期末考前预测:判断题(专项训练)-2025-2026学年六年级下册数学北师大版
2026-06-19
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 总复习 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 62 KB |
| 发布时间 | 2026-06-19 |
| 更新时间 | 2026-06-19 |
| 作者 | 智学优才教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58413284.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦小学数学期末高频考点,通过53道判断题系统覆盖数与代数、图形与几何等领域核心概念,强化概念辨析与易错点突破。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|数与代数|15题(如折扣意义、分数乘除)|考查概念本质,设置易混表述|从定义出发,构建“概念-性质-应用”逻辑链,如折扣与百分数的转化|
|图形与几何|20题(如圆的周长半径关系、方向相对性)|结合空间想象,辨析图形性质|以几何直观为核心,串联“公式推导-性质应用-变式判断”,如圆周长与半径的正比例关系|
|统计与概率|5题(扇形统计图特点)|强调部分与整体关系理解|基于数据意识,建立“图表特征-数据解读-实际应用”联系|
|数学广角|3题(抽屉原理)|情境化表述,考查逻辑推理|通过具体情境渗透“最不利原则”,培养推理意识|
内容正文:
期末考前预测:判断题
1. 在比例36:6=48:8中,如果将第一个比的后项加3,第二个比的前项应该减16才能使比例成立。
2.一种商品打“八折”出售,也就是把这种商品优惠了80%。
3.青青在兰兰的西偏北25°方向6km处,则兰兰在青青的东偏南25°方向6km处。
4.打七折的意思就是按原价的30%出售,也就是降价70%出售。
5.“夏至”是北半球一年中白昼最长、黑夜最短的一天。这一天,西安市白天与黑夜的时间比约是7:5,西安市这一天白天是14小时。
6.大圆的周长是小圆周长的3倍,那么大圆的半径也是小圆半径的3倍. .
7.人民小学女生人数的正好等于男生人数的,那么该学校女生人数与男生人数的比是9:8。
8.分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是乘法的逆运算。
9.扇形统计图中每个扇形分别表示各部分占整体的百分之几。
10.一个底面直径和高相等的圆柱,侧面沿高展开后得到一个正方形。
11.六年级有300人,班委干部有50人,制成扇形统计图时占的圆心角是60°. .
12.一个圆柱的侧面展开图是正方形,它的高是底面直径的π倍。
13.某同学为了统计自己家一天消费的各类食物所占百分比情况,他应选用扇形统计图比较合适.
14.一杯糖水,糖与水的质量比是1:10,喝掉一半后,剩下的糖水中糖和水的质量比是1:5。
15.周长是25.12cm的圆,半径是4cm
16.若一列数为:2,4,6,8,10,……96,98,100,则这列数的和是2550.
17.3平方米的等于1平方米的。
18.大于0且小于1的两个数相乘,它们的积比原来的两个数都小. .
19.一个数乘以分数,积一定小于它本身. .
20.1公顷的和3公顷的相等. .
21.任何两个数的积都比它们的商大.
22.小军在小红的北偏西35°方向,则小红在小军的南偏东35°方向。
23.如果说温州市政府大楼在“物华天宝”南偏西28°约630m处,那么“物华天宝”就在温州市政府大楼北偏东28°约630m处. .
24.小明家在小红家南偏东50度距离600米的地方,如果小明从自己家出发向北偏西50度方向行600米刚好到小红家。
25.因为与的乘积为1,所以是倒数. .
26.“学校有3棵桃树,平均一棵桃树收桃子85千克,学校共收桃了多少千克?”是求工作总量的题目.
27.5与5×3的计算结果相同.
28.两个圆面积相等,那么它们的周长也一定相等. .
29.直径相等的两个圆,面积不一定相等. .
30.一个半圆的半径为r,它的周长是πr+2r. .
31.大圆的周长除以它的直径等于小圆的周长除以它的直径.
32.如果甲数的60%等于乙数的75%,那么甲数>乙数。(
33.在100g水中加入10g盐,盐的质量占盐水质量的10%。
34.在扇形统计图中,所有扇形的百分比之和为1.
35.扇形统计图能清楚地表示出部分与整体之间的关系。
36.扇形统计图能够看出部分数量与总量间的关系。
37.摆一个等边三角形需要3根火柴,往后每多摆1个就增加2根火柴,按这样的规律摆n个三角形,一共需要(2n+3)根火柴。
38.周长为2厘米的圆,它的周长和面积相等。
39.在数轴上﹣6在﹣5的右边。
40.如果把向东行500米记作+500米,那么向西行200米可以记作﹣200米。
41.零下的度数越大.温度越高.
42.一件商品标价500元,商场促销活动“满400减50”,这件商品相当于打九折。
43.商店搞促销活动,某件商品打七折,就是比原价便宜了70%。
44.一个棱长是4cm的正方体木块,把它削成一个最大的圆柱,削去部分的体积是13.76cm3。
45.一幅地图,图上2cm表示实际距离600m,这幅地图的比例尺是1:300。
46.把长方形操场画在1:10000的图上,图上操场的面积缩小到原来的. .
47.把一个长为3米、宽为2米的长方形零件按1:20缩小后画在纸上,画出的零件的长是15厘米,面积是150平方厘米。
48.任意两个圆的周长和半径的比都可以组成比例。
49.六(1)班有52位学生,至少有5个人在同一个月过生日。
50.8只鸽子飞回3个鸽舍,总有1个鸽舍至少飞进了4只鸽子。
51.学校合唱队有男、女各30人,在3名同学当中一定有2名同学是同性别的.
52.圆的周长和直径一定成正比例. .
53.把米平均分成2份,每份是它的. .
参考答案
1.【答案】√。
【解答】解:36×8÷(6+3)
=288÷9
=32
48﹣32=16
即在比例36:6=48:8中,如果将第一个比的后项加3,第二个比的前项应该减16才能使比例成立。原说法正确。
故答案为:√。
2.【答案】×。
【解答】解:根据题意分析可得:
1﹣80%=20%
答:一种商品打“八折”出售,也就是把这种商品优惠了20%,原题说法错误。
故答案为:×。
3.【答案】√
【解答】解:由分析可知,青青在兰兰的西偏北25°方向6km处,则兰兰在青青的东偏南25°方向6km处。本题说法正确。
故答案为:√。
4.【答案】×。
【解答】解:打七折是按原价的70%出售,降价幅度为1﹣70%=30%,按原价的30%出售,也不是降价70%出售。原题说法错误。
故答案为:×。
5.【答案】√。
【解答】解:24÷(7+5)
=24÷12
=2(小时)
7×2=14(小时)
故原题说法正确。
故答案为:√。
6.【答案】见试题解答内容
【解答】解:设小圆的周长是2π,大圆的周长是6π,由圆的周长公式C=2πr,可知r=C÷(2π),
那么小圆的半径是:2π÷(2π)=1,
大圆的半径是:6π÷(2π)=3,
大圆的半径也是小圆半径的3÷1=3倍.
故答案为:√.
7.【答案】×。
【解答】解:假设女生人数有72人。
男生人数:7281(人)
72:81=8:9
答:该学校女生人数与男生人数的比是8:9。
所以题干说法是错误的。
故答案为:×。
8.【答案】√
【解答】解:分数除法的意义同整数除法的意义,都是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算,所以分数除法的意义与整数除法的意义相同,原题说法正确。
故答案为:√。
9.【答案】√
【解答】解:扇形统计图中每个扇形分别表示各部分占整体的百分之几。
故答案为:√。
10.【答案】×
【解答】解:一个底面周长和高相等的圆柱,侧面沿高展开后得到一个正方形。原题说法错误。
故答案为:×。
11.【答案】见试题解答内容
【解答】解:50÷300,
360°60°;
所以原题说法正确.
故答案为:√.
12.【答案】√
【解答】解:设圆柱的底面直径为d,则:
πd:d=π
答:圆柱的高与底面直径的π倍。原题说法正确。
故答案为:√。
13.【答案】见试题解答内容
【解答】解:根据扇形统计图的优点,某同学为了统计自己家一天消费的各类食物所占百分比情况,他应选用扇形统计图比较合适.
故答案为:√,
14.【答案】×。
【解答】解:一杯糖水,糖与水的质量比是1:10,喝掉一半后,剩下的糖水中糖和水的质量比还是1:10。原题说法错误。
故答案为:×。
15.【答案】√
【解答】解:25.12÷3.14÷2
=8÷2
=4(厘米)
所以它的半径是4厘米,说法正确;
故答案为:√.
16.【答案】见试题解答内容
【解答】解:2+4+6+8+10+…+100
=2550
所以原题计算正确.
故答案为:√.
17.【答案】√。
【解答】解:3平方米的为:3(平方米)
1平方米的为:1(平方米)
3平方米的和1平方米的都等于平方米。原题说法正确。
故答案为:√。
18.【答案】见试题解答内容
【解答】解:因为于0且小于1的两个数相乘,它们的积比原来的两个数都小,
所以题中说法正确.
故答案为:√.
19.【答案】见试题解答内容
【解答】解:0乘任何分数都得0,如00,0不小于0,所以愿说法错误.
又如:22,2不小于2,所以愿说法也错误.
故答案为:×.
20.【答案】见试题解答内容
【解答】解:1(公顷),
3(公顷),
公顷公顷;
所以1公顷的和3公顷的相等,说法错误;
故答案为:×.
21.【答案】×
【解答】解:因为,0乘任何数都得0;0除以任何非0的数都得0;
所以,任何两个数的积都比它们的商大,这种说法是错误的.
故答案为:×.
22.【答案】√。
【解答】解:军在小红的北偏西35°方向,则小红在小军的南偏东35°方向,说法正确。
故答案为:√。
23.【答案】见试题解答内容
【解答】解:南偏西28°约630m与北偏东28°约630m相对,
所以如果说温州市政府大楼在“物华天宝”南偏西28°约630m处,
那么“物华天宝”就在温州市政府大楼北偏东28°约630m处,这是正确的;
故答案为:√.
24.【答案】√
【解答】解:如图:
小明家在小红家南偏东50度距离600米的地方,如果小明从自己家出发向北偏西50度方向行600米刚好到小红家。此说法正确。
故答案为:√。
25.【答案】见试题解答内容
【解答】解:因为与的乘积为1,所以与互为倒数.
所以因为与的乘积为1,所以是倒数错误.
故答案为:×.
26.【答案】见试题解答内容
【解答】解:已知3棵桃树,平均一棵桃树收桃子85千克,根据乘法的意义可知,学校共收桃子85×3千克,求的是所收桃子的总产量,因此是求工作总量的题目说法错误;
故答案为:×.
27.【答案】√
【解答】解:5
=5
=15
5×3=15
因为15=15
所以5与5×3的计算结果相同
所以题干说法正确.
故答案为:√.
28.【答案】√
【解答】解:因为圆周率是一定的,两个圆的面积相等,两个圆的半径一定相等,所以它们的周长一定相等.
故答案为:√.
29.【答案】见试题解答内容
【解答】解:因为圆周率是一定的,两个圆的直径相等,即半径相等,所以它们的面积一定相等.
故答案为:×.
30.【答案】见试题解答内容
【解答】解:半圆的周长=2πr÷2+2r,
=πr+2r;
故答案为:√.
31.【答案】√
【解答】解:根据分析可得:
大圆的周长除以它的直径等于小圆的周长除以它的直径,原题说法正确;
故答案为:√.
32.【答案】×。
【解答】解:甲数×60%=乙数×75%
因为60%<75%,
当甲数和乙数不为0时,根据积不变的规律,一个因数较小,另一个因数较大,甲数>乙数;
当甲数和乙数都为0时,0×60%=0,0×75%=0,等式成立,甲数=乙数;
甲数和乙数不为0,甲数不一定大于乙数。所以原题说法错误。
故答案为:×。
33.【答案】×
【解答】解:10÷(100+10)×100%
=10÷110×100%
≈9%
因此在100g水中加入10g盐,盐的质量占盐水质量的9%,原题说法错误。
故答案为:×。
34.【答案】√
【解答】解:绘制扇形统计图时,是把圆看作一个单位“1”,所以所有的百分比之和必须等于1,所以原题说法正确;
故答案为:√.
35.【答案】√
【解答】解:扇形统计图能清楚地表示出部分与整体之间的关系;说法正确。
故答案为:√。
36.【答案】√
【解答】解:扇形统计图能更直观地看出各部分数量与总量之间的关系,原题说法正确。
故答案为:√。
37.【答案】×
【解答】解:分析可知,摆一个等边三角形需要3根火柴,往后每多摆1个就增加2根火柴,按这样的规律摆n个三角形,一共需要(2n+1)根火柴。所以原题说法错误。
故答案为:×。
38.【答案】×。
【解答】解:周长和面积不是同类量,无法比较大小。原题说法错误。
故答案为:×。
39.【答案】×。
【解答】解:在数轴上,从左往右数逐渐增大。因为﹣6<﹣5,所以﹣6 在﹣5 的左边。所以原题说法错误。
故答案为:×。
40.【答案】√
【解答】解:如果把向东行500米记作+500米,那么向西行200米可以记作﹣200米。表述正确。
故答案为:√。
41.【答案】×
【解答】解:零下的度数越大.温度越低
原题说法错误.
故答案为:×.
42.【答案】√。
【解答】解:500﹣50=450(元)
450÷500×100%=90%
90% 就是九折。
答:这件商品相当于打九折,原题说法正确。
故答案为:√。
43.【答案】×
【解答】解:商店搞促销活动,某件商品打七折,就是说比原价便宜了1﹣70%=30%,本题说法错误。
故答案为:×。
44.【答案】√。
【解答】解:4×4×4﹣3.14×(4÷2)2×4
=64﹣50.24
=13.76(cm3)
则一个棱长是4cm的正方体木块,把它削成一个最大的圆柱,削去部分的体积是13.76cm3,故原题说法正确。
故答案为:√。
45.【答案】×。
【解答】解:600m=60000cm
2:60000=1:30000
即这幅地图的比例尺是1:30000,所以原题说法错误。
故答案为:×。
46.【答案】见试题解答内容
【解答】解:假设在图纸上操场的长为8厘米,宽为4厘米,
图上面积:8×4=32(平方厘米);
实际的长:880000(厘米)
实际的宽:440000(厘米)
实际面积:80000×40000=3200000000(平方厘米)
3200000000÷32=100000000;
故图上的面积比实际缩小了100000000倍.
故答案为:×.
47.【答案】√
【解答】解:3100=15(厘米)
2100=10(厘米)
15×10=150(平方厘米)
答:画出的零件的长是15厘米,面积是150平方厘米。
故答案为:√。
48.【答案】√
【解答】解:任意两个圆的周长和直径的比的比值都是π,是比值相等,所以任意两个圆的周长和直径的比可以组成比例。
故答案为:√。
49.【答案】√
【解答】解:52÷12=4(人)……4(人)
4+1=5(人)
答:至少有5个人在同一个月过生日。
故原题说法正确。
故答案为:√。
50.【答案】×
【解答】解:8÷3=2(只)……2(只)
2+1=3(只)
即总有1个鸽舍至少飞进3只鸽子,所以原题说法错误。
故答案为:×。
51.【答案】见试题解答内容
【解答】解:3÷2=1(名)…1(名)
1+1=2(名)
所以在3名同学当中一定有2名同学是同性别的,原题说法正确.
故答案为:√.
52.【答案】√
【解答】解:圆的周长公式:C=πd,
可以推出:C:d=π(一定);
圆的周长和直径是两种相关联的量,圆的周长随直径的变化而变化,π一定,也就是圆的周长和对应的直径的比值一定,所以圆的周长和直径是成正比例关系.
故答案为:√.
53.【答案】见试题解答内容
【解答】解:1÷2,
答:把米平均分成2份,每份是它的;
故答案为:×.
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