第九单元 基因和染色体的关系——2026年湖南省普通高中学业水平复习生物巩固练习卷

**基本信息** 高中生物学学业考试专项训练，聚焦基因和染色体的关系，通过基础概念辨析与实例分析，构建“减数分裂过程-遗传规律-伴性遗传应用”的逻辑体系，体现结构与功能观及科学思维的归纳演绎。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |减数分裂与受精作用|12题（选择1-8、11-13、19；非选21）|基础概念（如卵细胞形成、染色体减半原因）、过程比较（与有丝分裂）、图像分析|从染色体行为（四分体、同源分离）到数目变化（n→2n），奠定遗传物质传递的结构基础| |伴性遗传与基因定位|10题（选择8-10、14-18、20；非选22-23）|实例计算（果蝇杂交）、图谱解读（红绿色盲家系）、实验设计（家蚕性别鉴定）|从萨顿假说（基因与染色体关系）到伴性遗传规律（X/Y连锁），体现基因定位的功能应用|

2026年普通高中学业水平复习巩固练习卷 生物 第九单元 基因和染色体的关系 一、选择题 1.一个卵原细胞经过减数分裂后形成的卵细胞个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.减数分裂中染色体数目减半的原因是( ) A.四分体出现 B.同源染色体分离 C.着丝粒分裂 D.染色单体分离 3.与一般的有丝分裂相比，减数分裂过程中特有的现象是( ) A.染色体进行复制 B.出现四分体 C.有纺锤体形成 D.着丝粒分裂 4.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是( ) A.同源染色体分离 B.着丝粒分裂 C.细胞质不均等分裂 D.染色体复制 5.下列关于减数分裂和受精作用意义的叙述，正确的是( ) A.促进了遗传物质RNA的重新组合 B.DNA含量前后代保持稳定 C.后代变异性大，不利于生物的进化 D.保证了前后代遗传物质的绝对恒定 6.减数分裂过程中每个四分体具有( ) A.4个着丝粒 B.4条染色体 C.4条姐妹染色单体 D.4对同源染色体 7.如图是某生物(体细胞的染色体数目＝2n)的受精作用示意图。精子、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为( ) A.2n、2n和2n B.2n、2n和n C.n、n和2n D.n、n和n 8.一个男人的下列正常细胞中，有可能没有X染色体的是( ) A.口腔上皮细胞 B.初级精母细胞 C.精原细胞 D.次级精母细胞 9.红眼雄果蝇(XBY)与白眼雌果蝇(XbXb)杂交，子代果蝇的表型是( ) A.白眼雌果蝇、红眼雄果蝇 B.红眼雌果蝇、红眼雄果蝇 C.红眼雌果蝇、白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇、白眼雄果蝇 10.下列不属于萨顿假说的是( ) A.基因在杂交过程中保持完整性和独立性 B.在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的 C.体细胞中成对的基因一个来自父方一个来自母方 D.基因在染色体上呈线性排列 11.以下实验材料中，可用于观察减数分裂的是( ) A.蝗虫精巢 B.菠菜叶片 C.蚕豆根尖分生区 D.蛙的红细胞 12.减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的( ) A.一倍 B.两倍 C.1/2 D.1/4 13.如图是某二倍体生物细胞分裂示意图，该细胞的名称或所处时期正确的是 A.初级卵母细胞 B.次级精母细胞 C.减数分裂Ⅰ后期 D.减数分裂Ⅱ后期 14.在人类性状遗传的过程中，父亲Y染色体上某一基因(不考虑交换)传给儿子的概率是( ) A.25% B.50% C.75% D.100% 15.家蚕的正常体色对油质色是显性性状，由Z染色体上的一对等位基因(用A/a表示)控制。生产中发现，雄蚕产丝多、质量好，为了在幼虫期就能鉴定性别淘汰雌蚕，最佳亲本杂交组合是( ) A.ZAZa×ZaW B.ZaZa×ZaW C.ZAZA×ZaW D.ZaZa×ZAW 16.下列遗传中，肯定不是红绿色盲病遗传的是( ) 17.某遗传病是一种伴X染色体隐性遗传病，某女性携带者与正常男性婚配，后代患病情况可能为( ) A.若为男性，患病概率为50% B.若为男性，患病概率为100% C.若为女性，患病概率为50% D.若为女性，患病概率为100% 18.下列关于果蝇体细胞染色体图解的叙述中，正确的( ) A.此图表示的是雌果蝇体细胞的染色体组成 B.此图表示的是雄果蝇体细胞的染色体组成 C.果蝇的体细胞中有6条染色体 D.X染色体和Y染色体不是一对同源染色体 19.玉米体细胞中含有20条染色体，经减数分裂形成的正常卵细胞中染色体数目为( ) A.0条 B.10条 C.20条 D.40条 20.血友病的基因(h)只位于X染色体上，则男性血友病患者的基因型为( ) A.XHY B.XhY C.XHXH D.XhXh 二、非选择题 21.观察图中基因和染色体的位置关系，回答下列问题： (1)图中能发生基因自由组合的是图片______(填“A”或“B”)。 (2)基因自由组合定律的细胞学基础是：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，________(填“同源染色体”或“非同源染色体”)上的非等位基因自由组合。 (3)假如某生物的基因型如图A所示，则该生物(AaBb)产生的配子种类及比例是AB∶Ab∶aB∶ab＝________(填“1∶1∶1∶1”或“9∶3∶3∶1”)；该生物个体自交，后代有______种基因型。图B中的两对基因，在减数分裂四分体时期有可能发生___________(填“自由组合”或“交叉互换”)，从而实现基因重组。 22.果蝇的长翅基因(B)对短翅基因(b)为显性，位于常染色体上，红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上。现用基因型分别为BBXrXr、bbXRY的雌雄亲本杂交得到F1，F1自由交配得F2。回答下列问题： (1)F1雄果蝇的基因型为________，F1雌果蝇的表型是_____________。 (2)F2基因型共有___________种，其中bbXRY占____________。 (3)在不考虑雌雄的情况下，F2中红眼和白眼性状的比例为___________。 23.某家系红绿色盲遗传方式如图所示，在不考虑突变的情况下对图示现象作出解释，据图分析回答下列问题： (1)据图可知，人类红绿色盲是伴____(填“X”或“Y”)染色体的_____(填“显”或“隐”)性遗传病。 (2)遗传图解中“？”代表的基因型是______________。 (3)该遗传病的遗传特点之一是男性色盲患病率________(填“大于”“等于”或“小于”)女性色盲患病率。 (4)色觉正常与色盲这一对相对性状的遗传符合基因的____________定律。 参考答案 1．A　2.B　3.B　4.C　5.B　6.C　7.C　8.D　9.C　10.D　11.A　12.C　13.D　14.D　15.D　16.B　17.A　18.B　19.B　20.B 21．(1)A　(2)非同源染色体　(3)1∶1∶1∶1　9　交叉互换 22．(1)BbXrY　长翅红眼　(2)12　1/16　(3)1∶1 23．(1)X　隐　(2)XBY　(3)大于　(4)分离 学科网（北京）股份有限公司 $