精品解析：山东省德州市陵城区2024-2025学年统编版一年级下学期7月语文学业质量素养监测

2024-2025学年学业质量素养监测 一年级下册语文 （时间60分钟 满分100分） 一、读文段，完成练习。（15分） 1. 读文段，完成练习。 我的家乡非常丽，不管哪里，是我心中最美的。天，里，跟我一起来街看看。街道两有各种小店和具店，很热闹。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“美”“都”“今”“晴”“请”“吃”的正确写法。 二、用√选出加点字的正确读音。（8分） 2. 用“√”选出加点字的正确读音。 我的家乡一年四季景色不同，春（chūn cūn）天桃红柳绿，夏天荷（hè hé）花盛开，秋天风儿吹（chuī cuī）落（lào luò）树叶，冬天天空（kōng kòng）飘（piāo piào）雪，欢迎远（yuǎn yǎn）方的您（nín nǎ）来做客 【答案】chūn hé chuī luò kōng piāo yuǎn nín 【解析】 【详解】注意“吹”“远”的读音易读错，同时注意区分多音字“落”“空”的读音。 三、按要求填空。（17分） 3. 选字填空。 （ ）人 自（ ） 正（ ） （ ）客 （ ）诉 （ ）经 （ ）见 （ ）天 【答案】 ①. 古 ②. 己 ③. 在 ④. 请 ⑤. 告 ⑥. 已 ⑦. 再 ⑧. 晴 【解析】 【详解】告言语、说话有关；己和自身、本人有关；在和所处状态、位置有关；请和招待、拜访宾客有关；古和过往、旧时有关；已和事情完结、已然状态有关；再和重复、二次动作有关；晴和天气、太阳有关。 4. 选词填空。（填序号） ①打 ②跑 ③踢 ④跳 ⑤拍 【答案】⑤ ① ② ③ ④ 【解析】 【详解】结合图片活动和日常词语积累即可得出答案：我们常用的固定搭配是拍皮球、打篮球、跑步、踢足球、跳绳，对应填入序号即可。 5. 填入合适的量词。 一（ ）面包 一（ ）课 一（ ）房子 一（ ）花生 【答案】 ①. 块 ②. 节 ③. 座 ④. 颗 【解析】 【详解】面包可以使用量词：块、篮、片。 课可以使用量词：堂、门。 房子可以使用量词：幢、栋、间。 花生可以使用量词：包、把、筐。 四、读一读，填一填。（28分） 6. 读一读，填一填。 （1）“夜来________声，花落知________。”诗句描写的是________季的景象，本学期，我们还学习了关于夏季的诗句“小荷才露________，早有蜻蜓________。” （2）马上就要轮到我上台表演了，我心里紧张又不安，就像“十五个吊桶打水—________________。” （3）“早晨下雨________晴，________下雨________。”看来晚饭后的这场雨，估计要下到天明了。 （4）我们现在的生活越来越好了，那真是“芝麻________——________！” （5）“________红冠________裁，满身________走将来。”你看，我家的大公鸡多威风！ 【答案】 ①. 风雨 ②. 多少 ③. 春 ④. 尖尖角 ⑤. 立上头 ⑥. 七上八下 ⑦. 当日晴 ⑧. 晚上 ⑨. 到天明 ⑩. 开花 ⑪. 节节高 ⑫. 头上 ⑬. 不用 ⑭. 雪白 【解析】 【详解】（1）书写时注意“风”“雨”“春”“尖”的正确写法；第一句出自古诗《春晓》，描写的是春季的景象。 （2）书写时注意“七”的正确写法。 （3）书写时注意“晴”“晚”的正确写法。 （4）书写时注意“高”的正确写法。 （5）书写时注意“用”“雪”的正确写法。 五、仿照例子写一写。（10分） 7. 例：我多想去美丽的海岛看看宽广的大海。 我多想________________________________。 【答案】去美丽的北京看看雄伟的天安门 【解析】 【详解】例句用“多想”表强烈愿望，“看看”为动作，抒发向往之情。仿写时注意。 示例：我多想去巍峨的高山眺望洁白的云朵。 8. 例：要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。 要是__________________ ，就 ________________________。 【答案】 ①. 能认真一点儿 ②. 不会出错了 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 “要是……就……”表示假设关系，前一分句提出假设条件，后一分句说明在该条件下会产生的结果。补充句子时需保持这种逻辑关系，语言表达合理即可。 示例：要是周末不下雨，就能和妈妈去游乐场玩了。 9. 例句：小白兔割草。 小白兔（弯着腰）（在山坡上）割草。 仿写：小朋友做游戏。 小朋友（ ）（ ）做游戏。 【答案】 ①. 蹦跳着 ②. 在操场上 【解析】 【详解】例句“小白兔割草。”原本是一个简单的主谓宾结构的句子，表述了小白兔做的事情是割草。后面给出了“在山坡上”这个表示地点的状语和“弯着腰”这个表示动作状态的状语。仿写时写出小朋友“在哪里”做游戏，“怎么样”做游戏即可 示例：小朋友拉着手在院子里做游戏。 六、阅读短文，完成练习。（12分） 阅读短文，完成练习。 小昆虫怎样避暑 夏天，蜂窝里温度很高。小蜜蜂们纷纷从小河里运来水，洒在蜂窝里，并扇动翅膀降温。 蚂蚁避暑的方法很巧妙，它们搬来沙砾和小土块封住洞口，防止热气进洞。 蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑。 花蝴蝶到了中午，就合拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑。 10. 短文一共有（ ）个自然段，第1自然段一共有（ ）句话。 11. 观察下面的词语，说说你的发现。 蜜蜂 蚂蚁 蜻蜓 蝴蝶 我发现，这些字都带有________字旁。由此可以推测带有这个偏旁的字大多与________有关。 12. 根据短文内容选一选小昆虫们的避暑方法。 ①尾巴朝着太阳 ②合拢翅膀，倒挂在树叶的背后 ③搬来沙砾和小土块封住洞口 ④往蜂窝里洒水，并扇动翅膀降温 13. 亲爱的小朋友，你在夏天又是怎样避暑的呢？请写一写。 ________________________________ 【答案】10. ①. 4##四 ②. 2##二 11. ①. 虫 ②. 昆虫 12. ③ ② ① ④ 13. 夏天我会开空调，吃西瓜避暑。 【解析】 【导语】这是一篇适合低龄儿童的科普小短文，整体脉络清晰，分段介绍了四种小昆虫不同的避暑方式，语言浅白平实，贴合儿童认知水平。它既传递了有趣的自然小知识，能引导孩子留心观察身边小生命，也适配低年级阅读训练的需求，短小精悍，兼具科普性与趣味性。 【10题详解】 自然段的划分规则是：每段开头空两格即为一个新自然段，本文中除标题外，一共有4段开头空两格的内容，因此共4个自然段；句号、问号、感叹号是一句话结束的标志，第①自然段共有2个句号，因此一共2句话。 【11题详解】 观察词语：蜂、蚁、蜻、蜓、蝴、蝶，每个字都带有虫字旁，题干给出的四个词语描述的都是昆虫，汉字里带“虫”字旁的字，字义一般都和虫子、各类昆虫相关。 【12题详解】 原文第②段介绍蚂蚁：“蚂蚁避暑的方法很巧妙，它们搬来沙砾和小土块封住洞口，防止热气进洞”，因此蚂蚁对应③； 原文第④段介绍花蝴蝶：“花蝴蝶到了中午，就合拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑”，因此蝴蝶对应②； 原文第③段介绍蜻蜓：“蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑”，因此蜻蜓对应①； 原文第①段介绍蜜蜂：“小蜜蜂们纷纷从小河里运来水，洒在蜂窝里，并扇动翅膀降温”，因此蜜蜂对应④。 【13题详解】 本题为开放题，结合自身的生活实际，写出合理的夏天避暑方法即可。 示例：夏天我会吃冰镇西瓜降温，出门撑遮阳伞防晒，炎热的时候会待在空调房里，避开正午的高温。 七、看图写话。（10分） 14. 看图写话。 仔细观察下图，小蜜蜂和小兔子之间发生了什么事？结果怎么样呢？请你写一写。 【答案】例文： 小兔子在山里迷了路，看到了一只小蜜蜂，便问：“喂，到南山从哪里走哇？”小蜜蜂心想：“谁家的孩子，真没礼貌！”便一声不吭地走开了。小兔子伤心地说：“为什么不告诉我？我迷路了！”其实小兔子不知道，向别人问路求助的时候，讲究礼貌才会得到别人的帮助呀。 【解析】 【详解】先梳理图中的情节，再编写故事：结合图片，可知故事的起因是小兔子问路，不讲礼貌；经过是小蜜蜂不满他没礼貌，不肯指路；结果是小兔子迷路，还没意识到自己的错误。这篇写话要讲清“问路要讲文明懂礼貌”的道理，把故事过程写通顺就可以了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年学业质量素养监测 一年级下册语文 （时间60分钟 满分100分） 一、读文段，完成练习。（15分） 1. 读文段，完成练习。 我的家乡非常丽，不管哪里，是我心中最美的。天，里，跟我一起来街看看。街道两有各种小店和具店，很热闹。 二、用√选出加点字的正确读音。（8分） 2. 用“√”选出加点字的正确读音。 我的家乡一年四季景色不同，春（chūn cūn）天桃红柳绿，夏天荷（hè hé）花盛开，秋天风儿吹（chuī cuī）落（lào luò）树叶，冬天天空（kōng kòng）飘（piāo piào）雪，欢迎远（yuǎn yǎn）方的您（nín nǎ）来做客 三、按要求填空。（17分） 3. 选字填空。 （ ）人 自（ ） 正（ ） （ ）客 （ ）诉 （ ）经 （ ）见 （ ）天 4. 选词填空。（填序号） ①打 ②跑 ③踢 ④跳 ⑤拍 5. 填入合适的量词。 一（ ）面包 一（ ）课 一（ ）房子 一（ ）花生 四、读一读，填一填。（28分） 6. 读一读，填一填。 （1）“夜来________声，花落知________。”诗句描写的是________季的景象，本学期，我们还学习了关于夏季的诗句“小荷才露________，早有蜻蜓________。” （2）马上就要轮到我上台表演了，我心里紧张又不安，就像“十五个吊桶打水—________________。” （3）“早晨下雨________晴，________下雨________。”看来晚饭后的这场雨，估计要下到天明了。 （4）我们现在的生活越来越好了，那真是“芝麻________——________！” （5）“________红冠________裁，满身________走将来。”你看，我家的大公鸡多威风！ 五、仿照例子写一写。（10分） 7. 例：我多想去美丽的海岛看看宽广的大海。 我多想________________________________。 8. 例：要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。 要是__________________ ，就 ________________________。 9. 例句：小白兔割草。 小白兔（弯着腰）（在山坡上）割草。 仿写：小朋友做游戏。 小朋友（ ）（ ）做游戏。 六、阅读短文，完成练习。（12分） 阅读短文，完成练习。 小昆虫怎样避暑 夏天，蜂窝里温度很高。小蜜蜂们纷纷从小河里运来水，洒在蜂窝里，并扇动翅膀降温。 蚂蚁避暑的方法很巧妙，它们搬来沙砾和小土块封住洞口，防止热气进洞。 蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑。 花蝴蝶到了中午，就合拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑。 10. 短文一共有（ ）个自然段，第1自然段一共有（ ）句话。 11. 观察下面的词语，说说你的发现。 蜜蜂 蚂蚁 蜻蜓 蝴蝶 我发现，这些字都带有________字旁。由此可以推测带有这个偏旁的字大多与________有关。 12. 根据短文内容选一选小昆虫们的避暑方法。 ①尾巴朝着太阳 ②合拢翅膀，倒挂在树叶的背后 ③搬来沙砾和小土块封住洞口 ④往蜂窝里洒水，并扇动翅膀降温 13. 亲爱的小朋友，你在夏天又是怎样避暑的呢？请写一写。 ________________________________ 七、看图写话。（10分） 14. 看图写话。 仔细观察下图，小蜜蜂和小兔子之间发生了什么事？结果怎么样呢？请你写一写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $