第33讲 马克思主义的诞生与传播 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习课件聚焦“马克思主义的诞生与传播”专题，依据课程标准要求，系统梳理马克思主义诞生背景、《共产党宣言》内容、巴黎公社实践及思想传播等核心考点，结合唯物史观和时空观念分析近五年山东卷、广东卷等真题，明确马克思主义传播、巴黎公社意义等高频考点分布，归纳选择、材料分析等常考题型。 课件亮点在于“核心素养+真题突破”模式，如用史料实证解读空想社会主义局限性（山东卷2024年题），以历史解释构建巴黎公社意义答题逻辑，帮助学生掌握“背景—内容—影响”分析框架，教师可依托课件精准定位考点，提升复习效率，助力学生高考冲刺。

第十一单元 工业革命与马克思主义的诞生及世界 殖民体系的形成 第33讲 马克思主义的诞生与传播 1 必备知识 基础知识夯实 素养提升 挖掘教材 关键能力 命题视角突破 2 通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义。 3 近四年湖南卷暂无高考题 4 1.马克思主义诞生:资本主义矛盾凸显,马克思、恩格斯总结工人运动经验,1848年《共产党宣言》发表,标志科学社会主义诞生。 2.巴黎公社实践:1871年巴黎公社建立,尝试无产阶级专政,虽短暂但为后世革命提供重要实践借鉴。 3.马克思主义传播:19世纪末至20世纪初,思想跨地域扩散,成为欧亚多国无产阶级运动的指导思想。 5 必备知识 基础知识夯实 6 一、早期工人运动与社会主义思想的萌发 1.早期工人运动 背景 ①______________的各种弊病逐渐显现。 ②生产力不断提高，劳动产品日益丰富，但工人阶级的生活条件没有得到 相应改善，__________极其有限。 ③贫富分化严重、工人阶级苦难深重 资本主义制度 政治权利 7 目的 改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益 形式 从捣毁机器到争取__________的多种形式 代表 法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的__________和德意志西里 西亚织工起义 意义 工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 教训 工人阶级迫切需要__________的指导 政治权利 宪章运动 科学理论 续表 8 2.社会主义思想的萌发——空想社会主义 （1）代表人物：法国人________、傅立叶和英国人______。 （2）主张：反对__________的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。 （3）局限性：没有找到实现理想社会的__________和正确有效的途径。 圣西门 欧文 自由放任 现实力量 9 二、马克思主义的诞生 1.标志：______年，《____________》的发表。 内容 ①肯定了资本主义的历史进步作用。 ②论证了资本主义必然灭亡、__________必然胜利的客观规律。 ③肯定__________在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了__________ 作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命。 ④阐明了共产党的性质、目的和策略原则 意义 第一次较为完整系统地阐述了______________的基本原理，阐明了社会发展的 客观规律，标志着马克思主义的诞生 1848 共产党宣言 共产主义 阶级斗争 无产阶级 科学社会主义 10 ［图解历史］ 马克思主义诞生与工业革命的关系 11 2.发展 《________》 1867年，创立了______________，揭露了资本主义制度和资本家剥削 的秘密 __________ 科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发 展中的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用 资本论 剩余价值学说 唯物史观 12 3.评价 （1）马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性地揭 示了人类社会发展规律。 （2）成为西欧工人运动的指导思想。是亚洲和美洲工人运动与民族民主运动的重要思 想武器。 （3）马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来。 13 三、国际工人运动的发展 1.第一国际：1864年，______________在伦敦成立，推动了马克思主义的传播和国际 工人运动进入________。 国际工人协会 新阶段 14 2.巴黎公社（1871年3月—5月28日） 革命 措施 打碎旧的__________，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构 废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会 ______有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过 熟练工人的工资 由____________管理工厂；实行八小时工作日 意义 __________________的第一次伟大尝试；______了马克思主义的学说；为国际 工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训 国家机器 人民 工人合作社 无产阶级建立政权 丰富 15 素养提升 挖掘教材 16 ［素养1—时空观念］ 马克思主义的诞生与丰富发展 17 2.19世纪国际工人运动的三个阶段 18 ［素养2—史料实证］ ▶探究1 空想社会主义 《中外历史纲要（下）》第65页《“新和谐公社”蓝图》 1824年，欧文在美国印第安纳州购买了120多平方千米的土地建设一个名为“新和 谐公社”的社会组织，进行共产主义“劳动公社”的试验。这里有工厂、农场和学校， 每个人都参加劳动，分工合作，人人享有充分的、平等的民主权利。但是，“新和谐 公社”脱离社会现实，最终内部矛盾激化,4年后失败。 19 ［思考］ 说明圣西门、傅立叶、欧文的设想被认为是“空想社会主义”的原因。 ［试答］ 原因：揭露资本主义制度的弊端，主张建立合作、平等、和谐的理想社会；但脱离现 实，没有找到实现理想社会的现实力量和正确途径。 20 ▶探究2 1848年革命 《中外历史纲要（下）》第66页历史纵横 史料 19世纪40年代，在欧洲大陆，西欧各国的资产阶级迫切要求争取更多的政治权利， 东南欧国家的人民希望结束外国统治，获得民族独立，革命一触即发。1848年1月，意 大利首先爆发革命，掀开了欧洲革命的序幕。2月，巴黎发生武装起义，推翻了七月王 朝，再次建立了共和国，把1848年革命推向高潮。革命席卷了欧洲许多地区，沉重地 打击了欧洲的封建势力，有利于资本主义的进一步发展。在这场革命中，无产阶级发 挥了重要作用。 21 ［思考］ 阅读史料，思考1848年革命与马克思主义的发展具有怎样的关系。 ［试答］ 1848年革命不仅彰显了《共产党宣言》的革命意义，充分证实了马克思主义理论的巨 大生命力和科学性，而且极大地充实了马克思主义理论的丰富内涵。 22 ［素养3—历史解释］ 1.马克思主义影响下国际共产主义运动的发展 （1）马克思主义的诞生，使社会主义从空想变成了科学，开辟了科学社会主义理论发 展的新的前程。 （2）它给了国际无产阶级以无比锐利的思想武器，推动了工人运动的发展，使国际工 人运动进入了一个新的历史时期。 （3）它为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶级专政，将社会主义最终由理论变为现 实奠定了思想基础。 （4）它迫使资产阶级不得不改变统治策略，提高工人的待遇，完善资本主义统治制度。 23 2.马克思主义的当代价值 灵活地运用马克思主义的科学世界观和方法论；马克思主义极大推进了人类文明进程， 至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。 24 ［素养4—唯物史观］ 马克思主义诞生的背景 25 关键能力 命题视角突破 26 【已考视角】 马克思主义的传播 1.(2025·安徽卷)1906年,《共产党宣言》尽管在法国得到广泛宣传,但并没有广泛流通。在马克思逝世50周年(1933年)之际,巴黎出版局重印的5万份《共产党宣言》很快售罄,此后几次重印,1938年曾一次性投放市场12万份。这说明(　　)　　　 　　　　　 　　　　　 A.西欧的社会思想逐渐趋同 B.马克思主义的科学性日益受到关注 C.社会主义思想在法国兴起 D.法国的社会结构多层次化已经形成 B 27 　[1933年正处经济大危机时期,资本主义弊端暴露,人们急需新思想指引,《共产党宣言》在此时销量大增,表明其揭示的社会发展规律等科学内容日益受关注,故选B项;材料仅提及法国未涉及西欧整体,且该时期西欧思想多元分化如法西斯主义兴起,无趋同现象,排除A项;社会主义思想19世纪已在法国兴起,材料显示传播扩大而非初始兴起,排除C项;材料未涉及社会结构变化,法国社会结构多层次化如阶级对立在19世纪工业革命后已形成,排除D项。] 28 空想社会主义 2.(2024·山东卷)在某些意义上,空想社会主义者是启蒙思想家的继承者,因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物,也相信社会将趋于完美。但相比之下,空想社会主义者更为“激进”,这是因为他们把关注的重心转向了(　　) A.经济规律 B.理想社会 C.社会正义 D.阶级斗争 C 29 　[空想社会主义者不仅认识到启蒙思想家所构建的理想社会——资本主义制度的弊端——非理性非正义,而且还要进行改造,要构建理性和永恒正义的王国,这是相比启蒙思想的激进之处,故选C项;空想社会主义者并没有将重点转向经济规律,欧文的新和谐公社就违背了经济规律,排除A项;启蒙思想家和空想社会主义者都构建了理想社会,排除B项;空想社会主义者没有认识到无产阶级力量的重要性,没有强调阶级斗争,科学社会主义强调阶级斗争,排除D项。] 30 马克思主义与社会进化论 3.(2023·山东卷)19世纪后期,用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》,在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这是因为二者都(　　) A.总结了工业社会的发展规律 B.推动了科学革命的深入发展 C.冲破了神学对人们思想的束缚 D.发现了斗争是人类进步的原因 D 31 　[《物种起源》主要论述了“物竞天择,适者生存”的生物进化规律,《资本论》以剩余价值为中心,对资本主义进行了彻底的批判,二者都在一定程度上承认竞争和斗争的重要性,故选D项;《物种起源》揭示了生物界进化的规律,与“工业社会”无关,排除A项;科学革命发生在16、17世纪,这与题干时间不一致,排除B项;欧洲的思想解放运动冲破了神学对人们思想的束缚,排除C项。] 32 第一国际与巴黎公社 4.(2023·广东卷)马克思在论及第一国际和巴黎公社时说:“总委员会引以为豪的是,国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用。事实并不是像一些蠢材所想象的那样,仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令。”由此可见,第一国际对巴黎公社的作用在于(　　) A.组织发动 B.直接指挥 C.精神引领 D.经济资助 C 33 [根据材料可知,马克思并不认为巴黎公社运动是第一国际直接领导的结果,而是第一国际通过精神引领的作用,使各个国际支部时刻都能深受国际共产主义精神的领导,故选C项;巴黎公社运动是民族矛盾激化阶级矛盾的产物,其爆发具有偶然性,并非经历了充分组织准备的结果,排除A项;“事实并不是像一些蠢材所想象的那样”说明马克思并不认为巴黎公社是第一国际对各个国际支部直接指挥的结果,排除B项;巴黎公社运动具有“城市革命”的色彩,并未与其他国际共产组织取得直接联系,无法获得外界的经济资助,排除D项。] 34 巴黎公社 5.(2023·全国甲卷)有学者认为,巴黎公社工人制造了一个断裂,历史的连贯性步伐在这里戛然而止,它宣告了工人阶级可以通过自己的能力来缔造一个新的世界。这里的“断裂”是指(　　) A.资本主义社会的法则被颠覆 B.工业革命彻底改变人们生活 C.空想社会主义的第一次尝试 D.封建保守势力复辟梦想破灭 A 35 [由材料可知,巴黎公社打破了资本主义发展进程,是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,颠覆了资本主义创造的社会法则,故选A项;B项“彻底改变”表述过于绝对,且材料强调的是巴黎公社而非工业革命,排除;空想社会主义理论诞生后,欧文的新和谐公社已经对空想社会主义进行了尝试,排除C项;1830年七月革命爆发,波旁王朝被推翻标志法国封建制度瓦解,1875年《法兰西第三共和国宪法》使法国封建势力复辟梦想彻底破灭,排除D项。] 36 【已考视角】 早期工人运动 1.(2025·黑吉辽蒙考前押题密卷)1838年,“伦敦工人协会”以法案形式公布了以争取普选权为中心的“人民宪章”后,工人阶级积极投身于争取实现“人民宪章”的斗争中,在他们看来“实行普选权的必然结果就是工人阶级的政治统治”。对此解释合理的是(　　) A.工人运动加速英国议会制度的完善 B.宪章运动扩大工农联盟的基础 C.工业革命推动无产阶级觉悟的提升 D.民主政治有利于缓解劳资矛盾 C 37 　[19世纪,随着工业革命深入发展,无产阶级队伍壮大,其认识到政治统治对自身的重要性,“实行普选权的必然结果就是工人阶级的政治统治”体现工人阶级对普选权作用的深刻理解,反映工业革命推动无产阶级觉悟提升,故选C项;工人运动如宪章运动虽对议会改革有间接影响,但1832年议会改革已扩大资产阶级选举权,而宪章运动的目标是普选权,其失败表明它未直接加速议会制度完善,材料焦点在工人觉悟而非制度变迁,排除A项;宪章运动参与者主要是工业城市工人,未联合农民群体,19世纪中期英国农村人口减少,工农联盟基础薄弱,材料未提及农民或联盟内容,排除B项;工人主张普选权将带来自身统治,意味着根本性社会变革而非缓和矛盾,工业革命期间劳资冲突加剧如宪章运动高潮时多次爆发起义,民主政治未能立即缓解矛盾,排除D项。] 38 空想社会主义 　 2.(2025·北京海淀区二模)19世纪的空想社会主义认为,资本主义社会违背人类理性,所以是不合理的、罪恶的;而社会主义之所以是理想社会,是因为社会主义符合人类理性。他们将社会改造的希望寄托于资本家的善心之上。这表明空想社会主义(　　) A.体现了唯心主义史观 B.忽视了工人阶级利益 C.接受了剩余价值学说 D.促进了启蒙运动兴起 A 39 [空想社会主义者将社会改造希望寄托于资本家善心,以人类理性判断社会合理性,从意识出发而非从社会存在出发,体现了唯心主义史观,故选A项;空想社会主义主张建立平等社会并批判资本主义剥削,关注工人悲惨境遇并提出改善方案,排除B项;剩余价值学说是马克思揭示资本主义剥削本质的理论,空想社会主义者因未深入分析资本主义生产关系而未能提出该学说,排除C项;启蒙运动兴起于17世纪,早于材料中空想社会主义的时间19世纪,两者无直接因果关系,排除D项。] 40 马克思主义的诞生 3.(2025·四川泸州三模)马克思、恩格斯在《共产党宣言》中提到,虽然无产阶级反对资产阶级的斗争首先在一国范围内进行,但“现代的工业劳动,现代的资本压迫,无论在英国或法国,无论在美国或德国,都是一样的,都使无产者失去了任何民族性”。据此可知,马克思、恩格斯(　　) A.强调工人运动应坚持国际联合 B.强调应以暴力手段推翻资本主义制度 C.认为应尊重世界各国民族差异 D.认为工业革命在各国的发展水平一致 A 41 　[材料提到现代工业劳动和资本压迫使无产者失去民族性,强调不同国家无产者面临相同处境,意味着工人运动应打破国界进行国际联合,共同反对资产阶级,故选A项;《共产党宣言》虽然肯定暴力革命的必要性,但题干未涉及斗争手段问题,材料核心在于无产阶级的国际性,而非暴力方式,排除B项;材料强调无产阶级失去民族性,反对民族差异对阶级利益的割裂,而非主张尊重民族差异,排除C项;材料中“一样的”指资本压迫的共性,并非工业革命发展水平一致,19世纪各国工业化进程存在差异,如英国率先完成而德国相对滞后,排除D项。] 42 巴黎公社 4.(2026·吉林四校模拟)1871年,巴黎公社针对工人权益颁布多项法令,如取消面包工人夜班制、禁止任意罚款克扣工资,还通过选举产生法官等,试图构建新的社会秩序,但最终仅存在72天就失败了。从唯物史观角度看,巴黎公社失败的根本原因是(　　) A.超越资本主义发展阶段 B.未获广大农民积极响应 C.资本主义生产关系腐朽 D.内外反动势力联合镇压 A 43 [从唯物史观出发,巴黎公社失败的根本原因在于它试图在资本主义尚未充分发展的历史阶段建立社会主义秩序,1871年的法国未完成工业革命,资产阶级和无产阶级力量对比悬殊,经济基础薄弱,无法支撑无产阶级政权;材料中公社颁布取消面包工人夜班制等法令,体现了超越现实的激进尝试,但社会生产力水平不足以实现这种变革,导致失败,故选A项。公社主要活动于城市,未能有效动员农村,农民对无产阶级政策不理解或持观望态度,削弱了社会基础,但这仅是次要因素,排除B项。19世纪70年代法国资本主义仍处于上升期,生产关系尚未腐朽,公社失败源于革命条件不成熟而非资本主义衰败,排除C项。尽管公社遭到法国政府和普鲁士军队联合镇压,这直接导致其覆灭,但唯物史观认为外部镇压是表象,根本原因在于内部社会发展阶段限制,排除D项。] 44 5.(2025·湖北高三下八市州联考)1895年恩格斯评论德国工人政党的议会斗争时说,选举权已经“由向来是欺骗的工具变为解放工具”,“它给了我们独一无二的手段到人民还疏远我们的地方去接触群众,并迫使一切政党在全体人民面前回答我们的抨击”。恩格斯强调的是(　　) A.工人阶级国际联合时代的到来 B.武装斗争必然被议会斗争取代 C.国际工人运动应借鉴德国经验 D.议会斗争具有唤醒群众的作用 D 45 [材料中恩格斯指出选举权从欺骗工具变为解放工具,能让政党在全体人民面前回应抨击,可见议会斗争可接触群众,起到唤醒群众的作用,故选D项;材料仅涉及德国工人政党的斗争方式,未提及国际联合或对其他国家的示范作用,排除A项;恩格斯肯定议会斗争的作用,但未否定武装斗争的必要性,且1895年恩格斯仍主张保留革命权,排除B项;材料聚焦德国经验,未明确呼吁国际工人运动效仿,排除C项。] 46 $