广东部分学校2025-2026学年高二下学期期末模拟日语试题

这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡。听力考试正式开始，请看听力部分第一节。第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍，现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。Yeah, that's good, I said. 听下面的录音，回答第二小题。这样我能吗？听下面的录音，回答第三小题。哈哈牛。过年dem anyone。听下面的录音，回答第四小题。世界。来一首。听下面的录音，回答第五小题。说的是。第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。现在你有15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。听下面的录音，回答第六、第七和第83个小题。嗨，看这晚上。听下面的录音，回答第九、第十和第11 3个小题。得几毛钱，大哥。就是。得几是。大哥。伊说什么是。听下面的录音，回答第十二、第13和第14 3个小题。听下面的录音，回答第15、第16和第17 3个小题。密十三霓虹就是你那里。买到的。听下面的录音，回答第十八、第19和第23个小题。特别。在。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。 高二日语 第一部分听力（共两节、满分30分） 回答听力部分时、先将答案标在试卷上。录音内容结束后、你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分、满分7.5分） 听下面5段录音、每段录音后有1个小题、从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后、都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 女の人はいくつ買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 一つ B. 二つ C. 三つ 2. 明日、誰が何を買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 男の人はボールペンを買う B. 女の人はボールペンを買う C. 男の人はスプーンを買う 3. 男の人の家族はどこにいますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ご両親は北京にいる B. みんな北京にいる C. ご両親はニューヨークにいる 4. 女の人は来週何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 男の人と病院へ行く B. サッカーを見に行く C. 男の人とサッカーをする 5. 女の人はどうして山へ行きたくないですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 疲れますから B. 暑くなりますから C. 人が多いですから 第二节（共15小题：每小题1.5分、满分22.5分） 听下面5段录音、每段录音后有几个小题、从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前、你将有时间阅读各个小题、每小题5秒钟；听完后、每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。 听下面的录音、回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人は今どこにいますか。 A. 電気屋 B. 時計屋 C. 眼鏡屋 7. 女の人はどの国のものを買いますか。 A. 日本 B. 韓国 C. 中国 8. 女の人はいくら払いますか。 A. 18500円 B. 20000円 C. 23800円 听下面的录音、回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人は昨日どこへ行きましたか。 A. 東京 B. 新宿 C. どこへも行かなかった 10. 女の人はどうやって森下駅に行きましたか。 A. 地下鉄で B. バスで C. 自転車で 11. 女の人は昨日何を買いに行きましたか。 A. 雑誌 B. 辞書 C. 漫画 听下面的录音、回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 二人はいつ上野に行きますか。 A. 金曜日 B. 土曜日 C. 日曜日 13. 上野公園はどこですか。 A. 駅の前 B. 駅の後ろ C. 駅の隣 14. 上野公園の中には何がありますか。 A. 美術館と運動場. B. 動物園と映画館 C. 美術館と動物園 听下面的录音、回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 2人はいつ展覧会を見に行きますか。 A. 7月15日 B. 8月5日 C. 8月15日 16. 展覧会の切符は誰からもらいましたか。 A. 女の人の兄 B. 女の人の姉 C. 男の人の兄 17. 会話の内容と合っているのはどれですか。 A. 今はちょうど12時だ B. 男の人は日本人ではない C. 女の人は漫画が好きではない 听下面的录音、回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人はいつからアルバイトがありますか。 A. 午前から B. 午後から C. 夕方から 19. 2人はどこで昼ご飯を食べますか。 A. 食堂 B. 公園 C. レストラン 20. 今どんな季節ですか。 A. 春 B. 夏 C. 秋 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文、从A，B，C，D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项。 （一） 日本には、温泉がたくさんあります。温泉が好きな人も多いです。でも、温泉って、何のことですか。温泉は水のことです。でも、「水ー温泉」じゃないです。では、どんな水が温泉ですか。まず最初の特徴は、温泉は地下にあった水だということです。温泉は地下から自然に出てくることもあります。ポンプ（泵）で地下から出すこともあります。 そして、地下から出た水の温度が25℃以上だったら、それは温泉というものです。 地下に熱があります。地下の熱はタイプ（类型）が二つあります。タイプ1は火山の地下にある熱です。この熱で25℃より熱くなった水を「火山性温泉」と言います。 タイプ2は地下深い所の熱です。地下の深い所に行くと、どんどん温度が高くなります。地下100メートルで温度が3℃高くなります。地下1000メートルでは30℃高くなります。この深い所の熱で25℃より熱くなった水を「非火山性温泉」と言います。こうして、近くに火山がなくても、地下深い所に熱を持った水があれば、それは温泉かもしれません（也许）。 温泉は体にいいです。昔から、人々は疲れた時に、またいろいろな病気を治す（治疗）ために温泉に行きます。温泉には、何か秘密がありそうです。 21. 温泉はどこからの水ですか。 A. 宇宙からの水 B. 空からの水 C. 海からの水 D. 地下からの水 22. 「火山性温泉」の特徴は何ですか。 A. 近くに火山があること B. 35℃より熱いこと C. 地下深い所の熱であること D. どんな病気でも治すこと 23. どうして「非火山性温泉」は熱いですか。 A. ポンプで地下から出しますから B. 火山がありますから C. 深い所の熱がありますから D. 地下1000メートルにありますから 24. 地下1500メートルで温度が何度高くなりますか。 A. 3℃ B. 25℃ C. 30℃ D. 45℃ 25. 温泉に合っているのはどれですか。 A. 温泉は冷たい水です。 B. 温泉は地下から出た温度が25℃以上の水です。 C. 地下の熱はタイプが三つあります。 D. 昔は人々が病気を治すために温泉に行きましたが、今はもう行きません。 （二） 今日劉さんはデパートで田中先生のおやつを買っているとき、先生にぱったり会いました。行って、「お母さん、こんにちは。」と言いました。お母さんはびっくりした顔をして、「ああ、劉さんか。あなたも買い物？」と聞きました。劉さんは、「ええ、そうです。お母さん、お元気ですか。」と聞きました。「お元気ですか。」を聞いて、お母さんは少し変な顔をしていましたが、「ええ、おかげさまで（托您的福）元気よ。」と答えました。 晩御飯のあと、お母さんは劉さんに言いました。「劉さん、あのね。今朝デパートで会った時、『こんにちは。』と『お元気ですか。』と言ったでしょう。でも、あれはちょっと変よ。普通、家族には、街で会っても『こんにちは。』とは言わなくてもいいよ。そして、家族や毎日会う人に『お元気ですか。』と聞くのもちょっと変よ。毎日会うから、元気かどうか（是否）分かるでしょう。それで『お元気ですか。』と聞かないんだ。」 劉さんはよく「こんにちは。」と「お元気ですか。」を使いますが、今日は初めて「こんにちは」と「お元気ですか。」の使い方が分かりました。 26. 劉さんはどうしておやつを買いましたか。 A. 田中先生のお宅に行こうと思いましたから B. お母さんは前を歩いていましたから C. お母さんはびっくりしましたから D. お母さんは劉さんに言いましたから 27. 文中に「少し変な顔をしていました」とありますが、どんな気持ちでしたか。 A. うれしい気持ちでした。 B. さびしい気持ちでした。 C. おかしい気持ちでした。 D. きびしい気持ちでした。 28. 日本人は家族や毎日会う人に「お元気ですか。」と聞くことについてどう思っていますか。 A. 普通だと思っています。 B. 変だと思っています。 C. よくあると思っています。 D. 知りません。 29. どうして家族や毎日会う人に「お元気ですか。」と聞かないのですか。 A. 元気かどうか分かりますから B. 知りたくないですから C. 初めて会いましたから D. いつも元気ですから 30. 正しいのはどれですか。 A. 劉さんは最初から「こんにちは。」と「お元気ですか。」の使い方が分かります。 B. ホームステイのお母さんはすいかを買いました。 C. 普通、家族には、街で会うとき、「こんにちは。」と言います。 D. 家族には毎日会いますから、元気かどうかすぐ分かります。 （三） 食べるものをお店から家まで届けてもらうことを「出前」と言います。忙しい時や病気の時など、出前を頼む家庭は多いです。主婦50人、「よく利用する出前は何ですか」という質問をしてみました。 一番人気があったのはピザでした。理由は友達が集まった時など、人数が多い時の昼食にちょうどいいということでした。 2番目は寿司で、お客様が来た時、おいしくて、ご馳走の感じがするからという理由でした。3番目は中華料理で、野菜をたくさん食べることができるからだそうです。 うどんやそばは食欲のない時や病気の時に取るそうで、以前ほど人気はないようです。出前を取った家庭が1回に払うお金は「ピザ」は3000円ぐらい、「寿司」は5000円ぐらい、「中華料理」は2000円前後が多いようです。 「出前を取ろうと思うのはどんな時ですか」と聞いてみましたら、お客様が急に来た時、家族の誕生日の時、自分が病気の時、出張などで夫の夕食が要らない時ということでした。 31. 「出前」はどのようなことか。 A. 店の前で食事を取ること B. 家を出る前に食事を取ること C. 食べ物を家に届けてもらうこと D. 食べ物を店まで届けること 32. どんな時よく出前を頼むか。 A. 気持ちが悪い時 B. 学校へ行かない時 C. 主婦が家にいない時 D. 忙しい時や病気の時 33. どうして一番人気があった出前はピザか。 A. ピザはおいしいですから B. ピザは大きいですから C. 人数の多い時の昼ご飯にいいから D. 人数の少ない時の昼ご飯にいいから 34. 中華料理は3番目の理由は何か。 A. いつも食べることができるから B. 野菜が多いですから C. 色がきれいですから D. 味がいいですから 35. 文章の内容に合っていないものはどれか。 A. お客様が急に来た時出前を取ろうと思います。 B. 食欲のない時よくうどんやそばを取ります。 C. 自分が病気の時出前を取ろうと思います。 D. うどんやそばは一番人気があります。 （四） 私の息子は、高校生です。高校には給食がないので、毎日お弁当を持っていきます。息子はスポーツをしている（ア）、体を大きくしたいと思っています。 ある日、先輩が息子に言いました。「俺は、米をたくさん食べたら、体が大きくなったよ。」息子は私に言いました。「先輩は、米をたくさん食べたら大きくなったらしい。俺も米をたくさん食べて、大きくなりたい。先輩は、よくカレーを食べていた。これからお弁当はカレーにして。カレーの時は、いつもより米をたくさん食べるから。」 だから今、息子のお弁当は、毎日カレーです。おかず（小菜）を作らなくてもいいので、とても楽（轻松）です。大きい弁当箱にご飯を入れて、カレーを電子レンジ（微波炉）で加熱するだけです。 カレーは、袋のまま持っていって、食べる時にご飯の上にかけます。今までは、毎日お弁当のメニュー（菜单）を考えるのが大変でした。でも、今は考え（イ）。朝起きる時間も、今までより遅くなりました。先輩、どうもありがとうございました。 36. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. が B. ので C. けど D. とは 37. なぜ息子がカレーを毎日食べたいと思ったか。 A. 母親がカレーを作るのが好きだから B. 給食でカレーが出たから C. 先輩がカレーを食べて体が大きくなったと言ったから D. 学校で毎日カレーの日があるから 38. 筆者は毎日カレー弁当を作ることをどう思っているか。 A. 栄養が心配で、不安に思っている B. 息子が飽きないか心配している C. とても楽になって、ありがたいと思っている D. もっといろいろな料理を作りたいと思っている 39. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. なくてもいいです。 B. ないほうがいいです。 C. てもいいです。 D. てはいけません。 40. 文章の内容と合っているのはどれか。 A. 息子は、毎日カレーを食べることに文句（牢骚）を言っている。 B. 筆者は、カレーを作るために早く起きるようになった。 C. 筆者は、先輩に迷惑だ（麻烦）と思っている。 D. カレーは、食べる時にご飯にかけて食べる。 第三部分语言知识运用（共两节、满分30分） 第一节（共10小题、每小题1.5分、满分15分） 阅读下面短文、从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 ある日本人教師の日記 9月10日（金）晴れ 今日は教師の日！わたしはそんな日があるなんて、今まで___41___。朝、教室に行くと、いつも来ている生徒がいなかった。あれと思ったら、きれいな花束を持って___42___。そして「先生、今日は『教師節』です。これはわたしたちの気持ちです。どうぞ。」と言って、わたしに___43___。「___44___ありがとう。」そう___45___、わたしは、言葉が出なかったです。 先生方に聞いてみると、今日は「教師節」と言って、日頃お世話になっている先生に感謝の気持ちを伝える___46___そうだ。調べてみると、中国政府は、教師の社会的地位を高める目的で、1985年から、毎年9月10日を教師節に___47___ことが分かった。 どの教室を見ても、生徒たちが使った壁新聞やカードや花が飾って___48___、この日を祝う雰囲気が漂っていた。午後は学校の食堂で、教師節を祝う会があった。みんなでダンスをしたり、歌を歌ったりした。その後、生徒から感謝の言葉といっしょにクラス全員で書いた寄せ書きや絵やカードなどをもらった。わたしは、特に一年生___49___もらった絵が気に入った（喜欢）。自分たちだけで一生懸命描いたのだ。 中国に来て___50___日が浅いわたしが、生徒たちから真心のこもった贈り物をもらって、何よりうれしかった。今まで教師をしていてよかったなあとしみじみ感じた。 41. A. 知らなかった B. 知らない C. 知っている D. 知っていた 42. A. 入れていった B. 入っていった C. 入ってきた D. 入れてきた 43. A. あげた B. くれた C. やった D. もらった 44. A. うれしい B. 楽しい C. 喜ぶ D. 楽しみ 45. A. 言う前に B. 言う時 C. 言う後 D. 言った後 46. A. 日 B. 日だ C. 日です D. 日でした 47. A. おしえた B. つたえた C. きまった D. きめた 48. A. みて B. しまって C. いて D. あって 49. A. は B. からの C. に D. へ 50. A. まだ B. また C. まま D. もう 第二节（共10小题、每小题1.5分、满分15分） 阅读下面短文、在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式、括号内单词有下划线时、写出该单词的汉字或假名。 「あ、生まれる。」 1999年5月21日午後3時30分、日本で初めて、人間の力　1　小さなトキのヒナ「優優」が生まれました。 近辻宏帰さんは32年間、トキを　2　（守る）うと頑張っていました。トキの卵を　3　（あつめ）て、何年　4　観察しました。しかし、ヒナは生まれませんでした。　5　（同じ）ころ、中国にもトキを増やそうと考える人たちがいて、研究をしていました。その中の一人、席咏梅という人が1993年に中国でトキの人工繁殖　6　成功しました。その後も、席さんは研究　7　続けて、少しずつトキを増やしました。 1999年1月、中国から日本に2羽のトキのプレゼント「友友」と「洋洋」が　8　（届）きました。席さんもその時日本に来て、近辻さんといっしょに研究しました。そして、5月にヒナの「優優」が生まれたのです。 その後、日本の佐渡島で、トキのヒナが次々と生まれて、だんだん　9　（増える）。そして、2008年の秋からは、人工繁殖で育ったトキを自然の中に放しています。 トキが飛ぶ時、空がピンク色になるそうです。この美しいトキが飛ぶ世界を作ろう　10　いう夢は、中日の研究者の努力で実現したのです。 51. ______________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分写作（共两节、满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是李明，上周周五你在操场上丢了一个足球，足球是白色的。请你写一封寻物启事，希望捡到足球的好心人将足球送至301教室。 参考词汇： 寻物启事：～を探している 写作要求： 1.字数为80～120字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 上星期，学校举办了以节能环保为主题的中学生会议，请你以「みんなで地球を守ろう」为题写一篇新闻报道。 内容包括： 1.简单介绍会议的内容； 2.谈谈自己的感想。 写作要求： 1.字数为280～320字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 高二日语 第一部分听力（共两节、满分30分） 回答听力部分时、先将答案标在试卷上。录音内容结束后、你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分、满分7.5分） 听下面5段录音、每段录音后有1个小题、从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后、都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 第二节（共15小题：每小题1.5分、满分22.5分） 听下面5段录音、每段录音后有几个小题、从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前、你将有时间阅读各个小题、每小题5秒钟；听完后、每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。 听下面的录音、回答第6至8题。 【6~8题答案】 【答案】6. A 7. A 8. B 听下面的录音、回答第9至11题。 【9~11题答案】 【答案】9. C 10. C 11. B 听下面的录音、回答第12至14题。 【12~14题答案】 【答案】12. C 13. A 14. C 听下面的录音、回答第15至17题。 【15~17题答案】 【答案】15. C 16. A 17. B 听下面的录音、回答第18至20题。 【18~20题答案】 【答案】18. C 19. B 20. A 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文、从A，B，C，D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项。 （一） 【21~25题答案】 【答案】21. D 22. A 23. C 24. D 25. B （二） 【26~30题答案】 【答案】26. A 27. C 28. B 29. A 30. D （三） 【31~35题答案】 【答案】31. C 32. D 33. C 34. B 35. D （四） 【36~40题答案】 【答案】36. B 37. C 38. C 39. A 40. D 第三部分语言知识运用（共两节、满分30分） 第一节（共10小题、每小题1.5分、满分15分） 阅读下面短文、从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【41~50题答案】 【答案】41. A 42. C 43. B 44. A 45. D 46. B 47. D 48. D 49. C 50. A 第二节（共10小题、每小题1.5分、满分15分） 阅读下面短文、在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式、括号内单词有下划线时、写出该单词的汉字或假名。 【51~60题答案】 【答案】51. で 52. 守ろ 53. 集め 54. も 55. 同じ 56. に 57. を 58. とど 59. 増えました 60. と 第四部分写作（共两节、满分40分） 第一节（满分10分） 【61题答案】 【答案】サッカーボールを探している 皆さん、こんにちは。私は李明です。先週の金曜日グラウンドにサッカーボールを落としてしまいました。サッカーボールは白いです。心当たりの方がいらっしゃいましたら、301教室までお持ちください。よろしくお願いします。 第二节（满分30分） 【62题答案】 【答案】みんなで地球を守ろう 先週、私たちの学校では「省エネと環境保護」をテーマにした中学生会議が開催されました。会議の内容は地球温暖化やプラスチック汚染などの地球環境の問題です。 これらの問題は私たち一人ひとりの生活と密接に関連して、例えば服の購入、食事の内容、移動手段の選択といった日常の行動が、二酸化炭素の排出量に影響を与えています‌。環境保護は特別な行動ではなく、日常生活の小さな実践にこそ意味があります。使用済みの牛乳パックを収納ボックスにリサイクルします。洗面所の排水をバケットで受け止めてトイレの流し水に再利用する‌といった工夫は、資源の有効活用に貢献します。‌‌ 皆さん、ともに知恵と力を合わせて、かけがえのない地球を守る活動を推進していきましょう。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $