期末考前预测:填空题(专项训练)-2025-2026学年四年级下册数学人教版
2026-06-19
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 10 总复习 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 146 KB |
| 发布时间 | 2026-06-19 |
| 更新时间 | 2026-06-19 |
| 作者 | 拓智优等生教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58416037.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
期末考前预测:填空题
1.有一个三位小数,四舍五入后是9.40,原来的三位小数最小是( ),最大是( )。
2.一个数由2个十,6个十分之一,8个千分之一组成,这个数写作( ),读作( ),把它精确到十分位是( )。
3.根据7675÷307=25时,写出一道乘法算式是( ),写出一道除法算式是( )。
4.如果一个等腰三角形的底角是45°,那么它的顶角是( )°,如果它的顶角是30°,那么它的底角是( )°。
5.小明去新华书店买书,扫码支付了2.85元,售货员说:“小朋友,刚才我在收银机上把小数点输错了,应该是28.5元。”小明还需要再支付( )元。
6.①91÷7=13②85-13=72③5×72=360把上面的三道分步算式改写成综合算式是( )。
7.0.134的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位,再加上( )个这样的计数单位就是1。
8.在7.07、7.070、7.007和7.77中,最大的数是( ),最小的数是( )。
9.广西行政区域土地面积236700平方千米,改写成用“万”作单位的数是( )万平方千米,精确到十分位约是( )万平方千米。
10.由6个十分之一和4个百分之一组成的小数是( ),它的计数单位是( ),再加上( )个这样的计数单位就是整数1。不改变数的大小,把它改写成三位小数是( )。
11.一个数由4个一,7个0.01组成,这个数是( )。
12.在一个直角三角形中,如果它的一个角为50°,它的另一个锐角是( )。
13.2024年五一假期,重庆冲上全国旅游十大热门城市榜首,据不完全统计,2023年重庆五一旅游总接待人数达38727200人次。把横线上的数改写成以“万”作单位的数是( )万人次。
14.在括号里填上“>”“<”或“=”。
4元4分( )4.4元 ( ) ( )
15.观察物体,从( )面和( )面看到的图形都是。(填“前”“上”或“左”)
16.把☆先向( )平移( )格,再向( )平移( )格,就可以到达涂色格中。
17.如果把算式680-80÷10×3的运算顺序改成先算除法,再算减法,最后算乘法,那么算式应该写成( ),这时的计算结果是( )。
18.黄果树瀑布高约七十七点八m.横线上的数写作( );世界上最小的蜘蛛是展蜘蛛,它只有0.043cm长.横线上的数读作( ).
19.如果□×☆,那么(□×9)×(☆÷9)=( ),□×50×☆=( ),如果◎-□-☆=20,那么◎□☆( )。
20.淇澳岛绿道适合骑行,在入口处停放着供游客骑行的两轮自行车和四轮自行车共20辆,车轮共有56个,请问两轮自行车有( )辆。
21.天天在计算△÷[3×(12-7)]时,错算成了△÷(3×12-7)。他计算的结果与实际结果相比,( )。(填“变大了”“变小了”或“不变”)
22.如图,一张三角形纸片被撕去了一个角,这个角是( )°。原来这张纸片的形状按边分是( )三角形。
23.“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”中国自古就有放风筝的习俗。爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝,其中一个底角是65°,这个风筝的顶角是( )°;测得风筝的两条边长分别是14dm和7dm,这个风筝的周长是( )dm。
24.在下面括号里填上“>”“<”或“=”。
51.305( )51.035 2390570000( )23.91亿
3.70( )3.6998 26.7-(6.7-3.8)( )26.7-6.7+3.8
25.《四库全书》是我国清代编修的大型丛书。全书分经、史、子、集四部,故名“四库”,全书共约997000000字。将横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿,将改写后的数精确到个位约是( )亿。
26.2年=( )个月 ( )时=20日 3个星期=( )天
15分米=( )米 0.6元=( )角 3分米5厘米=( )分米
27.把( )扩大到原来的100倍后是36;把49先缩小到它的十分之一,再把小数点向右移动两位后是( )。
28.等边三角形又叫( )三角形,它的三条边都( ),三个角也( ),每个角都是( )度.
29.点A到对称轴的距离是3小格,它的对称点A'到对称轴的距离是( )小格。
30.0.32里面有( )个0.1和( )个0.01;也可以说0.32里面有( )个0.01。
31.根据208×67=13936写出一个除法算式( )。
32.一个两位小数由8个一、2个十分之一和4个百分之一组成,这个小数是( )。不改变这个小数的大小,把它写成三位小数是( ),读作( )。
33.一个等腰三角形两条边的长度分别为2cm和4cm,则它的周长是( )cm。
34.聪聪在计算12-(A+3)时错算成了12-A+3=6,算式中的A=( ),错误结果与正确结果相差( )。
35.一个等腰三角形的顶角是50°,它的一个底角是( )°,这个三角形按角分是一个( )三角形。一个三角形三条边的长度分别是6cm、9cm、6cm,这个三角形是( )三角形。
36.一个长方形的面积是。若将长延长到原来的100倍,宽延长到原来的10倍,则新长方形的面积是( )。
37.由6个一、8个百分之一和2个千分之一组成的小数是( ),读作( )。五十点零五写作( )。
38.把4.08的小数点向右移动三位是( ),把2.2缩小到它的是( )。
39.把5米长的铁丝平均截成100份,每份是( )厘米,可以写成( )米。
40.甲、乙两人的平均年龄是14岁,丙20岁,那么这三个人的平均年龄是( )岁;丁15岁,那么这四人的平均年龄比甲、乙、丙三个人的平均年龄( )(填“大”或“小”)。
41.用2、3、5、6这四个数(每个数只能用一次),经过怎样的运算可以得到24,写出算式:( )。
42.保留整数,表示精确到( )位,要看小数( )位上的数是否满“5”;保留一位小数,表示精确到( )位,要看小数( )位上的数是否满“5”。
43.6.72里面有( )个百分之一,58个千分之一是( )。
44.53+64÷4,应先算( )法,结果是( ),再算( )法,最后结果是( )。
45.一个数由2个十、2个十分之一、3个百分之一和6个千分之一组成,这个数是( ),它是( )位小数。
46.在等腰三角形中,一个底角是70°,则顶角是( )°;在直角三角形中,一个锐角是42°,另一个锐角是( )°。
47.点A和点B是轴对称图形上的对称点,点A到对称轴的距离是3厘米,点A和点B之间的距离是( )厘米。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
1. 9.395 9.404
【分析】小数的近似数:根据“四舍五入”法求近似数的方法,找到要求保留的数位,看下一位;如果下一位的数字大于或等于5,要往前进一;如果下一位的数字小于5,要舍去;据此解答。
【详解】一个三位小数“四舍五入”后保留两位小数是9.40;
这个最小的三位小数用“五入”法得近似数9.40,它的千分位上的数要大于或等于5,大于5或等于5的数有5~9,最小是5,所以这个三位小数最小是9.395;
这个最大的三位小数用“四舍”法得近似数9.40,它的千分位上的数要小于5,小于5的数有0~4,最大是4,所以这个三位小数最大是9.404。
【点睛】已知一个数的近似数,用“四舍”法得到最大的原数,用“五入”法得到最小的原数。
2. 20.608 二十点六零八 20.6
【分析】小数的数位顺序表如下:
整数部分
小数点
小数部分
数位
……
万位
千位
百位
十
位
个
位
.
十
分
位
百
分
位
千
分
位
万
分
位
……
计数单位
……
万
千
百
十
个
十
分
之
一
百分之一
千分之一
万分之一
……
小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按顺序依次读出每一位上的数字;一个小数,精确到十分位时,需要看百分位上数的大小,用“四舍五入”法求它的近似数。据此解答。
【详解】由题意得,一个数由2个十,6个十分之一,8个千分之一组成,那么这个数的十位上是2,十分位上是6,千分位上是8,所以这个数是20.608。20.608读作:二十点六零八。它的百分位上是0,需要舍去,所以20.608≈20.6。
一个数由2个十,6个十分之一,8个千分之一组成,这个数写作20.608,读作二十点六零八,把它精确到十分位是20.6。
3. 307×25=7675 7675÷25=307
【分析】在没有余数的除法算式中,被除数=商×除数,除数=被除数÷商,据此写出算式即可解答。
【详解】根据7675÷307=25时,写出一道乘法算式是307×25=7675,写出一道除法算式是7675÷25=307。
4. 90 75
【分析】(1)等腰三角形中,2个底角是相等的,用180°减去2个45°就是等腰三角形的顶角的度数;
(2)用180°减去30°,再除以2就是等腰三角形的底角的度数。
【详解】(1)180°-45°×2
=180°-90°
=90°
(2)(180°-30°)÷2
=150°÷2
=75°
【点睛】本题考查了三角形的内角和是180°和等腰三角形2个底角是相等的,运用内角和求角。
5.25.65
【分析】根据题意,售货员本应输入28.5元,但误输入为2.85元,导致小明少付了钱。用28.5减去2.85,求出差额,就是小明还需要再支付的钱数,列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
28.5-2.85=25.65(元)
小明去新华书店买书,扫码支付了2.85元,售货员说:“小朋友,刚才我在收银机上把小数点输错了,应该是28.5元。”小明还需要再支付25.65元。
6.5×(85-91÷7)=360
【分析】根据题意可知,此题是先算除法,再算减法,最后算乘法,根据混合运算的计算顺序列出综合算式即可;混合运算的计算顺序是:先算乘、除法,再算加、减法,有括号时应先算括号里面的,再算括号外面的,依此列出综合算式,即先算91除以7的商,再用85减去求出的商得到的差,最后用差乘以5即可。
【详解】由分析可知,综合算式是5×(85-91÷7)=360。
7. 千分之一 134 866
【分析】小数的小数部分从小数点后依次是十分位、百分位、千分位……,计数单位依次是十分之一、百分之一、千分之一……;根据小数每个数位上的数字确定计数单位的个数,根据计数单位的个数确定1表示多少个这样的计数单位,再减去原本的计数单位的个数即可;据此解答。
【详解】根据分析:0.134的计数单位是千分之一,它有134个这样的计数单位;1中有1000个千分之一,1000-134=866,所以再加上866个这样的分数单位就是1。
8. 7.77 7.007
【分析】小数比较大小的方法:先看整数部分,整数部分大的,这个小数就大;整数部分相同,就看十分位上的数,十分位上的数大,这个小数就大,十分位上的数相同,再比较百分位上的数,百分位上的数大,这个小数就大,以此类推。小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。依此解答。
【详解】在7.07、7.007、7.77和7.070中,整数部分都是7,十分位上的数7>0,即7.77最大;百分位上7>0,即7.007最小。
9. 23.67 23.7
【分析】改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;精确到十分位求它的近似数,就是对百分位进行四舍五入取近似值,百分位数值大于等于5,向前一位进一,小于5直接舍去。
【详解】236700=23.67万
23.67万≈23.7万
广西行政区域土地面积236700平方千米,改写成用“万”作单位的数是23.67万平方千米,精确到十分位约是23.7万平方千米。
10. 0.64 0.01/百分之一/ 36 0.640
【分析】根据小数的组成,由6个十分之一和4个百分之一组成的数,即十分位是6,百分位是4,个位用0占位,这个数是0.64;计数单位由最低数位决定,即百分位,所以计数单位为0.01或百分之一或;1中有100个0.01,用100减去64,即还需要36个这样的计数单位就是整数1;根据小数的性质,小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,在0.64末尾加一个0就是三位小数0.640。
【详解】由6个十分之一和4个百分之一组成的小数是0.64,它的计数单位是0.01或百分之一或,100-64=36,再加上36个这样的计数单位就是整数1。不改变数的大小,把它改写成三位小数是0.640。
11.4.07
【分析】小数的写法:整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。
【详解】4个一就是4,7个0.01是0.07,那么一个数由4个一,7个0.01组成,这个数是4.07。
12.40°
【分析】根据三角形的内角和为180°可知,另一个角为180°-90°-50°。
【详解】180°-90°-50°=40°
则它的另一个角是40°。
【点睛】熟练掌握三角形的内角和定理是解决本题的关键。
13.3872.72
【分析】将一个数改成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字(小数点向左移动时,整数部分位数不够0补位)。
【详解】2024年五一假期,重庆冲上全国旅游十大热门城市榜首,据不完全统计,2023年重庆五一旅游总接待人数达38727200人次。把横线上的数改写成以“万”作单位的数是(3872.72)万人次。
14. < > =
【分析】1元=100分,1m2=100dm2,依此将括号前后的单位化统一后再比较。
乘法分配律的特点是两个数的差与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相减,用字母表示为:(a-b)×c=a×c-b×c;依此解答。
【详解】4元4分=4.04元,因此4元4分<4.4元。
4.8m2=480dm2,即>。
101×24-24=(101-1)×24=100×24,即=。
15. 前 上
【分析】观察物体时,从不同方向观察,看到的图形可能不同。需要分别想象从“前”“左”“上”三个方向观察该物体的视图形状,再与题目中给定的图形对比。
观察物体,从前面能看到两层小正方形,下面一层有2个小正方形,上面一层靠右边有1个小正方形,即:;
观察物体,从左面能看到两层小正方形,下面一层有2个小正方形,上面一层靠左边有1个小正方形,即;
观察物体,从上面能看到两层小正方形,下面一层有2个小正方形,上面一层靠右边有1个小正方形,即:;
【详解】
根据分析可知,观察物体,从前面和上面看到的图形都是。
16. 右 6 下 2
【分析】平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动;平移不改变图形的形状和大小,只是改变位置;由此解答即可。
【详解】据分析得出:
把☆先向(右)平移(6)格,再向(下)平移(2)格,就可以到达涂色格中。
故答案为:右;6;下;2
【点睛】本题考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,学生易混淆图形的平移与旋转或翻转。
17. [680-(80÷10)]×3 2016
【分析】要想运算顺序改成先算除法,再算减法,最后算乘法,需要先给80÷10添上小括号,再给680-(80÷10)添上中括号。再求出计算结果。
【详解】[680-(80÷10)]×3
=[680-(80÷10)]×3
=[680-8]×3
=672×3
=2016
算式应该写成[680-(80÷10)]×3,这时的计算结果是2016。
【点睛】本题考查整数四则混合运算,有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的。
18. 77.8 零点零四三
【详解】略
19. 16 800 540
【分析】根据积不变规律,一个因数乘几,另一个因数除以相同的数,积不变;
一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几;
乘法分配律整理得:
【详解】(□×9)×(☆÷9)=16
□×50×☆=16×50=800
27×◎27×□27×☆=27×(◎□☆)=27×20=540
20.12
【分析】假设都是两轮自行车,即两轮自行车有20辆,先计算20辆两轮自行车的车轮数,即2×20=40(个),实际车轮共有56个,再用实际的车轮数减去20辆两轮自行车的车轮数,求得比实际少了的车轮数,即56-40=16(个),四轮自行车比两轮自行车多了的车轮数:4-2=2(个),然后用实际少了的车轮数除以2,即可求得四轮自行车的数量,最后用20减去四轮自行车的数量,即可求得两轮自行车的数量。
【详解】假设都是两轮自行车:
2×20=40(个)
56-40=16(个)
16÷(4-2)
=16÷2
=8(辆)
20-8=12(辆)
因此,两轮自行车和四轮自行车共20辆,车轮共有56个,两轮自行车有12辆。
21.变小了
【分析】观察可知,原式先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,最后算中括号外的除法,错算的算式先算小括号里的乘法,再算小括号里的减法,最后算小括号外的除法。由于错算后,除数变大了,根据商的变化规律可知,当被除数不变时,除数变大了,则商与原来相比,会变小了。据此解答。
【详解】由分析可知,天天在计算△÷[3×(12-7)]时,错算成了△÷(3×12-7)。他计算的结果与实际结果相比,变小了。
22. 66 等腰
【分析】三角形的内角和为180°,因此用180°减去另外两个角的度数之和。按边分:一般三角形:三条边都不相等的三角形;等腰三角形:有两条边相等的三角形,在等腰三角形中,相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底,两腰的夹角叫做顶角,底边上的两个角叫做底角,等腰三角形的两个底角相等;等边三角形:三条边都相等的三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形,等边三角形的3个内角都是60°。
【详解】180°-(48°+66°)
=180°-114°
=66°
如图,一张三角形纸片被撕去了一个角,这个角是66°。原来这张纸片的形状按边分是等腰三角形。
23. 50 35
【分析】(1)三角形的内角和是180°,等腰三角形的两个底角相等,求顶角的度数,用180°减去两个底角的度数即可解答;
(2)等腰三角形的两个腰相等,测得的两条边是14分米和7分米,不知道哪条边是腰,哪条边是底边,因此需要分类讨论;
当14分米为底边时,那么7分米就是等腰三角形的腰,此时等腰三角形的三边分别为7分米、7分米、14分米,因为7+7=14,三角形的两边之和要大于第三边,所以这个等腰三角形的三边不可能是7分米、7分米、14分米;三条边的长只能是14分米、14分米、7分米,求三角形的周长,把三条边相加即可。
【详解】180°-65°-65°=50°
所以这个风筝的顶角是50°。
14+14+7=35(分米)
所以这个风筝的周长是35分米。
24. > < > =
【分析】比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……;注意有算式的要先求出结果再比较大小;
改写成用亿作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“亿”字;
根据小数减法的性质进行计算可得。
【详解】51.305>51.035
2390570000=23.9057亿
所以:2390570000<23.91亿
3.70>3.6998
26.7-(6.7-3.8)=23.8
26.7-6.7+3.8=23.8
所以:26.7-(6.7-3.8)=26.7-6.7+3.8
【点睛】本题主要考查了小数大小比较的方法,整数的改写,小数加减混合运算,要熟练掌握。
25. 9.97 10
【分析】根据小数的改写,改写成用“亿”作单位的数则在亿位后面点上小数点,去掉小数部分末尾的0,并添上“亿”字;精确到个位则看十分位上的数,如果小于5则舍去,如果大于或等于5则向个位进1,据此填空即可。
【详解】997000000=9.97亿
9.97亿≈10亿
改写成用“亿”作单位的数是9.97亿,将改写后的数精确到个位约是10亿。
26. 24 480 21 1.5 6 3.5
【分析】(1)把2年换算为月,用2乘进率12;
(2)把20日换算成时,用20乘24即可;
(3)把3个星期换算成天,用3乘7即可;
(4)把15分米化成米数,用15除以进率10;
(5)把0.6元化成角数,用0.6乘进率10;
(6)把3分米5厘米化成分米,5厘米除以进率10,再加上3分米,即可得解。
【详解】2年=24个月 480时=20日 3个星期=21天
15分米=1.5米 0.6元=6角 3分米5厘米=3.5分米
故答案为:(1)24 (2)480 (3)21 (4)1.5 (5)6 (6)3.5
【点睛】解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决。
27. 0.36 490
【分析】一个数扩大100倍,相当于小数点向右移动两位,反过来求原数,用这个数除以100。49缩小到原数的十分之一,小数点左移一位;再右移两位,整体相当于小数点右移一位,也就是扩大到原数的10倍。
【详解】36÷100=0.36
即0.36扩大到原来的100倍后是36;
49×10=490
即把49先缩小到它的十分之一,再把小数点向右移动两位后是49。
28. 正 相等 相等 60
【详解】略
29.3
【分析】根据轴对称图形的性质,各对称点到对称轴的距离相等;据此解答即可。
【详解】由轴对称图形的性质可知:点A到对称轴的距离是3小格,它的对称点A'到对称轴的距离是3小格。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的性质。
30. 3 2 32
【分析】0.32中,3在十分位,表示3个0.1,2在百分位,表示2个0.01,0.32是两位小数,计数单位是0.01,则0.32里面有32个0.01;据此解答。
【详解】0.32里面有3个0.1和2个0.01;也可以说0.32里面有32个0.01。
31.13936÷208=67
【分析】根据乘数×乘数=积,积÷乘数=另一个乘数,可以写出除法算式。
【详解】根据208×67=13936写出一个除法算式可以是:13936÷208=67(或13936÷67=208)。
32. 8.24 8.240 八点二四零
【分析】小数的写法,整数部分按照整数的写法去写,小数点写在整数部分的右下角,小数部分按顺序写出每一个数位上的数字。小数的读法:整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读“零”),小数点读作“点”,小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。根据小数的性质,小数的末尾添上0或者去掉0小数的大小不变。
【详解】8个一,在个位写8,2个十分之一,在十分位写2,4个百分之一,在百分位写4,其余数位写0,这个小数是8.24;不改变这个小数的大小,把它写成三位小数是8.240,读作八点二四零。
33.10
【分析】根据三角形三边关系,三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,4+4>2,2+2=4,所以这个等腰三角形的腰长是4cm,底为2cm,然后求出三边的和即可。
【详解】4+4>2
2+2=4
这个等腰三角形的腰长是4cm。
4+4+2=10(cm)
它的周长是10cm。
34. 9 6
【分析】根据题意,12-A+3=6,根据加法各部分之间的关系,一个加数=和-另一个加数,12-A=6-3,再根据减法各部分之间的关系,减数=被减数-差,A=12-(6-3),据此求出A,然后代入正确的算式中求出结果,相减即可求出相差多少。
【详解】12-(6-3)
=12-3
=9
12-(9+3)
=12-12
=0
6-0=6
算式中的A=9,错误结果与正确结果相差6。
35. 65 锐角 等腰
【分析】等腰三角形的两个底角相等。三角形的内角和是180°,用180°减去等腰三角形的顶角,求得两个底角的度数和,再用两个底角的度数和除以2,即可求得它的底角度数,按角分,锐角三角形:三个角都是锐角的三角形,直角三角形:有一个角是直角的三角形,钝角三角形:有一个角是钝角的三角形。一个三角形三条边的长度分别是6cm、9cm、6cm,等腰三角形:有两条边相等的三角形,据此解答。
【详解】(180°-50°)÷2
=130°÷2
=65°
因此,一个等腰三角形的顶角是50°,它的一个底角是65°,这个三角形按角分是一个锐角三角形。
因为这个三角形三条边的长度分别是6cm、9cm、6cm,其中有两条边相等;
因此,一个三角形三条边的长度分别是6cm、9cm、6cm,这个三角形是等腰三角形。
36.2500
【分析】面积=长×宽,若将长延长到原来的100倍,宽延长到原来的10倍,则面积扩大到原来的倍,新长方形的面积。
【详解】
()
【点睛】本题考查了积的变化规律的应用,若把长方形的长与宽看作是两个因数,结合这两个因数扩大的倍数,可求出变化后的积,也就是新长方形的面积。
37. 6.082 六点零八二 50.05
【分析】().()()()画出对应的数字结构图,在个位上写上6,十分位上写上0,百分位上写上8,千分位上写上2即可。
【详解】小数由整数部分和小数部分组成,小数部分由右往左依次是个位、十位、百位、千位……,小数部分由左至右依次是十分位、百分位、千分位……,由题目可知,小数的最高位是个位,最低位是千分位,().()()()画出对应的数字结构图,在个位上写上6,十分位上写上0,百分位上写上8,千分位上写上2,即6.082,小数的读法:整数部分整除读,小数部分从最低开始依次读出数字即可。
故答案为:6.082,;六点零八二;50.05
【点睛】本题考查小数的数位以及小数的读写法,掌握小数的意义是本题的关键。
38. 4080 0.022
【分析】把4.08的小数点向右移动三位,小数扩大到原来的1000倍,即用原来的数乘1000;把2.2缩小到它的,相当于2.2除以100,即把2.2的小数点向左移动三位。据此解答。
【详解】由分析可知:
4.08×1000=4080
2.2÷100=0.022
把4.08的小数点向右移动三位是4080,把2.2缩小到它的是0.022。
39. 5 0.05
【分析】用铁丝的长度÷平均分成的份数;根据1米=100厘米,先把米换算成厘米;最后再把厘米换算成米。
【详解】5米=500厘米
500÷100=5(厘米)
5厘米=0.05米
40. 16 小
【分析】总数量÷份数=平均数,甲、乙两人的平均年龄乘2加上丙的年龄就是三人的总岁数,然后除以3就得出三人的平均年龄。丁15岁,用丁的年龄与甲、乙、丙的平均年龄进行比较,若丁的年龄较小,则四人的平均年龄比甲、乙、丙三个人的平均年龄小;若丁的年龄较大,则四人的平均年龄比甲、乙、丙三个人的平均年龄大,据此解答。
【详解】甲、乙、丙三人的平均年龄:
(14×2+20)÷3
=(28+20)÷3
=48÷3
=16(岁)
15<16
结合分析可知,这四人的平均年龄比甲、乙、丙三个人的平均年龄小。
【点睛】此题主要考查平均数与众数之间的关系及求法。
41.(5+3)÷2×6=24
【分析】可以借助一些典型乘法算式,如:3×8=24,4×6=24,12×2=24。这里有6,可以凑成6×4=24。那么就是5+3=8,8÷2=4。要使加法先算,加上小括号即可。
【详解】根据分析,写出的算式是(5+3)÷2×6=24。(答案不唯一)
42. 个 十分 十分 百分
【分析】求小数的近似数方法是:保留一位小数时,就把百分位上的数省略(当百分位上的数等于或大于5时,应向十分位上进1后再省略);保留整数时,就把十分位上的数省略(当十分位上的数等于或大于5时,应向个位上进1后再省略),在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉;据此解答。
【详解】根据分析:保留整数,表示精确到个位,要看小数十分位上的数是否满“5”;保留一位小数,表示精确到十分位,要看小数百分位上的数是否满“5”。
43. 672 0.058
【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;据此解答。
【详解】根据上面的分析可得:
6.72=6+0.7+0.02
6=0.01×600
0.7=0.01×70
0.02=0.01×2
600+70+2
=670+2
=672
所以6.72里面有672个百分之一;
0.001×58=0.058
所以58个千分之一是0.058。
【点睛】此题主要考查小数的组成及小数中的数字所表示的意义:有几个计数单位。
44. 除 16 加 69
【分析】根据运算顺序,有乘除法和加减法的,先算乘除法,再算加减法,由此即可填空。
【详解】由分析可知:先算除法,再算加法。
53+64÷4
=53+16
=69
【点睛】明确四则运算顺序,以及正确进行计算是本题考查知识点。
45. 20.236 三
【分析】根据数的组成,2个十是20,2个十分之一是0.2,3个百分之一是0.03,6个千分之一是0.006,合起来就是所组成的数。
【详解】一个数由2个十、2个十分之一、3个百分之一和6个千分之一组成,这个数是20.236,它是三位小数。
【点睛】此题主要考查小数的写法,在根据数的组成写小数时要注意没有计数单位的数位要写0来补足数位。
46. 40 48
【分析】任意三角形内角和是180°。等腰三角形两腰相等,两底角也相等。180°减去2个底角的度数,即可算出顶角度数。有一个角是直角的三角形是直角三角形,直角是90°,180°减去90°再减去42°,即可算出另一个锐角的度数。
【详解】180°-70°×2
=180°-140°
=40°
180°-90°-42°
=90°-42°
=48°
在等腰三角形中,一个底角是70°,则顶角是40°;在直角三角形中,一个锐角是42°,另一个锐角是48°。
47.6
【分析】轴对称图形上的对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,所以两个对称点的距离是对称点到对称轴距离的两倍,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,点A和点B是轴对称图形上的对称点,点A到对称轴的距离是3厘米,点A和点B之间的距离是6厘米。
【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形的认识及特征的掌握和灵活运用。
答案第1页,共2页
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