总复习 数与代数 (课件)- 2025-2026学年一年级下册数学北师大版

2026-06-20
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版一年级下册
年级 一年级
章节 数与代数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.96 MB
发布时间 2026-06-20
更新时间 2026-06-20
作者 丫丫课件
品牌系列 -
审核时间 2026-06-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58417407.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦20以内及100以内数的认识、组成、大小比较和加减法计算,通过“本学期学习内容回顾”导入,串联数的认识与运算的前后知识脉络,搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于借助计数器、小棒等直观工具培养抽象能力,通过竖式计算训练运算能力,结合套圈游戏、动物救助等生活实例提升应用意识。学生能直观理解知识,教师可利用系统复习框架提高教学效率。

内容正文:

义务教育北师大版一年级下册 第1课时 数与代数 总复习 本学期我们学习了哪些内容? 1、你认识了哪些数?能按顺序数一数吗? 数与代数 数的认识 20 以内 认识 11-20 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20 都是两位数,从小到大依次增加,相邻两数之间相差 1。 认识 “十” 10 个 “一” 是 1 个 “十” 认识计数器和数位 计数器右边第一位是 “个” 位,第二位是 “十位” 个位上一个珠子表示 1 个 “一” 十位上一个珠子表示 1 个 “十” 100 以内数的认识 100 以内数的数法 一个一个地数,两个两个地数,十个十个地数。 100 以内数的组成 10 个 “十” 是一百;99 添 1 是 100。 比较数的大小 多一些,少一些,多得多,少得多,差不多。 2.你能用几种不同的方法表示32这个数? 个位 十位 1个十 1个一 3. (1)99再添1是( ),90再添( )是100。 (2)一个数个位上是4,十位上是7,这个数是( ), 请在数线上标出来。 100 10 74 74 4.用竖式计算,借助小棒或计数器说一说你是怎么计算的。 45+23= 68-15= 73+22= 99-19= 相同数位上的数相加减。 6 8 - 1 5 3 5 4 5 + 2 3 8 6 9 9 - 1 9 0 8 7 3 + 2 2 5 9 68 53 95 80 8 0 9 5 5.“18-9”可以解决生活中的什么问题?举出两个例子。 妈妈买了18个苹果,9个梨,苹果比梨多多少个? 红红有18颗樱桃,吃了9颗,还剩几颗? 你能提出哪些数学问题?与同伴说一说,并尝试解决。 6. 兔比羊多4只。 羊有35只。 鹅有11只。 (1)小兔子有多少只? 35+4=39(只) (2)羊比鹅多几只? 35-11=24(只) (3)羊和鹅一共有几只? 35+11=46(只) (1)1个十和9个一合起来是( ),再添1是( )个 十,是( )。 (2)0,( ),( ),9,12,15,( )。 (3)一个数的十位上是1,个位上的数比十位上的数 大5,这个数是( )。 19 2 20 3 6 18 16 1.填一填。 (教材P91 T1) (4) 26 28 30 32 59 58 55 54 2.看一看,填一填。 (教材P91 T2) 37里有( )个 十和( )个一。 24里有( )个 十和( )个一。 51里有( )个 十和( )个一。 3 7 2 4 5 1 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 35+24 24+35 54-32 53-32 49-37 49-36 50+30 50+40 (教材P91 T3) = > < < 4.动物救助站下半年救助了多少只动物? (教材P91 T4) 32+13=45(只) 7+6= 18-6= 5.画一画,填一填。 (教材P91 T5) 13 12 +6 -6 6.一共有多少只 ? = (只) (教材P92 T6) 6 7 13 + 7.一共收了多少棵白菜? (教材P92 T7) 24+24=48(棵) 我收的和你的一样多。 我收了24棵白菜。 8.套圈游戏。 (1)奇思和笑笑各套中哪两个? (教材P92 T8) 奇思:30+12=42(分) 套中了熊猫和长颈鹿 笑笑:32+30=62(分) 套中了熊猫和企鹅 8.套圈游戏。 (教材P91 T8) (2)妙想可能套中哪两个? 24+12=36(分) 24+30=54(分) 24+32=56(分) 36<42,不符合 12+32=44(分) 妙想可能套中大象和熊猫,也可能套中大象和企鹅,还可能套中小鹿和企鹅。 9. (1)把他们的名次排出来,填在表中。 (2)第二名比第三名多跳 次。 (3)再提出一个数学问题,并试着解答。 1 (教材P92 T9) 第一名比第四名多跳多少个? (合理即可) 99-92=7(个) 1 2 3 4 1.估一估。 小明可能有多少元?(画“√”)小丽可能有多少元?(画“○”) 100元 51元 38元 8元 √ ○ 练习 2.看图列式计算。 = (个) 4 20 24 + = (支) 36 6 30 - 2.看图列式计算。 15个 ?个 = (个) 10 + 6 16 = (个) 15 - 3 12 ?个 (3) (4) 3.玩具店一周卖出25个玩具熊,还剩12个。原来 有多少个玩具熊? = (个) 25 12 37 + 4.租其中的两辆车,最少能坐( )人, 最多能坐( )人。 4座 24座 40座 4+24=28 24+40=64 28 64 5. 34个 24个 (1)足球和篮球一共有多少个? = (个) 34 24 58 + (2)足球比篮球多多少个? = (个) 34 24 10 - = (个) 52 40 12 - 6. (1)苹果和梨一共有多少个? (2)提出一个数学问题并列式解决。 苹果比梨少多少个? (合理即可) = (个) 40 52 92 + 21+ =53 7.在 里填合适的数。 8 -9=0 +8=15 8+ =16 +9=19 17- =11 10 6 9 32 7 8.请给小鱼排排队。(把得数排一排) 24 62 80 55 80 74 62 55 24 下 课 $

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