《念奴娇·过洞庭》教考衔接练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

**基本信息** 围绕《念奴娇·过洞庭》设计8组对比阅读练习，通过选择与主观题分层覆盖诗词理解、情感比较等，强化古典诗词鉴赏能力，适配新授课知识巩固与素养提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础理解层|词句含义、手法辨识|3分选择题，如第1题考查内容赏析，夯实文本理解基础| |综合比较层|情感分析、手法对比|4-6分主观题，如第2题对比“啸”的情感，培养跨文本鉴赏思维|

《念奴娇·过洞庭》教考衔接练习 一、阅读下面这首词，完成下面小题。 念奴娇·题镇江多景楼用坡仙韵① ［元］白朴 江山信美，快平生、一览南州风物。落日金焦②浮绀宇③，铁瓮④独残城壁。云拥潮来，水随天去，几点沙鸥雪。消磨不尽，古今天宝人杰。 遥望石冢巉然，参军此葬，万劫谁能发？桑梓龙荒惊叹⑤后，几度生灵埋灭。往事休论，酒杯才近，照见星星发。一声长啸，海门飞上明月。 【注］①采用苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》原韵。②金焦：金山，焦山。③绀（ｇàｎ）宇；寺庙。④铁瓮：北固山前的一座古城。三国时孙权所筑。⑤石冢：东晋高官王敦的参军郭璞之幕，在金山下。⑥郭璞曾有“黔黎将湮于异类，桑梓其翦为龙荒乎！”之叹。龙荒：荒漠之地。 1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（３分）（ ） Ａ．上阕从江山写起，引发词人对江山依旧而英雄不在的感慨，与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“江山”引发的感慨相同。 Ｂ．“落日金焦”三句，展现了落日下的金山、焦山、寺庙、古城等景象，既展现了镇江山川的雄壮奇伟，又显现出历史的沧桑感。 Ｃ．本词上阕重在写本地之景，下阕转而重点抒发词人对历史变化、兴亡相替的慨叹，这种情怀是由“遥望”郭璞墓所引发而来的。 Ｄ．“往事休论”三句写词人想要借酒消愁，忘却那些令人心痛的往事，但酒杯刚端起，看到自己已两鬓斑白，流露出几分无奈。 2．本词的最后白朴“一声长啸”，与《念奴娇·过洞庭》中张孝祥“扣舷独啸”，同是“啸”，蕴含的情感有何不同？请简要分析。（６分） 二、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 菩萨蛮·诸客往赴东邻之集 张孝祥 庭叶翻翻秋向晚，凉砧敲月催金剪。楼上已清寒，不堪频倚栏。邻翁开社瓮，唤客情应重。不醉且无归，醉时归路迷。 3．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．首句交代时令，描绘了晚秋的景色，其中叠词“翻翻”，形象地写出庭前树叶飘飞的姿态。 B．“凉砧敲月”中的“敲”字炼字精巧，用语新奇，生动地写出了人们月下赶制寒衣的情匙。 C．“不堪频倚栏”--句直抒胸臆，通过词人无法忍受“清寒”、频倚栏杆表达复杂的心绪。 D．下片四句描绘了邻翁祭祀社神、设宴请客，词人陶然而醉的场景，富有浓厚的生活气息。 4．这首词与张孝祥《念奴娇·过洞庭》在景物描写和情感表达上有何不同之处？请结合作品简要分析。（4分） 三、、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 西江月•问讯湖边春色 （南宋）张孝祥 问讯湖边春色，重来又是三年。 东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。 世路如今已惯，此心到处悠然。 寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。 [注]这首词大约是绍兴三十二年（1162）春，张孝祥自建康还宣城途经溧阳(今江苏省溧阳县)时所作。三年前，张孝祥在临安兼权中书舍人，后为汪彻所弹劾罢免。 5.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．首句中的“湖边春色”为后面写“杨柳”“东风”“乘船游湖”作铺垫。 B．“又”字既有对时光流逝、对历经坎坷的感慨，又有对再次来此的欣喜。 C．三、四句写“东风”“杨柳”注情于物，创造出一个物我合一的艺术境界。 D．五、六句表达了词人看惯世事，彻底解脱，置身湖光之中的悠然心境。 6.姜夔说过，“一篇全在尾句，如截奔马”。请对比赏析张孝祥的《念奴娇·过洞庭》的结尾两句“扣舷独啸，不知今夕何夕”，与本词结尾两句情感表达手法上的不同。（6分） 四、阅读下面这首宋词，完成小题。 水调歌头·桂林中秋① 张孝祥 今夕复何夕，此地过中秋。赏心亭上唤客，追忆去年游。千里江山如画，万井笙歌不夜，扶路看遨头。玉界拥银阙，珠箔卷琼钩。 驭风去，忽吹到，岭边州。去年明月依旧，还照我登楼。楼下水明沙静，楼外参横斗转，搔首思悠悠。老子兴不浅，聊复此淹留。 【注】①乾道元年，张孝祥被起复为集英殿修撰，知静江府（今广西桂林）。本词创作于这年的中秋节。 7．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．词人在桂林赏月，上片却写去年之月，抚今追昔，体现了词人两次赏月心情的巨大反差。 B．词人将月比作银阙、琼钩，更以天空和珠帘相衬托，突出了中秋之月皎洁、空灵的特点。 C．楼下月光皎洁、楼上斗转星移，时空交织，营造了深邃高远的意境，引起词人无限遐思。 D．张孝祥是豪放词的代表，此词中虽然抒发了“悠悠”之思，但语言和情感都以豪放为主调。 8．张孝祥本词中的“今夕复何夕”与《念奴娇·过洞庭》中的“不知今夕何夕”所抒发的情感有何异同？请简要分析。 五、阅读下面这首宋词，完成下面小题。 水调歌头·闻采石战胜① 张孝祥 雪洗虏尘静，风约楚云留。何人为写悲壮，吹角古城楼？湖海平生豪气，关塞如今风景，剪烛看吴钩。剩喜然犀处②，骇浪与天浮。 忆当年，周与谢，富春秋。小乔初嫁，香囊未解，勋业故优游。赤壁矶头落照，肥水桥边衰草，渺渺唤人愁。我欲乘风去，击楫誓中流。 【注】①写于绍兴三十一年冬，虞允文在采石矶击溃金主完颜亮的部队之际。②剩喜：甚喜，非常高兴。然犀处：《晋书·温峤传》载温峤奉命平苏峻之反，“至牛渚矶（即采石矶），水深不可测，世云其下多怪物。峤遂毁犀角而照之，须臾见水族覆火，奇形异状”，指采石之战的雄伟场面。 9．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．起首“雪洗”一语双关，实指闻胜之喜，内含洗雪“靖康耻”之意，“约”“留”写未能参战之遗憾。 B．“剪烛看吴钩”句借助“看吴钩”且是“剪烛”夜看的动作，表达自己内心的迫切愿望和强烈冲动。 C．本词中谈及周瑜的“勋业故优游”与苏轼的“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”有着异曲同工之妙。 D．“渺渺唤人愁”两句写时过境迁，古战场已成历史陈迹，流露出词人喜闻捷报后的历史虚无感。 10．张孝祥为豪放词人，本词“我欲乘风去，击楫誓中流”与《念奴娇·过洞庭》“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”的表现手法、情感有何不同？ 六、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 题岳阳楼① 白居易 岳阳城下水漫漫，独上危楼倚曲栏。 春岸绿时连梦泽，夕波红处近长安。 猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难。 此地唯堪画图障②，华堂张与贵人看。 【注】①此诗于元和十四年（819）春，白居易自贬谪地江州（今江西九江）赴任忠州（今四川忠县）任刺史，途经岳阳时所作。②图障：指绘有图画的屏风。 11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．首联扣题，“水漫漫”与杜甫《登岳阳楼》所写的“乾坤日夜浮”有异曲同工之妙。 B．首联的“独”字，既是写实，也虚写诗人常年贬官在外、政治上不得意的孤寂心情。 C．颔联暗用“日远长安近”的典故，写出了诗人在空间上心理上感到离长安近了一步。 D．尾联意含讽刺，如果作成画就能使贵人们体会猿啼雁飞、流民逐客行旅的奔波之苦。 12．同是被贬途经洞庭湖，白居易的《题岳阳楼》与张孝祥的《念奴娇·过洞庭》所抒发的情感有何不同，请简要分析。 七、阅读下面两首诗词，完成下面小题。 念奴娇•过洞庭（注） 张孝祥[宋] 洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！ （注）孝宗乾道二年，作者被谗言落职，本词作于其从广西经洞庭湖北归途中。 望洞庭湖赠张丞相（注） 孟浩然[唐] 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 （注）玄宗开元二十一年（733），张九龄为丞相，作者西游长安，以此诗献之。 13．下列对两首诗词的理解，不正确的一项是（ ） A．张词上阕巧用数量词“三万顷”“一叶”对比写物境与心境，突出了洞庭湖之大和一己之小，此时诗人感觉大自然为我所有。 B．张词下阕用夸张手法写自己在清冷月色中泛舟“豪饮”西江水、敲着船舷，抒发出自己的满腔豪情和愤慨之情。 C．孟诗前四句运用夸张写法，描写洞庭湖的壮阔景象，体现了诗人自己生气勃勃的精神状态。 D．孟诗中“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”两句，表明自己希望能够像垂钓者一样远离官场，悠闲自在。 14．张词和孟诗都描写了洞庭湖的美景，但寄寓的思想情感并不完全相同。请结合相关内容分析其思想感情的不同。 八、阅读下面这首宋词，完成下面小题。 念奴娇·垂虹亭 朱敦儒 放船纵棹，趁吴江风露，平分秋色。帆卷垂虹波面冷，初落萧萧枫叶。万顷琉璃，一轮金鉴，与我成三客。碧空寥廓，瑞星银汉争白。 深夜悄悄鱼龙，灵旗收暮霭，天光相接。莹澈乾坤，全放出、叠玉层冰宫阙。洗尽凡心，相忘尘世，梦想都销歇。胸中云海，浩然犹浸明月。 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．“放船纵棹”三句，写出作者在金秋之际乘舟泛江，“放”“纵”二字表现出无拘无束、随心而行的情趣。 B．“与我成三客”化用李白《月下独酌》的“举杯邀明月，对影成三人”，但意境有别，韵味各异。 C．“叠玉层冰宫阙”句使用了比喻修辞，描绘出冰清玉洁的景象，表达出作者对神仙生活的向往之情。 D．这首词清畅旷达，想象奇特，文采斐然，在皎洁莹白的水月光影中，营造出高远超凡的艺术境界。 16．本词和张孝祥《念奴娇·过洞庭》都描写了月下泛舟的情形，抒发了作者的情思，请比较其情感的异同。 《念奴娇·过洞庭》教考衔接练习参考答案 一、1.A(3分) 【解析]“引发词人对江山依旧而英雄不在的感慨”理解有误,从词的上阕“消磨不尽,古今天宝人杰”来看,词人感慨的是“江山雄伟,英雄层出不穷”。 2.白词:①“长啸”写出词人对社会兴亡、生灵涂炭的历史的感慨,②写出了对自己年华老去的悲叹; 张词的“扣舷独啸”则写出词人内心的超然自得。 [评分细则]每点3分,意思对即可,其他答案言之成理亦可。可以结合文本简要分析,但不作要求。 【解析]本题考查对词句蕴含的情感的分析能力。本词中,联系下阕和注解可知,作者以郭璞墓的完好与人间多次劫难作对比,感慨社会兴亡。更惊叹“桑梓龙荒”国破家亡的社会巨变中生灵的涂炭。作者感慨沧桑,姑且饮酒浇愁,但照见了斑白鬓发。这样情景交融、以景结情,尽显词人对社会兴亡、生灵涂炭的历史感慨与自己年华老去的悲慨悲凉。张孝祥的词中,“扣舷独啸”这一场景发生在词人泛舟洞庭湖之时，湖面风平浪静,月色皎洁,词人置身于如此美景之中,心情自然变得悠然自得。 二、3．C（“直抒胸臆”错，此句深婉含蓄地表达了词人的情怀。） 4．①《菩萨蛮·诸客往赴东邻之集》选取平常景物描写晚秋光景，景象清幽；摘取日常生活场景，表现邻里之间和睦融洽的温情。（2分） ②《念奴娇·过洞庭》描摹洞庭月色“表里俱澄澈”的景象．意境恢宏；表现了词人“肝肺皆冰雪”的胸怀和高洁的人格。（2分） 三、 5．D【解析】本题考查对诗词综合赏析能力。D项，“五、六句表达了词人看惯世事，彻底解脱，置身湖光之中的悠然心境”错误，“彻底解脱”不当,“此心到处悠然”，不仅在说自己的心境无论到哪儿总是悠闲安适，更包含着自己这颗备受折磨、无力回天的心只能随遇而安、自寻解脱了。 6．《念奴娇·过洞庭》的结尾两句： ①用典，化用苏轼的诗句，表达诗人纵情忘我，忘情于自然万物之中。（2分）②直抒胸臆，抒发个人满腔豪情。（1分） 本词结尾两句：以景结情，结尾两句用水天一色，沙鸥飞起的和谐之景，表达词人对于世路尘俗的鄙弃憎恶，对于返归自然的恬适愉快之情。（3分） 四、 7.D 【解析】本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 D.“但语言和情感都以豪放为主调”错。这首词写词人在桂林过中秋节时触景生情、追忆往昔、感叹今朝的深沉意绪，语言委婉，不属于豪放词风格。 故选D。 8.．同：因明月朗照感良辰之至，赞叹夜色美好，表达佳节来临的喜悦；偕月之皎洁喻心之澄澈，体现词人高洁的人格追求、豪放旷达的胸襟。 异：本词于句首言之，引出下文今昔对照，是“岭边”境遇下的自我纾解，苦闷之中仍有凌云壮气。《念奴娇·过洞庭》于结尾收束全词，是“岭边”一年“孤光自照”经历后的情感倾止，词人与自然同在，忘怀一切宠辱得失而洒脱自适。 【解析】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 相同点：此词写到“今夕复何夕，此地过中秋”，词人有感于良辰美景，表达出中秋佳节来临的喜悦之情。《念奴娇·过洞庭》中“玉界琼田”形容的是秋月下浩浩汤汤、一碧万顷的湖水。“界”又作“鉴”，玉界也好，玉鉴也好，美玉般的琼田也好，都是以玉比喻湖水清澈透明之美，“万顷”则极言湖面之广。也是极力刻画良辰美景，表达喜悦之情。“明河共影，表里俱澄澈”写月色。此词“去年明月依旧，还照我登楼”也能体现明月的皎洁。都以月之皎洁喻心之澄澈，体现词人高洁的人格追求、豪放旷达的胸襟。 不同点：这首词这两句出现在词的最开头，引出下文与之形成对比。词中注解说明词人因谗言被罢官，此时虽然不幸，但在此境遇下，心中虽然苦闷，仍然怀有凌云之志。《念奴娇·过洞庭》中这两句出现在全词末端，词人写到“扣舷独啸，不知今夕何夕”，词人敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，忘怀一切宠辱得失，表现出潇洒乐观之情。 五、 9． D 【解析】本题考查学生对诗歌的理解和赏析的能力。 D.“流露出词人喜闻捷报后的历史虚无感”理解有误，“渺渺唤人愁”的感慨，暗写中原失地，尚待收复，抒发了词人杀敌建功、收复中原失地的愿望和对异族入侵的悲慨。 故选D。 10．①本词用典，前半句化用了苏轼“我欲乘风归去”或宗悫“愿乘长风破万里浪”，后半句用祖逖“中流击楫”的典故，抒发了自己收复中原、从戎报国的壮志豪情。 ②《念奴娇·过洞庭》主要采用想象、夸张的手法，以江水为酒，以北斗为酒器，以自然万象为宾客，陪伴其纵情豪饮，体现词人虽遭贬谪却能超越世俗的宠辱得失的豪迈旷达之气。 【解析】本题考查学生赏析诗歌表现手法以及思想感情的能力。 本词中“我欲乘风去，击楫誓中流”一句，前半句“我欲乘风去”化用了苏轼“我欲乘风归去”或宗悫“乘长风破万里浪”，而后半句化用东晋祖逖“中流击楫”的典故，说明当前江淮失地尚待收复，词人希望自己能奔赴战场，借宗悫乘风破浪和祖逖中流击楫的故事，表达了自己报效国家的愿望，抒发了词人想收复中原、从戎报国的壮志豪情。 而《念奴娇·过洞庭》“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”一句中，则是词人想象的情景，意思是：让我捧尽西江清澈的江水，细细地斟在北斗星做成的酒勺中，请天地万象统统来做我的宾客。此处词人运用想象、夸张的手法，联系词人当时的处境，体现词人虽遭贬谪却能超越世俗的宠辱得失的豪迈旷达之气。 六、 11.C 【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 C.“心理上感到离长安近了一步”错，“日远长安近”的典故指向往帝都而不能达到，结合注释“自江州赴任忠州，途经岳阳”等内容，可知诗人只是空间上“离长安近了一步”，而心理上是依然孤独、失落的，没有“近了一步”。 故选C。 12．①白诗充满忧伤色彩，透露出对长安的思念和对前途的忧虑，如“猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难”，表达了诗人对贬谪生活的无奈，而“华堂张与贵人看”则含蓄地流露出对贵人们的怨愤。 ②张词表现出坚定的信念和豪放的个性，如“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”，体现了词人内心的澄明透亮；而“尽挹西江，细斟北斗”，更是表现出豪迈、乐观的精神。 【解析】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 白诗以岳阳楼为背景，通过描绘楼下的水漫漫、春天的绿岸、夕阳的红波等景象，展现了洞庭湖的美丽，但在美景背后，诗人透露出对长安的思念和对前途的忧虑。如诗中提到“猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难”，用“猿啼”、“雁渡”抒发诗人的漂泊流离之感，表达了诗人对贬谪生活的无奈；而结尾句“华堂张与贵人看”，说可以把风景壮阔优美的洞庭湖，画成图画让那些贵人们欣赏，含蓄地流露出羁旅漂泊之感和对贵人们的怨愤。 张词展示了词人内心的澄澈和坚定，尽管同样遭遇贬谪，词人却以豁达的心态面对困境，如“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”，表现出诗人内心的清亮；而“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”，更是吞吐万千，汲尽西江之水以为酒，举北斗星当酒器慢慢斟酒来喝，礼敬、邀请世间万物，一起纵情豪饮，展露出无与伦比的豪迈和旷达。 七、 13． D 【解析】本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。 D.“表明自己希望能够像垂钓者一样远离官场，悠闲自在”错误，孟诗用“端居耻圣明”“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”更多地表达了诗人正当年富力强，积极进取的精神状态，向张丞相发出呼吁，说自己坐在湖边观看那些垂竿钓鱼的人(指在朝廷做官的人)，却白白地产生羡慕之情。 故选D。 14．不同点：虽同处于贬谪后，但张词用“表里俱澄澈”“肝肺皆冰雪”“扣舷独笑”表达了对自己冰雪般品格的自信，对奸佞的不屑；而孟诗用“端居耻圣明”“徒有羡鱼情”更多地表达了诗人正当年富力强，积极进取的精神状态，希望得到引荐，愿为国家效力，做一番事业的思想感情。 【解析】本题考查学生比较鉴赏诗歌的内容和情感的能力。 张诗中，“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”中的“表里俱澄澈”是这首词主旨所在，它包含了两层意思，一层是写秋月秋水之美，美在哪里，美在澄澈。澄是水清，澈也是水清，上上下下，里里外外，没有一丝一毫浑浊，没有一丝一毫污染，这样的清澈明亮，有如非人间的琉璃世界；另一层是说三万顷湖上扁舟上的我，也有如秋月，有如秋水，我就是一个光明磊落，坦坦荡荡，言行一致，表里如一的男子汉、大丈夫。所以表里俱澄澈不仅是写景，而且也是写人，写自己品格之美。“孤光自照，肝肺皆冰雪”一方面指月亮在天宇中，只能自我孤独地照耀着；另一方面想起自己的岭表一年，不被人所理解，同时诗人也无需别人理解，只能与孤月作伴，引清冷的月光相照。冰雪的特点是洁白晶莹，所以“肝肺皆冰雪”，实际上是说，尽管自己被免职，但自己是光明磊落、心地纯洁、肝胆照人的；另一层意思是说，我问心无愧，话语中有愤慨、有失望、有自我安慰，但主要还夹杂着自豪、感情真挚而又复杂。“扣舷独啸，不知今夕何夕”中，扣舷是动作，独啸是声音，张孝祥则是敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情与愤慨之情，表达了诗人对对奸佞的不屑。 孟诗中，前四句“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城”写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势，引出下文抒情。“欲济无舟楫”，是从眼前景物触发出来的，诗人面对浩浩的湖水，想到自己还是在野之身，要找出路却没有人接引，正如想渡过湖去却没有船只一样。“端居耻圣明”，是说在这个“圣明”的太平盛世，自己不甘心闲居无事，要出来做一番事业。最后两句“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，再进一步，向张丞相发出呼吁，说自己坐在湖边观看那些垂竿钓鱼的人，却白白地产生羡慕之情。希望对方帮助的心情是在字里行间自然流露出来的。 八、 15.C 【解析】15．本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 C.“表达出作者对神仙生活的向往之情”错误。在如此明亮的夜晚，桥上的亭台，岸上的楼阁，全将它们的倒影投在清澈的江中，就像重叠的白玉和层层垒砌的冰做就的仙宫仙阙。让人觉得自己的凡念俗虑都被一碧万顷的江水洗得干干净净。至此，周围的美景与词人的内心世界高度契合。江、月的明净透澈将词人的心灵陶冶得如玉壶冰心。不是表达作者“对神仙生活的向往之情”的。 故选C。 16．相同点：两首词都表达了作者对于皓洁无尘、光明澄澈的月色之景的喜爱之情，渴望与天地融为一体，气势豪迈。 不同点：①朱词中作者面对澄澈之景，感觉自己的凡念俗虑都被洗涤干净，心境空明，不留尘滓，表现出的是一派纯然的超然、洒脱之意。②张词中隐隐流露出被贬的悲凉，表达了自己光明磊落、无须别人了解的孤高贞洁。 16．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 同：张孝祥的词，根据“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”可以看出，这三句写水天辉映一片晶莹。皎洁的月亮照在湖上，湖水的反光十分明亮，好象素月把自己的光辉分了一些给湖水。天上的银河投影到湖中，十分清晰，上下两道银河同样地明亮。表现了上下通明的境地，仿佛是一片琉璃世界。“表里俱澄澈”这五个字，描写周围的一切，从天空到湖水，洞庭湖上上下下都是透明的，没有一丝儿污浊。这已不仅仅是写景，还寄寓了深意。这五个字标示了一种极其高尚的思想境界，诸如光明磊落、胸怀坦荡、言行一致、表里如一，这些意思都包涵在里面了。诗人的美学理想高尚，心地纯洁，他的笔墨才能这样干净。张孝祥把自己放在澄澈空阔的湖光月色之中，那湖水与月色是透明的，自己的心地肝胆也是透明的，他觉得自己同大自然融为一体了。他以主人自居，请万象为宾客，与大自然交朋友，同样豪放旷达，出神入化。 朱敦儒的词写一轮明亮的月亮从东边渐渐升起，简直就像一面无尘无滓的镜子。只见江天一色，无处不在的月光将辽阔广袤的江水照耀得波光粼粼，就好像一望无际的琉璃。物境与心境，美好的风光与心灵的澄澈全都和谐地融会在一起。表达的是一种豪迈超逸的情怀和宽阔浩大的襟怀。朱教儒则由此进一步阐发了与自然美景物我两忘，超凡脱俗的思想。 异：朱敦儒的词一开篇起笔铺展，舒卷自如。词人趁着吴江金风飒飒，驾一叶扁舟，在江上自由地飘荡。“放”“纵”二字，表现了词人的无拘无束，随心而行的情趣。再结合“全放出、叠玉层冰宫阙。洗尽凡心，相忘尘世，梦想都销歇”，天地一片晶莹澄澈，月光洒在天地之间，就像是一座冰玉建造的宫殿。面对此景，不禁洗净了世俗情思，忘却了尘世，一切想法都消逝了。写出词人放下机心，忘却尘嚣，超尘脱俗的精神向往。让自己融入这空灵洁净，自己也便空灵洁净起来。 张孝祥的词，根据“应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔”可以看出，词人应是思量在岭外一年左右的官场生活中，月光本就照耀陪伴，自己的心胸全部像冰雪一样明洁。如今自己(虽)因年老而深感短发稀疏，衣襟单薄透着寒意。“肝肺皆冰雪”，实际上是说，尽管自己被免职，但自己是光明磊落、心地纯洁、肝胆照人的；另一层意思是说，我问心无愧，话语中有愤慨、有失望、有自我安慰，但主要还夹杂着自豪，感情真挚而又复杂。“短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔”，写月夜清冷，衣服单薄，凉意顿生，更重要的是官场人情冷暖，不免有萧条冷落之感。作者想起岭南一年的官宦生涯，感到自己无所作为而有所愧疚。而且想到人生苦短不免心酸，不过由于自己坚持正道，又使他稍感安慰。 学科网（北京）股份有限公司 $