少的数用减法计算。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $