精品解析：山东滨州市邹平市第一中学2025-2026学年高二下学期6月期末检测历史试题

邹平一中高二期末检测 历史 一、单选题 1. 下表是中国部分朝代入仕群体中寒门子弟所占比例表。寒门子弟所占比例变化的重要原因是（ ） 朝代 东晋 隋朝 唐朝 北宋 比例（%） 4.0 17.2 24.5 46.1 A. 世卿世禄制的延续 B. 察举制的产生与发展 C. 九品中正制的盛行 D. 科举制度创立和完善 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋—北宋（中国）。据图表信息可知，从隋朝开始入仕群体中寒门子弟所占比例大幅增加，结合所学知识，隋朝开创科举制，寒门子弟可以通过考试获得入仕的机会，经过唐宋两朝科举制度的完善，科举考试寒门子弟所占比例逐渐上升，D项正确；世卿世禄制是先秦时期的选官制度，与题干时间不符，排除A项；察举制主要推行于汉朝，与题干时间不符，排除B项；九品中正制之下，形成“上品无寒门、下品无士族”的局面，选官权力被世家大族所垄断，寒门子弟很少有入仕的机会，排除C项。故选D项。 2. 鸦片战争后，魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的主张。该主张（ ） A. 得到了当时国人的普遍认可 B. 被地主阶级洋务派继承发展 C. 体现了发展资本主义的要求 D. 推动了清政府的制度变革 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：近代（中国）。魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的主张。他认为，夷之长技有三：战舰、火器、养兵练兵之法，主张学习外国的军事技术抵抗外国侵略者。魏源的主张被地主阶级洋务派继承发展。洋务派提出“师夷长技以自强”，主张采用西方先进科学技术，挽救江河日下的封建统治，B项正确；鸦片战争后，封闭保守的思想仍然广泛存在，魏源主张向西方学习的思想尚未得到普遍认可，排除A项；魏源主张学习西方的军事技术，而未提出发展资本主义，排除C项；魏源主张学习西方的军事技术，而未提出变革封建制度，排除D项。故选B项。 3. 为加强对西北地区的管理，汉朝曾在此设立了（ ） A. 西域都护府 B. 安西都护府 C. 奴儿干都司 D. 伊犁将军 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据所学知识可知，西域都护府是汉朝时期在西域（今新疆）设置的管辖机构，它由此奠定此后历代中央政权管理西域的基础，A项正确；安西都护府是唐朝在西域设立的管理机构，排除B项；奴儿干都司是明代军政机构，管辖范围主要包括黑龙江下游、乌苏里江下游、佳木斯以东的松花江下游、库页岛及黑龙江中游的部分地区‌‌，排除C项；清朝设立伊犁将军管理新疆，排除D项。故选A项。 4. 北魏孝文帝继位时年幼，冯太后长期主持朝政。她曾经亲自参与编写浅显易懂的《劝戒歌》300余首，并谱成曲调演唱，以鲜卑人喜闻乐见的形式宣讲中原文化。这有利于（ ） A. 推动华夏认同 B. 实现北方统一 C. 保障吏治清明 D. 延续鲜卑文化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是影响题。据本题关键信息可知准确时空是：北魏时期的中国。根据材料可知，冯太后通过《劝戒歌》将中原文化的价值观（如儒家伦理、礼制规范）以鲜卑人熟悉的形式（如音乐、通俗语言）传播，本质上是一种文化融合策略。这有助于鲜卑贵族和民众逐步接受汉文化，强化对华夏文明的认同感，A项正确；北魏在太武帝时期已基本统一北方，冯太后的改革重点在于巩固统治而非领土扩张，排除B项；《劝戒歌》属于文化宣传，并不能保证吏治清明，排除C项；《劝戒歌》的目的是加速汉化而非延续鲜卑文化，排除D项。故选A项。 5. 下图为西欧某一制度示意图。该制度是（ ） A. 城邦民主制度 B. 封君封臣制度 C. 中央集权制度 D. 三权分立制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：5-15世纪（西欧）。据材料的封君一词，结合所学知识图为西欧的政治制度封君封臣制度，B项正确；A是古雅典制度，排除A项；封君封臣制度不属于中央集权制度，排除C项；三权分立制度是17-18世纪的启蒙思想提出的，排除D项。故选B项。 6. 1984年，中共中央决定指出：“在生产资料公有制基础上实行计划经济……是社会主义经济优越于资本主义经济的根本标志之一”“实行计划经济同运用价值规律、发展商品经济，不是互相排斥的，而是统一的。”“决定”强调（ ） A. 坚持适应国情的计划手段 B. 统一性与灵活性有机结合 C. 处理好计划与市场的关系 D. 自觉依据和运用价值规律 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料“实行计划经济同运用价值规律、发展商品经济，不是互相排斥的，而是统一的”可知，材料强调的是计划经济与商品经济的关系，二者并不矛盾，而是统一的，加之当时正是改革开放，“决定”肯定了商品经济价值规律，目的是倡导自觉依据和运用价值规律，D项正确；材料强调的是商品经济的价值规律，而不是计划手段，排除A项；材料强调的是商品经济价值规律，而不是统一性与灵活性有机结合，排除B项；明确提出计划与市场的关系问题，是在1982年召开的党的十二大上。十二大提出，以计划经济为主、市场调节为辅。时间不符，排除C项。故选D项。 7. 19世纪中期，湘淮系官僚集团崛起。八国联军侵华时，南方各省督抚与英美等国洽商“东南互保”协议，“长江及苏、杭内地均归各省督抚保护”。这说明清朝（ ） A. 中央集权的加强 B. 政府陷入了严重财政危机 C. 权力结构的变化 D. 地方官僚推动军事近代化 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：19世纪中期（中国）。据材料并结合所学可知，在镇压太平天国运动的过程中，暴露了满足官员和八旗军队的腐化堕落，清廷转而鼓励地方办团练，湘淮系官僚集团崛起，汉族官僚开始掌握武装，慈禧太后要想巩固统治地位，不得不倚重汉族官僚；八国联军侵华时，南方各省督抚与英美等国洽商“东南互保”协议，表明中央权威的式微与地方势力的扩张，这些说明清朝权力结构的变化，C项正确；材料反映的是地方权力的扩大，而不是中央对地方控制的加强，排除A项；材料仅仅体现的是晚清时期地方权力的扩大，没有涉及财政危机的内容，排除B项；材料并未涉及军事力量的变化，仅仅体现的是晚清时期地方势力的扩张，排除D项。故选C项。 8. 780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法规定：“两税之立，惟以资产为宗，不以丁身为本，资产少者则其税少，资产多者则其税多”。此赋税制度的实施（ ） A. 推动了租庸调制继续实行 B. 保证了国家财政收入 C. 放松了对农民的人身控制 D. 杜绝了土地兼并的问题 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：唐朝实行两税法，以财产作为征税标准，改变了过去以人丁作为收税的标准，放松了对农民的人身控制，C项正确；两税法的实行是在租庸调制无法继续实行的基础上实行的，排除A项；两税法有利于增加国家财政收入，“保证了”说法绝对，排除B项；“杜绝了”说法绝对，排除D项。故选C项。 9. 据考古发现，位于凌家滩遗址（距今约5500～5300年）第一、二排中轴线两侧的墓葬随葬的玉、石制品居多，分层叠压摆放，其中玉器以璜、玦、环、镯为主，石器以石锛、石凿、石钺为主。而主要集中于第五、六、七排的墓葬，均不见玉器出土，陶、石共出者占半数，其余为仅随葬陶器的墓葬。这可用于说明该时期（ ） A. 贵族政治日趋发达 B. 社会等级分化已出现 C. 华夏认同观念产生 D. 早期国家的雏形显现 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代（中国）。根据材料“位于凌家滩遗址第一、二排中轴线两侧的墓葬随葬的玉、石制品居多，分层叠压摆放，其中玉器以璜、玦、环、镯为主”“均不见玉器出土，陶、石共出者占半数，其余为仅随陶器的墓葬，这主要是由于社会等级分化的出现，B项正确；“日趋发达”材料并未体现，排除A项；C项材料并未涉及，华夏认同观念产生于春秋时期，排除；材料并未涉及“早期国家”的特征，排除D项。故选B项。 10. 14世纪上半期，意大利商人弗朗切斯科·佩科罗蒂根据自身经历写过一本《经商指南》。该书广泛涉及欧亚非三洲的商品集散地和商路，其中欧洲的城市是意大利商人活动最频繁的地区。由此可知，该时期（ ） A. 亚非地区沦为列强的商品市场 B. 以欧洲为中心的世界市场雏形出现 C. 亚非欧之间存在经济贸易往来 D. 对外殖民扩张推动商业革命的发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：14世纪上半期（亚欧非）。据材料“该书广泛涉及欧亚非三洲的商品集散地和商路，其中欧洲的城市是意大利商人活动最频繁的地区。”可知，说明亚欧非三洲之间存在经济贸易的往来，C项正确；亚非地区沦为列强的商品市场是近代工业革命后，与材料时间不符，排除A项；以欧洲为中心的世界市场雏形出现是新航路开辟后，与材料时间不符，排除B项；14世纪上半期，欧洲尚未开始大规模的对外殖民扩张，商业革命也还未发生，排除D项。故选C项。 11. 有些理学家认为只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”，逐渐达到对普遍天理的认识。这种“认识论”称之为（ ） A. 格物致知 B. 致良知 C. 童心说 D. 自省 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝（中国）。根据材料可知，格物致知是程朱理学的认识论观点。“格物”就是接触世间万事万物，在体会到各种知识的基础上加深对先天存在的“理”的体验；“致知”是在格物的基础上，把认识加以深化，从而得到对“理”的认识。与题干中“深刻探究万物，才能真正得到其中的‘理’，逐渐达到对普遍天理的认识”表述相符，A项正确；致良知是王阳明心学的观点，主张内在良知而非外求，排除B项；童心说为李贽提出，强调人性本真，与理学无关，排除C项；自省虽涉及反思，但未体现“探究万物”的过程，排除D项。故选A项。 12. 下图为某学者绘制的夏商周板块示意图，这可以用来解释（ ） A. 王朝更迭的历史必然性 B. 华夏文明多元一体发展 C. 气候变迁对文明演进的冲击 D. 地理环境对农耕文明的影响 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：夏商周时期的中国。根据材料及所学可知，图中夏商周板块分布于特定地理区域，农耕文明依赖适宜地理环境（如平原、水源等）。这些板块的地理空间分布，可解释地理环境为农耕文明发展提供基础，影响其分布与演进，D项正确；图中夏商周板块分布于特定地理区域，农耕文明依赖适宜地理环境（如平原、水源等）。这些板块的地理空间分布，可解释地理环境为农耕文明发展提供基础，影响其分布与演进，排除A项；若体现“多元一体”，应突出不同板块在文化、政治等方面的融合与一体性。但图中重点是板块与地理空间关联，并非文明融合过程，，排除B项；图里没有气候变迁（如温度、降水变化等）相关标识或信息，无法体现对文明演进的冲击，排除C项。故选D项。 13. 1803年11月，海地黑人奴隶经过13年的斗争，推翻了法国的殖民统治，次年元旦成立海地共和国，并先后得到英、法的承认。但美国政府长时间不承认海地，还对海地实施封锁和禁运，直至1862年。美国此举意在（ ） A. 维护本国的种植园制度 B. 建立对拉丁美洲的霸权 C. 遏制殖民地的独立运动 D. 排挤英法在美洲的势力 【答案】A 【解析】 【详解】A.19世纪初美国南部仍盛行种植园奴隶制，海地是以黑人奴隶起义成功建立的第一个黑人共和国，这对美国奴隶主集团构成巨大威胁。美国长期不予承认并加以封锁，根本目的在于维护本国种植园制度和奴隶制秩序，正确。 B.19世纪上半叶美国实力不足，争夺拉丁美洲霸权不是此时美国的核心目标，错误。 C.美国本身就是殖民地独立建立的国家，19世纪初拉美独立运动兴起时，美国并未整体遏制殖民地独立运动，错误。 D.美国此举的核心关切在国内奴隶制问题，而非单纯为了排挤英法在美洲的势力，错误。 故选A项。 14. 西周分封制下，“民”隶属于各级贵族，种族和职业是贵族管理“民”的核心标签。春秋时期，各诸侯国不再认可贵族对“民”的专属控制权，“民”的身份差异消失，均为国家的“齐民”。这一变化（ ） A. 根源于铁器牛耕的推广 B. 推动了土地私有制确立 C. 体现了集权体制的形成 D. 标志着贵族政治的瓦解 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，春秋时期铁器牛耕的推广推动了生产力发展，私田大量出现，井田制逐渐瓦解。随着土地私有制的确立，诸侯国为增加财政收入和兵员，打破贵族对“民”的控制，将其转化为国家直接管理的“齐民”，这一变化的根本动力是生产力的进步，A项正确；土地私有制确立是“民”身份变化的前提而非结果。铁器牛耕推广导致私田增多，各国通过税制改革（如鲁国“初税亩”）承认土地私有，进而促使“民”摆脱贵族控制成为国家编户，因果关系颠倒，排除B项；春秋时期诸侯争霸，集权体制萌芽但尚未形成，排除C项；贵族政治瓦解是一个长期过程，战国时期各国变法（如商鞅变法废除世卿世禄制）才标志着贵族政治的瓦解，春秋时期“民”身份变化仅是贵族势力削弱的表现，排除D项。故选A项。 15. 19世纪七八十年代，印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步开拓国货市场。1896年，加尔各答举办了国货博览会。1906年，提拉克向人民呼吁：“你们的未来掌握在自己手中……从明天起你们就自由了。”这表明印度（ ） A. 传统棉纺织业得到迅速发展 B. 民族解放运动取得初步胜利 C. 民族资产阶级获得广泛支持 D. 经济发展推动民族意识增强 【答案】D 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪后期到20世纪初的印度。根据材料结合所学可知，19世纪后期印度民族棉纺织业的发展（工厂数量增加），体现了民族资产阶级力量壮大，推动了国货市场开拓（如国货博览会）； 提拉克的民族主义号召体现了民众对民族经济的认同与民族意识觉醒，D项正确；材料中“印度人经营的棉纺织工厂”属于近代机器工业，而不是传统手工棉纺织业。传统手工业在殖民经济冲击下已逐渐衰落，排除A项；1906年提拉克的呼吁属于民族解放运动的兴起阶段，而非“取得初步胜利”。印度民族解放运动在20世纪中期才逐步走向胜利，排除B项；材料仅提及“民众希望进一步开拓国货市场”和提拉克的呼吁，未体现民族资产阶级与民众的互动或“广泛支持”，排除C项。故选D项。 二、非选择题 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 地图上的美国 乔治·华盛顿心目中的美国 欧洲有一套基本利益，我们则没有，或关系甚疏远。因此欧洲必定经常忙于争执，其起因实际上与我们的利害无关。因此，在我们这方面通过人为的纽带把自己卷入欧洲政治的诡谲风雨，与欧洲进行友谊的结合或敌对的冲突，都是不明智的。 我国位于隔离的和遥远的位置，这要求我们并使我们追寻另一条不同的道路。 ——乔治·华盛顿《告别词》（1796年） 材料二 美国自建国起便奉行“孤立主义”外交政策，将美国孤立于国际纷争之外，避免涉足欧洲政治军事冲突。但随着美国国力的增强，“孤立主义”原则演变出了多种形式和思想，“门罗主义”以“美洲人的美洲”的口号拒绝欧洲列强插手美洲事务，将美洲纳入自己的势力范围。一战期间，美国由中立到参战。战后“威尔逊主义”试图将欧洲以及整个世界的重建纳入美国设计的轨道，美国在孤立主义掩饰下充当世界霸主的野心逐渐暴露。20世纪30年代，孤立主义外交演变成一股绥靖主义思潮，珍珠港事件后美国正式参战。战后“杜鲁门主义”提出，美国谋求世界霸权。从它们的发展演变中可以清晰地看到美国走向全球霸主的过程。 ——摘编自岳西宽《美国“孤立主义”外交政策及其演变》 （1）根据材料一，理解美国孤立主义外交政策的成因。 （2）据材料二并结合所学知识，对美国的“孤立主义”政策进行评述。 【答案】（1）成因：①美国所处地理位置（位于西半球，远离欧亚大陆）；②维护美国独立、促进美国发展的客观需要；③华盛顿等美国政治家远见卓识。 （2）评述：“孤立主义”是美国为避免卷入世界纷争尤其与欧洲大陆纷争而通过中立立场来维护国家利益的外交思想，本质上是一种“孤立一扩张”政策。美国独立后，在国力处于弱势情况下推行孤立广义政策，避开了欧洲列强的关注和战争消耗，为美国的发展赢得了时间、空间和稳定环境。两次世界大战期间，美国保持中立，大发战争财，促进了国力增长。随着综合国力的增长和国家利益的需要，美国逐渐放弃狐立主义，不断扩张它在亚非拉以及欧洲的利益，干涉他国内政，争夺世界霸权。孤立主义是美国长期坚持的基本国策,维护了国家独立。随着美国自身实力不断增长和国际关系的变化不断发展演变,后来发展到独霸美洲,积极扩张,最终企图独霸世界。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料题。时空是近代美国。原因：根据材料一中“我国位于隔离的和遥远的位置，这要求我们并使我们追寻另一条不同的道路”可知，美国所处地理位置影响，位于西半球，远离欧亚大陆；根据材料“在我们这方面通过人为的纽带把自己卷入欧洲政治的诡谲风雨，与欧洲进行友谊的结合或敌对的冲突，都是不明智的”可知，维护美国独立、促进美国发展的客观需要；结合所学可知，华盛顿等美国政治家远见卓识。 【小问2详解】 本题是认识类材料题。时空是近现代美国。评述：根据材料二“美国自建国起便奉行‘孤立主义’外交政策，将美国孤立于国际纷争之外，避免涉足欧洲政治军事冲突”可知，“孤立主义”是美国为避免卷入世界纷争尤其与欧洲大陆纷争而通过中立立场来维护国家利益的外交思想，本质上是一种“孤立—扩张”政策。根据材料“将美国孤立于国际纷争之外，避免涉足欧洲政治军事冲突”可知，美国独立后，在国力处于弱势情况下推行孤立广义政策，避开了欧洲列强的关注和战争消耗，为美国的发展赢得了时间、空间和稳定环境。根据材料“20世纪30年代，孤立主义外交演变成一股绥靖主义思潮，珍珠港事件后美国正式参战。战后‘杜鲁门主义’提出，美国谋求世界霸权”可知，两次世界大战期间，美国保持中立，大发战争财，促进了国力增长。随着综合国力的增长和国家利益的需要，美国逐渐放弃孤立主义，不断扩张它在亚非拉以及欧洲的利益，干涉他国内政，争夺世界霸权。根据材料“20世纪30年代，孤立主义外交演变成一股绥靖主义思潮，珍珠港事件后美国正式参战。战后‘杜鲁门主义’提出，美国谋求世界霸权。从它们的发展演变中可以清晰地看到美国走向全球霸主的过程”可知，孤立主义是美国长期坚持的基本国策，维护了国家独立。随着美国实力增长和国际关系的变化不断发展演变，后来发展到独霸美洲，并进一步扩张，最终企图独霸世界。 17. 文明的交流与碰撞。 第八编1914年以来西方衰落与成功的世界 第36章第一次世界大战：全球性影响 第37章殖民地世界的民族主义起义 第38章1989年以前欧洲的革命与和解 第39章五年计划和大萧条 第40章走向战争1929——1939年 第41章第二次世界大战：全球性影响 ——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史（下）》2007年版 根据材料并结合所学，概括1914年至1945年西欧历史发展的趋势，并运用相关史实对该趋势进行阐释。（要求：观点明确，论证充分，逻辑清晰，语句通顺） 【答案】趋势：1914年以来，西欧资本主义逐渐走向衰落。 说明：一战以来，西欧资本主义政治、经济、思想、殖民体系、国际地位等方面面临巨大挑战。俄国十月革命的成功，改变了世界格局，从此资本主义和社会主义两种社会制度并存和竞争。1929——1933年资本主义经济大危机沉重打击了西方社会，与此同时，苏联计划经济取得重大成就，西欧资本主义经济模式受到质疑；十月革命期间，列宁在继承马克思主义基础上提出列宁主义，并得到广泛传播，冲击了西方价值观；受一战和十月革命的影响，亚非拉殖民地半殖民地国家掀起了独立运动的高潮，如中国的新民主主义革命、印度非暴力不合作运动、拉美的民主革命和改革等，这些运动沉重打击了帝国主义和殖民主义，影响了世界历史的发展；两次世界大战使西欧的国际地位一落千丈。 综上所述，受两次世界大战、十月革命、经济大危机等因素的影响，西欧资本主义此前构筑的看似牢不可破的体系日益走向瓦解。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是1914年至1945年（西欧）。据材料“1914年以来西方衰落与成功的世界”，结合所学知识，得出趋势：1914年以来，西欧资本主义逐渐走向衰落。 阐释：结合所学知识，从一战对西欧的影响、俄国十月革命的成功、1929—1933年资本主义经济大危机的打击、苏联计划经济取得重大成就、列宁主义的广泛传播、亚非拉殖民地半殖民地国家掀起的独立运动、第二次世界大战的影响等角度分析阐释即可。 最后总结，得出受两次世界大战、十月革命、经济大危机等因素的影响，西欧资本主义此前构筑的看似牢不可破的体系日益走向瓦解。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 汉成帝河平三年（公元前26年），刘向受诏开始校书，此后他向汉成帝呈献了一系列作品用以劝诫，其中就包括《列女传》。其中“弃母姜嫄”的故事源出《诗经》，此事在《史记》中经过了司马迁的改写。刘向宁愿遵从《诗经》之原文而不直接采用《史记》已转述成型的文字。《列女传》在讲述夏、商、周三代始祖的传说故事时同样也是直接以《诗经》《尚书》为准。此外，刘向还广泛取材于已不见载于传世典籍的古史异文、逸事，还有部分来源于民间的传说故事。这些百家杂语的人物主体包括历史上的天子诸侯、卿士大夫、将相名臣、贤人隐士、纵横策士、村野民妇。 “陈女夏姬”和“卫二乱女”虽然部分情节在《左传》中也有记载，但《左传》由于编年体制的约束，相关人物事迹的记载过于分散。《史记》则进行了集中整理，叙事线索清晰，非常便于以主要人物为中心进行重新组织叙事。所以《列女传》的传文叙事有时依从《史记》而放弃作为经典的《左传》。在“赵悼倡后”故事的记载中，赵悼倡后受宠，惑乱赵悼襄王，悼襄王死后，倡后弄权，害死李牧，致使赵国灭亡，倡后俨然成为赵国灭亡的根源。在此，刘向采纳了“逸事传闻”，事实上《史记》记载的这段历史中根本就没有提到赵悼倡后这个人物。 ——摘编自刘赛《刘向〈列女传〉及其文本考论》 （1）根据材料，概括刘向编写《列女传》时的史料选取特点。 （2）根据材料并结合所学知识，对刘向《列女传》中的史料选取原则进行阐释。 【答案】（1）尊崇儒家经典；选材广泛；叙事完整性优先；倾向教化意义。 （2）汉武帝以后，儒学成为正统思想，刘向的《列女传》蕴含了儒家经学礼教的思想观念和价值追求，迎合了统治需要；《列女传》的史料来源非常广泛，包括传世旧典、古史异文、逸事传闻等，这反映出西汉兼容并蓄、思想融合的时代文化特征；《列女传》重视叙事完整性，有利于推动故事的传播；选材倾向于史料的教化意义，有利于促进其社会教化功能的发挥；但也会注入一定的个人价值观，易导致叙事脱离历史真实，因此将《列女传》作为史料时应慎重。 【解析】 【详解】（1）本题是特点类题。时空是西汉（中国）。据材料“弃母姜嫄”的故事源出《诗经》，此事在《史记》中经过了司马迁的改写。刘向宁愿遵从《诗经》之原文而不直接采用《史记》已转述成型的文字”、“《列女传》在讲述夏、商、周三代始祖的传说故事时同样也是直接以《诗经》《尚书》为准”可得出“尊崇儒家经典”以追求文献的原始性和权威性；“刘向还广泛取材于已不见载于传世典籍的古史异文、逸事，还有部分来源于民间的传说故事”可得出“选材广泛”；“在“赵悼倡后”故事的记载中，赵悼倡后受宠，惑乱赵悼襄王，悼襄王死后，倡后弄权，害死李牧，致使赵国灭亡，倡后俨然成为赵国灭亡的根源”可得出“倾向教化意义”；“陈女夏姬”和“卫二乱女”虽然部分情节在《左传》中也有记载，但《左传》由于编年体制的约束，相关人物事迹的记载过于分散。《史记》则进行了集中整理，叙事线索清晰，非常便于以主要人物为中心进行重新组织叙事”可得出“叙事完整性优先”。 （2）本题是认识类题。时空是西汉（中国）。根据材料并结合所学知识，从记载的历史时代背景、写作的指导思想、特点和原则以及作者自身具备的史学素养等角度来思考作答即可。汉成帝时期外戚干政严重，刘向借《列女传》讽谏帝王勿重蹈覆辙，体现史学为现实服务的功能。据材料“刘向采纳了‘逸事传闻’，事实上《史记》记载的这段历史中根本就没有提到赵悼倡后这个人物”选择性的增删史料，可得出“汉武帝以后，儒学成为正统思想，刘向的《列女传》蕴含了儒家经学礼教的思想观念和价值追求，迎合了统治需要”；“陈女夏姬”和“卫二乱女”虽然部分情节在《左传》中也有记载，但《左传》由于编年体制的约束，相关人物事迹的记载过于分散。《史记》则进行了集中整理，叙事线索清晰，非常便于以主要人物为中心进行重新组织叙事。”可得出“《列女传》的史料来源非常广泛，包括传世旧典、古史异文、逸事传闻等，这反映出西汉兼容并蓄、思想融合的时代文化特征”，“重视叙事完整性，有利于推动故事的传播；选材倾向于史料的教化意义，有利于促进其社会教化功能的发挥”。据所学知识可知，史学家著史会注入一定的个人价值观，易导致叙事脱离历史真实，因此将《列女传》作为史料时应慎重。 19. 阅读材料，回答问题。 站稳脚跟 为研究某一专题，历史学习小组收集了以下四则材料进行研究。 该小组计划利用材料中的内容与当代史的相关史实，创作一期宣传报、旨在向同龄人说明“历史如何塑造今天”请你帮其设计一个主题并撰写一篇解说文稿。（文稿要紧扣主题，立论正确、史论结合、逻辑严密、表述成文） 【答案】示例：筑牢新生政权，铸就今日中国 新中国成立初期内忧外患，通过土地改革、抗美援朝、惩治反革命等措施，巩固了政权，这份根基也支撑着当代中国不断发展，历史深刻塑造了今日中国。颁布《土地改革法》，废除封建土地制度，解放农村生产力，夯实政权群众基础；如今乡村振兴战略的推进，正是对民生根基建设的延续与升级。抗美援朝战争捍卫国家主权，为国内建设赢得和平；如今中国坚定维护国家领土完整、在国际上践行独立自主的和平外交政策，正是传承了保家卫国的精神。颁布《惩治反革命条例》、“银元之战”和“米棉之战”的胜利，肃清反动势力，巩固政权；如今我国推进全面依法治国，持续维护社会稳定，是政权建设的与时俱进。 从建国初期的政权巩固，到当代的强国建设，历史的根基让中国稳步前行。铭记先辈奋斗，我们更应传承精神，续写新时代华章。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料中新中国成立初期土地改革、抗美援朝、惩治反革命、“银元之战”“米棉之战”等巩固政权的举措，以及这些举措与当代乡村振兴、外交政策、依法治国、经济治理的关联可知，材料强调的是新中国成立初期的政权巩固举措，为今日中国发展筑牢根基、塑造当代面貌，因此可以拟定论点为筑牢新生政权，铸就今日中国。关于阐释可从民生根基、国家主权、社会稳定、经济秩序四个角度进行分析，突出历史（建国初期政权巩固）深刻塑造今日中国主题。最后总结归纳，从建国初期的政权巩固，到当代的强国建设，历史的根基让中国稳步前行。铭记先辈奋斗，我们更应传承精神，续写新时代华章。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 邹平一中高二期末检测 历史 一、单选题 1. 下表是中国部分朝代入仕群体中寒门子弟所占比例表。寒门子弟所占比例变化的重要原因是（ ） 朝代 东晋 隋朝 唐朝 北宋 比例（%） 4.0 17.2 24.5 46.1 A. 世卿世禄制的延续 B. 察举制的产生与发展 C. 九品中正制的盛行 D. 科举制度创立和完善 2. 鸦片战争后，魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的主张。该主张（ ） A. 得到了当时国人的普遍认可 B. 被地主阶级洋务派继承发展 C. 体现了发展资本主义的要求 D. 推动了清政府的制度变革 3. 为加强对西北地区的管理，汉朝曾在此设立了（ ） A. 西域都护府 B. 安西都护府 C. 奴儿干都司 D. 伊犁将军 4. 北魏孝文帝继位时年幼，冯太后长期主持朝政。她曾经亲自参与编写浅显易懂的《劝戒歌》300余首，并谱成曲调演唱，以鲜卑人喜闻乐见的形式宣讲中原文化。这有利于（ ） A. 推动华夏认同 B. 实现北方统一 C. 保障吏治清明 D. 延续鲜卑文化 5. 下图为西欧某一制度示意图。该制度是（ ） A. 城邦民主制度 B. 封君封臣制度 C. 中央集权制度 D. 三权分立制度 6. 1984年，中共中央决定指出：“在生产资料公有制基础上实行计划经济……是社会主义经济优越于资本主义经济的根本标志之一”“实行计划经济同运用价值规律、发展商品经济，不是互相排斥的，而是统一的。”“决定”强调（ ） A. 坚持适应国情的计划手段 B. 统一性与灵活性有机结合 C. 处理好计划与市场的关系 D. 自觉依据和运用价值规律 7. 19世纪中期，湘淮系官僚集团崛起。八国联军侵华时，南方各省督抚与英美等国洽商“东南互保”协议，“长江及苏、杭内地均归各省督抚保护”。这说明清朝（ ） A. 中央集权的加强 B. 政府陷入了严重财政危机 C. 权力结构的变化 D. 地方官僚推动军事近代化 8. 780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法规定：“两税之立，惟以资产为宗，不以丁身为本，资产少者则其税少，资产多者则其税多”。此赋税制度的实施（ ） A. 推动了租庸调制继续实行 B. 保证了国家财政收入 C. 放松了对农民的人身控制 D. 杜绝了土地兼并的问题 9. 据考古发现，位于凌家滩遗址（距今约5500～5300年）第一、二排中轴线两侧的墓葬随葬的玉、石制品居多，分层叠压摆放，其中玉器以璜、玦、环、镯为主，石器以石锛、石凿、石钺为主。而主要集中于第五、六、七排的墓葬，均不见玉器出土，陶、石共出者占半数，其余为仅随葬陶器的墓葬。这可用于说明该时期（ ） A. 贵族政治日趋发达 B. 社会等级分化已出现 C. 华夏认同观念产生 D. 早期国家的雏形显现 10. 14世纪上半期，意大利商人弗朗切斯科·佩科罗蒂根据自身经历写过一本《经商指南》。该书广泛涉及欧亚非三洲的商品集散地和商路，其中欧洲的城市是意大利商人活动最频繁的地区。由此可知，该时期（ ） A. 亚非地区沦为列强的商品市场 B. 以欧洲为中心的世界市场雏形出现 C. 亚非欧之间存在经济贸易往来 D. 对外殖民扩张推动商业革命的发展 11. 有些理学家认为只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”，逐渐达到对普遍天理的认识。这种“认识论”称之为（ ） A. 格物致知 B. 致良知 C. 童心说 D. 自省 12. 下图为某学者绘制的夏商周板块示意图，这可以用来解释（ ） A. 王朝更迭的历史必然性 B. 华夏文明多元一体发展 C. 气候变迁对文明演进的冲击 D. 地理环境对农耕文明的影响 13. 1803年11月，海地黑人奴隶经过13年的斗争，推翻了法国的殖民统治，次年元旦成立海地共和国，并先后得到英、法的承认。但美国政府长时间不承认海地，还对海地实施封锁和禁运，直至1862年。美国此举意在（ ） A. 维护本国的种植园制度 B. 建立对拉丁美洲的霸权 C. 遏制殖民地的独立运动 D. 排挤英法在美洲的势力 14. 西周分封制下，“民”隶属于各级贵族，种族和职业是贵族管理“民”的核心标签。春秋时期，各诸侯国不再认可贵族对“民”的专属控制权，“民”的身份差异消失，均为国家的“齐民”。这一变化（ ） A. 根源于铁器牛耕的推广 B. 推动了土地私有制确立 C. 体现了集权体制的形成 D. 标志着贵族政治的瓦解 15. 19世纪七八十年代，印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步开拓国货市场。1896年，加尔各答举办了国货博览会。1906年，提拉克向人民呼吁：“你们的未来掌握在自己手中……从明天起你们就自由了。”这表明印度（ ） A. 传统棉纺织业得到迅速发展 B. 民族解放运动取得初步胜利 C. 民族资产阶级获得广泛支持 D. 经济发展推动民族意识增强 二、非选择题 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 地图上的美国 乔治·华盛顿心目中的美国 欧洲有一套基本利益，我们则没有，或关系甚疏远。因此欧洲必定经常忙于争执，其起因实际上与我们的利害无关。因此，在我们这方面通过人为的纽带把自己卷入欧洲政治的诡谲风雨，与欧洲进行友谊的结合或敌对的冲突，都是不明智的。 我国位于隔离的和遥远的位置，这要求我们并使我们追寻另一条不同的道路。 ——乔治·华盛顿《告别词》（1796年） 材料二 美国自建国起便奉行“孤立主义”外交政策，将美国孤立于国际纷争之外，避免涉足欧洲政治军事冲突。但随着美国国力的增强，“孤立主义”原则演变出了多种形式和思想，“门罗主义”以“美洲人的美洲”的口号拒绝欧洲列强插手美洲事务，将美洲纳入自己的势力范围。一战期间，美国由中立到参战。战后“威尔逊主义”试图将欧洲以及整个世界的重建纳入美国设计的轨道，美国在孤立主义掩饰下充当世界霸主的野心逐渐暴露。20世纪30年代，孤立主义外交演变成一股绥靖主义思潮，珍珠港事件后美国正式参战。战后“杜鲁门主义”提出，美国谋求世界霸权。从它们的发展演变中可以清晰地看到美国走向全球霸主的过程。 ——摘编自岳西宽《美国“孤立主义”外交政策及其演变》 （1）根据材料一，理解美国孤立主义外交政策的成因。 （2）据材料二并结合所学知识，对美国的“孤立主义”政策进行评述。 17. 文明的交流与碰撞。 第八编1914年以来西方衰落与成功的世界 第36章第一次世界大战：全球性影响 第37章殖民地世界的民族主义起义 第38章1989年以前欧洲的革命与和解 第39章五年计划和大萧条 第40章走向战争1929——1939年 第41章第二次世界大战：全球性影响 ——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史（下）》2007年版 根据材料并结合所学，概括1914年至1945年西欧历史发展的趋势，并运用相关史实对该趋势进行阐释。（要求：观点明确，论证充分，逻辑清晰，语句通顺） 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 汉成帝河平三年（公元前26年），刘向受诏开始校书，此后他向汉成帝呈献了一系列作品用以劝诫，其中就包括《列女传》。其中“弃母姜嫄”的故事源出《诗经》，此事在《史记》中经过了司马迁的改写。刘向宁愿遵从《诗经》之原文而不直接采用《史记》已转述成型的文字。《列女传》在讲述夏、商、周三代始祖的传说故事时同样也是直接以《诗经》《尚书》为准。此外，刘向还广泛取材于已不见载于传世典籍的古史异文、逸事，还有部分来源于民间的传说故事。这些百家杂语的人物主体包括历史上的天子诸侯、卿士大夫、将相名臣、贤人隐士、纵横策士、村野民妇。 “陈女夏姬”和“卫二乱女”虽然部分情节在《左传》中也有记载，但《左传》由于编年体制的约束，相关人物事迹的记载过于分散。《史记》则进行了集中整理，叙事线索清晰，非常便于以主要人物为中心进行重新组织叙事。所以《列女传》的传文叙事有时依从《史记》而放弃作为经典的《左传》。在“赵悼倡后”故事的记载中，赵悼倡后受宠，惑乱赵悼襄王，悼襄王死后，倡后弄权，害死李牧，致使赵国灭亡，倡后俨然成为赵国灭亡的根源。在此，刘向采纳了“逸事传闻”，事实上《史记》记载的这段历史中根本就没有提到赵悼倡后这个人物。 ——摘编自刘赛《刘向〈列女传〉及其文本考论》 （1）根据材料，概括刘向编写《列女传》时的史料选取特点。 （2）根据材料并结合所学知识，对刘向《列女传》中的史料选取原则进行阐释。 19. 阅读材料，回答问题。 站稳脚跟 为研究某一专题，历史学习小组收集了以下四则材料进行研究。 该小组计划利用材料中的内容与当代史的相关史实，创作一期宣传报、旨在向同龄人说明“历史如何塑造今天”请你帮其设计一个主题并撰写一篇解说文稿。（文稿要紧扣主题，立论正确、史论结合、逻辑严密、表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $