河北省邢台市襄都区部分校2025-2026学年四年级下学期语文“教学评一体化”学业素养检测

2026年春季学期“教学评一体化”学业素养检测（阶段四） 四年级语文（统编版） 注意事项： 1.本练习共6页，满分100分，时间90分钟： 2.请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3.本练习任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 题 号 第 部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 总分 等级 : 得分 :※： 亲爱的同学们，当科技创新为美好生活插上翅膀，当努力拼搏为梦想注入力量， :: 当感恩之心在社会沃土上生长，我们正书写着属于新时代的精彩篇章。愿你带着思 考与热忱，在每一道题里感悟时代的脉搏，在每一次书写中践行少年的担当，用学识 : 与热爱，交上一份无愧于自己的答卷！ :※ : i 第一部分夯实基础·筑牢美好生活的根基（25分) : 1.关注新闻热点，感受时代脉搏。根据新闻情境回答问题。(9分) 2026年3月30日至4月5日，国际乒联男子及女子世界杯在澳门举办。全球 顶尖高手ùjⅱ澳门，他们以热爱赴约，以拼搏逐梦。银球飞扬，激情开赛。赛场 : 上，选手们精准fen bian:旋转与落点，冷静fngbèi每一次突袭，用汗水jian xing ※ 体育精神；当掌声与欢呼声响彻赛场，站上领奖台的时刻，收获的不仅是fg : shuò的战绩，更有拼搏过后满溢的xing fú与tian mi。.这就是乒乓的魅力，以小 球联结世界，以奋斗定格荣光。 (1)读文段，根据拼音写出词语。（7分) ※ jù fen bian fang bèi jiàn xing ※ feng shuo xing o tian mi (2)下面是关于这场赛事的一则新闻播报，这则新闻的来源是 (1分) 2026年4月5日，中国选手孙颖莎在澳门乒乓球世 界杯女单决赛中以4：1战胜王曼显，再度卫冕，创造历 要闻 史，实现乒乓球世界杯赛事首个女单三连冠。 《人民日报》 四年级语文（统编）第1页（共6页） 田目牌学赶 (3)谈谈你对这则新闻的看法。(1分) 2.认读汉字拼音，辨析拼音正误。下列词语中加点的字拼音正确的一项是( (2分) A.贤惠(xidn) 亲昵(ni) 倔强(jiang) 挣扎(zhá) B.肝脏(gan) 机率(I心) 咸菜(xidn) 肿胀(zhǒng) C.悲戚(q) 晕倒(yun) 捆绑(kun bang) 蜿E(wan yan) 3.词语花园.(8分) (1)词语补充。(6分) )危( )惧 焦( )不( 井( )有( ( )化( )端 ( )水( )龙 铁( )成( (2)选择以上词语填空。(2分) 古人心怀远志，求学路上有 的恒心，即使境遇坎坷、内心有 时会」 ,但仍勤学不怠，在笔墨间坚守初心与风骨。 4.品析诗词字义，理解词语内涵。下列诗句中加点词语理解有误的一项是() (2分) A.平明送客楚山孤（天刚亮） B.欲将轻骑逐（骑马） C.只留清气满乾坤（天地间） 5.根据要求写句子(4分) (1)根据情景写句子，使用一组连续的动作，(2分) 蝴蝶飞舞： (2)想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。(2分) 冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野免当美餐。松鼠靠秋天收藏 在树洞里的松子过日子。 第二部分积累赋能·奔赴美好未来(7分) 6.根据语境精彩补白。(7分) 在成长的道路上，我们心怀热爱，静赏“ 只有敬亭山” 的从容；我们登高望远，领略“不论平地与山尖 的壮阔；我 们坚守初心，静待“ 她在丛中笑”的绽放。我们以“书山有 路勤为径， ”为指引，在学习路上认真努力、坚持不懈；我们 四年级语文（统编）第2页（共6页）》 国目牌全任 在岁月中慢慢沉淀，在安静中认真感悟，正如“诗是强烈感情的自然流露 ::我们秉持“洛阳亲友如相问， 的赤诚，坚守内心的纯粹与高洁；我们明白“胜人者有力， 的道理，不断超越自已，用坚强的心勇敢向前。我们化一点一滴的积累为力量， 不断成长、勇敢向前，奔向充满希望的美好未来！ 第三部分研读裸文佝容·巩固所学知识（12分) 7.根据所学内容填空。（12分) (1)漫步乡村田野，感受诗意生活。读《乡下人家》让我们感受到作者 的情感。(1分) (2)榜样的力量是照耀我们前行的光。哈尔威船长 的精神让 我们懂得了什么是责任与担当。(1分) (3)欣赏双龙奇观，梳理游览足迹。《记金华的双龙洞》一文是按照 的顺序来写的。游览路线为：路上→洞口→外洞→ →出洞。(3分) (4)读懂长文有方法。《小英雄雨来》用 标示每个部分，我们把每 个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。(1分) (5)探寻远古奥秘，展开合理推测。学了《琥珀》一文，通过查阅资料，我认为作 者推测“响午的太阳热辣辣地照射着整个树林”的依据是( )(2分) A.松脂只有在响午才会发出金黄的光。 B.树林里只有晌午才会有太阳照射。 C.只有炎热的天气才能让老松树渗出厚厚的松脂，而琥珀是松脂化石。 (6)鉴赏诗歌，明辨正误。下列关于诗歌《在天晴了的时候》的赏析，不正确的一 项是( )(2分) A.炫耀着新绿的小草、不再胆怯的小白菊、自在闲游的凤蝶儿，都运用了比 喻手法。 B.“赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流”一句，句式整齐，读起来朗朗上口。 C.最后一节中的“闲游”一词抒发了诗人自在悠闲、宁静平和的心绪。 (7)细品课文，对比感悟。下列对《猫》和《母鸡》的异同之处，分析错误的一项是 ( )(2分) A.两篇文章都运用明贬实褒的表达方式，表达对动物的喜爱和赞美。 B.两篇文章都运用口语化语言，通过列举具体事例来表现动物的特点。 C.《猫》通过前后态度的强烈对比来表达作者的喜爱之情，《母鸡》通篇都是 直接表达对它的赞美。 四年级语文（统编）第3页（共6页） 田日牌全王 第四部分自我介铭·展规真我风采（5分) 8.善于表达、乐于交流是一种重要的能力。学校要举办校园“成长小 达人”风采展，需要你提交一份专属自我介绍，让老师和同学们快 速认识你、记住你！ 第五部分阅读启心智·撸手美好同行（21分)》 (一)课内阅读.(10分) 巨人的花园 巨人看见这个情景，心也软了他对自己说 ☐我多么自私啊 现在我 明白为什么春天不肯到这儿来了他十分后悔自己先前的举动。 他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕， 立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼 里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树 枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的 脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一 起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆 除了围墙。 9.在选文第一段的方框中加上合适的标点。(2分) 10.心之变，春之归。填写巨人与花园的蜕变之路。(4分) (1)巨人态度转变：从自私→ ;从凶狠吓人→ 从独占花园→ (2)巨人的花园从“冰冷的冬天”→ 11.读画“ ”的句子，发挥你的想象，写出孩子们在花园里尽情玩耍的情景。 (2分) 巨人的花园成了孩子们的乐园。你看，有的孩子站在巨人的脚下，仰着小脸和 他说笑；有的孩子 ;有的孩 子 四年级语文（统编）第4页（共6页） 田日牌全王 12.新时代少年感悟：(2分) 读了《巨人的花园》，我们应该明白：真正的快乐不是 而是 。这正是我们新时代少年要学习的品质。 (二)课外智慧阅读。(11分) 会飞的汽车 未来的世界，科技会让我们的生活越来越精彩，会飞的汽车就是其中一个神奇 的发明。 会飞的汽车外形和普通汽车差不多，但它的车门两侧藏着可折叠的机翼，车尾 有小型推进器。当遇到堵车时，司机只要按下“飞行”按钮，机翼就会缓缓展开，推 进器启动，汽车就能像小鸟一样飞上天空。 它的飞行高度可以在100米到500米之间自由调节，最高时速能达到300公里， 比普通汽车快好几倍。而且它使用的是清洁能源，不会排放尾气，非常环保。 会飞的汽车还配备了智能导航系统，能自动避开障碍物，规划最优路线，就算 是新手司机也能轻松驾驶。有了它，我们再也不用为堵车烦恼，还能从空中欣赏城 市的美景。 未来，会飞的汽车会走进千家万户，让我们的出行变得更加便捷、有趣。 13.写出下列词语的近义词。(2分) 便捷一( ) 调节一（ 14.会飞的汽车有哪些神奇的设计？请用简洁的语言概括。（3分) 15.读文中画横线的句子，你感受到了会飞的汽车有什么特点？(2分) 16会飞的汽车给我们的生活带来了很多好处，写出你最感兴趣的两条。(2分)》 17.你还想发明什么科技产品？简单说说它的功能。(2分) 第六部分童心佳作·炒笔绘新偏（30分) 18.同学们，你有没有想过，假如经典故事里的角色穿越到了21世纪，会发生哪些 有趣的事呢？兔子用上了智能跑鞋，乌龟学会了滑板，乌鸦用上了AI语音 …请你以“故事新编”为主题，给熟悉的老故事注人新活力，用生动的文字，写 下你脑洞大开的全新创作！ 要求：想象新奇，情节连贯，有真情实感，字数350字以上，题目自拟。 四年级语文（统编）第5页（共6页） 田牌学赶 妙 1 C3扫描全能王 亿人在两日福APP