浙江师范大学婺州外国语学校2025-2026学年第二学期八年级科学5月阶段学情自测
2026-06-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 金华市 |
| 地区(区县) | 婺城区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 9.26 MB |
| 发布时间 | 2026-06-20 |
| 更新时间 | 2026-06-20 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58417714.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
浙师婺外2025学年第二学期5月份作业效果检查
八年级科学学科试题卷
考生注意:
1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分160分,考试时间120分钟。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。
4.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5
5.常数g取10牛/千克。
一、选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. “胜哥”组装了微型空气质量“检测站”,得到当日学校附近空气的质量报告,如图。 下列说法正确的是( )
A. 当日首要污染物为 PM2.5
B. 本小组缺少对二氧化碳(CO2)这一空气污染物的检测
C. 当日一氧化碳(CO)未对空气造成污染
D. 空气质量指数(AQI)越大,空气质量状况越好
2. 下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中,正确的是( )
A. 红磷在氧气中燃烧,放出大量热,产生大量白雾
B. 铝箔在氧气中燃烧,耀眼白光,生成氧化铝
C. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
D. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
3. 世界第一支城市消防队诞生于宋朝,他们有丰富的消防装备,其中有水袋、水囊、唧筒、麻搭、火钩等。《东轩笔录》中记载:“将夜分,即灭烛。”下列说法错误的是( )
A. 水囊、水袋用来运水以灭火——降低可燃物着火点
B. 麻猪蘸吸泥水用于灭火——隔绝氧气并降低温度\
C. 火钩用于拆除火势蔓延的小木屋,切断火路——清除可燃物
D. “将夜分,即灭烛”——灭烛则不能为可燃物燃烧提供热量
4. 某同学在用氯酸钾和二氧化锰制取氧气过程中,下列图像能正确表示对应变化关系的是( )
A. B.
C. D.
5. 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是( )
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
10
0.3
4.8
2.8
反应后质量/g
3.2
待测
8
6.4
A. 乙一定改变了反应速率
B. 此反应可表示为:丙+丁→甲
C. 反应中甲和丁变化的质量比为2∶1
D. 若组成丙、丁的元素不同,则甲一定是化合物
6. 在《三国演义》中诸葛亮的“草船借箭”可谓神乎其神。诸葛亮能够借箭成功,主要利用了大雾天气,使曹操恐怕有埋伏,不敢出兵。下列成语中描述气候是( )
A. 云淡风轻 B. 雷电交加 C. 和风细雨 D. 四季如春
7. 在一个密闭的玻璃瓶内装一些红色的水(内留部分空气),用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中,便制成了一个简易的多功能科学实验演示器,用该装置可以演示:( )
①大气压与高度的关系 ②气压与温度的关系 ③气压与流速的关系 ④力能使物体发生形变
A. 只有①④ B. 只有①②③ C. 只有①②④ D. ①②③④
8. 如下图所示,下列实验中,不能用来证明大气压存在的是( )
A. 甲中酒精棉点燃后放入瓶中,用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋被吸入瓶中
B. 乙中用一纸片盖住倒满水的杯口,快速倒置,纸片将水托住
C. 丙中两端开口的塑料管,将一端扎上橡皮膜并倒入水,橡皮膜向下凸出
D. 丁中用管子吸饮料
9. 小明一家准备周末去户外露营,为了安全与舒适,他用科学知识准备装备、应对天气与环境问题。请结合所学知识,回答下面问题。野外水域暗藏危险,露营时禁止私自下河游泳。因此有些看似平静的水面,下面往往暗藏漩涡,若被卷入其中可能会出现危险,因为漩涡中心( )
A. 水流速度大,压强大 B. 水流速度小,压强小
C. 水流速度小,压强大 D. 水流速度大,压强小
10. 如图所示为验证动物需要呼吸的实验装置,关于该实验的说法正确的是( )
A. 装置的气密性好差不会影响实验结果
B. 实验时为了便于操作和观察,应用手握紧试管
C. 两试管内的碱石灰主要用于吸收水分
D. 为更好地控制变量,可在乙试管内放入等数量的同种灭菌死昆虫
11. 生活用电处处可见,安全用电尤为关键。下列情景关于安全用电原则分析正确的是( )
A. 甲图中控制电灯的开关可以接在中性线和电灯之间
B. 乙图中插脚a应与保护线相连,插脚c应与相线相连
C. 丙图中人站在绝缘干燥板凳上,两手分别接触相线和中性线不会触电
D. 丁图中用测电笔接触插座左、右两孔氖管都发光,可能是中性线断路
12. 电子门锁因其功能齐全,外观新颖等诸多优点,被广泛应用在我们生活之中。电子门锁的内部原理如图所示,图中S是指纹开关,电磁继电器K是轻质弹簧,L是电磁铁,B是带有固定磁极的锁,当锁的磁极S端插入锁孔C中时,门处于锁定状态。下列说法错误的是( )
A. 当开关断开时,绿灯亮,门锁处于锁定状态
B. 当开关闭合时,电磁铁A与锁固定磁极相互排斥
C. 当开关闭合时,电磁铁L的上端为S极,此时红灯亮
D. 更改控制电路电源的正负极,不会影响门锁正常工作
13. 如图所示,当导体棒ab水平向右运动时,小磁针的N极指向右。若要使小磁针的N极指向左,则( )
A. 导体棒ab不动,蹄形磁铁竖直向上运动
B. 导体棒ab不动,蹄形磁铁水平向右运动
C. 对调蹄形磁铁磁极,导体棒ab向左运动
D. 对调蹄形磁铁磁极,导体棒ab向下运动
14. 如图所示的四个装置,以下关于演示其物理现象描述正确的是( )
A. 图a可用来演示通电导线在磁场中受力的作用
B. 图b可用来演示磁场对通电导线的作用
C. 图c可用来演示发电机的原理
D. 图d可用来演示电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系
15. 如图所示是家庭电路的部分电路,下列说法正确的是( )
A. 若保险丝熔断了,一定发生了短路
B. 若导线c、d间断路,连在插座上的空调无法启动
C. 若闭合开关S,灯泡L不发光。用测电笔检测e点,氖管发光,则说明一定是a、e之间出现断路
D. 若只有a、b间断路,灯泡L仍能正常工作
二、填空题(本大题有7小题,每空2分,共40分)
16. 中医药是中华民族的瑰宝,中学生要传承和发扬中医药文化。
(1)“拔火罐”是一种中医疗法,通常利用燃烧酒精排去罐内空气,该反应的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O,X的化学式为______。火罐拔上后,用嘴吹灭燃烧的酒精棉球,此措施依据的灭火原理是__________________。
(2)中医针灸术的“灸”是指“艾灸”,利用艾草燃烧进行针灸艾草完全燃烧生成水和二氧化碳,说明艾草中一定含有______元素。
17. 某研究团队利用合成的纳米催化剂,实现高选择性制氨,其反应原理如图甲所示。为优化反应条件,该研究团队测量了不同温度、压强下,反应后气体中的氨气含量,并绘制出图乙曲线。
(1)写出该合成氨反应的化学方程式________。
(2)综合考虑氨气产率及设备能耗,下列制氨的最优条件是________(填字母)。
A. 20MPa、500℃ B. 40MPa、300℃ C. 40MPa、400℃ D. 40MPa、500℃
18. “碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消产生的CO2排放量,实现CO2 “零排放”。现阶段我国的能源结构以化石能源为主,其燃烧释放出大量的CO2。针对我国能源结构的现状,实现“碳中和”的路径之一是降低化石能源在消费能源中的比例,提高可再生、非化石能源比例;路径之二是捕集、利用和封存CO2。
植树造林这一措施是利用绿色植物的光合作用,抵消产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳的“零排放”。
(1)封存二氧化碳的技术之一是将二氧化碳送入海平面以下3000m的深海里,进行二氧化碳海洋封存,但此举可能造成海洋酸化,原因是________(用化学方程式表示)。
(2)利用二氧化碳的技术之一是制取甲醇( ),该反应的微观示意图如图所示,该反应符合质量守恒定律的微观原因是________。
(3)写出生活中减少二氧化碳排放的一项行为:________。
19. 技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究,从而帮助果农提高葡萄的产量。图甲中①②③分别表示葡萄叶片进行的三大生理作用,图乙表示夏季晴天某葡萄大棚一天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况(密闭状态测定)。请据图回答下列问题:
(1)图甲中③表示葡萄叶片进行的生理作用是________。
(2)根据图乙的曲线判断植物一天24小时内,光合作用制造的有机物的总量大于呼吸作用消耗的有机物总量,一天内有机物积累最多的是图乙曲线中的________点。
20. 图1和图2是家中洗手液按压瓶盖的操作示意图。按压活塞向下压缩弹簧,储液筒里的液体从出液口流出(如图1);松手后弹簧恢复并推动活塞向上移动,液体“吸”入到储液筒(如图2),如此往复,液体不断流出。
(1)向下按压后松手时,液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒,是因为瓶中气压___________储液筒中气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)如果宇航员在太空舱中按压这种瓶装洗手液瓶盖,______________挤出洗手液(选填“能”或“不能”)。
(3)某科学兴趣小组通过改装注射器也能实现按压泵的工作效果。具体做法是在注射器的原开孔旁再增加一个孔(如图3所示),并在出水口和进水口的虚线框位置处各安装一个单向阀,单向阀只允许液体向一个方向流动。当受到反向的水压或气压时,阀门会自动关闭。图4是两个不同朝向的单向阀示意图,则在图3的出水口虚线框处应该加装____________种单向阀(选填图4中单向阀编号)。
21. 实验室可以选用如图所示的装置制取二氧化碳气体并进行有关研究。请回答下列问题。 (提示:浓硫酸具有吸水性。)
(1)若使用A 装置制取二氧化碳,如何检查装置的气密性:____________。
(2)如果要验证制得的气体是二氧化碳,除A 装置外,还应选用上述装置中的 _______。请写出该反应的化学方程式:__________。
(3)若要制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请从上述装置中选择适当的装置进行连接,并写出连接顺序:_______ (填字母)。
如图所示为探究植物呼吸作用的三套实验装置,据图回答:
22. 在实验一中,将两个密封瓶放置在相同环境中一昼夜后,同时放入燃烧着的火柴,发现甲瓶立即熄火,乙瓶能燃烧一段时间,这说明_________。
23. 在实验二中,密封装置放置在暗处一昼夜后,通过导管向试管中的澄清石灰水中挤压袋中气体,发现_________的现象,说明呼吸作用产生了二氧化碳。
24. 在实验三中,两个密封瓶在相同环境中放置一昼夜后,发现乙瓶中的温度计读数明显高于甲瓶,这说明_________。
三、实验与探究题(本大题有5小题,共40分)
25. 如图所示是“探究通电螺线管周围磁场分布”的实验。通电后,在硬纸板上均匀地撒满铁屑,轻敲纸板,观察铁屑的排列情况;再在螺线管的两端各放一个小磁针,观察指向;改变通电螺线管中的电流方向,发现小磁针指向刚好相反。
(1)实验中轻敲纸板的目的是____________,使铁屑受到磁场力的作用力而有规律地排列。
(2)由以上实验可知:通电螺线管周围的磁场方向与通电螺线管中的_______方向有关。
(3)为了进一步探究通电螺线管周围磁场的方向,可用_______代替铁屑进行实验。
26. 小科利用如图甲所示的思维模型设计了“测定空气中氧气含量”的实验,取一只50毫升的注射器(如图乙),将其前端封住,在其中放入白磷,将注射器浸入热水中,引燃白磷。
(1)从建模角度分析,“引燃白磷”的操作属于上述思维模型中的环节________。
(2)为了保证实验能顺利进行,需在加入试剂前先检查注射器的气密性,具体的操作________。
(3)实验结束后,打开封住的注射器前端,通过数据计算发现测定的氧气含量偏低,原因可能是________(写出一种)。
(4)小科设计实验分别用红磷和白磷燃烧测定密闭容器中氧气含量,实验过程中用氧气传感器测得密闭容器中氧气浓度如图丙所示;仅根据曲线分析,更适合测量空气中氧气含量的是红磷还是白磷,并说明理由:________。
27. 在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中,小明用导线在固定的接线柱MN下悬挂一根较轻的金属棒ab,然后将其作为通电导线接入电路放在蹄形磁体的磁场里,如图甲所示。
(1)在做实验前,为了排除其他因素的干扰,应选择_____(填“铁”或“铝”)棒为好。
(2)在(1)中提供的金属棒中,选择合适金属棒ab进行实验,看到金属棒ab稳定时如图乙所示,然后小明仅对调磁极位置,再闭合开关,观察到金属棒ab稳定时如图丙所示,由此可得的结论是____________________。
(3)然后小明保持图甲中的磁极位置不动,将金属棒ab两端对调后接入电路,发现金属棒ab的摆动方向依然如图乙所示,由此小明认为通电导线在磁场中的受力方向与电流方向无关。小明这样的操作存在的问题是________________。
(4)小明进一步猜想:在同一磁场中,磁场对导线的作用力大小是否与通过导线的电流大小有关呢?为此小明决定在图丙所示的实验基础上,在电路中串入电流表,并通过将金属棒ab换成长短、粗细均相同但电阻更小的铜棒(已知铜的密度均大于铁和铝的密度)来改变电路中的电流,进行对比实验。实验过程中,小明_______推断通电导线在磁场中的受力大小(填:能/不能)。
28. 小杭同学利用天竺葵做植物光合作用和呼吸作用的相关实验,请回答下列问题:
(1)小杭在探究“植物光合作用的条件和产物”实验中,主要实验步骤如图所示,正确顺序是________(用字母表示),该实验能够证明光照是光合作用的必要条件。
A.光照4h
B.褪色
C.显色
D.暗处理
E.滴碘液
(2)在探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验中,小杭同学将五组长势相同的天竺葵分别放置于温度不同的密闭装置中,控制水分、光照等其它条件相同且适宜。一段时间后,通过传感器测装置中的CO2浓度,并计算容器中CO2减少与增加的速率。记录数据如下表所示。小杭同学通过________反映天竺葵的呼吸作用速率。根据表中数据可知,相同光照条件下,温度对天竺葵光合作用速率的影响是________。
组别
A
B
C
D
E
温度(℃)
15
20
25
30
35
光照下容器中CO2减少速率(mg/h)
2.50
3.25
3.75
3.50
2.50
黑暗下容器中CO2增加速率(mg/h)
1.00
1.50
2.25
3.00
3.25
(3)如图乙表示大棚内A、B两种植物的光合作用速率(用二氧化碳吸收量来表示)与光照强度的关系曲线。若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为f时,单位时间内,光合作用合成的有机物是植物A________(选填“多于”“等于”或“少于”)植物B。
29. 为了探究大气压随高度的变化规律,小明在一次登山过程中利用如图甲所示的实验装置测出不同高度下的大气压,并在坐标纸上描出大气压强p与对应海拔高度h的六个点,如图所示。
(1)测量前,小明先把注射器的活塞推至针筒底端,其目的是 ______________。
(2)分析图象时,小明发现1km高度处的测量数据可能有误,重新正确实验后,测得弹簧测力计示数为4.5N,2mL注射器的全部刻度的总长度为4cm,则实际大气压约为 __________Pa;小明第一次实验出错的原因可能是 ______________(选填“活塞和针筒的摩擦太大”或“橡皮帽的密封性不好”)。
(3)修正数据后,可看出大气压随高度变化的数量关系大致为:在2km高度内,高度每升高100m,大气压降低_________Pa。
(4)根据这一规律,小明认为可将图甲中的弹簧测力计改装成一个高度测量仪,那么弹簧测力计4.25N刻度线处应标刻的海拔高度为 ________km。
四、综合题(本大题有5小题,共35分)
30. 某研究小组通过观看天气预报,整理了一周内温州市区的空气质量情况,如下表所示。请回答下列问题。
日期
4月9日
4月10日
4月11日
4月12日
4月13日
4月14日
4月15日
空气质量指数
61
49
36
48
43
30
33
级别
二级
一级
一级
一级
一级
一级
一级
(1)空气质量影响人群健康。这一周内,最有可能造成敏感人群不健康的是______(填日期)
(2)下列选项中属于空气污染物的是______。
A. 水汽 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 D. 可吸入颗粒物
(3)天气预报中最主要的是包含了气温、降水等基本信息,以下词语中属于描述天气的是______。
A. 和风细雨 B. 晴空万里 C. 冬暖夏凉 D. 秋高气爽
(4)近年来,温州市政府倡导市民植树造林,建设绿色都市圈。请结合所学知识,说说森林对环境保护的作用:__________________(说出一点即可)
31. 某同学用一瓶不知质量分数的双氧水溶液制取氧气。现取双氧水溶液34g放入试管中,并取2g二氧化锰作催化剂。反应完全后测得试管中的剩余物总质量为32.8g。求。
(1)生成的氧气的总质量为多少?
(2)所用的双氧水溶液中溶质的质量分数为多少?
32. 现代社会生活中无时无刻都离不开电器的使用,安全用电相关常识至关重要。
(1)一般情况下,________伏以下的电压是安全的。家庭电路中辨别火线和零线用测电笔,图1中使用正确的是图________。
(2)如图2所示的照明电路中,闭合开关S,电灯发光,此时某人拿测电笔测试B点,测试笔使用方法正确,该人体电阻约为3600欧,测电笔的氖管________(填“会”或“不会”)发光。
(3)为了保证该人在使用测电笔测家庭电路的火线时能安全使用,请算出测电笔的内部电阻至少应大于多少欧姆?(计算说明)
33. 科学兴趣小组对某石灰石样品中碳酸钙的含量进行实验探究。该小组取用4g样品,测定该石灰石的纯度,用未知溶质质量分数的稀盐酸40g分4次加入。每次充分反应后,经过滤、干燥等操作后称量固体的质量。(假设过滤、干燥等操作过程,固体物质的质量不受损耗;石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不溶于水。)实验结果见下表:
稀盐酸的用量
第一次加入10g
第二次加入10g
第三次加入10g
第四次加入10g
剩余固体的质量
3.0g
2.0g
1.0g
0.4g
请计算:(计算结果精确到0.1%)
(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量是多少?
(2)所用的稀盐酸中,溶质的质量分数是多少?
(3)4g石灰石样品与足量的稀盐酸反应,生成二氧化碳多少克?
34. 项目化学习小组设计了一个孵化器的恒温装置。图甲为热敏电阻R、滑动变阻器和继电器等组成的恒温箱的简单温控电路。为继电器线圈供电的电池的电压为6伏,图中的“电源”是恒温加热箱的电源,继电器线圈的电阻为100欧。当线圈中电流大于或等于20毫安时,继电器的衔铁被吸合,图乙为热敏电阻的R-t图像。分析回答:
(1)恒温箱的加热器应接在_________(填“AB”或“CD”)端。
(2)孵化小鸡时,恒温箱的温度设定为则滑动变阻器R1应取多大阻值_________?
(3)不同孵化时期所需要的孵化温度略有不同,如要调低孵化温度,应向_________调节滑动变阻器的滑片。
浙师婺外2025学年第二学期5月份作业效果检查
八年级科学学科试题卷
考生注意:
1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分160分,考试时间120分钟。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。
4.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5
5.常数g取10牛/千克。
一、选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】D
二、填空题(本大题有7小题,每空2分,共40分)
【16题答案】
【答案】(1) ①. C2H5OH ②. 降低温度至可燃物的着火点以下
(2)碳、氢
【17题答案】
【答案】(1) (2)B
【18题答案】
【答案】(1)
(2)化学反应前后,原子的种类、数目、质量都不变
(3)随手关灯(合理即可)
【19题答案】
【答案】(1)呼吸作用
(2)D
【20题答案】
【答案】(1)大于 (2)能
(3)乙
【21题答案】
【答案】(1)夹紧止水夹,向漏斗中倒水,若漏斗内液面和锥形瓶内液面高度差不变(漏斗内水位不下降),则气密性良好
(2) ①. C ②. Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(3)ABD
【22~24题答案】
【答案】22. 呼吸作用消耗氧气
23. 澄清的石灰水变浑浊 24. 呼吸作用释放能量
三、实验与探究题(本大题有5小题,共40分)
【25题答案】
【答案】(1)减小铁屑与纸板的摩擦
(2)电流 (3)小磁针
【26题答案】
【答案】(1)二 (2)将注射器的活塞拉出一定距离后松手,活塞能回到原来的位置,说明注射器的气密性良好
(3)白磷的量不足 (4)白磷,因为白磷燃烧能将氧气消耗得更彻底,剩余氧气浓度更低
【27题答案】
【答案】(1)铝 (2)通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向有关
(3)导体中电流方向没有变化
(4)不能
【28题答案】
【答案】(1)D、A、B、E、C
(2) ①. 黑暗下容器中二氧化碳增加速率 ②. 在一定范围内,随着温度的升高,光合作用速率先增大后减小
(3)多于
【29题答案】
【答案】 ①. 排尽注射器内的空气 ②. 9×104 ③. 橡皮帽的密封性不好 ④. 1000 ⑤. 1.5
四、综合题(本大题有5小题,共35分)
【30题答案】
【答案】(1)4月9日 (2)BD (3)AB
(4)吸收二氧化硫、吸附可吸入颗粒物、吸收二氧化碳(写出1条即满分,合理即可)
【31题答案】
【答案】(1)生成氧气的质量 = 反应前物质总质量 - 反应后剩余物总质量,即34g+2g−32.8g=3.2g。
(2)设双氧水溶液中溶质(H2O2)的质量为x。
解得。
则双氧水溶液中溶质的质量分数 =。
答:所用的双氧水溶液中溶质的质量分数为20%。
【32题答案】
【答案】(1) ①. 36 ②. 乙
(2)不会 (3)18400Ω
【33题答案】
【答案】(1)石灰石样品中CaCO3的质量分数为: 。
答:石灰石样品中碳酸钙的质量分数为90%
(2)解:设第一次实验中,所加入的10g盐酸中溶质的质量为x。
稀盐酸中溶质的质量分数= 。
答:稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%
(3)解:设该实验生成二氧化碳的质量为y
y=1.6g
答:生成二氧化碳1.6g。
【34题答案】
【答案】(1)AB (2)
(3)左
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