精品解析：黑龙江哈尔滨市第十七中学校2025-2026学年八年级下学期语文5月阶段学情自测

2025-2026年(下)八年级学科竞赛 语文学科 一、积累与运用（25分） 阅读下面一段文字，回答各题。 张雪机车火爆全网，他和他的故事也随之走进了人们的视野：真正的热爱不是袖首旁观的空喊口号、不是合颜悦色的等待、不是漫不经心的一瞥，而是不计代价的投入、是慎终如始的言形相顾。当一个人找到“非做不可”的事，努力就不再是痛苦的“卷”、不再是眩晕的“忙”，而是是耐心的聆听教诲、主动的自我奔赴。他说过：“我的天赋不如你，但当我的努力是你的10倍的时候，这个结果不该给我吗? ” 如今许多人面临“选择过剩”的焦虑，总在彷徨中追问哪条路更优。但张雪推崇的人生信条从没动摇过。有时候“没有退路”反而是最大的动力。当你不反复问自己“还有没有更好的选择”时，反而能把所有能量集中在唯一的方向上。“按照你想做的去做，一直做，就对了”。 1. 语段中加点字注音正确的一项是（ ） A. 眩晕（yūn） B. 教诲 （hùi） C. 彷徨（páng） D. 推崇（chǒng） 2. 语段中画横线的词语没有错别字的一项是 （ ） A. 袖首旁观 B. 合颜悦色 C. 漫不经心 D. 言形相顾 3. 对下列病句修改不正确的一项是（ ） A. 通过考古发掘、征集和捐赠，省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。删掉“通过” B. 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。 将“改进”改为“提高” C. 哈尔滨的冬天，是一个晶莹剔透的冰雪乐园。 将“哈尔滨的冬天”改成“冬天的哈尔滨” D. 疫情期间，为了让学生更好的吸收知识，老师们采取了难易结合，化整为零，知识归类，注重训练。 在“注重训练”的后面加上“的措施”。 4. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 庄子，名周，战国时期哲学家。 B. 《昆虫记》是法国昆虫家法布尔花了足足30年时间写就的杰出作品。 C. 《礼记》是战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 D. 《卖炭翁》是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。诗歌主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。 5. 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】为了开好明天的“亲情暖我心”主题班会，老师想请每位家长给自己的孩子写封信。老师让学生将这件事转告家长，并请孩子尽量劝说家长不要有文笔不好的顾虑，其实真情实感才是关键。晚上，孩子对妈妈说： A. 妈妈，明天班级召开“亲情暖我心”主题班会，老师让您给我写封信课上用，这可是要在全班读的，您尽量写好点啊。 B. 妈妈，老师让您给我写封信，明天班会上用，老师说了，知道您的写作水平有限，所以不要求文笔，只注重感情。 C. 妈妈，老师让每个家长都给自己的孩子写封信，明天班会课上用，平常您总说我的作文不好，这下可看您的了 D. 妈妈，今晚您得辛苦一下给我写封信，明天“亲情暖我心”主题班会上用，文笔不重要，我更看重的是妈妈的真情。 6. 下列句子的排列顺序正确的一项是（ ） 正由于英雄具有这些崇高的品质，其对社会发展所起的作用是不可估量的。 。 。 。 。 ①对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为豪的英雄。 ②可以说，正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛。 ③对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生价值观的形成。 ④英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素之一。 A. ③①④② B. ②①③④ C. ①③②④ D. ④③②① 7. 读经典诗词，积累名篇佳句。 ①拣尽寒枝不肯栖，__________。《卜算子·黄州定慧院寓居》 ②__________，落日故人情。《送友人》 ③万籁此都寂，__________。《题破山寺后禅院》 ④__________，只有香如故。《卜算子·咏梅》 ⑤可怜身上衣正单，__________。《卖炭翁》 ⑥《茅屋为秋风所破歌》中诗人在身处困苦时，仍心系天下，道出了“__________，__________！”的忧国忧民情怀。 二、阅读部分（45分） （一）（8分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 8. 解释加点词语 （1）亲其亲： （2）不作： 9. 翻译句子 （1）大道之行也，天下为公 （2）货恶其弃于地也，不必藏于己 10. 作者告诉我们社会要坚守“道”，理想的社会境界就是 （填词语）。 （二）（10分） 阅读说明文《为什么穷国多位于热带》，完成下面小题。 为什么穷国多位于热带 ①中学地理课时，我曾问过老师：“热带地区日照时间长，降水比温带充沛，植物繁茂，有些在温带只能收获一季的作物，在热带甚至能收获三季。有如此得天独厚的自然环境，为什么大多数穷国还都在热带地区呢?” ②我当然不会满足于地理老师给出的诸如黑奴贸易、列强征服掠夺之类含糊其词的答案：自然条件优势哪怕极微小，经过上百万年的复利累加，也会成为推动文明发展的巨大红利。如此优越的条件，热带民族不抢先发展，难道躺在家里等着抢劫犯和人贩子上门? ③戴维·S·兰德斯对此给出了三个答案： ④首先，炎热带来的不适大于寒冷。人体肌肉活动的能量，其中3/4以热能体现出来。人体必须释放多余的热，才能保持适宜的温度，防止脏器和大脑被高温烧坏。排汗是最重要的散热方式。而热带普遍闷热潮湿，降低了出汗的降温效果。所以，在热带地区，无论动物还是人类，都难以保持长时间的运动状态，必须不时停下来休息散热。人类更发展出一种社会化适应方式：午睡，即中午不活动。印度有句谚语：只有疯狗和英国人才在中午的骄阳下外出。 ⑤其次，高温环境，特别是全年炎热，大大加快了害虫及寄生虫、病原体的繁殖和传播。热带国家常年肆虐的血吸虫、疟疾、锥虫病等，使当地人的健康和经济水平长期低下。如非洲锥虫病的传播媒介是采采蝇，这是以吸食哺乳动物鲜血为生的小飞虫。即使今天有了强效杀虫剂，飞虫仍大量繁殖，使得牲畜无法在非洲热带的大片地区存活。人类的生存也步履维艰。在热带医学和药理学出现以前，经济曾被这种灾害破坏，家畜养殖和运输都难以为继。且不管诗人如何评判冬季，冬天确实是人类的好朋友：寂静的白色杀手，害虫和寄生虫的天敌。中国北方的谚语说得好：瑞雪兆丰年。 ⑥最后一个大问题是水。热带地区降水充足，但降水往往没有规律、无法预测，且多为暴雨。计算平均降水量是没有意义的，因为这里的降水会从一个极端走到另一个极端，每年每季都相差悬殊。在尼日利亚北部地区，90%的降水是25毫米每小时的暴风雨，一个小时的降水量（25毫米）等于伦敦郊区皇家植物园平均半个月的降水量。爪哇的降雨更为急迫，全年1/4的降水时速为60毫米。在这种气候条件下，丛林和雨林杂生，种植颇为不易：这些物种多样的宝库滋养着各种生物，却偏偏不利于人类及农作物的生存。结果，人和自然都成了这场战争中的失败者。倘若人们砍伐了丛林，种植农作物，炙热的阳光直射而下，因为没有枝叶的阻隔，倾盆大雨便会冲走土壤的营养，造成土地大面积荒芜和沙漠化。新开垦出来的土地因此很快休耕，不久，藤蔓和卷须爬满了住宅和寺院，沙漠则吞噬了废弃的干旱农庄，而依赖周围地区食品供应的城镇也因此难以兴盛。 ⑦大自然就是这样以一种匪夷所思的方式，把天使的福音变成了文明的诅咒。 11. 热带地区有着得天独厚的自然条件，为什么大多数穷国还都在热带地区呢？请概括回答。 12. 文中划线的句子运用了什么说明方法？（ ）（ ）（ ） 13. 第（2）段中加点的“巨大红利”的含义是什么？ 14. 请你给想到非洲旅游的人提两点建议。 （三）（16分） 阅读记叙文《皱皮苹果》，完成下面小题。 皱皮苹果 刘心武 ①从郊区书房回到城里的家，总会遭逢一大摞待拆看的邮件，我的习惯是先看熟悉者的。对于那些寄件方不熟悉的，一般是先拆看外表堂皇的，这是否有些“嫌贫爱富”？但“金玉其外”的诱惑，恐怕是很多人都难以拒绝的，尽管往往会发现“败絮其中”，也只好叹息一声了之。有的来函，信封寒酸，字迹幼稚，右下角的地址是某镇某村，由作协或编辑部贴条转来，根据近年来的经验，这样的信函，很少是读我新作品后告知感想的读者来信，多半是附上他写的并不成熟的希望我往报刊推荐的习作，大概是不会有佳作的。 ②回到城里，大体浏览一下积存的邮件后，我多半会下楼，到附近绿地遛遛。那天到票友聚集的廊亭，听他们轮番演唱，几位经常炫技的票友，已成为我们那一带的明星，我一见他们那堂皇的架势，就总要坐到廊栏上洗耳恭听，无论是裘派黑头，还是程派青衣，听着那些唱段，真觉得满耳落花，满心沁芳。不仅那些名票脸熟，就连总去旁听的，也有若干熟脸。有位年纪估计跟我相仿的，个头矮小，其貌不扬，他欣赏时，总轻闭双眼，一只手还随那声腔在膝上轻扣，他那满脸的皱纹也微微抖动，令我觉得非常滑稽。 ③那天傍晚遛弯回家，饭后想吃水果，去阳台取。我家的水果一般都放在阳台的一个大纸匣里，弯腰一看，所储水果不多了，又忽然发现，在角落里，有只不大却通红的苹果，显然是很久以前买来，一直忘了吃的，赶忙取出来，放在手心里一看，它那表皮已经干燥得起皱了。 ④想起多年前读过的一首诗，忘了是国人写的还是翻译过来的，里头有几句是以苹果的名义请求：削我皮，或者用牙啃/之前，能否仔细欣赏一下/我表皮的美丽。 ⑤苹果，以及其他水果，确实有权利这样要求人类。实际上我是一贯比较注意水果外表的，而且经常“以貌取果”，把苹果的外皮当作专门的审美对象。我曾很小心地将一只大苹果那华丽的外衣削成连续不断的螺丝转，然后将它巧妙地搁放到桌子上，令它望去仍是一只完整的大苹果。 ⑥那天我仔细端详那只皱皮苹果，忽然非常感动。它恰似一位守心自暖的隐者，被时光搁置却洁身自好；容颜虽瘦，初心仍红。我把皱皮削掉，露出的果肉似泛起粼粼波光，浅尝一口，异常香甜！吃完它，我回味了许久，这颗皱皮苹果，把寂寞熬成了更绵长的甘甜。 ⑦第二天，我又下楼遛弯，又去听那些票友演唱。那位我觉得颇为滑稽的听众，又在那里闭眼击节，偶有几句低吟传来，字正腔圆、行腔婉转，虽是轻哼，却也是梨园味儿，我忽然觉得，他很像是一只皱皮苹果。待那边一曲唱完，我就跟他说：“您何不来上一段？”他脸倏地红了，更像皱皮苹果了。接着也有其他人注意到了他，跟着劝，或者竟是跟着起哄，后来连操琴的也问他究竟想露哪段。他站起来，走到人群当中，说了声“《让徐州》”，清清嗓子，跟拉琴的对了对弦，然后在琴师配合下，居然唱起了言派腔，宛转优雅，吐字如珠，我觉得那一刻他就仿佛是削掉皱皮的苹果，在落寞中久久地自爱，保存住了一腔鲜活，一旦得以施展，则散发出沁脾的香甜。一曲终了，掌声里，我悟出更多。 ⑧我承认，因为对积存的邮件里那些“皱皮”的一贯轻视，有的启封后潦草一瞥，就马上当作废物丢弃。现在，我提醒自己，也许，那会是一只“皱皮苹果”，虽然其貌不扬，但表皮里面，却会有鲜活的甜汁，我必须慎重对待，不得轻率处置。 ⑨又想到，悠悠人生，谁能永居中心？谁能永有抢眼又光艳的机会？我在文坛的地位颇像滑落到果匣角落的一只苹果，一批又一批的作家陆续超越了我。我想，我愿坦然接纳身处边缘的沉静，绝不向平庸低头自弃，洁身自好，于无声处积蓄力量，将内在的精华默默奉献给世间。 （摘自于《刘心武散文》，选文有改动） 15. 联系文章内容，解释第①段中加点词“嫌贫爱富”的含义。 16. 作者将唱“让徐州”的听众和自己收到的一些信件都比作“皱皮苹果”，其原因分别是什么？ （1）“让徐州”的听众：__________ （2）一些信件：__________ 17. 本文结构严谨，构思精巧。作者将“我”对读者来信的前后态度进行了_______，从_______到_______。（后两个空每个字不超过4个字） 18. 本文作者借“皱皮苹果”喻人、托“皱皮苹果”寓意，蕴含了丰富的意蕴。那一只“皱皮苹果”引发了作者怎样的人生思考? （1）对人、物：__________ （2）对自己：__________ 19. 关于文章内容，下列理解最恰当的一项是（ ） A. 作者对一些信件的态度发生改变，是因为唱“让徐州”的听众的表现让他受了触动。 B. 作者之所以提醒自己要慎重对待其貌不扬的信件，是因为信中的内容感动了他。 C. 对唱“让徐州”的听众，作者的态度经历了从讨厌到欣赏的过程。 D. 作者之所以对唱“让徐州”的听众改变了态度，是因为没有发现比他唱得好的高手。 （四）（11分） 阅读议论文《学会盘活自己》，回答各题。 学会盘活自己 ①古人云：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”每个人或多或少都会存在一定的缺陷，有些甚至是先天性缺陷，但我们也应看到自己潜在的优势和长处。由此：我们要学会全方位地盘活自己。 ②盘活自己实际上是要清醒地发现自身的短板和不足，正确运用优势和强项，扬长避短。发挥自己的长处，比努力去补齐短板更为重要。我们耳熟能详的田忌赛马，就是一个扬长避短的典型案例。齐国将军田忌经常与齐国诸公子赛马，比赛了几次，田忌都失败了。孙膑发现对手的每一匹马都有相对的绝对优势，于是采取了以长击短的策略，果断调整了赛马顺序：上等马对中等马，中等马对下等马，下等马对上等马，最终帮田忌赢得了赛马。可见，当自身固有资源难以改变时，只有盘活自己，盘活自己才能形成优势，形成优势必须扬长避短。扬长避短首先要知长察短，切实梳理自身的相对优势和强项；扬长避短关键是固长缩短，注重巩固自己的相对强项，努力形成自身优势；扬长避短最终要取长补短，借助自身形成的优势来弥补自己的短板和不足。 ③扬长避短固然重要，但当我们无长可扬呢？那就要劣中生优。海伦·凯勒用顽强的毅力克服了盲聋哑等生理缺陷所造成的精神痛苦，不仅学会了读书说话，而且最终成为一个学识渊博，掌握五种文字的著名作家和教育家。21个聋哑演员经过艰苦漫长的训练，使舞蹈《千手观音》在央视春晚上给人带来心灵的震撼和视觉的享受。可见，面对只有短的困境，我们只有劣中生优，才能盘活自己。劣中生优，就不能怨天尤人，自我矮化，要树立“天生我材必有用”的自信，具有“敢教日月换新天”的决心，激发“欲与天公试比高”的斗志；劣中生优，就应该艰苦奋斗，勤学苦练；劣中生优，就必须无中生有，敢于创新。 ④苏东坡说过“博观而约取，厚积而薄发”，对大多数普通人而言，这句话包含了催人奋进的励志情怀和人生哲理。它要求我们在工作学习中不断地凝智慧、积跬步、筑根基。我们也许惊叹达·芬奇绘画的独特神韵，仰慕王羲之书法的精湛传奇，但更应知道达·芬奇是从学画鸡蛋入门的，王羲之洗砚的池塘被染成了黑色，可见卓越的成就必定是从基础做起。只有打牢基础才能有立足之地，只有厚积薄发，才能盘活自己。那些急功近利、舍本逐末的做法是极不可取的。 ⑤人生在世，每个人都难免会有劣势和短处，唯有盘活自己，才能书写精彩人生！ 20. 本文的中心论点是什么? 21. 请指出下面句子的论证方法，每个括号，只能填写一种论证方法。 （1）古人云：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”（ ） （2）21个聋哑演员经过艰苦漫长的训练，使舞蹈《千手观音》在央视春晚上给人带来心灵的震撼和视觉的享受。（ ） 22. 文章结尾说“唯有盘活自己，才能书写精彩人生”。综合全文，摘用文中②③④段的四字短语，分点概括怎样才能盘活自己。 23. 古人有言“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，如果引用这句名言作为本文的论据，你认为最适合放在哪一段？请简要说明理由。 从下面两题中任选一题作文 （1）命题作文 24. 回眸，是一个不经意的转身；是一次深情的回望。也许是在离别时，你回眸望见父母依然站在原地；也许是在成长的某一刻，你回眸看见自己走过的歪歪斜斜的脚印；也许是在忙碌中，你回眸发现了被忽略的风景……回眸之间，有感动，有醒悟，有珍惜。 请以“回眸”为题，写一篇文章。 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格） ②文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名 （2）材料作文 25. 根据要求写作。 材料一： 【手搓】本义：用手揉、擦、打磨、制作，亲自动手完成。引申义：不依赖工具、捷径、他人，从零开始，亲手打磨、实践、创造。 材料二： 2009年，19岁的王兴兴用不起3D打印机，花200元手搓零部件，造出一款能够行走的双足机器人。如今，王兴兴带领宇树科技研发出的人形机器人，已经具备了能扭秧歌、会武术的硬功夫。这个“进化史”，映照小创新到大创造的演化：创新不一定诞生在实验室的精密仪器里，也可能萌芽于一张课桌、一间宿舍、一颗不安分的心。手搓成就梦想，不仅是个人天赋与勤奋的胜利，更是让奇思妙想落地生根，让兴趣爱好开花结果，“手搓”，是一个人的“狂想曲”，也是带着时代体温的“心跳”。今天，科学知识普及、物质材料充沛、工具普惠成为现实，我们正在拥抱一个“手搓”的春天。 上述材料至少给了我们这样一些有益的启示：动手实践是创新的源头；兴趣是长期深耕的内在动力；微小积累，持续努力，终会迎来质变；起点简陋不代表终点平庸；没有条件就创造条件…… 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③不少于600字，本题同时考查卷面书写，要求卷面整洁，字迹清楚。 ④文中不得出现真实的校名、班级、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年(下)八年级学科竞赛 语文学科 一、积累与运用（25分） 阅读下面一段文字，回答各题。 张雪机车火爆全网，他和他的故事也随之走进了人们的视野：真正的热爱不是袖首旁观的空喊口号、不是合颜悦色的等待、不是漫不经心的一瞥，而是不计代价的投入、是慎终如始的言形相顾。当一个人找到“非做不可”的事，努力就不再是痛苦的“卷”、不再是眩晕的“忙”，而是是耐心的聆听教诲、主动的自我奔赴。他说过：“我的天赋不如你，但当我的努力是你的10倍的时候，这个结果不该给我吗? ” 如今许多人面临“选择过剩”的焦虑，总在彷徨中追问哪条路更优。但张雪推崇的人生信条从没动摇过。有时候“没有退路”反而是最大的动力。当你不反复问自己“还有没有更好的选择”时，反而能把所有能量集中在唯一的方向上。“按照你想做的去做，一直做，就对了”。 1. 语段中加点字注音正确的一项是（ ） A. 眩晕（yūn） B. 教诲 （hùi） C. 彷徨（páng） D. 推崇（chǒng） 2. 语段中画横线的词语没有错别字的一项是 （ ） A. 袖首旁观 B. 合颜悦色 C. 漫不经心 D. 言形相顾 【答案】1. C 2. C 【解析】 【1题详解】 A.眩晕（yùn）； B.教诲（huì）； D.推崇（chóng）。 【2题详解】 A.袖手旁观； B.和颜悦色； D.言行相顾。 3. 对下列病句修改不正确的一项是（ ） A. 通过考古发掘、征集和捐赠，省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。删掉“通过” B. 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。 将“改进”改为“提高” C. 哈尔滨的冬天，是一个晶莹剔透的冰雪乐园。 将“哈尔滨的冬天”改成“冬天的哈尔滨” D. 疫情期间，为了让学生更好的吸收知识，老师们采取了难易结合，化整为零，知识归类，注重训练。 在“注重训练”的后面加上“的措施”。 【答案】A 【解析】 【详解】A.“近”和“多”语义重复矛盾，应删掉“近”或者“多”。原句主语“省博物馆”本来明确，不需要删“通过”。 4. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 庄子，名周，战国时期哲学家。 B. 《昆虫记》是法国昆虫家法布尔花了足足30年时间写就的杰出作品。 C. 《礼记》是战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 D. 《卖炭翁》是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。诗歌主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。 【答案】C 【解析】 【详解】C.《礼记》是儒家论著的汇编，不是道家的。 5. 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】为了开好明天的“亲情暖我心”主题班会，老师想请每位家长给自己的孩子写封信。老师让学生将这件事转告家长，并请孩子尽量劝说家长不要有文笔不好的顾虑，其实真情实感才是关键。晚上，孩子对妈妈说： A. 妈妈，明天班级召开“亲情暖我心”主题班会，老师让您给我写封信课上用，这可是要在全班读的，您尽量写好点啊。 B. 妈妈，老师让您给我写封信，明天班会上用，老师说了，知道您的写作水平有限，所以不要求文笔，只注重感情。 C. 妈妈，老师让每个家长都给自己的孩子写封信，明天班会课上用，平常您总说我的作文不好，这下可看您的了 D. 妈妈，今晚您得辛苦一下给我写封信，明天“亲情暖我心”主题班会上用，文笔不重要，我更看重的是妈妈的真情。 【答案】D 【解析】 【详解】A.强调“尽量写好点”反而给家长增加压力，没有打消顾虑，表达不得体； B.直接说“写作水平有限”，语气生硬不尊重，会让家长不舒服，表达不得体； C.话语带有调侃和施压意味，既没说清班会主题，也没有打消顾虑，表达不得体。 6. 下列句子的排列顺序正确的一项是（ ） 正由于英雄具有这些崇高的品质，其对社会发展所起的作用是不可估量的。 。 。 。 。 ①对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为豪的英雄。 ②可以说，正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛。 ③对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生价值观的形成。 ④英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素之一。 A. ③①④② B. ②①③④ C. ①③②④ D. ④③②① 【答案】A 【解析】 【详解】解答此题，首先要确定中心句，通过读这四个句子，可知本语段介绍的是“从个人和国家两方面揭示英雄的作用”，按照逻辑层次关系来写，所以确定③是首句，紧接介绍国家①，最后总结英雄所起的作用④②．所以顺序为③①④②，故选A。 7. 读经典诗词，积累名篇佳句。 ①拣尽寒枝不肯栖，__________。《卜算子·黄州定慧院寓居》 ②__________，落日故人情。《送友人》 ③万籁此都寂，__________。《题破山寺后禅院》 ④__________，只有香如故。《卜算子·咏梅》 ⑤可怜身上衣正单，__________。《卖炭翁》 ⑥《茅屋为秋风所破歌》中诗人在身处困苦时，仍心系天下，道出了“__________，__________！”的忧国忧民情怀。 【答案】 ①. 寂寞沙洲冷 ②. 浮云游子意 ③. 但余钟磬音 ④. 零落成泥碾作尘 ⑤. 心忧炭贱愿天寒 ⑥. 安得广厦千万间 ⑦. 大庇天下寒士俱欢颜 【解析】 【详解】注意“洲、磬、庇、俱”易写错。 二、阅读部分（45分） （一）（8分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 8. 解释加点词语 （1）亲其亲： （2）不作： 9. 翻译句子 （1）大道之行也，天下为公 （2）货恶其弃于地也，不必藏于己 10. 作者告诉我们社会要坚守“道”，理想的社会境界就是 （填词语）。 【答案】8. （1）以……为亲 （2）发生 9. （1）在大道施行的时候，天下是人们所共有的。 （2）对于财货，人们憎恶把它抛弃在地上的行为，却不一定非要自己私藏。 10. 大同 【解析】 【导语】《大道之行也》是儒家对理想社会的经典构想，文字凝练整饬，层层铺排，从治理原则到民生保障，再到良善社会秩序，清晰勾勒出“天下为公”的大同图景，寄托了先贤对美好社会的真挚憧憬，两千多年来一直影响着中国人对理想社会的精神追求。 【8题详解】 （1）句意：敬爱自己的父母（以自己的父母为父母）。亲：以……为亲。 （2）句意：不发生。作：发生。 【9题详解】 （1）重点词：行，施行；为，是；公，共有的。 （2）重点词：恶，憎恶；弃，抛弃；于，在；藏，私藏。 【10题详解】 本文开篇阐述大同社会的根本特征“大道之行也，天下为公”，然后从四方面阐述大同社会的基本特征，最后以“谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同”来总结社会的理想状态就是“大同”，它是儒家的理想社会或人类社会的最高阶段。 【点睛】参考译文： 在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，（人人）讲求诚信，培养和睦。因此人们不仅仅以自己的亲人为亲，不仅仅抚育自己的子女，使老年人能安享晚年，使壮年人能为社会效力，使孩子健康成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都有人供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎恶把它扔在地上的现象，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋就不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生，（家家户户）都不用关大门了，这就叫做理想社会。 （二）（10分） 阅读说明文《为什么穷国多位于热带》，完成下面小题。 为什么穷国多位于热带 ①中学地理课时，我曾问过老师：“热带地区日照时间长，降水比温带充沛，植物繁茂，有些在温带只能收获一季的作物，在热带甚至能收获三季。有如此得天独厚的自然环境，为什么大多数穷国还都在热带地区呢?” ②我当然不会满足于地理老师给出的诸如黑奴贸易、列强征服掠夺之类含糊其词的答案：自然条件优势哪怕极微小，经过上百万年的复利累加，也会成为推动文明发展的巨大红利。如此优越的条件，热带民族不抢先发展，难道躺在家里等着抢劫犯和人贩子上门? ③戴维·S·兰德斯对此给出了三个答案： ④首先，炎热带来的不适大于寒冷。人体肌肉活动的能量，其中3/4以热能体现出来。人体必须释放多余的热，才能保持适宜的温度，防止脏器和大脑被高温烧坏。排汗是最重要的散热方式。而热带普遍闷热潮湿，降低了出汗的降温效果。所以，在热带地区，无论动物还是人类，都难以保持长时间的运动状态，必须不时停下来休息散热。人类更发展出一种社会化适应方式：午睡，即中午不活动。印度有句谚语：只有疯狗和英国人才在中午的骄阳下外出。 ⑤其次，高温环境，特别是全年炎热，大大加快了害虫及寄生虫、病原体的繁殖和传播。热带国家常年肆虐的血吸虫、疟疾、锥虫病等，使当地人的健康和经济水平长期低下。如非洲锥虫病的传播媒介是采采蝇，这是以吸食哺乳动物鲜血为生的小飞虫。即使今天有了强效杀虫剂，飞虫仍大量繁殖，使得牲畜无法在非洲热带的大片地区存活。人类的生存也步履维艰。在热带医学和药理学出现以前，经济曾被这种灾害破坏，家畜养殖和运输都难以为继。且不管诗人如何评判冬季，冬天确实是人类的好朋友：寂静的白色杀手，害虫和寄生虫的天敌。中国北方的谚语说得好：瑞雪兆丰年。 ⑥最后一个大问题是水。热带地区降水充足，但降水往往没有规律、无法预测，且多为暴雨。计算平均降水量是没有意义的，因为这里的降水会从一个极端走到另一个极端，每年每季都相差悬殊。在尼日利亚北部地区，90%的降水是25毫米每小时的暴风雨，一个小时的降水量（25毫米）等于伦敦郊区皇家植物园平均半个月的降水量。爪哇的降雨更为急迫，全年1/4的降水时速为60毫米。在这种气候条件下，丛林和雨林杂生，种植颇为不易：这些物种多样的宝库滋养着各种生物，却偏偏不利于人类及农作物的生存。结果，人和自然都成了这场战争中的失败者。倘若人们砍伐了丛林，种植农作物，炙热的阳光直射而下，因为没有枝叶的阻隔，倾盆大雨便会冲走土壤的营养，造成土地大面积荒芜和沙漠化。新开垦出来的土地因此很快休耕，不久，藤蔓和卷须爬满了住宅和寺院，沙漠则吞噬了废弃的干旱农庄，而依赖周围地区食品供应的城镇也因此难以兴盛。 ⑦大自然就是这样以一种匪夷所思的方式，把天使的福音变成了文明的诅咒。 11. 热带地区有着得天独厚的自然条件，为什么大多数穷国还都在热带地区呢？请概括回答。 12. 文中划线的句子运用了什么说明方法？（ ）（ ）（ ） 13. 第（2）段中加点的“巨大红利”的含义是什么？ 14. 请你给想到非洲旅游的人提两点建议。 【答案】11. ①热带闷热潮湿，降温效果差，人们难以长时间劳作；②高温加速害虫、病原体繁殖传播，危害人体与畜牧业发展；③降水无规律、多暴雨，不利于耕作，还易造成土地荒漠化，阻碍发展。 12. ①. 举例子 ②. 列数字 ③. 作比较 13. 指热带优越的自然条件，经过长时间的积累，成为推动文明发展的巨大有利优势。 14. （示例）①提前接种传染病疫苗，备好防蚊虫、抗疟疾的药物，防范热带地区的寄生虫疾病；②避免正午高温时段外出活动，做好防晒降温，预防中暑。 【解析】 【导语】本文以设问开篇，引出热带多穷国的话题，条理清晰地从气候、疫病、降水三方面剖析原因。综合运用举例子、列数字、作比较等说明方法，语言平实严谨，兼具知识性与趣味性。结尾一语点题，总结自然优势反而成为发展阻碍，引人深思。 【11题详解】 结合第④段可知，热带气候闷热潮湿，会降低人体出汗的降温效果，人和动物都无法长时间劳作，只能频繁休息散热，当地人劳动效率低下，制约生产发展。 结合第⑤段可知，热带全年高温，会加速害虫、寄生虫和病原体的繁殖与传播，疟疾、锥虫病等疾病频发，损害当地人身体健康，同时阻碍畜牧业、运输业发展，拖累经济水平。 结合第⑥段可知，热带降水充沛但毫无规律、多急促暴雨，不利于农作物种植；开垦土地种植作物后，暴雨会冲刷流失土壤养分，造成土地荒芜、沙漠化，土地难以持续耕作，城镇也无法繁荣发展。 【12题详解】 根据第⑥段相关语句可知，运用举例子，列举尼日利亚、爪哇的情况，具体说明热带降水急促、极端的特点，增强说服力。 运用列数字，以“90%”“25毫米”等数据，精准体现降水强度大，让说明更准确。 运用作比较，将两地降水量对比，突出热带暴雨雨量惊人的特点。 【13题详解】 根据第②段“自然条件优势哪怕极微小……也会成为推动文明发展的巨大红利”可知，“巨大红利”指热带地区优越的自然条件，经过漫长时间不断积累，能够转化为强大动力，极大地助力文明进步、推动地区发展。 【14题详解】 结合文章内容可知，非洲地处热带，蚊虫、病原体多，且降水多暴雨、天气多变，据此提出两点建议即可： 示例1：出行时备好防蚊虫、防传染病的药品与防护用品，降低感染疾病的风险。 示例2：提前查询当地天气情况，尽量避开暴雨时段出行，防范极端降雨带来的不便与危险。 （三）（16分） 阅读记叙文《皱皮苹果》，完成下面小题。 皱皮苹果 刘心武 ①从郊区书房回到城里的家，总会遭逢一大摞待拆看的邮件，我的习惯是先看熟悉者的。对于那些寄件方不熟悉的，一般是先拆看外表堂皇的，这是否有些“嫌贫爱富”？但“金玉其外”的诱惑，恐怕是很多人都难以拒绝的，尽管往往会发现“败絮其中”，也只好叹息一声了之。有的来函，信封寒酸，字迹幼稚，右下角的地址是某镇某村，由作协或编辑部贴条转来，根据近年来的经验，这样的信函，很少是读我新作品后告知感想的读者来信，多半是附上他写的并不成熟的希望我往报刊推荐的习作，大概是不会有佳作的。 ②回到城里，大体浏览一下积存的邮件后，我多半会下楼，到附近绿地遛遛。那天到票友聚集的廊亭，听他们轮番演唱，几位经常炫技的票友，已成为我们那一带的明星，我一见他们那堂皇的架势，就总要坐到廊栏上洗耳恭听，无论是裘派黑头，还是程派青衣，听着那些唱段，真觉得满耳落花，满心沁芳。不仅那些名票脸熟，就连总去旁听的，也有若干熟脸。有位年纪估计跟我相仿的，个头矮小，其貌不扬，他欣赏时，总轻闭双眼，一只手还随那声腔在膝上轻扣，他那满脸的皱纹也微微抖动，令我觉得非常滑稽。 ③那天傍晚遛弯回家，饭后想吃水果，去阳台取。我家的水果一般都放在阳台的一个大纸匣里，弯腰一看，所储水果不多了，又忽然发现，在角落里，有只不大却通红的苹果，显然是很久以前买来，一直忘了吃的，赶忙取出来，放在手心里一看，它那表皮已经干燥得起皱了。 ④想起多年前读过的一首诗，忘了是国人写的还是翻译过来的，里头有几句是以苹果的名义请求：削我皮，或者用牙啃/之前，能否仔细欣赏一下/我表皮的美丽。 ⑤苹果，以及其他水果，确实有权利这样要求人类。实际上我是一贯比较注意水果外表的，而且经常“以貌取果”，把苹果的外皮当作专门的审美对象。我曾很小心地将一只大苹果那华丽的外衣削成连续不断的螺丝转，然后将它巧妙地搁放到桌子上，令它望去仍是一只完整的大苹果。 ⑥那天我仔细端详那只皱皮苹果，忽然非常感动。它恰似一位守心自暖的隐者，被时光搁置却洁身自好；容颜虽瘦，初心仍红。我把皱皮削掉，露出的果肉似泛起粼粼波光，浅尝一口，异常香甜！吃完它，我回味了许久，这颗皱皮苹果，把寂寞熬成了更绵长的甘甜。 ⑦第二天，我又下楼遛弯，又去听那些票友演唱。那位我觉得颇为滑稽的听众，又在那里闭眼击节，偶有几句低吟传来，字正腔圆、行腔婉转，虽是轻哼，却也是梨园味儿，我忽然觉得，他很像是一只皱皮苹果。待那边一曲唱完，我就跟他说：“您何不来上一段？”他脸倏地红了，更像皱皮苹果了。接着也有其他人注意到了他，跟着劝，或者竟是跟着起哄，后来连操琴的也问他究竟想露哪段。他站起来，走到人群当中，说了声“《让徐州》”，清清嗓子，跟拉琴的对了对弦，然后在琴师配合下，居然唱起了言派腔，宛转优雅，吐字如珠，我觉得那一刻他就仿佛是削掉皱皮的苹果，在落寞中久久地自爱，保存住了一腔鲜活，一旦得以施展，则散发出沁脾的香甜。一曲终了，掌声里，我悟出更多。 ⑧我承认，因为对积存的邮件里那些“皱皮”的一贯轻视，有的启封后潦草一瞥，就马上当作废物丢弃。现在，我提醒自己，也许，那会是一只“皱皮苹果”，虽然其貌不扬，但表皮里面，却会有鲜活的甜汁，我必须慎重对待，不得轻率处置。 ⑨又想到，悠悠人生，谁能永居中心？谁能永有抢眼又光艳的机会？我在文坛的地位颇像滑落到果匣角落的一只苹果，一批又一批的作家陆续超越了我。我想，我愿坦然接纳身处边缘的沉静，绝不向平庸低头自弃，洁身自好，于无声处积蓄力量，将内在的精华默默奉献给世间。 （摘自于《刘心武散文》，选文有改动） 15. 联系文章内容，解释第①段中加点词“嫌贫爱富”的含义。 16. 作者将唱“让徐州”的听众和自己收到的一些信件都比作“皱皮苹果”，其原因分别是什么？ （1）“让徐州”的听众：__________ （2）一些信件：__________ 17. 本文结构严谨，构思精巧。作者将“我”对读者来信的前后态度进行了_______，从_______到_______。（后两个空每个字不超过4个字） 18. 本文作者借“皱皮苹果”喻人、托“皱皮苹果”寓意，蕴含了丰富的意蕴。那一只“皱皮苹果”引发了作者怎样的人生思考? （1）对人、物：__________ （2）对自己：__________ 19. 关于文章内容，下列理解最恰当的一项是（ ） A. 作者对一些信件的态度发生改变，是因为唱“让徐州”的听众的表现让他受了触动。 B. 作者之所以提醒自己要慎重对待其貌不扬的信件，是因为信中的内容感动了他。 C. 对唱“让徐州”的听众，作者的态度经历了从讨厌到欣赏的过程。 D. 作者之所以对唱“让徐州”的听众改变了态度，是因为没有发现比他唱得好的高手。 【答案】15. 原指嫌弃贫穷、喜爱富贵，文中是作者的戏称，指自己拆邮件时优先看外表堂皇、熟悉的邮件，轻视信封寒酸、陌生的邮件。 16. ①. 外表普通、不起眼，看似平凡，却身怀才艺，内心丰盈，默默坚守热爱。 ②. 信封简陋、外观普通，不被看好，内里却可能藏着优秀的内容与才华。 17. ①. 对比 ②. 轻率轻视 ③. 慎重对待 18. ①. 不能以貌取人/物，要慎重对待看似平凡不起眼的人或事物，善于发现其内在价值。 ②. 坦然接受身处边缘、不被关注的状态，坚守本心，不自甘平庸，默默沉淀、积蓄力量。 19. A 【解析】 【导语】本文以皱皮苹果为喻，由物及人、由事及理，行文自然流畅。作者从苹果、听戏老人、寻常来信层层展开，借平凡外表下的内在闪光点，批判以貌取人的偏见，又抒发自我坚守本心、默默沉淀的人生追求。文章托物言志，立意质朴深刻，读来耐人回味。 【15题详解】 嫌贫爱富原指嫌弃贫穷、爱慕富贵，是待人处事势利、看重外在条件的不良心态。结合第①段可知在本文中作者用来自嘲，指自己拆邮件时，习惯性优先拆开外表精致堂皇的信封，轻视、搁置那些信封寒酸、字迹普通、来自村镇的信件，仅凭外在样貌主观判断事物的好坏价值。 【16题详解】 （1）根据第②段“个头矮小，其貌不扬”“满脸的皱纹也微微抖动，令我觉得非常滑稽”、第⑦段“他脸倏地红了，更像皱皮苹果了”以及他闭目听戏、低调旁听的状态，再结合他登台演唱时“宛转优雅，吐字如珠”，唱功出众可知，这位听众外表普通、毫不起眼，却身怀精湛技艺，内心坚守热爱，因此比作皱皮苹果。 （2）根据第①段“信封寒酸，字迹幼稚”“多半是附上他写的并不成熟的希望我往报刊推荐的习作，大概是不会有佳作的”、第⑧段“那些‘皱皮’的一贯轻视，有的启封后潦草一瞥，就马上当作废物丢弃”可知，这类信件外观简陋、不被看好，看似平庸，内里却可能藏着真诚的文字与才华，因此比作皱皮苹果。 【17题详解】 根据第①段“信封寒酸，字迹幼稚……大概是不会有佳作的”、第⑧段“因为对积存的邮件里那些‘皱皮’的一贯轻视，有的启封后潦草一瞥，就马上当作废物丢弃”可知，作者最初轻视、草率对待外貌普通的来信； 根据第⑧段“我提醒自己……我必须慎重对待，不得轻率处置”可知，作者后来懂得尊重、慎重对待每一封普通来信； 因此作者将“我”对读者来信的前后态度进行了对比，从轻率轻视到慎重对待。 【18题详解】 根据第⑧段可知，对待他人和世间万物，不能仅凭外表、外在条件评判优劣价值。那些样貌普通、看似平凡不起眼的人或事物，往往藏着深厚的内涵与可贵的价值，我们要摒弃偏见，认真、慎重地对待每一个人和每一件事物，不轻视平凡。 根据第⑨段可知，对待自身，要坦然接受人生的起落与平凡，放平心态，正视自己身处边缘、不再耀眼的境遇。始终坚守本心、洁身自好，拒绝平庸、不自暴自弃，在无人关注的时光里默默沉淀、积蓄力量，坚守内在价值，默默深耕自我、奉献价值。 【19题详解】 B.结合第⑧段可知，作者并未仔细阅读这类信件内容，态度转变是受皱皮苹果、唱戏听众的启发，并非被信件内容打动，表述有误。 C.结合第②段可知，作者最初只是觉得这位听众模样滑稽，并没有产生“讨厌”的情绪，表述有误。 D.结合第⑦段可知作者改变态度是因为发现了对方内在才华，懂得了不能以貌取人的道理，并非“没有找到更好的高手”，表述有误。 （四）（11分） 阅读议论文《学会盘活自己》，回答各题。 学会盘活自己 ①古人云：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”每个人或多或少都会存在一定的缺陷，有些甚至是先天性缺陷，但我们也应看到自己潜在的优势和长处。由此：我们要学会全方位地盘活自己。 ②盘活自己实际上是要清醒地发现自身的短板和不足，正确运用优势和强项，扬长避短。发挥自己的长处，比努力去补齐短板更为重要。我们耳熟能详的田忌赛马，就是一个扬长避短的典型案例。齐国将军田忌经常与齐国诸公子赛马，比赛了几次，田忌都失败了。孙膑发现对手的每一匹马都有相对的绝对优势，于是采取了以长击短的策略，果断调整了赛马顺序：上等马对中等马，中等马对下等马，下等马对上等马，最终帮田忌赢得了赛马。可见，当自身固有资源难以改变时，只有盘活自己，盘活自己才能形成优势，形成优势必须扬长避短。扬长避短首先要知长察短，切实梳理自身的相对优势和强项；扬长避短关键是固长缩短，注重巩固自己的相对强项，努力形成自身优势；扬长避短最终要取长补短，借助自身形成的优势来弥补自己的短板和不足。 ③扬长避短固然重要，但当我们无长可扬呢？那就要劣中生优。海伦·凯勒用顽强的毅力克服了盲聋哑等生理缺陷所造成的精神痛苦，不仅学会了读书说话，而且最终成为一个学识渊博，掌握五种文字的著名作家和教育家。21个聋哑演员经过艰苦漫长的训练，使舞蹈《千手观音》在央视春晚上给人带来心灵的震撼和视觉的享受。可见，面对只有短的困境，我们只有劣中生优，才能盘活自己。劣中生优，就不能怨天尤人，自我矮化，要树立“天生我材必有用”的自信，具有“敢教日月换新天”的决心，激发“欲与天公试比高”的斗志；劣中生优，就应该艰苦奋斗，勤学苦练；劣中生优，就必须无中生有，敢于创新。 ④苏东坡说过“博观而约取，厚积而薄发”，对大多数普通人而言，这句话包含了催人奋进的励志情怀和人生哲理。它要求我们在工作学习中不断地凝智慧、积跬步、筑根基。我们也许惊叹达·芬奇绘画的独特神韵，仰慕王羲之书法的精湛传奇，但更应知道达·芬奇是从学画鸡蛋入门的，王羲之洗砚的池塘被染成了黑色，可见卓越的成就必定是从基础做起。只有打牢基础才能有立足之地，只有厚积薄发，才能盘活自己。那些急功近利、舍本逐末的做法是极不可取的。 ⑤人生在世，每个人都难免会有劣势和短处，唯有盘活自己，才能书写精彩人生！ 20. 本文的中心论点是什么? 21. 请指出下面句子的论证方法，每个括号，只能填写一种论证方法。 （1）古人云：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”（ ） （2）21个聋哑演员经过艰苦漫长的训练，使舞蹈《千手观音》在央视春晚上给人带来心灵的震撼和视觉的享受。（ ） 22. 文章结尾说“唯有盘活自己，才能书写精彩人生”。综合全文，摘用文中②③④段的四字短语，分点概括怎样才能盘活自己。 23. 古人有言“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，如果引用这句名言作为本文的论据，你认为最适合放在哪一段？请简要说明理由。 【答案】20. 我们要学会全方位地盘活自己。 21. ①. 道理论证（或：引用论证） ②. 举例论证 22. 扬长避短，劣中生优，厚积薄发。 23. 最适合放在第③段。理由：这句名言强调成才需要经历艰苦的磨砺，突出艰苦奋斗的重要性；第③段论述“劣中生优才能盘活自己”，明确指出劣中生优需要艰苦奋斗、勤学苦练，这句名言可以有力支撑该段观点。 【解析】 【导语】这是一篇章法严谨的励志议论文，开篇引古诗引出中心论点，主体从三个层面逐层递进展开论证，论据兼顾史实、经典事例，说理清晰通透，观点接地气、富有人生启发性，结尾收束点题，结构干净整饬，读来让人有所得。 【20题详解】 文章开篇第①段引用古诗点出每个人都有缺陷，也都有自己的潜在优势，随后直接推出全文的核心观点：我们要学会全方位地盘活自己。后文第②③④段都是围绕“如何盘活自己”展开分层论证的，结尾也回扣了这个核心主张，因此“我们要学会全方位地盘活自己”就是本文的中心论点。 【21题详解】 （1）这个句子在文章开头，引用了古人的经典诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，借诗句点明“每个人都有自身缺陷，也有独有的潜在优势”的道理，引出本文“要学会盘活自己”的论点，是道理论证，也可答引用论证。 （2）该句在第③段，列举了“21个聋哑演员克服先天生理缺陷，经过长期艰苦训练，在春晚呈现出震撼人心的舞蹈《千手观音》”的具体真实事例，用来证明本段“身处全短的困境时，要劣中生优才能盘活自己”的分论点，因此是举例论证。 【22题详解】 第②段首句“盘活自己实际上是要清醒地发现自身的短板和不足，正确运用优势和强项，扬长避短”，段尾也再次总结“形成优势必须扬长避短”，明确将扬长避短作为盘活自己的第一个方法，因此摘录“扬长避短”。 第③段承接上文，讨论“无长可扬”的特殊情况，开门见山提出应对思路：“那就要劣中生优”，举例论证后再次总结“可见，面对只有短的困境，我们只有劣中生优，才能盘活自己”，因此“劣中生优”是盘活自己的第二个方法。 第④段围绕普通人的成长路径展开论证，最终明确点出核心结论：“只有厚积薄发，才能盘活自己”，直接给出了普通人盘活自己的第三个方法，因此摘录“厚积薄发”。 【23题详解】 名言“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调成就出众的能力离不开艰苦的磨砺与刻苦的奋斗，凸显了艰苦奋斗对成长成才的重要性。 第③段的核心观点是：当身处无长可扬的困境时，需要劣中生优才能盘活自己；文段明确提出“劣中生优，就应该艰苦奋斗，勤学苦练”，这句名言的内涵正好契合第③段“劣中生优需要通过艰苦磨练才能实现”的论述，能够作为道理论据有力支撑本段观点，和文中海伦·凯勒、聋哑演员演绎《千手观音》的事例也能形成呼应，因此适合放在这一段。 从下面两题中任选一题作文 （1）命题作文 24. 回眸，是一个不经意的转身；是一次深情的回望。也许是在离别时，你回眸望见父母依然站在原地；也许是在成长的某一刻，你回眸看见自己走过的歪歪斜斜的脚印；也许是在忙碌中，你回眸发现了被忽略的风景……回眸之间，有感动，有醒悟，有珍惜。 请以“回眸”为题，写一篇文章。 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格） ②文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名 【答案】例文： 回眸 年少的我们总习惯昂首向前，步履匆匆奔赴未知的远方，执着地追逐前路的星光，以为奔赴才是成长的唯一模样。却常常忽略，身后的来路藏着最动人的温柔。适时回眸，回望走过的足迹、错过的温暖，方能读懂成长的真谛，携着热爱与感恩，从容前行。 步入初中后，学业日渐繁忙，我整日埋首书本，步履匆匆，性子也变得愈发急躁。我总一心奔赴眼前的学习目标，一味向前追赶，渐渐忽略了身边默默陪伴我的家人，把父母的叮嘱当作多余的唠叨，把日常的付出视作理所当然。我只顾着奔赴远方，却从未停下脚步，回头看看身后守候的人。 那个冬日的清晨，寒风凛冽，薄雾笼罩着整条小巷。我像往常一样收拾书包，急于赶往学校，母亲在一旁反复叮嘱我添衣保暖、路上慢行。心烦的我随口敷衍几句，抓起书包匆匆推门离开，全然不顾她眼底的牵挂。 快步走到巷口时，我下意识地轻轻回眸。就是这不经意的一眼，让我的心头骤然一震。昏暗的晨光里，母亲独自伫立在门口，单薄的身影立在寒风中。冷风掀起她的衣角，吹乱了她的发丝，她却丝毫没有在意，只是静静望着我离去的方向，抬手轻轻挥手，目光温柔又执着，久久不曾移开。 那一刻，往日被我忽略的细碎画面瞬间涌上心头：清晨温热的早餐、深夜书桌旁陪伴的身影、失利时温柔的安慰、叛逆时包容的体谅。原来我一路向前奔跑，肆意成长，所有的安稳与底气，都是家人默默托举而来。我只顾着奔赴前路，却忘了回头凝望这份无声又厚重的爱意。 那次回眸，是一场温柔的醒悟。我终于明白，成长从不是一味独行，也不是只顾奔赴远方。那些我们习以为常的陪伴，那些藏在烟火日常里的牵挂，都是世间最珍贵的宝藏。曾经的我懵懂自私，忽略温情；如今回眸过往，我读懂了包容与付出，学会了珍惜与感恩。 人生漫漫，前路浩荡，适时回眸，不是沉溺过往，而是为了更好地前行。回望来时路，捡拾温暖，沉淀成长。往后余生，我愿常怀回望之心，珍惜当下点滴，带着来路的温柔与力量，勇敢奔赴属于自己的山海。 【解析】 【详解】一、审题立意。 “回眸”核心关键词为“回望”与“感悟”，聚焦初中生成长生活体验，侧重回望过往后的自我醒悟与情感沉淀。首先要准确理解题意，作文中的“回眸”并非单纯回头观望、追忆过往，也不是沉溺旧事、止步不前，而是在赶路成长的途中，主动回望来路、审视过往经历、捡拾忽略的美好与温暖。核心立意围绕：成长不止奔赴远方，更需要适时回眸；在回望中读懂陪伴、理解包容、正视不足，看见过往的汗水与温柔；回眸是自我复盘的成长智慧，让懵懂的经历变成前行的底气，让浮躁的内心学会珍惜与感恩，传递温柔、真挚、向阳的成长态度。 二、选材构思。 可写记叙文，核心叙事线索为：一味向前赶路的懵懂状态——偶然回眸的触动瞬间——回望过往的深刻感悟——带着温暖从容成长，全程以前后认知、心态对比凸显成长蜕变。可写亲情成长：平日步履匆匆、专注自我成长，习惯性忽略家人的默默陪伴与细碎付出，不懂珍惜与感恩。某次离别、驻足瞬间偶然回眸，看见亲人坚守的身影、无声的牵挂，幡然醒悟过往的懵懂自私，读懂藏在日常里的温情，学会感恩与珍惜。也可描写自我成长：成长中一路莽撞前行，急于追逐进步，屡屡犯错、肆意叛逆，留下诸多遗憾。静心回眸来路，看见自己歪歪斜斜的成长脚印、曾经的幼稚与倔强，在反思中正视不足、改正缺点，完成自我蜕变与成长。或写生活感悟：终日忙碌于学业，追逐前路风景，忽略身边细碎美好。偶然回眸日常，发现被遗忘的烟火温柔与美好，明白生活的美好藏在过往点滴，学会驻足回望、珍惜当下。写作技巧：巧用前后心境、认知对比，突出回眸带来的改变；融入细节、神态、环境、心理描写，让叙事真实细腻；结尾升华主旨、首尾呼应，杜绝空洞抒情，紧扣“回眸见成长、回望悟初心”的核心主旨。 （2）材料作文 25. 根据要求写作。 材料一： 【手搓】本义：用手揉、擦、打磨、制作，亲自动手完成。引申义：不依赖工具、捷径、他人，从零开始，亲手打磨、实践、创造。 材料二： 2009年，19岁的王兴兴用不起3D打印机，花200元手搓零部件，造出一款能够行走的双足机器人。如今，王兴兴带领宇树科技研发出的人形机器人，已经具备了能扭秧歌、会武术的硬功夫。这个“进化史”，映照小创新到大创造的演化：创新不一定诞生在实验室的精密仪器里，也可能萌芽于一张课桌、一间宿舍、一颗不安分的心。手搓成就梦想，不仅是个人天赋与勤奋的胜利，更是让奇思妙想落地生根，让兴趣爱好开花结果，“手搓”，是一个人的“狂想曲”，也是带着时代体温的“心跳”。今天，科学知识普及、物质材料充沛、工具普惠成为现实，我们正在拥抱一个“手搓”的春天。 上述材料至少给了我们这样一些有益的启示：动手实践是创新的源头；兴趣是长期深耕的内在动力；微小积累，持续努力，终会迎来质变；起点简陋不代表终点平庸；没有条件就创造条件…… 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③不少于600字，本题同时考查卷面书写，要求卷面整洁，字迹清楚。 ④文中不得出现真实的校名、班级、人名。 【答案】例文： 以手为笔，绘就成长华章 “手搓”，是用双手亲自动手的坚守，是不依赖捷径、从零开始的创造。它不仅是一种行动，更是一种态度，让平凡的我们在实践中积累力量，在坚持中收获成长，这便是材料给予我的深刻启示。 动手实践，是创新的源头活水。19岁的王兴兴用不起3D打印机，便花200元手搓零部件，最终造出能行走的双足机器人。这让我想起自己的经历：科学课上，老师让我们制作简易净水器，我没有依赖现成的套件，而是找来塑料瓶、石英砂、活性炭，一点点裁剪、分层、组装，反复调试后，浑浊的水真的变得清澈。原来，创新从不是实验室里的遥不可及，而是动手实践中迸发的灵感，每一次亲手尝试，都是向创新靠近的一步。 微小积累，持续努力，终会迎来质变。王兴兴从手搓简单零部件，到带领团队研发出能扭秧歌、会武术的人形机器人，这背后是无数个日夜的深耕细作。我学习书法的过程也是如此，起初连握笔都不稳，写的字歪歪扭扭，但我没有放弃，每天坚持临摹，一笔一划打磨，从横平竖直到结构匀称，从生涩僵硬到流畅自然，慢慢实现了质的飞跃。正如古人所言“水滴石穿”，平凡的积累，终会汇聚成改变的力量。 起点简陋不代表终点平庸，没有条件就创造条件。王兴兴的创业起点不过是200元的零部件和一颗不安分的心，却最终成就了非凡的事业。生活中，我们难免遇到困难，或许没有充足的资源，没有便捷的工具，但只要有迎难而上的勇气，学会创造条件，就没有跨不过的坎。就像那些在简陋环境中坚持学习的学子，用书本铺就梦想之路，用努力打破局限，终会抵达理想的彼岸。 如今，我们正处在一个“手搓”的春天，有着充足的条件去实践、去创造。作为初中生，我们不必畏惧起点平凡，不必抱怨条件不足，只要坚守动手实践的初心，保持持续努力的热情，以手为笔，以勤为墨，就一定能在成长的道路上，绘就属于自己的精彩华章。 【解析】 【详解】审题立意。本次写作由两则材料组成，第一则材料中的“手搓”引申义与第二则材料王兴兴的事迹相照应，体现“手搓”的价值，第二则材料结尾段的启示是本次写作的立意所在。写作的时候要围绕“手搓”的价值展开。材料中王兴兴花200元手搓零部件，造出一款能够行走的双足机器人，据此可立意为，动手实践是创新的源头活水，唯有亲自动手、反复实践，才能让奇思妙想转化为实际成果。也可材料中王兴兴从19岁开始“手搓”机器人，源于对机器人的兴趣，这种兴趣成为他长期深耕的内在动力，支撑他从简陋起点走向专业高度，据此可立意，兴趣是“手搓”的初心，是克服困难、持续努力的底气，唯有以兴趣为指引，长期深耕、坚持不懈，才能实现从微小尝试到重大突破的跨越。材料中王兴兴的成功是从200元的零部件开始，一步步打磨、积累，最终实现质的飞跃。这贴合“微小积累，持续努力，终会迎来质变”的启示，据此可立意为，“手搓”的过程就是积累的过程，不必畏惧起点的渺小，每一次亲手实践、每一次微小改进，都是走向成功的基石，持续积累，方能破茧成蝶。材料中王兴兴的起点是“用不起3D打印机”，但他没有放弃，而是用200元手搓零部件，创造了实现梦想的条件。这贴合“没有条件就创造条件”的启示，立意可侧重：“手搓”精神的核心是主动创造，而非被动等待，起点简陋、条件不足并不可怕，主动寻找解决办法、亲手创造条件，才能打破局限，成就自我。建议拟题为《亲手磨出梦想花》《我的“手搓”成长路》《起点简陋，不妨终点精彩》。 选材构思。本文建议写成议论文或者记叙文。如果写成记叙文，可叙写自己个人创造的故事。例如，学校科技节，“我”想做一个简易的太阳能小台灯，却没有现成的套件。“我”没有放弃，而是“手搓”制作：找废旧的塑料瓶当灯罩，用硬纸板做底座，上网查阅资料，亲手连接线路、安装电池，反复调试，多次失败后，终于做出了能正常发光的小台灯。这段“手搓”经历，让“我”明白，动手实践是创新的源头，没有条件就创造条件，就能实现自己的想法。写作时开头交代“手搓”的缘由，点明初始条件，营造场景感，引出核心事件。接着重点描写“手搓”的具体过程，融入“我”的动作、心理、神态细节，展现“我”遇到的困难及解决过程，体现“手搓”“动手实践”的特质。可加入环境描写，烘托氛围，让过程更生动。结尾结合“手搓”的成果，提炼感悟，呼应材料中“手搓”的价值与启示，升华主题。如果写成议论文，可在开头确定本文的写作论点“唯有以手搓践初心，以实践赴创新，方能在微小积累中成就不凡”，然后从“手搓，是创新的起点，动手实践方能让奇思妙想落地”“手搓，是成长的底气，微小积累方能成就质变”“手搓，是时代的底色，兴趣与坚守方能续写精彩”三个角度来论证观点，可列举95后非遗传承人李然，通过“手搓”让传统陶艺焕发新生；“手工耿”凭借对机械制造的兴趣，就在自家小院里“手搓”各种新奇发明，成为全网熟知的“发明达人”；贵州13岁初中生，用40块钱自制望远镜，居然能看到月球表面等事例来体现“手搓”的意义；结尾总结前文论证，重申中心论点，结合时代背景，升华“手搓”精神的价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $