7.3 弹力 弹簧测力计 同步练习-2025-2026学年教科版物理八年级下学期

**基本信息** 2025-2026学年教科版物理八年级下册“7.3弹力 弹簧测力计”同步练习，以“基础巩固-概念深化-实验探究”三级分层设计，覆盖弹力概念、弹簧测力计使用等核心知识点，适配新授课知识内化与科学探究能力培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（10题）|弹力定义、弹簧测力计量程选择、弹性形变判断|以选择（如1题量程选择）和填空（如10题力的相互性）为主，直接对应新授课基础概念，强化物理观念| |中档层（6题）|弹力产生条件、弹簧伸长量与拉力关系、测力计使用辨析|通过图像分析（15题）和概念辨析（6题），深化对弹力本质及测力计原理的理解，培养科学思维| |提升层（1题）|弹簧测力计调零、误差分析、实验操作规范|实验题（17题）整合调零操作与读数方法，培养科学探究中的实验技能与误差意识，体现科学态度|

2025-2026学年教科版物理八年级下册节节复习 7.3弹力 弹簧测力计 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．测一个约1N的拉力，应选用最恰当的弹簧测力计是（　　） A．量程10N，分度值0.1N B．量程10N，分度值0.2N C．量程15N，分度值0.1N D．量程15N，分度值0.2N 2．如图是便携式握力器，该握力器主要利用金属弹簧具有良好的（　　） A．导热性 B．塑性 C．硬度 D．弹性 3．如图所示，图中事例与弹力无关的是（ ） A． B． C． D． 4．如图是2025年央视春晚机器人表演节目《秧BOT》时的场景，地面对机器人产生向上的支持力，这个力产生的原因是（　　） A．地面发生形变 B．脚部发生形变 C．地球的吸引 D．受空气的阻力 5．如图，小宇和小琪各用6N的水平拉力沿相反方向拉弹簧测力计的两端，测力计的示数为（测力计的重不计）（　　） A．0N B．3N C．6N D．12N 6．关于弹力，下列说法正确的是（　　） A．压力、支持力、摩擦力、重力都属于弹力 B．弹簧受到的拉力和弹簧长度成正比 C．两个不接触的物体也可能有弹力作用 D．发生弹性形变而产生的力叫做弹力 7．如图所示为撑杆跳高运动员在比赛时的情景，以下分析正确的是（    ） A．人对撑杆的压力，作用点在人的手上 B．撑杆对人的弹力方向与撑杆的形变方向相同 C．运动员受到的弹力是由撑杆形变产生的 D．人受到的重力改变了撑杆的形状 8．用橡皮筋、回形针、棉线、瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计，下列说法中正确的是（     ） A．此测力计的刻度是均匀的 B．此测力计只能测量物体重力 C．此测力计的刻度值“上大下小” D．不同橡皮筋做的测力计的量程一定都相同 9．关于弹簧测力计的使用，说法正确的是（　　） A．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不能倾斜 B．弹簧测力计的原理是弹簧的长度与受到的拉力成正比 C．使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住 D．如图所示，此时弹簧测力计的示数为3.3N 二、填空题 10．在足球比赛中，运动员踢球时脚也会感到疼，这是因为物体间力的作用是_______的；用弹簧测力计正确测量物体的重力时，弹簧发生的是_______（填“弹性”或“塑性”）形变。 11． 如图所示，弹簧测力计的示数为________ N。 12．羽毛球运动深受同学们喜欢。如图所示，大力扣杀时，球微微凹陷，此时力改变了羽毛球的___________。羽毛球落到球台反弹后，在上升的过程中___________（填 “仍受” 或 “不受”）弹力的作用。羽毛球打出了边界，主要没控制好羽毛球受力的方向和___________。 13．小明玩蹦床时，发现蹦床凹陷得越深，自己弹起的高度越高。这说明蹦床的弹性形变越大，对小明施加的弹力越______（选填“大”或“小”），弹力方向与蹦床形变的方向______（选填“相同”或“相反”）。 14．如图所示，将钢尺一端固定在桌面上，用食指下压另一端，松食指后钢尺能恢复原状，食指压钢尺的力是由于________（选填“钢尺”“食指”或“桌面”）发生弹性形变而产生的。钢尺形变的同时，观察到按压钢尺的食指肌肉凹陷，表明物体间力的作用是________。 15．科技小组同学自己制作弹簧测力计。他们选用弹簧甲和乙进行测试：在两根弹簧的下端分别挂相同钩码时，甲和乙的伸长量不同，并画出弹簧伸长量与所受拉力F的图像，如图所示。若要制作量程较大的弹簧测力计，量程最大可为________；当两弹簧所受拉力均为2N时，甲的伸长量比乙多________cm。 16．如图甲所示，将一个物体竖直悬挂在弹簧测力计的挂钩上，物体静止时弹簧测力计的示数为_____；如图乙所示，把弹簧测力计倒过来，将此物体竖直挂在弹簧测力计的拉环上，物体静止时弹簧测力计的示数将_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 三、实验题 17．如图甲所示，小江用手提着弹簧测力计的拉环在竖直方向上静止，这时他把物体M悬挂在弹簧测力计的挂钩上，待物体M静止时，他开始读取弹簧测力计的数据。 (1)请指出小江操作过程中的错误之处：______。 (2)改正错误后，小江再次把物体M挂在弹簧测力计的挂钩上，静止时如图乙所示，这时弹簧测力计的读数为______N。现要改为测水平方向的拉力，应进行的操作是：__________________。 (3)如图丙所示是另外一位同学所用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的分度值为______N，图中存在的错误操作是：__________________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 节节复习 参考答案 1．A 2．D 3．D 4．A 5．C 6．D 7．C 8．A 9．C 10． 相互 弹性 11．2.0 12． 形状 不受 大小 13． 大 相反 14． 食指 相互的 15． 0~8N 2 16． 2.4 变大 17．(1)弹簧测力计使用前没有在竖直方向调零 (2) 1.1 将弹簧测力计在水平方向调零 (3) 0.1 拉力方向与弹簧测力计的轴线方向不一致 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $