山西怀仁启中学校2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试卷

姓名 准考证号 山西省2025一2026学年第二学期期末自测（二） 八年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷为开卷考试，分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 本大题含12个小题，每小题2分，共24分) 1.下面是同学们在宪法主题活动中发表的观点，共中正确的是 A.小刚：宪法实现了党的主张和人民意志的统一 B.小亮：宪法在社会生活中很少发挥实际作用 C.小琴：宪法主要约束国家机关，与公民无关 D.小铭：宪法是国家根本法，包含其他的法律 2.多地校园开设宪法主题研学课堂，城市政务大厅布设宪法科普专区，新媒体平台推送宪法普 法短视频，社区开展宪法诵读亲子活动…开展这些宪法宣传活动旨在 ①确立宪法法律地位 ②加强宪法实施和监督 ③增强公民宪法意识 ④引导公民自觉践行宪法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.下列对“微行为”的“微点评”正确的是 选项 微行为 微点评 A 学校招生不分民族、性别、家庭背景，一视同仁 公民依法享有平等权 B 小明在网络上造谣、辱骂他人 公民正确行使言论自由 小华参与校园书画创作、传统文艺展演活动 公民积极履行受教育义务 0 张某遭遇错误羁押，依法向有关机关申请国家赔偿公民享有物质帮助权 八年级道德与法治（二）第1页（共8页） 4下列漫画体现公民履行基本义务的是 县人大代表换届 您抚养我长大， 选举大会 可络间政 我赠养您到老。 A B C D 5.以下是一名全国人大代表在参加2026年全国两会前后的工作日记摘录。 -0O⑨- ★1一2月，深入企业、社区调研，倾听工友和群众诉求，准备向大会提交《关于完善 灵活就业人员权益保障的建议》。 ★3月5日，出席十四届全国人大四次会议，认真听取并参与审议《政府工作报 告》，积极建言献策。 以上内容反映了人大代表 ①有权依法提出议案和建议 ②对国家重大事项具有决定权 ③密切联系群众，倾听群众心声 ④是人民行使国家权力的国家机关 A.①③ B.①④ C.②3 D.②④ 6.扎根太行山乡村一线的全国政协委员程玉珍，始终坚持立足乡土、实地调研。她不仅带领村 民发展特色酒厂、蔬菜大棚等产业，更围绕山区乡村振兴、农村产业增收、基础设施建设等议 题，将基层的发展心声凝练成多项提案带上全国两会。这体现了 () A.人民代表大会制度具有显著优越性 B.政协委员积极反映民意，认真履职 C.人民政协要坚持中国共产党的领导 D.人民政协围绕团结和发展履行职能 7,2026年，财政部发布通知，将烟草、石油石化、电力、电信、煤炭等资源型央企税后利润上缴比 例提至35%，资金将调入一般公共预算，最终流向社保、教育、医疗等民生领域。这体现了 （) A.要毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 B.我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 C.非公有制经济是创新主体和国家税收的重要来源 D.国有经济是国民经济的主导力量，服务国家战略 八年级道德与法治（二）第2页（共8页） 8.八年级某班要求以“国家机构”为主题制作一期手抄报。小萱结合所学知识，选择了“国家主 席”这一部分作为手抄报的主要内容。下面是出现在她手抄报里的内容，其中正确的是 () ①中华人民共和国主席是中华人民共和国代表 ②中华人民共和国主席是国家机构的重要组成部分 ③中华人民共和国主席和副主席均由国务院选举产生 ④中华人民共和国主席依法享有立法权、任免权、外事权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.朔州市上线“行政检查监管平台”，政府工作人员在涉企检查中，执法人员不仅要依法查到位， 还推行说理式执法，帮助企业提升守法意识，让检查执法更有“温度”。这一举措旨在() A.扩大行政权力，让行政权高质量行使 B.建设执法严明、人民满意的法治政府 C.坚持公正司法，维护社会的公平正义 D.纠正行政机关不作为、慢作为、乱作为 10.下列概念间的关系可以用右图表示的是 A.①财产权 ②溎会经济叔利 B.①人民法院 ②司法机关 ① ② C.①个体经济 ②非公有制经济 D.①国家机构 ②中央军事委员会 11.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成 就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。习近平法治思想 ( ①保障公民基本权利的实现 ②集中体现为“十二个坚持” ③是一切法律法规的总依据 ④是全面依法治国的根本遵循 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.近年来，我国通过完善教育、医疗等相关法律，为民生领域改革保驾护航；伴随社会不断发 展，又依据改革新实践，修改完善老旧法规，让法律更好适应时代变化。这表明 () A.法治和德治都是治国理政的重要手段 B.健全法律体系可以解决各类社会问题 C.坚持法治与改革相辅相成、相互促进 D.依法治国要求坚持科学立法、严格执法 八年级道德与法治（二）第3页（共8页） 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共24分） 13.2026年，山西省第十四届人民代表大会第五次会议召开。会议听取并审议省人民政府、省 高级人民法院、省人民检察院工作报告，审查和批准山西省2026年国民经济和社会发展计 划，选举产生山西省第十四届人民代表大会常务委员会副主任。 结合材料，分析山西省人民代表大会分别行使了哪些职权。(6分) 14.某校开展法治宣传周活动，邀请法治副校长张院长来校做“国家机关”方面的讲座。下列是 张院长出示的两幅图片。 sec 读公仅力公织人员 图片一 图片二 (1)请你根据所学知识，为上述图片分别配上合适的解说词(4分) (2)在互动交流环节，小美同学说：“监察机关依照法律规定独立行使监察权，不需要其他机 关的配合。”请你判断小美的观点是否正确，并说明理由。(4分) 八年级道德与法治（二）第4页（共8页） 15. 万山区敖寨侗族乡瓮背村的蝶变之路 贵州省铜仁市万山区救寨侗族乡瓮背村聚居着侗族、汉族、苗族、土家族等多民族群 众。该村创新开展“夜话说事”活动为各族群众共商村务的平台；以“党支部+合作社+农户” 模式发展黄桃等特色产业，220亩黄桃首次丰收，总产值达11万元，为102户脱贫户分红3.02 万元；盘活闲置校园，打造农民画工坊、打把工坊等文化空间，各族群众在这里交流技艺、共 话家常；依托当地“法律明白人”，开展法律知识宣传25次，覆盖各族群众800余人次；开展4 次“好媳妇”“好婆婆”“文明家庭”评选，推选15名先进典型，让文明乡风浸润各族群众心田。 (1)请你结合所学知识，总结万山区敖寨侗族乡瓮背村实现蝶变的宝贵经验。(6分) (2)假如你所在桂区也打算开展“文明家庭”评选活动，助力文明乡风建设。请你结合生 活实际，设计两条“文明家庭”评选要求。(4分) 八年级道德与法治（二）第5页（共8页） 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分】 16.2025年，山西省委、省政府坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实中 央全面依法治国工作会议精神，为全省推动高质量发展提供坚实法治保障。 >省政府科学编制2025年度立法计划，提请省人大常委会审议地方性法规草案15件（制定8 件、修订7件)，出台政府规章3件，覆盖经济发展、科技人才、文化传承、民生保障等领域。 >持续开展“利剑斩污”“守护消费”等专项行动，严厉打击各类违法行为；每月举办“行政执法 大讲堂”，有效提升行政执法人员能力素质。 >深入贯彻实施法治宣传教育法，制定实施《公民法治素养提升行动实施方案(2025一2027 年)》，打造“半小时公共法律服务圈”，全年提供免费法律咨询42万余人次，推进普法与依 法治理深度融合。 结合材料，分析山西省是如何为全省推动高质量发展提供坚实法治保障的(9分) 八年级道德与法治（二）第6页（共8页） 四、实践探究题（本大题含1个小题，共18分） 17.为引导同学们正确认识公民的权利与义务，增强法治观念，学会依法维权，某校八年级(5) 班开展“践行法治精神，守护权利义务”主题探究活动。请你参与其中，并完成下列任务。 ●联系生活·明晰权利 小晋结合自身及家人的生活经历，向同学们分享了以下片段，供大家交流探讨。 片段一：妈妈利用周末时间在一家文具店兼职，约定每周结算工资，可店主连续两周 以“盈利不佳”为由，拖欠工资，妈妈多次沟通索要仍未拿到。 片段二：我因为身材偏胖，同学李某经常在背后给我起侮辱性绰号，还在课间故意大 声贼绰号，这让我感到尴尬和自卑。 (1)片段一和片段二分别涉及公民的哪些基本权利？(4分) ●依法维权化解矛盾 小轩向同学们讲述了自己的烦心事，寻求大家的帮助。 我家隔壁的王叔叔，在自家阳台搭建了一个简易储物棚，不仅占用了部分公共 ● 空间，还遮挡了我家窗户的采光，导致我家客厅白天也需要开灯。我和爸爸妈妈多 次找王叔叔沟通，希望他能拆除储物柳，王叔叔却认为储物棚搭在自家阳台外侧，是 ● 自己的权利，拒绝拆除。无奈之下，我们找到社区居委会，请求工作人员上门协调解 决此事。 (2)小轩采用的维权方式是什么？(4分) 八年级道德与法治（二）第7页（共8页） (3)假如你是社区居委会工作人员，请你对王叔叔进行劝说。(6分) ○知行合一·感悟践行 活动最后，班级以“权利与义务仲我行”为主题开展课堂情嚎刷婊演，同学们将小晋妈 妈被拖欠工资、小晋被起侮辱性绰号、小轩家遭遇邻里矛盾等真实案例改编成情景剧，在沉 浸式表演中深化对权利与义务的理解，进一步树立法治意识。表演结束后，老师请小组代 表结合情景剧内容与自身成长实际，说说新时代青少年该如何规范日常言行，涵养法治 素养。 (4)请你代表所在小组发言。(4分) 八年级道德与法治（二）第8页（共8页）