第六单元有趣的平面图形（一）（单元自测练习卷）-2025-2026学年一年级下册数学北师大版

**基本信息** 本卷为小学数学第六单元（图形认识）素养达标卷，适用于单元复习，以图形识别、拼组与应用为核心，通过情境化与操作性题目培养几何直观、空间观念及创新意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|23分|图形分类、立体图形平面展开、图形计数|结合实物图形考查长方形/正方形/圆的特征，培养数学眼光| |选择题|15分|图形描出、拼组、七巧板应用|以《守株待兔》故事情境考查图形识别，体现数学思维逻辑性| |操作题|34分|图形连线、涂色、规律画图、分割|通过剪拼长方形、点子图作图发展空间观念与动手能力| |解决问题|28分|图案组成、数学连环画、七巧板拼组|设计小蝌蚪找妈妈连环画，渗透模型意识与应用能力| |附加题|10分|图形分隔、复杂计数|正方形分隔与三角形计数题，提升创新意识与推理能力|

第六单元素养达标卷 核心素养巩固 考试时间：50分钟 满分:100+ wǒ huì tián 一我 会 填 。(第1 题 8 分,其余每空1分,共23分) 1.下面 的 图 形 中,( )是长 方 形,( )是正 方 形,( )是圆,( )是三角形。(填序号) 2.每个面描出来都是( )形，每个面描出来都是( )形，的上面和下面描出来都是( )。 3. 是由( )个大小一样的三角形拼成的一个( )形。 4.把一张长方形纸剪成形状、大小相同的四块，在下面的几种剪法中，正确的画“✔”，错误的画“×”。 5. 右边的图案中，圆有()个，正方形有()个，长方形有( )个，三角形有( )个,平行 四 边 形 有( )个。 二我 会 选 。 (每题3分,共15分) 1.用下面( )物体不能在纸上描出正方形。 2.下面是用图形拼成的《守株待兔》故事，这幅图中没有用到的图形是( )。 ①平行四边形 ②长方形 ③三角形 3.用两个同样的正方形能拼成( )。 ①正方形 ②长方形 ③三角形 4.下面( )是用一副完整的七巧板拼成的。 5.如图，把圆对折两次，沿虚线剪下，剩下的部分展开后会得到( )。 三我 (wǒ) 会 (huì) 做 (zuò) 。 (共34分) 1.用哪个物体可以画出下面的平面图形?连一连。(8分) 2.找到一块和左上角图形形状相同的图形，涂一涂。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 3.在点子图上画一个长方形、一个平行四边形和一个三角形。(6分) 4.根据规律再接着画两个图形。(每题2分，共6分) 5.在下面各图形中画一条线，把每个图形分成2个相同的三角形。(8分) . 四解决 问 题。(共28分) 1.欣赏美丽的图案。(填图形名称)(8分) 这个图案是由( )组成的； 这个图案是由( )组成的； 这个图案是由( )和( ) 组成的。 2.看图填一填，说一说数学连环画中的故事。(8分) 有( )只小蝌蚪结伴找妈妈。 又来了5只。 ( )只小蝌蚪找到了妈妈。 还有几只小蝌蚪没有找 □○□=□(只) 3.小兰用七巧板拼了一个图形。(12分) (1)这个图形像( )，它的头是一个( )形。(2分) (2)⑤号图形和⑥号图形可以拼成一个( )形，还可以拼成一个( )形或( )形。(6分) (3)小凯想用4块图形拼成一个正方形，可以用哪些图形实现?请写出两种不同的组合。(4分) 附 加 题。 (共10分) 1.正方形狗屋里的5只小狗总是打打闹闹，王大爷用了一个正方形栏杆把它们相互隔开。王大爷是怎样隔开的呢?请你在图中画一画。(5分) 2.数一数，图中共有( )个三角形。(5分) 参考答案 学科网（北京）股份有限公司 $