第五单元 有趣的平面图形（二）（单元自测练习卷）-2025-2026学年二年级下册数学北师大版

**基本信息** 聚焦小学数学图形与几何单元复习，通过七巧板操作、图形推理等多样化题型，融合文化传承与逻辑思维，适配核心素养培养需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|28分|平行四边形特征、图形变换|结合图形拉动变化考查空间观念| |选择题|10分|图形拼组、逻辑推理|铁丝折叠围平行四边形渗透几何直观| |操作题|14分|平行四边形描改、三角形拼组|动手操作强化图形认知能力| |解决问题|48分|七巧板应用、文化情境|七巧板拼“守株待兔”融合数学与语文| |附加题|10分|平行四边形计数、逻辑推理|三人说真话假话培养推理意识|

第五单元素养达标卷 核心素养巩固 考试时间：50分钟 满分:100+10分 一填空题。(第1题2分，其余每空2分，共28分) 1. 下面的图形中，是平行四边形的在( )里画“✔”。 2.在( )里填上合适的数。(单位：厘米) 3.如图，拉动长方形可以得到一个( )形。变化过程中，形状变了，但是( )的长短没有变。 4.右图是一块七巧板。 (1) 用( )号和( )号板可以拼成一个正方形。 (2)用④号、⑤号和⑥号板可以拼成一个( )形或( )形。 5.下面被挡住的三个图形分别是正方形、三角形和平行四边形，它们只露出一部分。 ( )是平行四边形，( )是三角形，( )是正方形。 6.摆一个平行四边形至少要用( )根同样长的小棒；如果想再增加一个同样大的平行四边形，至少要再添( )根同样长的小棒。 二选择题。 (每题2分，共10分) 1.仔细观察下列三组图形，不能拼成平行四边形的是( ) 2.这个平行四边形缺少的边是( )。 ①3厘米 ② 5厘米 ③ 7厘米 3.把一根铁丝按下面“·”的记号折一折，能围成一个平行四边形的是( )。 4.下面( )是用一副七巧板拼成的。 5. 琪琪、媛媛、雯雯三个姑娘穿着白裙子、黄裙子和花裙子。琪琪说：“我没有穿黄裙子。”媛媛说：“我既没有穿黄裙子，也没有穿花裙子。”那么雯雯穿着( )裙子。 ①花 ②黄 ③白 三操作题。 (共14分) 1.在下图中描出2个不同的平行四边形。(4分) 2.下面围出的是平行四边形吗?若不是，怎样改能变成平行四边形?在图上画出你的改法。(4分) 3.把能拼成平行四边形的两个三角形涂上相同的颜色。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 四解决问题。(共48分) 1.把序号填在相应的括号里。(8分) 2.小兰用七巧板拼了成语故事“守株待兔”的一部分内容。(17分) (1)如图是由七巧板拼成的，它像( )。(1分) (2)③号图形和⑤号图形拼成了一个( )形。(2分) (3)①号、④号和⑦号图形可以拼成一个 ( )形,一个( )形或一个( )形。(6分) (4)小凯想用其中的4块拼成一个长方形，有哪些拼法?写出两种。(8分) 3.康康用五巧板拼成了一只靴子。请你找到他用的两块板，在右图分一分，画一画。(4分) 4.按要求完成下列题目。(11分) (1)按左边七巧板的摆放形状，在右边方格里画出这个七巧板。(5分) (2)下图是用上面的七巧板拼画的公鸡，请在下图中写出每块板的编号。(6分) 画鸡 头上红冠不用裁， 满身雪白走将来。 平生不敢轻言语， 一叫千门万户开。 5.“礼、乐、射、御、书、数”是古代“六艺”。有一幅古代“六艺”书法作品，六个汉字排列如下图。 ①“礼”字、“乐”字在右侧。 ②“乐”字在“礼”字的下面。 ③“数”字在最下面一排右侧。 ④“射”字不在“数”字旁边。 ⑤“御”字不在最上面，也不在最下面。 “礼”“乐”“射”“御”“书”“数”这六个字分别在哪个位置?填一填。(8分) 附加题。 (共10分) 1.数一数，每幅图中一共有多少个平行四边形? (6分) 2.明明、聪聪、乐乐三个人捉迷藏时，不小心有一个人打碎了玻璃。 聪聪说：“不是我打碎的。” 明明说：“是聪聪打碎的。” 乐乐说：“是明明打碎的。” 三个人中只有一个人说了假话，是( )打碎了玻璃。(4分) 参考答案 学科网（北京）股份有限公司 $