2025-2026学年一年级数学下册学情自测（7月）（苏教版·新教材）

**基本信息** 苏教版一年级下册数学期末卷，通过选择、填空、解答等题型，融合图形计数（如第7题）、加减应用（如第25题）及空间观察（如第6题），强化抽象能力与运算能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题/12分|100以内数的认识（第4题“少得多”比较）、运算策略（第2题分步计算过程）、观察物体（第6题最多看3个面）|结合生活情境（小猴运梨），考查数感与空间观念| |填空题|9题/33分|图形分类计数（第7题长方形等5类图形）、数的组成（第10题89的十位个位）、方位判断（第12题正方体对面）|分层设计，从计数到比较（三角形比圆少几个），培养抽象能力| |解答题|8题/29分|加减应用（第25题转进学生）、条件补充（第27题选运走筐数）、问题提出（第32题提数学问题）|注重实际问题解决，如选条件算剩余筐数，发展模型意识与应用能力|

期末必刷卷三一--2025-2026学年一年级下册数学苏教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共12分） 1．小猴一次最多能运（    ）个梨。 A．14 B．16 C．18 2．先算10－4＝6再算6＋3＝9，这个方法计算的算式是（    ）。 A．16－4 B．13－9 C．13－4 D．16－7 3．计算28＋4时，按下图这样圈，表示先算（    ），再算（    ）。 ①28＋2＝30    ②30＋2＝32    ③8＋4＝12    ④20＋12＝32 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．红花有79朵，黄花比红花少得多。黄花可能有（    ）。 A．70朵 B．25朵 C．80朵 5．“三（1）班买了2个足球和4筒羽毛球。羽毛球的个数是足球的几倍？”解决题中的问题还缺少条件（    ）。 A．足球每个48元 B．每筒羽毛球12个 C．羽毛球每个6元 6．站在不同的位置观察下面的物体，最多能看到（    ）个面。 A．1 B．2 C．3 二、填空题（共33分） 7．数一数，填一填。 (1)上图中，一共有( )个长方形，有( )个正方形，有( )个三角形，有( )个圆，有( )个平行四边形。 (2)三角形比圆少( )个，长方形比正方形多( )个。 (3)( )形和( )形的数量一样多。 8．数一数，填一填。 图形 个数 9．和59相邻的两个数是( )和( )。 10．89里面有( )个十和( )个一，它前面的一个数是( )。 11．物品分类。（填序号）    12．折一折，正方形的对面是( )，五角星的对面是( )，平行四边形的对面是( )。 13．填“＞”“＜”或“＝”。 64( )46  ( )84  ( )34  ( ) 14．已知7＋○＝12，15－○＝□，□＝( )。 15．8个一和7个十合起来是( )；4个十和7个一合起来是( )；4个一和6个十合起来是( )。 三、判断题（共7分） 16．个位上是5，十位上是7，这个数是57。( ) 17．儿童节演出一共有17个节目，演出了8个，还剩几个节目没有演出？解决这个问题应列减法算式。( ) 18．55这个数中，右边的5表示5个一。( ) 19．站在一个位置上观察，最多能看到物体的三个面。( ) 20．所有的长方体无论从哪个方向观察都是长方形。( ) 21．比50大，比60小的两位数有10个。( ) 22．从不同位置观察一个正方体，一次最多能看到3个面。( ) 四、计算题（共19分） 23．直接写出得数。（共15分） 2＋4＝          8－4＝          5－2＝         10－8＝          7＋6＝ 6－6＝          9＋9＝          0＋5＝         14－2＝          12＋6＝ 4＋4＋6＝      10－1－9＝       8－3＋6＝      9＋7－5＝ 24．竖式计算。（共4分） （1）    （2） 五、解答题（共29分） 25．去年一（1）班有39名学生，今年转进了5名学生。现有多少名学生？ （    ） 口答：现有______名学生。 26．小明今天生日，早晨，妈妈送给了他8本绘本，晚上爸爸下班回来，送给小明6个气球，小明一共收到了多少件来自爸爸妈妈的礼物？ 答：小明一共收到件来自爸爸妈妈的礼物。 27．王叔叔从菜园里采摘了14筐番茄，_____，还剩多少筐？（先选择一个合适的条件填在横线上，再解答。） ①运走了9筐  ②送给敬老院8筐  ③有7筐黄瓜 （ 筐 ） 28．小猫钓鱼，钓够28条鱼就回家了，已经钓了20条鱼，还要钓多少条鱼？ （    ） 答：还要钓____条鱼。 29．爸爸买了一些梨，小亚吃了3个，现在还剩9个，爸爸买了几个梨？ 算式：____________________ 30．手工课上剪纸花，第一组剪了9朵黄花，8朵红花；第二组剪的红花和第一组剪的红花一样多；第三组剪的红花是第一组的两种花的总和。 （1）第一组和第二组一共剪了多少朵红花？ （2）第三组剪了多少朵红花？ 31．去钓鱼。先选择与问题对应的已知条件（填序号），再解答。 文文和爸爸一起去钓鱼，（    ），（    ）。文文钓了多少条鱼？ ①他们一共钓了13条鱼  ②送给奶奶5条鱼  ③爸爸钓了9条鱼 （条） 32．有些小朋友想借“生态角”的花来布置教室。 （1）还剩多少盆花？ （盆） （2）左边有（    ）棵树，右边有（    ）棵树。 一共有多少棵树？ （棵） （3）再提一个数学问题并解答。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末必刷卷三一--2025-2026学年一年级下册数学苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B C B B B C 1．B 【分析】根据题意分析，一共有3筐梨，分别是9个、5个、7个，9＞7＞5，小猴一次只能运两筐，运最多的两筐就是一次最多能运的数量，用加法计算，列式为9＋7。据此解答。 【详解】9＋7＝16（个） 所以小猴一次最多能运16个梨。 故答案为：B 2．C 【分析】用10减4后又加上了3，即10和3合起来减去了4个，即13减4。 【详解】先算10－4＝6再算6＋3＝9，这个方法计算的算式是13－4。 故答案为：C 3．B 【分析】2捆小棒和8根小棒表示28，4根小棒表示4，合起来就表示28＋4； 计算时，先把8根小棒和4根小棒圈起来是12根小棒，表示8＋4＝12，再把20根小棒和12根小棒合起来就是32根小棒，表示20＋12＝32；据此解决。 【详解】由题意分析得： 计算28＋4时，按下图这样圈，表示先算（8＋4＝12），再算（20＋12＝32）。 故答案为：B 4．B 【分析】将选项中的数量与79进行比较即可。 【详解】A．70朵比79朵少一些，不符合题意，故该选项错误； B．25朵比79朵少得多，所以黄花可能有25朵，故该选项正确； C．80朵比79朵多一些，不符合题意，故该选项错误。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查了100以内数的相对大小关系。 5．B 【分析】要求羽毛球的个数是足球的几倍，必须知道羽毛球的个数、足球的个数；羽毛球的个数等于4乘每筒羽毛球的个数，所以要加上的条件是每筒羽毛球12个。 【详解】由分析得： 解决题中的问题还缺少条件：每筒羽毛球12个。 故答案为：B 【点睛】解答此类问题，从问题出发，找出解决问题需要的条件，进行补充即可。 6．C 【分析】由题意得，观察这个物体，从它的前面看，只能看到一个面。从它的一条边看，能看到两个面。从它的一个顶点看，能看到三个面。据此解答。 【详解】由分析得，站在不同的位置观察下面的物体，最多能看到3个面。 故答案为：C 7．(1) 4 2 3 6 3 (2) 3 2 (3) 三角 平行四边 【分析】（1）长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等； 正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等； 三角形有3条直直的边； 圆没有直直的边； 平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边。由此数出各图形的数量即可； （2）根据减法的意义，圆的数量－三角形的数量＝三角形比圆少的数量； 长方形的数量－正方形的数量＝长方形比正方形多的数量； （3）比较各图形的数量，找出同样多的即可。 【详解】（1）上图中，一共有4个长方形，有2个正方形，有3个三角形，有6个圆，有3个平行四边形。 （2）6－3＝3（个） 4－2＝2（个） 三角形比圆少3个，长方形比正方形多2个。 （3）三角形和平行四边形的数量一样多。 8．6个；2个；2个；6个；2个 【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长，一组对边向同一个方向倾斜。据此数一数。 【详解】由分析的可得： 图形 个数 6个 2个 2个 6个 2个 9． 58 60 【分析】根据100以内数的顺序，从59开始分别向前倒数和向后数一个数，得到的两个数就是和59相邻的数。 【详解】根据分析可得： 58、59、60 所以，和59相邻的两个数是58和60。 10． 8 9 88 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位是几就有几个十，个位是几就有几个一；求它前面的一个数，就是从89开始倒着往前数一个数即可，据此解答。 【详解】89里面有8个十和9个一，它前面的一个数是88。 11．答案见详解 【分析】根据生活实际，将生活用品、体育用品、学习用品进行分类即可解答。 【详解】    【点睛】此题主要考查按不同标准分类。 12． 圆 三角形 长方形 【分析】根据正方体的展开图“相对不相邻”可知，正方形和圆相对，五角星和三角形相对，平行四边形和长方形相对。 【详解】折一折，正方形的对面是圆，五角星的对面是三角形，平行四边形的对面是长方形。 13． ＞ ＜ ＞ ＝ 【分析】比较两个整数的大小，要看他们的位数，如果位数不同，那么位数多的数就大，如果位数相同，从最高位开始比较，相同数位上的数大的那个数就大。据此即可得出答案。 【详解】；；； 【点睛】本题考查学生对整数比较大小的掌握和运用。 14．10 【详解】略 15． 78 47 64 【分析】几个十就是几十，几个一就是几；十位上是几就是几十，个位上是几就是几个一，据此解答。 【详解】8个一和7个十合起来是78；4个十和7个一合起来是47；4个一和6个十合起来是64。 16．× 【分析】一个两位数，从右往左数第一位是个位，第二位是十位。写数时，从高位写起，先写十位，再写个位。 【详解】个位上是5，十位上是7，这个数是75。 原题说法错误。 故答案为：× 17．√ 【分析】根据题意可知，儿童节一共演出节目的个数减去已经演出的个数，等于还剩几个节目没有演出，用减法计算，即可解决。 【详解】儿童节演出一共有17个节目，演出了8个，还剩几个节目没有演出？解决这个问题应列减法算式。 列式为：17－8＝9（个） 答：还剩下9个节目没有演出。 原题说法正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】在数位顺序表中，从右向左数，第一位是个位，第二位是十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，由此解答。 【详解】由分析可得： 55这个数字中，右边的5在个位上，个位上的5表示5个一。原题说法正确。 故答案为：√ 19．√ 【分析】站在一个位置观察物体，有可能看到一个面、两个面、三个面，据此解答。 【详解】站在一个位置上观察，最多能看到物体的三个面，这句话是对的。 故答案为：√ 【点睛】所站位置不同，看到物体的面以及面数都不同。 20．× 【分析】根据题意可知，例如一个长方体的长和宽相等，从侧面看这个长方体，看到的是长方形，从前面看长方体，看到的是长方形，从上面看长方体，看到的是正方形；据此判断。 【详解】由分析可知：一个长方体无论从哪个面观察，看到的形状都不全是长方形。从前面和侧面看到的是长方形，从上侧面看到的是正方形。 原题的说法错误。 故答案为：× 21．× 【分析】比50大，比60小的两位数有51，52，53，54，55，56，57，58，59，共9个，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知：比50大，比60小的两位数有9个，原题结论错误。 故答案为：× 22．√ 【分析】从正方体的一个面观察只能看到它的1个面，从它的一条棱观察能看到它的2个面，从它的一个顶点观察能看到它的3个面。即观察一个正方体最少能看到它的1个面，最多能看到3个面。 【详解】由分析得： 从不同位置观察一个正方体，一次最多能看到3个面。原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力。 23．6；4；3；2；13 0；18；5；12；18 14；0；11；11 【详解】略 24．（1）42；（2）51 【分析】整数加法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位的情况。 【详解】（1）     （2） 25．39＋5＝44（名） 44 【分析】根据题意可知：用原有的人数加上转进去的人数即可。 【详解】39＋5＝44（名） 口答：现有44名学生。 26．14件 【分析】根据题意，妈妈送给了小明8本绘本，爸爸送给小明6个气球，求小明一共收到了多少件来自爸爸妈妈的礼物，把妈妈送给他的绘本的数量和爸爸送给他的气球的数量合起来即可，用加法计算。 【详解】8＋6＝14（件） 答：小明一共收到了14件来自爸爸妈妈的礼物。 27．①；；5筐 【分析】根据题干可知：要求还剩多少筐，则需要知道减少的筐数，用番茄的总筐数减去减少的筐数。可以选①或者②，用减法计算。 【详解】选择①； （筐） 答：还剩5筐。 选择②； 14－8＝6（筐） 答：还剩6筐。 28．8条；28－20＝8（条）；8 【分析】根据题意可知：用要钓够的数量减去已经钓的数量即可求出还要钓的数量。 【详解】28－20＝8（条） 答：还要钓8条鱼。 29．3＋9＝12 【解析】略 30．（1）16朵 （2）17朵 【分析】（1）第二组剪的红花和第一组一样多，则第二组剪了8多红花，用第一组剪红花的数量加上第二字组剪红花的数量即可解答； （2）第三组剪的红花是第一组的两种花的总和，用第一组剪黄花的数量加上红花的数量，即可求出第三组剪了多少朵红花。 【详解】（1）8＋8＝16（朵） 答：第一组和第二组一共剪了16朵红花。 （2）9＋8＝17（朵） 答：第三组剪了17朵红花。 【点睛】本题主要考查了20以内加法的实际应用，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，列式解答。 31．①；③ 13－9＝4；4条 【分析】求文文钓了多少条鱼，需要知道钓的总数量，和爸爸钓的数量，所以选择①和③。根据减法的意义，钓的总数量－爸爸钓的数量＝文文钓的数量，计算即可。 【详解】选择的已知条件是①，③。 13－9＝4（条） 答：文文钓了4条鱼。 32．（1）8－2＝6（盆） （2）4；2；4＋2＝6（棵） （3）一共有多少只小鸡？ 3＋4＝7（只） 答：一共有7只小鸡。 【详解】略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $