2.1.1 倾斜角与斜率 同步练习-2026-2027学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册
2026-06-19
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版选择性必修第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 2.1.1倾斜角与斜率 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 67 KB |
| 发布时间 | 2026-06-19 |
| 更新时间 | 2026-06-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58414379.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
高中数学选择性必修第一册“倾斜角与斜率”同步练,聚焦新授课知识巩固,以“基础概念理解—综合应用深化—复杂情境拓展”分层设计,培养数学运算、几何直观与推理能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|斜率存在性判断、基本计算|选择题1(垂直直线斜率)、2(两点斜率公式),直接对应概念辨析|
|中档|倾斜角与斜率关系、简单应用|选择题3(倾斜角锐角的斜率范围)、4(平移与斜率),填空题5(角平分线倾斜角)、6(三点共线判断)、7(直线方程应用),解答题9(斜率与点在直线关系),突出概念综合与推理|
|提高|复杂情境与几何意义|填空题8(等腰直角三角形腰斜率)、解答题10(斜率几何意义与二次函数结合),体现模型意识与创新思维|
内容正文:
2.1.1 倾斜角与斜率 同步练习-2026-2027学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册
一、选择题
1.下列选项中,两点确定的直线的斜率不存在的是( )
A.(4,2)与(-4,1) B.(0,3)与(3,0)
C.(3,-1)与(2,-1) D.(-2,2)与(-2,5)
2.已知经过点P(3,m)和点Q(m,-2)的直线的斜率为2,则m的值为( )
A.-1 B.1 C.2 D.
3.经过两点A(2,1),B(1,m)的直线l的倾斜角为锐角,则m的取值范围是( )
A.m<1 B.m>-1 C.-1<m<1 D.m>1或m<-1
4.在平面直角坐标系Oxy中,已知直线l上的一点先向右平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度后,仍在该直线上,则直线l的斜率为( )
A.-2 B.- C. D.2
二、填空题
5.如图,已知直线l1的倾斜角是150°,l2⊥l1,垂足为B.l1,l2与x轴分别相交于点C,A,l3平分∠BAC,则l3的倾斜角为 .
6.已知A(-3,-5),B(1,3),C(5,11)三点,这三点 (填“是”或“不是”)在同一条直线上.
7.如果直线l过(-1,-1),(2,5)两点,点(1 005,b)在l上,那么b的值为 .
8.已知等腰直角三角形斜边上的高所在直线的斜率为3,则该等腰直角三角形两腰所在直线的斜率分别为 .
三、解答题
9.已知直线l上两点A(-2,3),B(3,-2),求其斜率;若点C(a,b)在直线l上,求a,b间应满足的关系,并求当a=时,b的值.
10.已知实数x,y满足y=x2-2x+2(-1≤x≤1),试求的最大值和最小值.
解析版
一、选择题
1.下列选项中,两点确定的直线的斜率不存在的是( D )
A.(4,2)与(-4,1) B.(0,3)与(3,0)
C.(3,-1)与(2,-1) D.(-2,2)与(-2,5)
2.已知经过点P(3,m)和点Q(m,-2)的直线的斜率为2,则m的值为( D )
A.-1 B.1 C.2 D.
3.经过两点A(2,1),B(1,m)的直线l的倾斜角为锐角,则m的取值范围是( A )
A.m<1 B.m>-1
C.-1<m<1 D.m>1或m<-1
解析:∵直线l的倾斜角为锐角,∴斜率k=>0,∴m<1.
4.在平面直角坐标系Oxy中,已知直线l上的一点先向右平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度后,仍在该直线上,则直线l的斜率为( A )
A.-2 B.-
C. D.2
解析:设点P(x0,y0)是直线l上的一点,将点P先向右平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度后得到P'(x0+2,y0-4),由已知得P'也在直线l上,所以斜率k==-2.故选A.
二、填空题
5.如图,已知直线l1的倾斜角是150°,l2⊥l1,垂足为B.l1,l2与x轴分别相交于点C,A,l3平分∠BAC,则l3的倾斜角为 30° .
解析:因为直线l1的倾斜角为150°,所以∠BAC=60°,所以l3的倾斜角为×60°=30°.
6.已知A(-3,-5),B(1,3),C(5,11)三点,这三点 是 (填“是”或“不是”)在同一条直线上.
解析:由题意可知直线AB的斜率kAB==2,直线BC的斜率kBC==2.因为kAB=kBC,即两条直线的斜率相同,并且它们过同一点B,所以A,B,C三点在同一条直线上.
7.如果直线l过(-1,-1),(2,5)两点,点(1 005,b)在l上,那么b的值为 2 011 .
解析:∵直线l过(-1,-1),(2,5)两点,
点(1 005,b)在l上,故=,解得b=2 011.
8.已知等腰直角三角形斜边上的高所在直线的斜率为3,则该等腰直角三角形两腰所在直线的斜率分别为 -2和 .
解析:设等腰直角三角形斜边上的高所在直线的倾斜角为α,则tan α=3,由题意得该等腰直角三角形两腰所在直线的倾斜角分别为α+45°,α-45°,因为tan(α+45°)===-2,tan(α-45°)==,所以该等腰直角三角形两腰所在直线的斜率分别为-2和.
三、解答题
9.已知直线l上两点A(-2,3),B(3,-2),求其斜率;若点C(a,b)在直线l上,求a,b间应满足的关系,并求当a=时,b的值.
解:由斜率公式得kAB==-1.
∵点C在l上,∴kAC=-1,即=-1.
∴a+b-1=0.当a=时,b=1-a=.
10.已知实数x,y满足y=x2-2x+2(-1≤x≤1),试求的最大值和最小值.
解:如图,曲线AB为函数y=x2-2x+2在[-1,1]上的图象.由的几何意义可知,它表示经过定点P(-2,-3)与曲线段AB上任意一点(x,y)的直线的斜率k,易知kPA≤k≤kPB.由题意,可得A(1,1),B(-1,5),由斜率公式得kPA=,kPB=8,所以≤k≤8,故的最大值是8,最小值是.
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