江苏徐州市2025—2026学年高一下学期期末模拟历史卷5（自编模拟卷）

**基本信息** 立足中外历史纲要下与选择性必修一第一单元，通过学者论述、遗址考古、统计数据等多元情境，以分层设问考查唯物史观、时空观念与史料实证等核心素养，适配高一下学期期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|罗马法、新航路开辟、工业革命、殖民扩张、苏联工业化等|以“马丘比丘遗址功能”“19世纪欧美工业增长率”等情境，考查时空观念与历史解释| |非选择题|4题/52分|殖民扩张差异、世界现代史开端、美国中产阶级变迁、中国古代文书制度|第18题开放性论述“世界现代史开端”，第20题对比商周与秦朝文书制度，突出史料实证与历史解释能力，呼应高考真题对综合性探究的考查趋势|

2025—2026学年高一下学期期末历史模拟卷5 （江苏徐州专用） （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围：中外历史纲要下+选择性必修一第一单元 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16题，每题3分，共计48分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1.某学者指出：“罗马人对希腊人的征服，开启了希腊精神征服地中海的时代。罗马人在对地中海的统治中融合进了希腊文明的精神，把希腊精神转换成了罗马政治统治形式，形成了罗马法的原则。”这表明 A.罗马文明中渗透了希腊文明 B.希腊对岁罗马进行了文化侵略 C.罗马继承了希腊的民主政治 D.希腊文明推动了罗马法的完善 2.马丘比丘遗址的主要建筑分为农业区、手工业区、皇家区、宗教区等。这里有沿着陡峭山坡层层开凿建造的房屋、从山顶向各个方向开凿的供水渠道、各种形状的庙宇、庄严的皇家墓葬，还有日晷、采石地点等。该遗址反映了 A.印第安人高超的城市建筑艺术 B.阿兹特克人国家发达的城市化水平 C.马丘比丘是安第斯地区的中心 D.印加文化继承了玛雅文化的精华 3.15世纪末，一位航海家写道：“诸位贵族王公……决意派遣我前往印度，谒见诸君王，访问各地城市及其风土人情，旨在使他们皈依我们神圣的信仰，命我不像惯常那样，采取陆道东行，而要西行，直到今日，我们还不能确知以前是否有人这样做过。”这次航行 A.到达美洲南端的岬角即合恩角 B.发现绕过非洲到达东方的航线 C.经过风浪险恶海峡进入太平洋 D.开辟了从欧洲到美洲的新航路 4.15世纪，意大利艺术家达·芬奇《最后的晚餐》中的人物，包括耶稣，都没有圣光，取而代之的是自然的窗口光，所有人的形态与常人无异；16世纪，德国神学教授马丁·路德宣传人的灵魂想要获救只需靠自己的信仰。由此可知，他们都 A.宣扬了人文主义思想 B.否定了教会人员的权威 C.欲使民众皆皈依基督 D.使人们摆脱了宗教信仰 5.资产阶级自由派领袖弗里德里希·诺曼将德意志帝国形象地称为“穿着农业国政治服装的工业国”，即这个国家主要靠资本主义工业部门的钱来支持，却受着来自农业领域的传统贵族的统治。材料表明德意志 A.国家分裂阻碍了经济发展 B.传统农业制约了工业发展 C.政治进步滞后于社会经济 D.贵族势力控制了经济命脉 6.下表所示是19世纪后半期，世界主要资本主义国家工业年平均增长率，这一状况 时间 英国 美国 法国 德国 1861—1873年 3.3 5.0 — 3.8 1874—1890年 1.7 5.2 2.1 3.5 1891—1900年 1.6 3.5 2.6 4.8 A.推动电气时代的快速到来 B.导致西欧中心国际体系终结 C.导致世界局势的剧烈动荡 D.促使国家福利政策逐渐完善 7.1867年瑞典化学家诺贝尔研究出达纳炸药，1885年用于装填炮弹；1869年美国人海厄特发明赛璐珞（塑料）制造技术，1872年建厂生产台球；1884年法国人夏尔多内发明人造纤维，1891年开始批量生产纺织品。这反映了 A.科技成果源于工人和技师 B.科学技术与生产紧密结合 C.工业结构发生了显著变化 D.西方国家引领工业化潮流 8.观察下图，关于西方殖民者殖民区域变化原因分析正确的是 A.非洲商品市场潜在效益被发现 B.列强资本原始积累的需要 C.柏林会议加速瓜分非洲的进程 D.列强殖民扩张模式的转变 9.19世纪末20世纪初，埃塞俄比亚皇帝号召人民抗击侵略者，保卫国家的独立；亚洲掀起了反帝反封建的民族民主运动的新高潮；欧洲先进无产阶级开始夺取政权的斗争。这种差异说明 A.殖民体系形成引发民族解放运动 B.经济发展水平影响政治斗争 C.无产阶级革命进入夺取政权阶段 D.世界历史发展进入全新时期 10.如图是1930年的苏联宜传画《开足马力，全速前进：五年计划，四年完成！》，该宣传画 A.表达了争取国内战争胜利的迫切需求 B.反映了列宁对社会主义建设道路的探索 C.体现了斯大林时期工业化道路的特点 D.彰显执政者扩大企业自主权的改革精神 11.下表为两次世界大战之间的短暂和平时期的若干历史事件。这些事件反映出当时 时间 地点 概况 1917年 墨西哥 墨西哥颁布了资产阶级性质的宪法 1926-1927年 印度尼西亚 印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义 20世纪二三十年代 印度 甘地领导的“非暴力不合作”运动相继出现两次高潮 1936年 埃塞俄比亚 埃塞俄比亚人民通过游击战争，反抗意大利法西斯的非法侵占 A.资本主义殖民体系具有稳定性 B.亚非拉反殖民斗争具有多样性 C.法西斯国家已经成为人类公敌 D.社会主义道路得到了广泛认同 12.二战后至20世纪70年代，以科技、企业管理人员、高学历的白领雇员、一部分蓝领雇员及政府文官等为主体的中产阶级日益形成并成为美国的主流社会阶层。1970年，美国白领人数与蓝领工人的比例为5：4；1980年，美国白领已占劳动力市场的50%以上。这反映出美国 A.就业结构固化阶层流动困难 B.教育普及提升了劳动者素质 C.贫富差距拉大社会矛盾尖锐 D.科技革命推动产业结构调整 13.G20即二十国集团成立于1999年，由原八国集团以及其余十二个重要经济休组成，包括欧盟以及具有广泛代表性的发展中国家:中国、阿根廷，印度……。它是发达国家和发展中国家以平等地位在一起商讨问题的国际经济合作论坛。G20的建立 A.有利于推动国际关系民主化 B.是区域经济集团化的成果 C.发达国家丧失经济主导地位 D.使国际社会贫富差距缩小 14.清朝督抚离京赴任前，例由皇帝召见，称为“陛辞”，皇帝对即将上任的督抚进行训示，告诫他们应当注意的事项，然后才作为钦差大臣派出。这说明 A.清朝督抚依然是临时派遣职官 B.权力机构的设置未能形成定制 C.清朝统治者意在严密控制地方 D.清朝督抚地方治理的效能有限 15.1215年，英国不受欢迎的国王约翰，面临着来自由贵族、市民和教会官员所结成的联盟对征税的反抗。约翰被迫签署了“大宪章”。约翰允诺在处理与贵族和教会事务时恪守各种规定。例如，不经领主们同意不得随意创制新税收，不经教会批准不得任命主教。这表明该宪章 A.意在维护地方自治 B.蕴含有限政府理念 C.体现文艺复兴诉求 D.推动英国政治转型 16.1941年开始，华中抗日根据地陆续颁布《乡选条例》、《乡镇政府组织法》等法规。乡选工作在多数乡镇展开。到1944年底，以乡行政委员会为代表的新乡制已普遍建立。据统计，淮北地区的198个正副乡长中，中农和贫农占比达到94%。苏北区台北县45名乡政府委员中，共产党员27名，中间进步人士9名，国民党员9名。华中抗日根据地的乡选活动旨在 A.贯彻和落实“三三制”原则 B.配合党中央推行减租减息政策 C.改造抗日根据地的基层政权 D.开展创建人民革命政权的尝试 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4题，满分52分，其中第17题13分，第18题12分，第19题14分，第20题13分。 17.阅读材料，完成下列要求。（13分） 材料一 工业革命不仅是美洲和澳大利亚被欧化的主要原因，也是欧洲庞大的殖民地结构在亚洲和非洲得以建立的主要原因。这种帝国的营建在1763年出现巨大的殖民拓居地之后的数十年间稳步地进行着。19世纪初叶，在英、法两国的某些集团中存在着不少反帝国主义的情绪。自由贸易的拥护者认为殖民地仅具有极小的经济价值，事实依旧是英、法两国在那数十年间继续获得属地。不过，这些获得物与1870年以后营建帝国的巨大浪潮相比是微 不足道的；1870年以后，“新帝国主义”使地球的很大一部分成为欧洲少数强国的附属物。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 20世纪初的亚洲出现了民族忧患意识和民主改革意识的觉醒，无产阶级登上政治舞台。在印度，提拉克建立国大党，提出民族独立的纲领，以建立美国或法国式的民主共和国为政治目标，要求经济独立，以抵制英货斗争为手段，以启迪民族意识、建设精神文明为主要内容进行民族教育；在伊朗表现为立宪革命，成为亚洲觉醒时期东方民族民主革命潮流的先声；在中国，辛亥革命是亚洲觉醒运动的顶点，它结束了清朝专制统治，建立了亚洲第一个民主共和国。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编 《世界史·现代史编》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括1870年前后欧洲列强殖民扩张的不同点。（6分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出20世纪初亚洲觉醒时期亚洲国家的主要诉求，并分析亚洲觉醒运动兴起的原因。（7分） 18.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 关于世界现代史的开端，史学界有不同的观点。 观点一 以20世纪初为世界现代史的开端。这种观点认为：20世纪初有几件大事合起来构成新时代。第一次世界大战改变了旧的国际秩序，加上欧洲、亚洲地区接连爆发的政治革命，足以成为新旧时代划分的标志。 观点二 以20世纪40年代为世界现代史开端。随着第二次世界大战的结束，20世纪40年代以后的世界，出现了新的形势，具有新的特点，有着不同于近代时期的独特发展规律，可以把它纳入世界现代史的研究范围。 ——摘编自李世安《略谈世界现代史的开端问题》等 从材料中选择你赞同的一个观点或者提出一个新观点，根据材料并结合所学知识予以论述。（要求：写明观点，史论结合，论述充分，表述清晰。） 19.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 二战后至20世纪70年代，美国社会阶级结构发生了明显变化。传统的上层最富有阶级和下层最贫穷阶级相对缩小，而介于二者之间的中间阶层却不断扩大，中产阶级日益成为美国的主流社会阶层。社会分层的轴心逐渐由过去以资产为特征。转化为以职业为特征。1970年，美国白领人数与蓝领工人的比例为5：4，1980年，美国白领已占劳动力市场的50%以上。同时，以科技人员、企业管理人员、具有高学历的白领雇员、一部分蓝领雇员以及政府文官等为主体结构的中产阶级群体逐渐形成。 ——摘编自石庆环《20世纪美国中产阶级的结构变迁及其特征》 材料二 20世纪70年代以后，西方发达资本主义国家中产阶级人数与规模有所萎缩。在英国，20世纪90年代滑落到社会底层的中产人士约有380万人。约占中产阶层总数的14%。同时，社会财富两极分化加剧，1974年美国最富有的1%家庭拥有的财富占国内生产总值的9%，而到了2007年，这个比例已经扩大到23.5%。居高不下的失业率也使中产阶级的生活极不稳定。在美国，1981—1984年，《财富》杂志前500强企业共裁掉了300万份工作，1989年的48.5万失业者中，有65%是管理者、专业人士和办公室职员，20世纪90年代初，大企业的雇佣率从1970年的21%下降到10%。 ——摘编自沈瑞英《西方中产阶级与社会稳定研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括二战后至20世纪70年代美国社会阶级结构变化的主要特点并分析其原因。（9分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出20世纪70年代以后西方国家中产阶级出现困境的背景。（5分） 20.阅读材料，完成下列要求。（13分） 材料一 中国古代公文最早可以追溯到商周时期，殷商甲骨卜辞中已有“令”“告”“册”等公文雏形，西周出现“命”“诰”“誓”等王命文书，分别用于授官赐爵、发布政令或训诫臣僚、征伐誓师等重要活动。但总体来看，这一时期的公文文种及数量还很有限，较为系统的行文关系尚未形成。 ——摘编自何庄《古代公文文种变迁原因探析》 材料二 《睡虎地秦墓竹简》在法律层面从文书形成，经过文书传递，再到文书安全保管与利用对秦朝文书工作制度进行了细致全面的规定。秦简反映当时对文书上报的时限要求非常严格，如对农作物收成产量的文书上报时限规定在每年十月。还规定对私自倒卖文书以牟利的惩罚，实行流刑；在文书保管中如果将文书或者官印丢失，无论其最后是否找到所丢失的东西，都要按律处罚。虽然这些制度并不能称之为中国古代文书工作制度的成熟完善典范，但却对中国古代文书工作制度的发展起到了重要的作用，例如汉初文书传递中的“以次行”“以邮行”方式就是从秦朝文书传递制度中继承而来的。 ——摘编自邓君等《从<睡虎地秦墓竹简>看秦朝文书工作制度》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西周文书的特点并分析其成因。（5分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括秦朝文书制度的发展及其积极影响。（8分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年高一下学期期末模拟卷5（江苏徐州专用） 历史·参考答案 一、选择题：本大题共16题，每题3分，共计48分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A D A C C B D B C 11 12 13 14 15 16 B D A C B C 二、非选择题：本大题共4题，满分52分，其中第17题13分，第18题12分，第19题14分，第20题13分。 17.（13分） （1）不同点：1870年前：扩张速度缓慢而稳定，在殖民地获得的经济价值较小，采用较为落后的生产方式(如种植园奴隶制)；1870年后，扩张速度极快；普遍从殖民地获得巨大收益；通过资本输出,广泛传播欧洲资本主义的生产生活方式。（6分） （2）诉求：争取民族独立，摆脱殖民者的控制和干涉；发展民族经济，实现经济独立和国家富强。（2分） 原因：帝国主义瓜分世界的浪潮加深了亚洲各国的民族危机，亚洲各国人民的民族意识觉醒；在帝国主义经济扩张的影响下，亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定的发展；西方近代思想及教育方式的传入。（5分） 18．（12分） 示例：观点：我同意观点一，20世纪初是世界现代史的开端。（2分） 论证：随着第二次工业革命的深入，20世纪初，世界市场最终形成，由此，列强也掀起了瓜分世界的狂潮。（2分）第一次世界大战后，国际力量对比发生巨大变化，凡尔赛一华盛顿体系重建了欧洲与亚洲的政治经济格局，世界历史进入一个新的阶段。（2分）随着俄国十月革命的胜利和苏俄的建立，人类历史上第一次出现了崭新的社会主义生产方式和与之相适应的社会主义社会。（2分）从此，资本主义和社会主义两种制度的并存及其相互影响和斗争，深刻影响了世界历史进程。（2分） 综上，世界近代史是西欧主导世界的历史，20世纪初开始，国际格局发生重大变化，世界步入现代史。（2分） 19.（14分） （1）特点：贫富差距缩小，中产阶级成为主流阶层；职业取代资产成为主要分层特征；白领人数超过蓝领；中产阶级构成日益多元化。（4分） 原因：第三次科技革命推动了产业结构的调整；政府职能的扩大带来了文官数量的增长；福利国家政策的推行缩小了社会贫富差距；美国经济的快速发展；教育的普及提升了劳动者的素质等。（5分） （2）背景：资本主义国家经济出现“滞胀”；社会财富两极分化严重；科技的进步使部分职业岗位被缩减和替代；经济全球化的发展导致对西方国家管理人员的需求减少；西方国家经济发展势头减弱等。（5分） 20.（13分） （1）特点：主要是王命文书；种类、数量有限；没有形成体系。（3分） 成因：分封制实行；周王与诸侯关系松散，诸侯有自治权（最高统治集团尚未实现权力的高度集中）。（2分） （2）发展：法律化；制度化（制度严密）；管理严格；文书繁密，种类多样。（4分） 积极影响：有利于统一多民族中央集权国家巩固发展；有助于规范行政，提升国家治理能力；有利于及时传递政府决策，提高行政效率；为历朝文书档案工作奠定了基础。（4分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $