期末考前冲刺试卷（试题）-2025-2026学年一年级下册数学人教版

**基本信息** 2025-2026学年人教版一年级下册数学期末冲刺卷，通过图书角座位、购物计算等生活情境，结合珠子规律、百数表填充等知识，考查抽象能力、运算能力与应用意识，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|7|数的大小比较、规律探究|第3题图书角座位问题，结合减法应用| |填空题|10|百数表、人民币换算|第16题小丽读书页数，培养运算能力| |判断题|6|竖式计算、数的大小|第20题14-□＞7，考查推理意识| |解答题|8|加减应用、购物问题|第32题多问购物计算，体现应用意识|

期末考前冲刺试卷（试题）-2025-2026学年一年级下册数学人教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．一本故事书的页数比50少，比45多，这本书可能有（    ）页。 A．62 B．48 C．40 2．一个一个地数，92前面的第3个数是（    ）。 A．95 B．88 C．89 3．学校图书角有8个小朋友在读书，再来（    ）个小朋友，正好可以坐满15个座位。 A．7 B．8 C．9 4．如图是一串有规律的珠子，遮住了7颗珠子，那么一共遮住了（    ）颗白珠子。 A．5 B．4 C．2 5．比23大、比29小的双数有（    ）。 A．3个 B．6个 C．5个 6．买一把尺子和一支圆珠笔共需（    ）。 A．3元8角 B．3角8分 C．20元 7．按规律串下去，下一个应串（    ）。 A． B． C． 二、填空题 8．按照百数表的排列规律，在空格中填上合适的数。 9． 如图计数器上，从右边起，第一位是( )位，第三位是( )位，图中的数读作( )。 10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )    ( ) ( )    ( ) ( ) 11．写出3个个位上是8的两位数。( )、( )、( )。 12．一年级（1）班有25名男同学，18名女同学，一年级（1）班有( )名同学。其中，男同学比女同学( )（填“多”或“少”）( )名。 13．37与19的和是( )；35比58少( )。 14．在得数是六十多的算式后面画“√”。 45＋20        35＋12        83－20        53－12 15．填一填。 3元( )角   19分( )角( )分   50角( )元 2元7角( )角   4元5角元( )元( )角 16．小丽读一本故事书，第一天读了20页，以后每天都比前一天多读5页，小丽第二天读了( )页，第五天读了( )页。 17．按规律填数。 三、判断题 18．根据下面的竖式，可知的和是8。( ) 19．儿童节演出一共有17个节目，演出了8个，还剩几个节目没有演出？解决这个问题应列减法算式。( ) 20．14－☐＞7，☐里最大能填7。( ) 21．比10大得多，比60小的数是11。( ) 22．一个数个位上的数是1，十位上的数比个位上的数大5，这个数是61。( ) 23．4盒酸奶，每盒8瓶，送给小朋友6瓶，还剩2瓶。( ) 四、解答题 24．学校体育室有15个足球，借出去6个，还剩下几个？ 25．星期天，猫妈妈和小猫一起去钓鱼。小猫钓了几条鱼？ 口答：小猫钓了（    ）条鱼。 26．李叔叔说我已经摘了21个西红柿，还要摘15个西红柿。李叔叔一共要摘多少个西红柿？ （    ） 27．学校买来14个篮球分给一年级三个班，一班分得4个，二班分得5个，三班可以分得多少个？ （个） 28．商店里一个书包是41元，比一个文具盒贵29元。小亮买一个文具盒，需要多少钱？ 29．操场上，同学们玩得可高兴啦！ （1）小妮踢了多少下？ （2）小丽比小伟少踢多少下？ （3）请你提出一个数学问题，并解答。 30．湖边原来有34条船，现在还剩9条，划走了多少条？ （    ） 答：划走了（    ）条。 31．学校书法社团的小朋友正在写字。 (1)小明再写几个字就和小玲一样多了？ （个） (2)小明要比小玲写得多，最少再写几个字？ （个） 32．小商店。 （1）③比②多多少元？ （2）④比①少多少元？ （3）小军付了1张50元和1张5元，找回2张1元，他买了什么？请你先算算，再圈一圈。 （4）莉莉买了其中的两件商品，她最多要付多少元？最少要付多少元？ 最多： 最少： 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末考前冲刺试卷（试题）-2025-2026学年一年级下册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B C A C A A B 1．B 【分析】将各数与45、50比较大小，选择大于45，小于50的即可。 【详解】A．62＞50；62＞45，不符合题意； B．48＜50；48＞45，符合题意； C．40＜50；40＜45，不符合题意。 2．C 【分析】根据题意可知，找出92前面的第3个数，从92开始一个一个地倒着数，92前面的第一个数是91，92前面的第二个数是90，92前面的第三个数是89。据此解答。 【详解】根据分析可得： 一个一个地数，92前面的第3个数是89。 故答案为：C 3．A 【分析】图书馆有15个座位，已经坐了8个小朋友，求再来几个小朋友可以把座位坐满。根据减法的意义，用15－8进行解答即可。 【详解】15－8＝7（个） 所以，再来7个小朋友，正好可以坐满15个座位。 故答案为：A 4．C 【分析】珠子按的规律循环排列，所以遮住的是，数一数即可求解。 【详解】由分析可知，一共遮住了2颗白珠子。 故答案为：C 5．A 【分析】双数：是指个位数字是0、2、4、6、8的数；据此找出比23大，比29小的双数即可。 【详解】比23大，比29小的双数有：24、26、28。 所以比23大、比29小的双数有3个。 故答案为：A 6．A 【分析】在商品标价中，小数点左边的数表示几元，小数点右边第一位表示几角，右边第二位表示几分；从图中可知，一把尺子的价格是1元8角，一支圆珠笔的价格是2元，把它们的价格相加，计算时，把相同单位的数分别相加即可。 【详解】1元8角＋2元＝3元8角 所以，买一把尺子和一支圆珠笔共需3元8角。 7．B 【分析】这六个图形依次循环出现，即，按规律串下去，下一个应串；据此解决即可。 【详解】由分析可知： 按规律串下去，下一个应串。 故答案为：B 8．见详解 【分析】百数表的规律是：每行有10个数，有10行（每列有10个数，有10列）；一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1；一列中相邻两个数下面一个数比上面的数大10。 【详解】 9． 个 百 五十三 【分析】一个三位数，从右往左数，第一位是个位，个位上是几就表示几个一，第二位是十位，十位是几就表示几个十。第三位是百位，百位上是几就表示几个百。 计数器十位上有几个珠子，就表示几个十，个位上有几个珠子，就表示几个一，据此写出此数即可图中个位有3珠子，十位有5个则表示53。 整数的读法：十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0都不读出来，即可读出此数。 【详解】由分析可得： 如图计数器上，从右边起，第一位是（个）位，第三位是（百）位，图中的数读作（53）。 10． ＜ ＝ ＞ ＞ ＞ 【分析】比较大小：位数不相同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位比较起，最高位上大的数就大；最高位相同，就比较下一位，以此类推； 先计算出算式得数，再比较大小； 【详解】分析可得： 23＋14和30＋8，23＋14＝37，30＋8＝38，因为37＜38，故23＋14＜30＋8； 34＋25和26＋33，34＋25＝59，26＋33＝59，因为59＝59，故34＋25＝26＋33； 33−12和30−10，33−12＝21，30−10＝20，因为21＞20，故33−12＞30−10； 84−13和96−42，84−13＝71，96−42＝54，因为71＞54，故84−13＞96−42； 22＋13和30＋4，22＋13＝35，30＋4＝34，因为35＞34，故22＋13＞30＋4。 11． 18 28 38 【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，据此解答。 【详解】个位上是8的两位数：18、28、38、48、58、68、78、88、98，任选三个填空即可。 12． 43 多 7 【分析】根据加法的意义，把男女生的人数相加即可求出班级总人数； 求男同学比女同学多或少多少人，用减法计算即可。 【详解】25＋18＝43（名） 25＞18 25－18＝7（名） 故，一年级（1）班有25名男同学，18名女同学，一年级（1）班有43名同学；其中，男同学比女同学多7名。 【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法及退位减法的应用。 13． 56 23 【解析】略 14．45＋20√；83－20√ 【分析】先根据整数加减法的计算法则，算出每一个算式的结果，然后在得数是六十多的算式后面画“√”即可。 【详解】45＋20＝65，结果是六十多； 35＋12＝47，结果是四十多； 83－20＝63，结果是六十多； 53－12＝41，结果是四十多。 15． 30 1 9 5 27 1 5 【分析】根据1元角，1角分，进行解答即可。 【详解】3元角 19分角9分   50角元 2元7角角   4元5角元元5角 【点睛】本题考查学生对人民币换算和简单计算的掌握和运用。 16． 25 40 【分析】小丽第一天读了20页，以后每天都比前一天多读5页，第二天读了20＋5；第三天读了20＋5＋5；第四天读了20＋5＋5＋5；第五天读了20＋5＋5＋5＋5；由此可答。 【详解】第一天读：20 页； 第二天读：20＋5＝25（页）； 第三天读：25＋5＝30（页）； 第四天读：30＋5＝35（页）； 第五天读：35＋5＝40（页）； 【点睛】本题考查了解决问题的策略，弄清楚每天都比前一天多读5页是本题的关键。 17．7；6；12 【分析】下面两个数相加得上面的数，上面的数减下面的一个数可以得到下面的另一个数，据此计算。 【详解】14－7＝7 13－7＝6 8＋4＝12 18．× 【分析】两位数加两位数：数位对齐，从个位加起。若个位相加结果满十，需向十位进1。再计算十位，若个位有进位，要加上进位的1。 【详解】30和50都是两位数，个位上0＋0＝0，十位上3＋5＝8，所以正确计算应是30＋50＝80，而不是“8”。 故答案为：× 19．√ 【分析】根据题意可知，儿童节一共演出节目的个数减去已经演出的个数，等于还剩几个节目没有演出，用减法计算，即可解决。 【详解】儿童节演出一共有17个节目，演出了8个，还剩几个节目没有演出？解决这个问题应列减法算式。 列式为：17－8＝9（个） 答：还剩下9个节目没有演出。 原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】根据题意，先计算出等于7时，减数是多少，要想左侧算式的结果大于7，则☐里填写的最大的数是比计算出的数小1的数。 【详解】14－7＝7；7－1＝6； 则14－6＞7。☐里最大能填6。原题说法错误。 故答案为：× 21．× 【分析】如果两个数差得比较多，就用“多得多、少得多”；如果两个数差得比较少，我们就用“多一些、少一些”。 【详解】11只比10大1，并不是大得多，说法错误。 故答案为：× 【点睛】解答本题的关键是理解“多一些、多得多、少一些、少得多”的含义。 22．√ 【详解】略 23．× 【分析】根据题意，4盒酸奶，每盒8瓶，用加法求出总瓶数，用总瓶数－送给小朋友的数量＝还剩的数量，据此解答。 【详解】8＋8＋8＋8＝32（瓶） 32－6＝26（瓶） 还剩26瓶，原题说法错误。 故答案为：× 24．9个 【分析】已知学校体育室有15个足球，借出去了6个，可用减法计算用总数减去借出去的数量即可得出还剩几个。 【详解】据分析可得：15－6＝9（个） 答：还剩下9个。 25．7；7条 【分析】根据减法的意义，猫妈妈和小猫钓鱼的总数量－猫妈妈钓鱼的数量＝小猫钓鱼的数量。 【详解】47－40＝7（条） 答：小猫钓了7条鱼。 26．21＋15＝36（个）； 36个 【分析】求总数，已经摘的西红柿数量和还需要摘的西红柿数量合起来就是总数。 【详解】（个）。 答：李叔叔一共要摘36个西红柿。 27．14－4－5＝5 【分析】先用买来的篮球总数减去分给一班的数量，得到的差，再减去分给二班的数量，最后的结果就是三班可以分到的篮球数量。 【详解】14－4－5 ＝10－5 ＝5（个） 答：三班可以分得5个。 【点睛】此题主要考查的是20以内数的连减计算的应用，要熟练掌握。 28．12元 【分析】用41减去29计算出一个文具盒的价钱，据此解答。 【详解】41－29＝12（元） 答：小亮买一个文具盒，需要12元。 29．（1）8下 （2）7下 （3）小丽和小妮一共踢了多少下？；15下 【分析】（1）用小伟踢的下数减去6，即可求出小妮踢的下数； （2）用小伟踢的下数减去小丽踢的下数，即可求出小丽比小伟少踢的下数； （3）小丽和小妮一共踢多少下？（答案不唯一） 【详解】（1）14－6＝8（下） 答：小妮踢了8下。 （2）14－7＝7（下） 答：小丽比小伟少踢7下。 （3）小丽和小妮一共踢了多少下？ 7＋8＝15（下） 答：小丽和小妮一共踢了15下。 （答案不唯一） 30．34－9＝25（条） 25 【详解】略 31．(1)8－4＝4 (2)8－4＋1＝5 【分析】（1）小明写了4个字，小玲写了8个字，让小明再写几个和小玲一样多，就用小玲写的个数减去小明写的个数即可解题。 （2）小明要比小玲写得多，最少再写几个，首先需要计算出小明写几个和小玲一样多，然后再多写1个字就比小玲写得多，据此解题。 【详解】（1）8－4＝4（个） 答：小明再写4个字就和小玲一样多。 （2）8－4＋1 ＝4＋1 ＝5（个） 答：小明要比小玲写得多，最少再写5个字。 32．（1）35元 （2）40元 （3）53元 所以他买了小飞机。 （4）最多付98元；最少付23元。 【分析】由题意可知： （1）求③比②多多少元，用45减去10即可； （2）求④比①少多少元，用53减去13即可； （3）小军付了1张50元和1张5元，找回2张1元，先计算小军花的钱数，然后解答即可； （4）莉莉买了其中的两件商品，首先选两件最贵的，计算她最多要付多少元，然后选两件最便宜的，计算最少要付多少元即可。 【详解】（1）45－10＝35（元） 答：③比②多35元。 （2）53－13＝40（元） 答：④比①少40元。 （3）50＋5－2＝53（元） 所以他买了小飞机。 （4）53＋45＝98（元） 10＋13＝23（元） 答：最多付98元，最少付23元。 【点睛】本题考查了加减法计算应用题的实际应用，结合题意分析解答即可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $