精品解析：河北省邢台市信都区部分校2025-2026学年统编版第二学期阶段练习（四）一年级语文（A）

2025-2026学年第二学期阶段练习四 一年级语文（A）部编版 一年级的学习即将结束，语文王国大门已为你开启，里面有许多趣味乐园大挑战，快来闯一闯吧！ 【字音园】 书写关。 1. 读句子，根据拼音写字词。 “六一”儿童节了，同们穿着漂亮的服校园，大一起歌，一起跳舞，一起游戏，有有，非常。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“到、学、走、家、唱、说、笑、高”的正确写法。 2. 照样子，完成汉字加减法。 足+包=跑（跑步） 立+占=____________（ ） 又+欠=____________（ ） 机-木=几（几个） 胡-月=____________（ ） 校-木=____________（ ） 【答案】 ①. 站 ②. 站立 ③. 欢 ④. 欢乐 ⑤. 古 ⑥. 古老 ⑦. 交 ⑧. 交通 【解析】 【详解】根据例题可知，此题为汉字加法：两个部件组合成新字，再组词。 立+占=站（车站）（站台）（站住） 又+欠=欢（欢笑）（欢迎）（欢送） 根据例题可知，此题为汉字减法：去掉偏旁，剩基础字，再组词。 胡-月=古（古代）（古诗）（古人） 校-木=交（交换）（交互）（交流） 辨析关。 3. 把大写字母与对应的小写字母连一连。 b k l q 【答案】 【解析】 【详解】字母表：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、li、Jj、Kk、LI、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。 据此连线即可。 4. 给汉字分分类，连一连。 蚁 跑 猴 摘 吃 捉 蝶 跳 狮 与兽类有关 与手有关 与嘴有关 与脚有关 与虫子有关 【答案】 【解析】 【详解】题干中有两行，第一行为汉字，第二行为形旁所属类别，第一行与第二行相连，根据正确的对应关系连线即可。 5. 读句子，给加点字选择正确的读音，画“√”。 “六一”那天，爸爸带我去游乐（yuè lè）园玩。我玩了好几种项目，开心得（dé děi de ）不得（dé děi de ）了（le liǎo），结（jiē iié）果不小心摔倒了（le liao），后背（bēi bèi）特别疼。爸爸说：“别只（zhi zhǐ）顾着玩，还得（dé děi de）注意安全呀（yā ya）！ 【答案】lè  de dé liǎo jiē le bèi zhǐ děi ya 【解析】 【详解】注意区分易错多音字“得”“结”“背”“只”的读音。 【词句园】 6. 照样子写词语。 安安静静（AABB式）__________________、__________________ 眼睛 镜子（含轻声音节）__________________、__________________ 打球 拔河（体育活动）__________________、__________________ 【答案】 ①. 明明白白 ②. 开开心心 ③. 月亮 ④. 石头 ⑤. 跑步 ⑥. 游泳 【解析】 【详解】第一组要填写AABB式词语，需要写出前两个字相同，后两个字也相同的四字词语。 示例：干干净净、高高兴兴、快快乐乐。 第二组要填写第二个字是轻声音节的词语，一般后缀类词语、重叠词、表示方位的词语、表示动作方向的动词作补语时、习惯轻声类词语等的第二个字都读轻声。 示例：尾巴、萝卜、耳朵。 第三组要填写表示体育活动的词语。 示例：跳高、跳绳、踢足球。 7. 照样子补充句子。 （1）例：外婆包的粽子十分好吃。 __________________十分____________________________________ （2）例：大伙儿一边跑一边叫。 __________________一边__________________一边__________________。 （3）小鸭子低着头在水里游泳。 小蜜蜂__________________在__________________采蜜。 【答案】 ①. 花园里的鲜花 ②. 好看 ③. 妈妈 ④. 听歌 ⑤. 做家务 ⑥. 扇着翅膀 ⑦. 花丛中 【解析】 【详解】（1）例句结构为“事物+十分+形容词”，先确定描写对象填入前半部分，再搭配形容该事物特点的形容词，就能完成句子仿写。 示例：树上的苹果十分香甜。 （2）例句使用“一边……一边……”句式，用来描写同一个人同时进行的两件动作，先写出人物主语，再分别填写两个可以同步做的行为即可。 示例：妹妹一边拍手一边唱歌。 （3）例句格式是“小动物+状态动作+在+地点+行为”，要先补充小蜜蜂采蜜时的姿态，再填写适合蜜蜂采蜜的场所，保持句式结构一致。 示例：小蜜蜂晃着身子在花朵间采蜜。 课文积累我能行。 8. “平生不敢轻言语，一叫千门万户开”写的动物是__________________。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】“平生不敢轻言语，一叫千门万户开”出自明代唐寅（唐伯虎）的《画鸡》，诗中描绘公鸡清晨打鸣，唤醒千家万户，因此写的动物是公鸡。 9. 下列诗句中，“__________”两句不是李白写的。（ ） A. 举头望明月，低头思故乡。 B. 松下问童子，言师采药去。 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 【答案】B 【解析】 【详解】A．出自唐代李白《静夜思》； B．出自唐代贾岛《寻隐者不遇》； C．出自唐代李白《赠汪伦》。 10. “________________”告诉我们，不知道的就去请教，不会的就要去学。 A. 读万卷书，行万里路。 B. 读书破万卷，下笔如有神。 C. 不知则问，不能则学。 【答案】C 【解析】 【详解】A．读万卷书，行万里路：指既要多读书，也要多出门增长见识； B．读书破万卷，下笔如有神：形容读书多，写作时文思流畅； C．不知则问，不能则学：不懂就询问，不会就学习，和题干意思完全对应。 11. 明明的同桌要转学走了，明明非常舍不得，他的表情可能是________________。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】同桌转学，明明十分舍不得，会产生难过不舍的情绪。 A．难过哭泣的表情，符合明明不舍的心情。 B．愤怒生气的表情，不符合明明不舍的心情。 C．开心大笑的表情，不符合明明不舍的心情。 12. 口语交际。 看图想一想，把游戏规则补充完整。 玩老鹰捉小鸡时，一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人当小鸡，_________________要保护__________________，不被_________________抓到。 【答案】 ①. 鸡妈妈 ②. 身后的小鸡 ③. 老鹰 【解析】 【详解】结合老鹰捉小鸡的游戏规则和图片就能得出：这个游戏里，负责站在前方阻挡的是鸡妈妈，任务就是保护自己身后的小鸡们，不被负责抓人的老鹰捉到，按照角色分工填空即可。 【美文园】 课内阅读，完成练习。 ①忽然，一（ ）圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有（ ）斑点，就像七（ ）星星，大家叫我们七星瓢虫。” ②不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦 13. 在文中“”处加上合适的标点。 14. 把序号填在文中相应的括号里。 ①颗 ②个 ③群 15. “病”的偏旁名称是__________________，音序是__________________。 16. 读一读文中画线部分，照样子写一写。 碧绿碧绿的_________________ 雪白雪白的_________________ 17. 棉花姑娘为什么笑了？ _____________________________________________________________________________________ 【答案】13. ！ 14. ③；②；① 15. ①. 病字旁 ②. B 16. ①. 荷叶 ②. 云朵 17. 因为七星瓢虫吃光了棉花姑娘身上的蚜虫，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿的叶子，吐出了雪白的棉花，所以棉花姑娘笑了。 【解析】 【导语】这是小学语文课文《棉花姑娘》的经典选段，是兼具知识性与趣味性的低龄段启蒙文本。它用拟人化的童趣表达，讲清七星瓢虫吃光蚜虫、帮棉花恢复健康的小故事，语言浅白朗朗上口，既适配低年级语文基础训练的需求，也悄悄传递了自然科普小知识。 【13题详解】 句子写出开心欢快的情绪，带有强烈感叹语气，末尾用感叹号。 【14题详解】 表示成群的动物用“群”，形容斑点用“个”，形容星星用“颗”，对应序号依次为③②①。 【15题详解】 “病”字的偏旁是“疒”，叫“病字旁”；音序是音节“bìng”的第一个大写字母“B”。 【16题详解】 例句是ABAB式形容词加名词的搭配，选择对应颜色的合理事物填写即可。 示例：碧绿碧绿的小草；雪白雪白的棉花糖 【17题详解】 结合第②段“不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦”可知，七星瓢虫把棉花姑娘身上的蚜虫吃光了，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花，所以她开心地笑了。 【写话园】 18. 看图写话我最棒。 观察图片，图中是什么地方，都有谁？他们之间发生了什么事？他们会说些什么？发挥想象写一写吧！不会写的字用拼音代替。 _____________________________________________________________________________________ 【答案】 星期六的上午，丽丽和浩浩到郊外的小树林玩。刚走到一棵大树下，丽丽就看见浩浩举着弹弓，瞄准了树上的小鸟。丽丽连忙跑过去，拉住浩浩的手，对他说：“浩浩，不可以打小鸟！小鸟是我们人类的好朋友，它们会吃掉树干里的害虫，保护大树，我们应该好好爱护它们呀。”浩浩听了之后，一下子红了脸，赶紧放下了手里的弹弓，不好意思地说：“是我不对，我以后再也不打小鸟了。” 【解析】 【详解】观察图片，图中有户外草地，有大树，属于公园/郊外的户外场地，人物是两名小学生。一名小朋友拿弹弓准备打树上的鸟，另一名小朋友上前阻止。我们可以按这个“什么地方、都有谁、发生了什么、会说什么”的逻辑补充合理想象，要贴合“保护鸟类”的正向价值观，保证语句通顺即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期阶段练习四 一年级语文（A）部编版 一年级的学习即将结束，语文王国大门已为你开启，里面有许多趣味乐园大挑战，快来闯一闯吧！ 【字音园】 书写关。 1. 读句子，根据拼音写字词。 “六一”儿童节了，同们穿着漂亮的服校园，大一起歌，一起跳舞，一起游戏，有有，非常。 2. 照样子，完成汉字加减法。 足+包=跑（跑步） 立+占=____________（ ） 又+欠=____________（ ） 机-木=几（几个） 胡-月=____________（ ） 校-木=____________（ ） 辨析关。 3. 把大写字母与对应的小写字母连一连。 b k l q 4. 给汉字分分类，连一连。 蚁 跑 猴 摘 吃 捉 蝶 跳 狮 与兽类有关 与手有关 与嘴有关 与脚有关 与虫子有关 5. 读句子，给加点字选择正确的读音，画“√”。 “六一”那天，爸爸带我去游乐（yuè lè）园玩。我玩了好几种项目，开心得（dé děi de ）不得（dé děi de ）了（le liǎo），结（jiē iié）果不小心摔倒了（le liao），后背（bēi bèi）特别疼。爸爸说：“别只（zhi zhǐ）顾着玩，还得（dé děi de）注意安全呀（yā ya）！ 【词句园】 6. 照样子写词语。 安安静静（AABB式）__________________、__________________ 眼睛 镜子（含轻声音节）__________________、__________________ 打球 拔河（体育活动）__________________、__________________ 7. 照样子补充句子。 （1）例：外婆包的粽子十分好吃。 __________________十分____________________________________ （2）例：大伙儿一边跑一边叫。 __________________一边__________________一边__________________。 （3）小鸭子低着头在水里游泳。 小蜜蜂__________________在__________________采蜜。 课文积累我能行。 8. “平生不敢轻言语，一叫千门万户开”写的动物是__________________。 A. B. C. 9. 下列诗句中，“__________”两句不是李白写的。（ ） A. 举头望明月，低头思故乡。 B. 松下问童子，言师采药去。 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 10. “________________”告诉我们，不知道的就去请教，不会的就要去学。 A. 读万卷书，行万里路。 B. 读书破万卷，下笔如有神。 C. 不知则问，不能则学。 11. 明明的同桌要转学走了，明明非常舍不得，他的表情可能是________________。 A. B. C. 12. 口语交际。 看图想一想，把游戏规则补充完整。 玩老鹰捉小鸡时，一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人当小鸡，_________________要保护__________________，不被_________________抓到。 【美文园】 课内阅读，完成练习。 ①忽然，一（ ）圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有（ ）斑点，就像七（ ）星星，大家叫我们七星瓢虫。” ②不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦 13. 在文中“”处加上合适的标点。 14. 把序号填在文中相应的括号里。 ①颗 ②个 ③群 15. “病”的偏旁名称是__________________，音序是__________________。 16. 读一读文中画线部分，照样子写一写。 碧绿碧绿的_________________ 雪白雪白的_________________ 17. 棉花姑娘为什么笑了？ _____________________________________________________________________________________ 【写话园】 18. 看图写话我最棒。 观察图片，图中是什么地方，都有谁？他们之间发生了什么事？他们会说些什么？发挥想象写一写吧！不会写的字用拼音代替。 _____________________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $