10.1 不作简单肯定或否定 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治课件聚焦“不作简单肯定或否定”核心知识点，通过“补充维生素多多益善”的误区案例导入，衔接辩证分合、质量互变等前序内容，为后续创新思维学习搭建辩证思维方法的逻辑支架。 其亮点在于以“维生素中毒”“中西医之争”等生活化案例，结合手机通信技术演进实例，运用案例分析与对比辨析，培养学生理性平和的健全人格与辩证思维的责任意识。知识小结采用表格梳理与原理总结，帮助学生系统掌握辩证否定观，教师可直接用于课堂教学提升效率。

第一单元 树立科学思维观念 第二单元 遵循逻辑思维规则 第三单元 运用辩证思维方法 第四单元 提高创新思维能力 选必3《逻辑与思维》知识结构 第二课 把握逻辑要义 第一课 走进思维世界 第四课 准确把握概念 第三课 领会科学思维 第六课 掌握演绎推理方法 第五课 正确运用判断 第八课 把握辩证分合 第七课 学会归纳与类比推理 第十课 推动认识发展 第九课 理解质量互变 第十一课 创新思维要善于联想 第十三课 创新思维要力求超前 第十二课 创新思维要多路探索 分论 逻辑思维方法 （基础） 辩证思维方法 （深化） 总论 对思维、逻辑思维与科学思维的概括性介绍，也是全书的逻辑起点 运用 主要阐述 提高创新思维能力的几种方法 单元地位：辩证思维是马克思主义唯物辩证法和认识论在思维领域中的延伸和具体化，衔接和补充了哲学模块的内容。 主要内容：辩证思维的含义、特征和基本方法。 核心问题：如何增强辩证思维能力，处理复杂问题。 知识结构 含义 特征 方法：适度原则 原因 要求 思维抽象 思维具体 辩证分合 质量互变 辩证否定 含义 特征 方法:分析、综合 准确把握 第九课 第十课 第八课 正确理解 有效进行 第三单元 运用辩证思维方法 10.1 不作简单肯定或否定 第一目 简单肯定或否定的危害 探究与分享 维生素是人和动物维持正常的生理功能不可或缺的微量有机物质，在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。有人由此认定，“补充维生素多多益善”，甚至采信所谓的“维生素疗法”，为预防癌症，治疗高血压、高血脂和动脉硬化等，大剂量地服用维生素，结果导致维生素中毒。 提示： 材料中“补充维生素多多益善”的认识对维生素的作用未形成全面的客观的认识，简单肯定补充维生素的作用，忽视了服用维生素超过一定量时，维生素会产生毒副作用，忽视了维生素自身内部所包含的自我否定的方面，将维生素内部的肯定方面与否定方面完全割裂开来，静止、孤立、片面地看待维生素及其作用，属于形而上学思维，陷入形而上学否定观的误区。 是一种简单肯定的思维的结果 “补充维生素多多益善” 的认识误区，其问题出在哪儿? 一、简单肯定或否定的危害 1.肯定方面和否定方面的含义 ①任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面（二者既对立又统一）； ②肯定方面：是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。 ③否定方面：是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。 一粒种子 维持着“种子”存在 “种子”的肯定 幼苗产生 “种子”灭亡 “种子”的否定 （种子不再是种子） 知识拓展 哲学中的“肯定”“否定”≠日常生活中的“肯定”“否定” 1、哲学中的“肯定”“否定”指的 是事物自身的存在和灭亡。 事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的， 事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。 2、日常生活中的肯定和否定是人们主观上对某一事物所采取的态度、立场， 是从外部对事物的“肯定”或“否定”。 如：老师肯定了你这段时间的努力，妈妈否定了你外出游玩的建议等 一、简单肯定或否定的危害 2.肯定方面与否定方面的辩证关系：对立统一 ①肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在； ②当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变根本性质，实现对自身的否定。 (1)事物内部的肯定方面与否定方面是对立的（斗争性） 自信因素处于 主要方面 自卑因素处于 次要方面 二者无先后之分 一、简单肯定或否定的危害 2.肯定方面与否定方面的辩证关系：对立统一 (2)事物内部的肯定方面与否定方面是统一的（同一性） ②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种是“辩证的否定”。 （例：制度改革采取“破立并举”方法） ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与 斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。 （例：中国的发展、中国传统文化的发展） 肯定中 包含否定 自己发展自己 自己否定自己 智能机产生 功能机灭亡 在功能机 的基础上 产生智能机 不是 全盘否定 否定中 包含肯定 肯定 否定 统一 二者无先后之分 相关链接 辩证否定 辩证否定的丰富内容在“扬弃”这一范畴中得到了恰当的表述。黑格尔认为，“扬弃”既含有取消或舍弃之意，又含有保持或保存之意。这个语词具有积极的和消极的双重意义。因此，我们要把否定的环节、否定的过程既看成是消灭旧事物的环节，又看成是产生新事物的环节；既看成是先前事物与后续事物中断的环节，又看成是后续事物与先前事物连续的环节。 实质 辩证否定既是发展的环节，又是联系的环节 对“旧事物”的扬弃 探究与分享 这种论断错在何处？如何正确看待中医、西医？ 20世纪初期，有些海外留学的知识分子信奉西医而排斥中医，认为中医一无是处，甚至诟之为“杀人的祸首”。有人宣称“宁死不吃中药，不看中医”。 提示： ①就思维方式而言，这种反对中医中药的片面言论不是以科学精神进行的批判，而是一种简单否定的思维的结果。 ②任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。材料中的人只看到了否定一面，即促使该事物灭亡的方面，促使它转化为他事物的方面，而没有看到肯定方面，即肯定这一事物为它自身的方面。 ③材料中观点是一种形而上学的否定观,我们不能否定一切,应坚持辩证否定观。 ④中西医各有利弊，应取长补短，坚持“扬弃”的态度对待中西医。 是一种简单否定的思维的结果 一、简单肯定或否定的危害 3.肯定方面与否定方面的辩证关系的要求 (1)依据：根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系 (2)要求：我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切。否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。要坚持辩证否定观。 即：坚持辩证否定，反对形而上学否定观 简单地肯定一起 事物将没有发展、停滞不前 简单地否定一起 事物将失去联系，失去存在于发展的基础 知识小结 肯定方面与否定方面的辩证关系 肯定方面 否定方面 含义 辩证关系 要求 事物保持自身存在的方面， 即肯定这一事物为它自身的方面 促使该事物灭亡的方面， 即促使它转化为他事物的方面 对立: ①肯定方面：维持着事物的质的规定性，当其处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在。 ②否定方面：当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。 统一: ①肯定中包含否定。二者对立与斗争使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。 ②否定中包含肯定。否定不是全盘否定，矛盾斗争的结果是产生新的规定性。(辩证的否定) 不能简单地肯定一切或否定一切，要坚持辩证的否定观。 质变又称突变，同量变相对，是指事物从一种质态向另一种质态的转变，是事物运动的基本状态之一。当质变发生时，下列说法正确的是（ ） ①事物内部的肯定方面处于优势 ②事物内部的否定方面处于优势 ③事物的质态保持其原有的存在 ④事物的质态实现对自身的否定 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ C 基础巩固 黑格尔说，人们总以为肯定和否定具有绝对的区别，其实两者是相同的。我们甚至可以称肯定为否定，也可以称否定为肯定。譬如说一条往东的路同时也是一条往西的路。对此理解正确的是（ ） A.肯定和否定没有界限，肯定即否定，否定即肯定 B.有些事物包含着肯定因素，另有一些事物则包含着否定因素 C.肯定与否定是对立统一的辩证关系 D.处理复杂问题，既不能持肯定态度，也不能持否定态度 C 基础巩固 第二目 坚持辩证的否定观 相关链接 通信时代：从1G到5G…6G 二、坚持辩证的否定观 1.辩证的否定的特点: 　　辩证的否定具有肯定与否定的双重性。在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。 它（辩证否定）包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。 肯定 — 否定 — 否定之否定 肯定（保留）—旧事物中积极合理的因素—手机通讯方便了人与人的联络 否定（克服）—旧事物中过时的、消极的因素—外形笨重，功能简单 增添 —旧事物中没有、符合客观规律的因素—多元化、多功能 二、坚持辩证的否定观 2.坚持辩证否定的要求: ①否定：作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。 没有对这一整体、统一体的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。 （辩证否定是联系的环节） ②肯定：否定中所包含的肯定是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。 （辩证否定是事物发展的环节，实质是“扬弃”） 要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系 【辩证的否定观原理】 ①任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面，二者既对立又统一。 ②我们看待问题、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切，否则，犯形而上学的错误。 ③辩证的否定具有肯定与否定的双重性，其实质是“扬弃” 。 【辩证的否定观的方法论】 ①要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系， ②作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。 ③否定中所包含的肯定：是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留，并经过改造，把它们包含在新事物之中。 知识总结 辩证否定观 10.1不作简单肯定或 否定 课堂总结 1.肯定方面和否定方面的含义 2.肯定方面和否定方面的辩证关系 3.肯定方面和否定方面的辩证关系的要求 4.简单地肯定一切或否定一切的危害 一、简单肯定或否定的危害 二、坚持辩证 的否定观 1.辩证的否定的特点 2.辩证的否定观的要求 巩固提高 在舒适区里安逸自得，意志与斗志会被慢慢消耗。摒弃守成心态，主动跳出舒适区，实现自我迭代和升级，需要我们善用“常反思”“常超越” “常突破”这三把金钥匙，善于自我反省，敢于自我革命，勇于自我迭代。这三把金钥匙启示我们（ ） ①树立问题导向，敢于自我否定 ②在肯定旧事物基础上开拓创新 ③在肯定与否定的循环往复中永续发展 ④在肯定因素与否定因素的斗争中破旧立新 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 基础巩固 6G融合了调制技术、编码技术等5G的一些经典技术，克服了5G在高速率、感知等领域的高级应用上的局限，实现通信与感知、计算、控制的深度结合，与卫星、高空平台、无人飞行器等空间网络相互融合，从而构建“空天地海”一体化的通信网络。这体现了( ) ①6G的发展是先肯定后否定，先保留后克服         ②6G技术原封不动地保留了5G中的经典技术 ③通讯技术的迭代是联系的环节和发展的环节     ④通讯技术通过自己否定自己实现了跨越发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 基础巩固 本课结束 EV录屏5.2.3软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $