精品解析: 广东省惠州市惠城区惠州市第一中学2026初中学业水平模拟考试数学科试题
2026-06-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 惠州市 |
| 地区(区县) | 惠城区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.06 MB |
| 发布时间 | 2026-06-19 |
| 更新时间 | 2026-06-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58417242.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
惠州一中2026初中学业水平模拟考试
数学科试题
(满分为120分,考试用时为120分钟)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个选项符合题目要求.
1. 把立体图形转化为平面图形的主要方法有切截、展开、从不同方向看.下列方法得到的平面图形是长方形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了立体图形的切截、展开图及三视图,掌握常见几何体的特征是解题关键.
【详解】.被平行于底面的平面截,截面是五边形,故该选项不符合题意;
.圆锥沿过顶点和底面直径的平面截,截面是等腰三角形,故该选项不符合题意;
.侧面展开图是圆柱的侧面展开图,是一个长方形,故该选项符合题意;
.圆台从正面看,得到的平面图形是等腰梯形,故该选项不符合题意;
2. 若等式成立,则括号内所填的代数式是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:∵
∴括号内所填的代数式是.
3. 验光师经常以“×××D”的方式记录近视程度,例如,近视50度记录为“”,近视100度记录为“”.通常近视超过200度时就需要持续佩戴眼镜进行视力矫正,下列是4位同学的验光记录,需要持续佩戴眼镜的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】推导验光记录对应的实际近视度数,再和200度比较,即可选出符合要求的选项.
【详解】解:A、表示近视度,超过200度需要持续佩戴眼镜进行视力矫正,符合题意;
B、表示近视度,不超过200度,不需要持续佩戴眼镜进行视力矫正,不符合题意;
C、表示近视度,不超过200度,不需要持续佩戴眼镜进行视力矫正,不符合题意;
D、表示近视度,不超过200度,不需要持续佩戴眼镜进行视力矫正,不符合题意.
4. 下列说法正确的是( )
A. 从,, , ,中随机抽取一个数,取得奇数的可能性较小
B. 了解全国某品牌新能源电车电池的衰减情况适合全面调查
C. 张彩票中有张奖票,人去摸,先摸的人比后摸的人中奖概率大
D. 小强连续抛掷一枚质地均匀的硬币 次, 次都是正面朝上是随机事件
【答案】D
【解析】
【分析】根据随机事件定义,调查方式的选择,概率计算公式,逐一判断各选项正误即可求解.
【详解】解:对选项A:∵从中随机抽取一个数,奇数共 个,偶数共个,
∴取得奇数的概率为,大于取得偶数的概率,取得奇数的可能性更大,A错误;
对选项B:∵了解全国某品牌新能源电车电池的衰减情况,调查范围广且具有破坏性,∴适合抽样调查,不适合全面调查,B错误;
对选项C:∵张彩票中有张奖票,人摸奖时,每个人摸到奖票的概率都是,中奖概率和摸奖顺序无关,∴C错误;
对选项D:∵连续抛硬币 次, 次都是正面朝上,可能发生也可能不发生,符合随机事件的定义,
∴该说法正确,D符合题意.
5. 有三种不同重量的物体“”“”“”,若图1中左、右手中盘内物体的重量相同,则图2中左、右盘内物体的重量( )
A. 左盘内物体重 B. 右盘内物体重
C. 左右盘内物体重量相同 D. 左盘内物体重量是右盘内物体重量的倍
【答案】B
【解析】
【分析】设物体“”“”“”的重量为x,y,z,根据题意得:图1中左盘内物体重量为,右盘内物体重量为,图2中左盘内物体重量为,右盘内物体重量为,再由图1中左、右手中盘内物体的重量相同,可得,再作差,即可.
【详解】解:设物体“”“”“”的重量为x,y,z,
根据题意得:图1中左盘内物体重量为,右盘内物体重量为,图2中左盘内物体重量为,右盘内物体重量为,
∵图1中左、右手中盘内物体的重量相同,
∴,
∴,
∴,
∴
,
即图2中右盘内物体重.
6. 将一根质地均匀的细铁丝,裁剪成三段或四段,不可以围成三角形或四边形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A选项:由图可知,分成三段的长分别为3,4,5,由三角形三边关系“任意两边之和大于第三边”可得A选项能围成三角形;
B选项:由图可知,分成三段的长分别为2,6,4,由三角形三边关系“任意两边之和大于第三边”可得B选项无法围成三角形;
C选项:由图可知,分成四段的长分别为3,3,3,3,可以围成菱形;
D选项:由图可知,分成四段的长分别为2,4,2,4,可以围成平行四边形.
7. 五十六个民族共同组成了中华民族大家庭,如同烯分子中的微粒像足球一样团结在一起.一个烯分子由12个正五边形、20个正六边形组成(如图①所示).如图②,在正六边形中,连接,若,则正六边形的边长为( )
A. 6 B. 9 C. 12 D. 18
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了正六边形的性质;解题的关键是掌握正六边形对顶点连线(长对角线)的长度等于边长的2倍.由正六边形的对称性知对顶点连线经过中心,长度为2倍边长,由直接求得边长为9.
【详解】解:设正六边形的边长为 ,
正六边形的六个顶点均匀分布在圆周上,中心角为,
正六边形的对顶点连线(长对角线)经过中心,长度为边长的2倍,
为正六边形的一组对顶点,
,
,
,
.
8. 在趣味跳高比赛中,规定跳跃高度与自己身高的比值最大的同学为获胜者.甲、乙、丙、丁四位同学的跳跃高度与他们身高的关系示意图如图所示,则获胜的同学是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了正比例函数的性质.根据正比例函数的性质解答即可.
【详解】解:如图,
根据题意得,
∴ ,
根据正比例函数的意义, 值越大,图象越陡,反之图象越陡, 值越大,
∴观察图象,跳跃高度与自己身高的比值最大的同学为甲,
故选:A.
9. 甲种糖果每千克元,乙种糖果每千克15元,将3千克甲种糖果和千克乙种糖果混合,得到的什锦糖果的单价应为每千克()
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
【答案】B
【解析】
【详解】解:∵甲种糖果3千克,每千克元,
∴甲种糖果的总价为元
∵乙种糖果千克,每千克元,
∴乙种糖果的总价为 元
∴混合后什锦糖果的总价格为元,
混合后什锦糖果的总质量为千克
∴什锦糖果的单价为元每千克.
10. 若关于的不等式组恰有 个整数解,则 的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先分别求解两个不等式得到含参数 的不等式组解集,再根据“恰有3个整数解”的条件,逆推得到 的取值范围.
【详解】解:解不等式 :
移项得 ,
合并同类项得 ,
系数化为1得 ,
解不等式 得: ,
∴不等式组的解集为 ,
∵不等式组恰有3个整数解,
∴满足条件的整数解为 ,共3个,可得 ,
三边同时减2得 .
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分,只要求写出最后结果.
11. 若,则 ________.
【答案】3
【解析】
【分析】本题利用同类项的定义,两个单项式可以合并说明它们是同类项,同类项中相同字母的指数相等,据此列出方程组,再变形计算即可得到的值.
【详解】解:由题意可得,两个单项式是同类项,相同字母的指数相等,
因此得到方程组,
将两个方程左右两边分别相加,得
,
∴ .
12. 请填写一个常数,使得关于的方程____________有两个不相等的实数根.
【答案】0(答案不唯一)
【解析】
【分析】设这个常数为a,利用一元二次方程根的判别式求出a的取值范围即可得到答案.
【详解】解:设这个常数为a,
∵要使原方程有两个不同的实数根,
∴,
∴,
∴满足题意的常数可以为0,
故答案为:0(答案不唯一).
【点睛】本题主要考查了一元二次方程根的判别式,熟知一元二次方程根的判别式是解题的关键.
13. 折叠电动车是一种超轻便的电动车,其体积小、节能环保、可伸缩折叠、精巧的设计,可快速拆装,制作材料采用镁合金等特殊轻材质制成,分量极轻.图为折叠电动车实物图,图为示意图,、为支架,、为车轮,点、、 共线.已知,, ,,则的度数是________.
【答案】
##95度
【解析】
【分析】利用三角形外角的性质可得 ,运用平行线的性质可得 ,最后根据邻补角互补求解即可.
【详解】解:∵ ,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
∴ .
14. 如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,BC=2,点O、H分别为边AB、AC的中点,将△ABC绕点B顺时针旋转120°到△A1BC1的位置,则整个旋转过程中线段OH所扫过部分的面积(即阴影部分面积)为______.
【答案】π
【解析】
【详解】试题分析:整个旋转过程中线段OH所扫过部分的面积,其实是大扇形BHH1与小扇形BOO1的面积差.扇形BOO1的半径为OB=2,扇形BHH1的半径可在Rt△BHC中求得.而两扇形的圆心角都等于旋转角即120°,由此可求出线段OH扫过的面积.
解:连接BH、BH1
∵∠ACB=90°,∠CAB=30°,BC=2
∴AB=4
∴AC= =2
∵H为AC的中点
∴
在Rt△BHC中,BC=2
根据勾股定理可得:BH=
∴S扫=S扇形BHH1﹣S扇形BOO1==π
点睛:本题主要考查旋转的性质. 将阴影部分面积转化为两个扇形的差是解题的难点所在.
15. 观察以下等式,
,
,
,
,
已知,则__________.
【答案】9
【解析】
【分析】找出规律解答即可.
【详解】解:∵,
,
,
,
∴,
∴,
解得: .
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.
16. 计算:;
【答案】
【解析】
【详解】解:,
,
,
,
.
17. 某汽车油箱的容积为70L,小王把油箱加满油后驾驶汽车从县城到300km远的省城接客人,接到客人后立即按原路返回请回答下列问题:
(1)油箱加满油后,汽车行驶的总路程s(单位:km)与平均耗油量b(单位:L/km)有怎样的函数关系?
(2)小王以平均每千米耗油0.1L的速度驾驶汽车到达省城,返程时由于下雨,小王降低了车速,此时平均每千米的耗油量增加了一倍.如果小王始终以此速度行驶,不需要加油能否回到县城?如果不能,至少还需加多少油?
【答案】(1);
(2)不能,到县城至少还需加20L油.
【解析】
【分析】(1)仔细分析题意即可得到能够行驶的总路程与平均耗油量之间的关系;
(2)先求得小王驾驶汽车以此速度行驶所需的油量,即可做出判断.
【小问1详解】
解:由题意可得;
【小问2详解】
解:不能,理由如下:
0.1×300=30(L),0.2×300=60(L),30+60=90>70,
不加油不能回到县城,
30+60-70=20(L),
到县城至少还需加20L油.
【点睛】本题主要考查反比函数的应用、有理数混合运算的应用,理解题意,分析实际问题中的各数量关系,找到等量关系式是解答的关键.
18. 3月5日是学雷锋纪念日,某校为弘扬雷锋精神,举办了“讲雷锋的故事”比赛,满分为10分,得分均为整数,成绩达到6分及6分以上为合格,达到9分或10分为优秀、下面是八年级一班、二班学生成绩分布折线统计图和成绩统计分析表:
学生成绩统计表
班级
平均数(分)
中位数(分)
合格率
优秀率
一班
二班
(1)求出学生成绩统计表中的值;
(2)小丽同学说:“这次比赛我得了7分,在我们班里排名属于中游略上!”请你判断小丽是哪个班级的同学,并说明理由;
(3)上面两个班级,你认为哪个班级的成绩好一些?并指明你的依据.
【答案】(1),;
(2)
解:小丽得7分,高于一班成绩的中位数6分,低于二班成绩的中位数7.5分,
又因为小丽的成绩在班里排名属于中游略上,所以可以判断小丽是八年一班的学生.
(3)
解:答案不唯一:
①二班的平均分和中位数高于一班,即二班的成绩好一些;
②一班的合格率和优秀率高于二班,即一班的成绩比二班的成绩成绩好一些,
∴一班的成绩比二班的成绩成绩好一些,是因为一班的合格率和优秀率高于二班,
二班的成绩比一班的成绩成绩好一些,是因为二班的平均分和中位数高于一班,
故答案不唯一.
【解析】
【分析】本题主要考查折线统计图、加权平均数、中位数,熟练掌握加权平均数、中位数的定义是解题的关键.
(1)由折线图中数据,根据中位数和加权平均数的定义求解可得;
(2)根据中位数的意义求解可得;
(3)从平均数、中位数、合格率以及优秀率四个方面进行分析,即可得出答案.
【小问1详解】
解:将一班学生成绩从小到大排列如下:.排在第5位和第6位的数字都是6,所以(分)
(分)
【小问2详解】
略
【小问3详解】
略
四、解答题(二):本大题共3小题;每小题9分,共27分.
19. 综合与实践
【问题提出】
(1)如图,在足球比赛场上,甲、乙两名队员互相配合向对方球门进攻,当甲带球冲到点时,乙已跟随冲到点,仅从射门角度大小考虑,甲是自己射门好,还是迅速将球回传给乙,让乙射门好?假设球员对球门的视角越大,足球越容易被踢进.请结合你所学知识,求证:.
【数学理解】
德国数学家米勒曾提出最大视角问题,对该问题的一般描述是:如图,已知点,是的边上的两个定点,是边上的一个动点,当且仅当 的外接圆与边相切于点时, 最大,人们称这一命题为米勒定理.
【问题解决】
(2)如图 ,已知点,的坐标分别是,,是轴正半轴上的一动点,当 的外接圆与轴相切于点时, 最大,当 最大时,求点的坐标.
【答案】()证明见解析;().
【解析】
【分析】()利用圆周角定理可得,再利用三角形外角性质即可得;
()连接 ,,过点 作交轴于点 ,连接 ,可得 ,证明四边形是矩形,进而求得的长,进一步得出结果.
【详解】()
∴,
∵,
∴;
()如图,
连接 ,,过点 作交轴于点 ,连接 ,
∴ ,,
∵与轴相切,
∴轴,
∴,
∴四边形是矩形,
∴,,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
【点睛】本题考查了圆周角定理的推论,垂径定理,圆的切线的性质,三角形外角性质,矩形的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握以上知识点的应用.
20. 如图,在平面直角坐标系中,,,抛物线交轴于,两点,交轴于点 .
(1)求抛物线的解析式及顶点坐标;
(2)当时,求的取值范围;
(3)连接,若二次函数的图象向上平移个单位长度时,与线段有一个公共点,结合函数图象,直接写出的取值范围为________.
【答案】(1),顶点坐标为
(2)
(3)或
【解析】
【分析】(1)待定系数法求出函数解析式即可;
(2)根据二次函数的增减性进行求解即可;
(3)分3种情况,求出临界点,即可得出结果.
【小问1详解】
解:将,代入,得
解得
,
抛物线的顶点坐标为;
【小问2详解】
解:抛物线开口向下,顶点坐标为,
对称轴为直线 ,
∴抛物线上的点离对称轴越远,函数值越小,
,
时,为此时的函数最小值,
当时,函数最大值为,
当时,的取值范围是;
【小问3详解】
解:二次函数的图象向上平移个单位长度后解析式为,
此时顶点坐标为,当顶点落在线段上时,
,解得,
当函数图象向上移动,经过点时,,
解得,
当函数图象经过点时,,
解得,
当或时,函数图象与线段有一个公共点.
21. 项目式学习
【项目主题】为班级图书角设计创意书架.
【项目背景】在世界读书日来临之际,“综合与实践”小组的同学为班级图书角设计创意书架,开展图书共享活动.
【实践工具】美工纸、卷尺、木工板、铅笔、乳胶、螺钉等.
【设计说明】如图1,整个书架由两部分组成,下面是底柜(由矩形和三角形储物柜组成),上面是四个形状大小相等的矩形书橱,用来摆放班级共享图书.
【解决问题】
(1)抽象出该书架部分截面示意图如图2所示,其中 , , , , .矩形底座的边 ,求书架的高度(点 到的距离).(参考数据:,, )
(2)已知张木工板正好可以加工 个底柜或 个矩形书橱,个底柜和 个矩形书橱刚好组合成个书架.现有 张木工板,则用多少张木工板加工底柜,多少张木工板加工书橱,才能使得加工成的底柜和书橱刚好全部组合成书架?
【答案】(1)书架的高度约为
(2)用 张木工板加工底柜,张木工板加工书橱,才能使得加工成的底柜和书橱刚好全部组合成书架.
【解析】
【分析】(1)如图,过 作于 ,过 作 于,交于,分别求解,,过 作 于,过 作 交的延长线于 ,分别求解,,再进一步求解即可.
(2)设用张木工板加工底柜,张木工板加工书橱,才能使得加工成的底柜和书橱刚好全部组合成书架,可得,再进一步解方程即可.
【小问1详解】
解:如图,过 作于 ,过 作 于,交于,
∵矩形,
∴,,
∴,
∴ ,
∴四边形 是矩形,
∴,
过 作 于 ,
∴ ,
∴四边形 为矩形,
∴ ,
在中, , ,
∴,
∴,
过 作 于,过 作 交的延长线于 ,
∴ , ,
∴ , ,四边形 为矩形,
∴ ,
∵ ,
∴ , ,
在 中, ,
∴,
在中, ,
∴,
∴,
∴书架的高度约为.
【小问2详解】
解:设用张木工板加工底柜,张木工板加工书橱,才能使得加工成的底柜和书橱刚好全部组合成书架,
∴,
解得:,
∴ ,
∴用 张木工板加工底柜,张木工板加工书橱,才能使得加工成的底柜和书橱刚好全部组合成书架.
五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.
22. 【探究与发现】
通过计算,不难发现:
①;②;③;④
【猜想与证明】
(1)对于任意, ,猜想:________(填“>、<、≥、≤、”),并证明你的猜想;
【应用与拓展】
(2)若,则当________时,有最小值为________.
(3)问题解决:如图,已知点在反比例函数 的图像上,点在反比例函数的图像上,且轴,过点作轴于点 ,过点作 轴于点C.四边形的周长是否存在最小值?若存在,求出其最小值,并写出此时点的坐标;若不存在,说明理由
【答案】(1)解:猜想:当, 时,;理由如下:
∵, , ,
∴ ,
∴,
∴.
(2);
(3)四边形的周长最小值为16,此时
【解析】
【分析】(1)由, , ,进一步可得结论;
(2)利用求解即可;
(3)设,,根据矩形的性质表示出矩形的周长为,再利用(2)中的结论可得答案.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵,
∴ ,
∴当时,即 时,有最小值 ;
【小问3详解】
解:四边形的周长存在最小值,理由如下:
设,,
轴,轴,
,,
四边形的周长为,
,
,
当时,即时,
四边形的周长最小值为16,此时.
23. 在平面直角坐标系中,为原点,矩形的顶点在轴的正半轴上,顶点在第一象限,顶点.点 在边 上(点 不与点,重合),且.沿着折叠该矩形,得顶点的对应点为.
(1)填空:如图1,点 的坐标为________,点的坐标为________;
(2)经过点 再次折叠该矩形,使点的对应点落在线段的延长线上,折痕与边相交于点 .设 .
①如图2,当点落在的上方时,试用含有的式子表示点的坐标,并直接写出的取值范围;
②设折叠后与矩形重叠部分的面积为,当时,求与的函数关系式.
【答案】(1),;
(2)①点的坐标为,的取值范围是;②.
【解析】
【分析】(1)通过点,求出,根据,结合三角函数求出 的值,即可得到点 的坐标;接着过点作 ,根据折叠推出 , ,即推出 的度数,根据 ,结合三角函数求出,的值,即可得到点的坐标;
(2)先运用矩形和折叠的性质,推出 , , , ,根据(1)可得,结合 ,推出,根据 结合三角函数求出 的值.
①过点分别作 交于点, 交于点 ,运用 结合三角函数求出 的值,证明四边形 为矩形,运用矩形的性质即可求出点的坐标,通过点的对应点落在线段的延长线上,推出 ,再通过点落在的上方,即可推出的取值范围;
②分类讨论:情况一:点落在的上方或上,,折叠后与矩形重叠部分的面积为的面积,即为的面积,根据三角形面积公式计算即可求解;情况二:点落在的下方,,、与轴交于点,折叠后与矩形重叠部分的面积为四边形 的面积,根据计算即可.
【小问1详解】
解:∵矩形,
∴ ,
∵,
∴,
∵在中, , ,,
∴,
∵ 在 上,
∴ ,
∴
∵由题可知,沿着折叠得 ,
∴ , ,
∴ ,
如图,过点作 ,
∵在 中, , , ,
∴ ,,
∴;
【小问2详解】
解:∵矩形,
∴ , , ,
∵ ,
∴ ,
∵由题可知,沿着折叠得 ,
∴ , ,
∴ , ,
∴ ,
∵由(1)可得,
∴,
∵沿着折叠得 , ,
∴ , ,
∴ ,
∵在 中, , ,,
∴ ,
①如图,过点分别作 交于点, 交于点 ,
∵ ,
∴ ,
∵在 中, , , ,
∴ ,,
∴ ,
∵ , , ,
∴ ,
∴四边形 为矩形,
∴, ,
∴ ,
∴,
∵点的对应点落在线段的延长线上,
∴,即 ,,解得:,
∵点落在的上方,
∴ ,解得:,
∴;
②分类讨论,
情况一:点落在的上方或上,,
如图,
折叠后与矩形重叠部分的面积为的面积,即为的面积,
∵, ,
∴;
情况二:点落在的下方,,
∵ ,
∴ ,即
∴点 在上,
∴如图,、与轴交于点,
折叠后与矩形重叠部分的面积为四边形 的面积,
∵ ,,
∴ ,,
∵ ,
∴ 为等边三角形,
∴,
∴
∵, ,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
∵在 中, , , ,
∴ ,
∴
∴综上,.
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惠州一中2026初中学业水平模拟考试
数学科试题
(满分为120分,考试用时为120分钟)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个选项符合题目要求.
1. 把立体图形转化为平面图形的主要方法有切截、展开、从不同方向看.下列方法得到的平面图形是长方形的是( )
A. B.
C. D.
2. 若等式成立,则括号内所填的代数式是( )
A. B. C. D.
3. 验光师经常以“×××D”的方式记录近视程度,例如,近视50度记录为“”,近视100度记录为“”.通常近视超过200度时就需要持续佩戴眼镜进行视力矫正,下列是4位同学的验光记录,需要持续佩戴眼镜的是( )
A. B. C. D.
4. 下列说法正确的是( )
A. 从,, , ,中随机抽取一个数,取得奇数的可能性较小
B. 了解全国某品牌新能源电车电池的衰减情况适合全面调查
C. 张彩票中有张奖票,人去摸,先摸的人比后摸的人中奖概率大
D. 小强连续抛掷一枚质地均匀的硬币 次, 次都是正面朝上是随机事件
5. 有三种不同重量的物体“”“”“”,若图1中左、右手中盘内物体的重量相同,则图2中左、右盘内物体的重量( )
A. 左盘内物体重 B. 右盘内物体重
C. 左右盘内物体重量相同 D. 左盘内物体重量是右盘内物体重量的倍
6. 将一根质地均匀的细铁丝,裁剪成三段或四段,不可以围成三角形或四边形的是( )
A. B. C. D.
7. 五十六个民族共同组成了中华民族大家庭,如同烯分子中的微粒像足球一样团结在一起.一个烯分子由12个正五边形、20个正六边形组成(如图①所示).如图②,在正六边形中,连接,若,则正六边形的边长为( )
A. 6 B. 9 C. 12 D. 18
8. 在趣味跳高比赛中,规定跳跃高度与自己身高的比值最大的同学为获胜者.甲、乙、丙、丁四位同学的跳跃高度与他们身高的关系示意图如图所示,则获胜的同学是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
9. 甲种糖果每千克元,乙种糖果每千克15元,将3千克甲种糖果和千克乙种糖果混合,得到的什锦糖果的单价应为每千克()
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
10. 若关于的不等式组恰有 个整数解,则 的取值范围为( )
A. B.
C. D.
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分,只要求写出最后结果.
11. 若,则 ________.
12. 请填写一个常数,使得关于的方程____________有两个不相等的实数根.
13. 折叠电动车是一种超轻便的电动车,其体积小、节能环保、可伸缩折叠、精巧的设计,可快速拆装,制作材料采用镁合金等特殊轻材质制成,分量极轻.图为折叠电动车实物图,图为示意图,、为支架,、为车轮,点、 、 共线.已知,, ,,则的度数是________.
14. 如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,BC=2,点O、H分别为边AB、AC的中点,将△ABC绕点B顺时针旋转120°到△A1BC1的位置,则整个旋转过程中线段OH所扫过部分的面积(即阴影部分面积)为______.
15. 观察以下等式,
,
,
,
,
已知,则__________.
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.
16. 计算:;
17. 某汽车油箱的容积为70L,小王把油箱加满油后驾驶汽车从县城到300km远的省城接客人,接到客人后立即按原路返回请回答下列问题:
(1)油箱加满油后,汽车行驶的总路程s(单位:km)与平均耗油量b(单位:L/km)有怎样的函数关系?
(2)小王以平均每千米耗油0.1L的速度驾驶汽车到达省城,返程时由于下雨,小王降低了车速,此时平均每千米的耗油量增加了一倍.如果小王始终以此速度行驶,不需要加油能否回到县城?如果不能,至少还需加多少油?
18. 3月5日是学雷锋纪念日,某校为弘扬雷锋精神,举办了“讲雷锋的故事”比赛,满分为10分,得分均为整数,成绩达到6分及6分以上为合格,达到9分或10分为优秀、下面是八年级一班、二班学生成绩分布折线统计图和成绩统计分析表:
学生成绩统计表
班级
平均数(分)
中位数(分)
合格率
优秀率
一班
二班
(1)求出学生成绩统计表中的值;
(2)小丽同学说:“这次比赛我得了7分,在我们班里排名属于中游略上!”请你判断小丽是哪个班级的同学,并说明理由;
(3)上面两个班级,你认为哪个班级的成绩好一些?并指明你的依据.
四、解答题(二):本大题共3小题;每小题9分,共27分.
19. 综合与实践
【问题提出】
(1)如图,在足球比赛场上,甲、乙两名队员互相配合向对方球门进攻,当甲带球冲到 点时,乙已跟随冲到 点,仅从射门角度大小考虑,甲是自己射门好,还是迅速将球回传给乙,让乙射门好?假设球员对球门的视角越大,足球越容易被踢进.请结合你所学知识,求证:.
【数学理解】
德国数学家米勒曾提出最大视角问题,对该问题的一般描述是:如图,已知点 , 是的边上的两个定点,是边上的一个动点,当且仅当 的外接圆与边相切于点时, 最大,人们称这一命题为米勒定理.
【问题解决】
(2)如图 ,已知点 , 的坐标分别是,,是轴正半轴上的一动点,当 的外接圆与轴相切于点时, 最大,当 最大时,求点的坐标.
20. 如图,在平面直角坐标系中,,,抛物线交轴于,两点,交轴于点 .
(1)求抛物线的解析式及顶点坐标;
(2)当时,求的取值范围;
(3)连接,若二次函数的图象向上平移个单位长度时,与线段有一个公共点,结合函数图象,直接写出的取值范围为________.
21. 项目式学习
【项目主题】为班级图书角设计创意书架.
【项目背景】在世界读书日来临之际,“综合与实践”小组的同学为班级图书角设计创意书架,开展图书共享活动.
【实践工具】美工纸、卷尺、木工板、铅笔、乳胶、螺钉等.
【设计说明】如图1,整个书架由两部分组成,下面是底柜(由矩形和三角形储物柜组成),上面是四个形状大小相等的矩形书橱,用来摆放班级共享图书.
【解决问题】
(1)抽象出该书架部分截面示意图如图2所示,其中 , , , , .矩形底座的边 ,求书架的高度(点 到的距离).(参考数据:,, )
(2)已知张木工板正好可以加工 个底柜或 个矩形书橱,个底柜和 个矩形书橱刚好组合成个书架.现有 张木工板,则用多少张木工板加工底柜,多少张木工板加工书橱,才能使得加工成的底柜和书橱刚好全部组合成书架?
五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.
22. 【探究与发现】
通过计算,不难发现:
①;②;③;④
【猜想与证明】
(1)对于任意, ,猜想:________(填“>、<、≥、≤、”),并证明你的猜想;
【应用与拓展】
(2)若,则当 ________时,有最小值为________.
(3)问题解决:如图,已知点 在反比例函数 的图像上,点 在反比例函数的图像上,且轴,过点 作轴于点,过点 作 轴于点C.四边形的周长是否存在最小值?若存在,求出其最小值,并写出此时点 的坐标;若不存在,说明理由
23. 在平面直角坐标系中,为原点,矩形的顶点 在轴的正半轴上,顶点 在第一象限,顶点.点在边 上(点不与点, 重合),且.沿着折叠该矩形,得顶点的对应点为.
(1)填空:如图1,点的坐标为________,点的坐标为________;
(2)经过点再次折叠该矩形,使点 的对应点落在线段的延长线上,折痕与边相交于点 .设 .
①如图2,当点落在的上方时,试用含有的式子表示点的坐标,并直接写出的取值范围;
②设折叠后与矩形重叠部分的面积为,当时,求与的函数关系式.
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