精品解析：河北省邢台市任泽区汇文学校等学校2025-2026学年冀人版四年级下学期6月期末科学试题

小学第二学期学科能力结业评价 四年级科学（河人版） 时间：60分钟满分：100分 一、填空题。（每空2分，共14分） 1. 土壤是指地球表面的一层______的物质。 【答案】疏松 【解析】 【详解】土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。 2. 植物的器官一般包括根、茎、______、花、果实和种子。 【答案】叶 【解析】 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。 3. 月季常用扦插、______、压条等方法进行繁殖。 【答案】嫁接 【解析】 【详解】月季常用无性（营养）繁殖，常见的繁殖方法就是扦插、嫁接和压条，因此横线处填嫁接。 4. 蚕的一生可以分为卵、幼虫、______、成虫四个阶段。 【答案】蛹 【解析】 【详解】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段从蚕卵中破壳而出开始，到蚕蛾死亡终止，大约为56天。 5. 人体最主要的呼吸器官是______。 【答案】肺 【解析】 【详解】人体呼吸系统包含鼻、咽、喉、气管、支气管、肺；肺是气体交换的场所，是人体最主要的呼吸器官。 6. 预防传染病的基本方法是控制传染源、切断传播途径、保护______。 【答案】易感人群 【解析】 【详解】预防传染病的基本方法有三个，一要管理好传染源，防止病原体扩散；二要切断传染途径，养成良好的卫生习惯；三要保护易感人群。 7. 快递包裹一般包括揽收、分拣、运输、派送和______等环节。 【答案】签收 【解析】 【详解】快递包裹完整流程为揽收→分拣→运输→派送→签收。揽收：快递员上门收取包裹；分拣为转运中心按目的地分类包裹；运输为货车、飞机跨区域运送包裹；派送为快递员送货上门；签收为收件人确认收到包裹并签字，是快递流程最后一步。 二、判断题。（20分） 8. 中国人称黄河为“母亲河”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】黄河，中国北部大河，全长约5464公里，流域面积约752443平方公里，是中国第二大河流，呈“几”字形，黄河是中华文明最主要的发源地，中国人称其为“母亲河”。 9. 黏质土最容易成团，透气性最好。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】土壤主要分为沙质土、黏质土和壤土。黏质土颗粒细小，黏性大，容易成团，但颗粒间缝隙小，透气性和渗水性差。沙质土颗粒粗糙，缝隙大，透气性最好。题目中关于透气性的描述与事实不符。故题干说法错误。 10. 壤土通气透水保水保温性好适合大多数植物生长。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】黏质土含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，透气性差；沙质土含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，透气性好。壤土含沙量均匀，颗粒大小适中，通气透水，保水保温性能较好。适合大多数植物生长的是壤土。 11. 发芽的马铃薯不能食用也不能用来繁殖后代。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物除了用种子繁殖，还可以利用根、茎、叶等营养器官繁殖，马铃薯利用块茎繁殖，发芽的马铃薯具有生命力，可以用来种植繁殖后代。发芽的马铃薯体内含有有毒物质，食用后危害人体健康，因此不能食用。题干中关于不能繁殖后代的说法错误。 12. 所有的鸡蛋都可以孵出小鸡。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鸡蛋孵化成小鸡需要具备特定条件。首先，鸡蛋必须是受精卵，未受精的鸡蛋无法发育成胚胎。其次，受精卵还需要适宜的温度、湿度等环境条件才能孵化。日常生活中食用的鸡蛋通常来自未受精的卵，不能孵出小鸡。故题干说法错误。 13. 运动后呼吸次数增加，是为了获得更多氧气。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体运动时肌肉活动增强，能量消耗随之增加，这需要更多的氧气参与体内有机物的氧化分解。呼吸系统通过加快呼吸频率，能够提升气体交换的效率，使单位时间内吸入的氧气总量增加，以满足身体代谢的需求。呼吸次数的增多正是身体为了摄取充足氧气而做出的自然调节，说明运动后呼吸加快确实是为了获取更多氧气。 14. 营养物质不被人体吸收也能被身体利用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】营养物质进入人体后，需要经过消化和吸收才能发挥作用。吸收是指营养物质通过消化道壁进入血液循环的过程。只有进入血液的营养物质才能被输送到全身各处的细胞，用于提供能量或构建身体组织。未被吸收的物质无法进入细胞，会随粪便排出体外，不能被身体利用。故题干说法错误。 15. 勤洗手、戴口罩、常通风等措施可以预防呼吸道传染病。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】呼吸道传染病主要通过空气飞沫和直接接触传播。勤洗手能够清除手上沾染的病原体，阻断传播；戴口罩可以有效阻挡含有病原体的飞沫吸入或呼出；常通风有助于降低室内空气中病原体的浓度。这些卫生习惯可以切断传染病的传播，有助于减少感染风险，因此题干说法正确。 16. 生态建筑更环保、节能、舒适，与自然更和谐。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生态建筑是指在建造和使用过程中，最大限度地节约资源、保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间。这类建筑通过利用可再生能源、采用环保材料等措施，实现降低能耗、提升舒适度的目标，体现了人与自然的和谐共生关系，具备环保、节能、舒适及与自然和谐相处的特点。 17. 阳台种菜可采用立体种植、无土栽培的方式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物生长需要空间、水分和养分。立体种植能充分利用阳台垂直空间，增加种植数量。无土栽培利用营养液提供养分，具有干净、卫生、管理方便的特点。这两种方式技术成熟，适合在阳台实施，故说法正确。 三、选择题。（20分） 18. 将干燥的土块放入水中会产生气泡，证明土壤中有（ ）。 A. 水分 B. 空气 C. 有机质 【答案】B 【解析】 【详解】土壤中含有空气、水分、有机质等成分。干燥土块颗粒间存在空隙，空隙中充满空气，将土块放入水中，水进入空隙将空气挤出形成气泡，说明土壤中含有空气，水分和有机质不会产生气泡现象。故选B。 19. 最适合种西瓜、花生的土壤是（ ）。 A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 【答案】A 【解析】 【详解】土壤主要分为沙质土、黏质土和壤土，不同植物的生长对土壤特性要求不同。西瓜和花生生长需要土壤具有良好的透气性和排水性，沙质土颗粒较大、空隙多，透气和排水性能最好，能满足其生长需求；黏质土保水性强但透气性差，壤土性能介于两者之间。因此最适合种植西瓜和花生的土壤是沙质土。故选A。 20. 植物根的主要作用不包括（ ）。 A. 吸收水分和无机盐 B. 固定植株 C. 制造养料 【答案】C 【解析】 【详解】植物根的主要作用包括从土壤中吸收水分和无机盐，以及将植物固定在土壤中。制造养料通常是叶的功能，不属于根的作用范围。因此根的主要作用不包括制造养料。故选C。 21. 人可以通过（ ）使生命得以延续。 A. 养育下一代 B. 衰老 C. 死亡 【答案】A 【解析】 【详解】生命个体都会经历出生、成长、衰老和死亡的过程，个体的生命是有限的。人通过繁衍和养育后代，使生命得以传承和延续。衰老和死亡标志着个体生命的终结，无法实现生命的延续。故选A。 22. 人体呼出的气体与吸入的空气相比，含量增加的是（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】A．人体呼吸过程消耗氧气，呼出的气体中氧气含量比吸入的空气少，A错误。 B．氮气不参与人体的呼吸作用，呼出的气体中氮气含量与吸入的空气基本持平，B错误。 C．人体呼吸作用产生二氧化碳，呼出的气体中二氧化碳含量比吸入的空气多，C正确。 故选C。 23. 检验食物中是否含有淀粉，常用的物质是（ ）。 A. 酒精 B. 碘酒 C. 白醋 【答案】B 【解析】 【详解】淀粉具有遇碘变蓝的特性，这是鉴别淀粉的主要依据。碘酒中含有碘，滴在含有淀粉的食物上会显现蓝色，而酒精和白醋与淀粉混合不会产生颜色变化。利用淀粉遇碘变蓝的性质，常用碘酒来检验食物中是否含有淀粉。故选B。 24. 下列保护消化器官健康的做法正确的是（ ）。 A. 经常吃冰糕 B. 细嚼慢咽 C. 暴饮暴食 【答案】B 【解析】 【详解】A．经常吃冰糕会刺激胃肠道，影响消化功能，不利于健康。 B．细嚼慢咽能减轻胃肠负担，有助于食物消化和吸收，是良好的饮食习惯。 C．暴饮暴食会增加消化器官的负担，容易引起消化不良或疾病。 故选B。 25. 下列行为会破坏土壤资源的是（ ）。 A. 秸秆还田 B. 乱砍滥伐 C. 植树种草 【答案】B 【解析】 【详解】A．秸秆还田能增加土壤肥力，有利于保护土壤资源。 B．乱砍滥伐会导致植被减少，造成水土流失，破坏土壤资源。 C植树种草能固定土壤，防止水土流失，有利于保护土壤资源。 故选B。 26. 中国高铁的特点不包括（ ）。 A. 速度慢 B. 平稳 C. 环保 【答案】A 【解析】 【详解】A．高铁以速度快著称，能大幅缩短通行时间，速度慢不符合实际情况，该选项错误。 B．高铁列车行驶过程中振动小，乘坐体验舒适，平稳符合实际情况，该选项正确。 C．高铁采用电力驱动，噪音低且污染少，环保符合实际情况，该选项正确。 故选A。 27. 阳台种菜不需要重点控制的条件是（ ）。 A. 光照 B. 温度 C. 噪声 【答案】C 【解析】 【详解】A．植物生长需要阳光进行光合作用，光照不足会影响蔬菜生长，需要控制。 B．温度影响植物生长速度，适宜的温度有利于蔬菜生长，需要控制。 C．噪声主要影响动物和人类，对植物生长没有直接影响，不需要重点控制。 故选C。 四、把人体器官与其功能连线。（10分） 28. 连线。 肺　　　　　将咀嚼后的食物运输到胃 食道　　　　磨碎食物，利于吞咽，初步消化食物 小肠　　　　气体交换的主要场所 胃　　　　　消化、吸收的主要场所 口腔　　　　短暂地储存食物，并对食物进行进一步研磨和消化 【答案】 【解析】 【详解】人体器官各自承担特定的生理功能。肺布满肺泡，是氧气与二氧化碳进行气体交换的场所。人体消化器官分工明确；进食时口腔负责摄入食物，通过牙齿咀嚼磨碎食物；食物经食道蠕动，被输送到胃中；胃可以暂时储存食物，同时初步分解消化食物；小肠是人体消化食物、吸收营养的主要场所，绝大多数营养物质都在这里被吸收进入人体。 五、填序号分一分下列动物的繁殖方式。（10分） 29. ①蝴蝶②猫③青蛙④牛⑤蚕 ⑥鲫鱼⑦兔子⑧狗⑨熊猫⑩乌龟 【答案】 【解析】 【详解】卵生动物是通过产卵、孵化来繁殖后代的动物，本题里的蝴蝶、青蛙、蚕、鲫鱼、乌龟都符合这个特征。 胎生动物是由母体直接生下幼崽，且大多用母乳喂养后代，本题里的猫、牛、兔子、狗、熊猫都属于哺乳动物，哺乳动物一般都是胎生。 六、情景分析题。（4分） 30. 小华爱吃糖、不刷牙，牙齿出现黑洞、疼痛。请分析原因并给出建议。 【答案】原因：吃糖后口腔细菌利用糖产生酸性物质，腐蚀牙齿，形成蛀牙（黑洞），伤及神经引起疼痛。建议：少吃糖，早晚刷牙，饭后漱口，定期检查牙齿。 【解析】 【详解】吃糖后，糖附着在牙齿表面，口腔细菌利用糖产生酸性物质，经过一定时间的发酵，对牙齿进行腐蚀，破坏牙齿，产生蛀牙，伤及神经会引起疼痛。   牙齿对我们消化的作用很大，我们应该时刻注意保护牙齿。口腔不洁，细菌滋生，导致龋病。多吃糖、不刷牙不利于保护牙齿，容易导致蛀牙。我们要爱护口腔，养成良好的卫生习惯，如坚持饭后漱口、早晚刷牙，少吃糖类食物等。 七、简答题。（11分） 31. 河流和湖泊为我们的生活提供了什么？ 【答案】河流和湖泊为我们提供饮用水和渔业资源，可以为我们运输货物、灌溉田地等。 【解析】 【详解】陆地上的淡水资源储量为3500万立方千米，只占地球上水体总储量的2.53%，河流和湖泊是重要的淡水资源，是水的集合体，也是许多生物的家园。河流和湖泊为我们提供饮用水和渔业资源，可以为我们运输货物、灌溉田地等。 32. 什么是生态建筑？ 【答案】 生态建筑是结合当地自然环境，运用现代科学技术打造的建筑生态系统，实现物质、能源有序循环转换，做到高效、低耗、无废、无污染；建筑与周边自然融为一体，室内居住舒适，使人、建筑、自然形成良性循环的生态整体。 【解析】 【详解】当今世界，人口剧增，资源锐减，生态失衡，环境遭到严重破坏，人类生存和发展与全球的环境问题愈演愈烈，生态危机几乎到了一触即发的程度。随着科技的发展，遮风挡雨和温暖，舒适已经不能满足人们的需求，环保、节能、绿色称为人们对建筑的要求，生态建筑越来越受到重视，成为新型建筑的一个重要发展方向。所谓生态建筑，其实就是将建筑看成一个生态系统，通过设计建筑内外空间中的各种要素，使物质、能源在建筑生态系统内部有秩序地循环转换，获得一种高效、低耗无废、无污、生态平衡的建筑环境。 八、实验探究题。（11分） 33. 比较不同土壤的渗水能力。 实验材料：三个同样的塑料瓶、剪刀、纱布、棉线、沙质土、黏质土、壤土、水、烧杯等。 实验过程：准备三个同样的塑料瓶，剪下瓶底。用棉线将纱布固定在瓶口处，确保牢固。将三种同样多的土壤分别装入制作好的容器内，同时倒入等量的水，并将烧杯放置在瓶口下方收集流出的水。 （1）实验结果：我发现流出水量最多的是装有______的瓶子，流出水量最少的是装有______的瓶子。 （2）实验分析：为什么会出现上面的结果？ 因为沙质土颗粒______，空隙大；黏质土颗粒______，空隙小。（填“粗”或“细”） （3）实验结论：三种土壤的渗水能力由高到低依次是______、______、______。 【答案】（1） ①. 沙质土 ②. 黏质土 （2） ①. 粗 ②. 细 （3） ①. 沙质土 ②. 壤土 ③. 黏质土 【解析】 【分析】根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。 【小问1详解】 水倒在土壤表面后，靠重力往下渗。 沙质土颗粒粗，空隙大，水能快速通过，从瓶口流出的水最多；黏质土颗粒细，空隙小，水被堵住慢慢渗，流出的水最少。 【小问2详解】 沙质土颗粒粗，颗粒之间空隙大，空气多，渗水性好，保水性能差；黏质土颗粒细，颗粒之间的空隙小，空气少，渗水性差，保水性能好；壤土颗粒居中，颗粒之间的空隙居中，渗水性居中。 【小问3详解】 根据对不同土壤渗水能力的认识，通过实验现象可以看出，沙质土流出的水量最多，黏质土流出的水量最少。三种土壤的渗水能力由高到低是沙质土、壤土、黏质土，这和土壤的组成是有关系的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第二学期学科能力结业评价 四年级科学（河人版） 时间：60分钟满分：100分 一、填空题。（每空2分，共14分） 1. 土壤是指地球表面的一层______的物质。 2. 植物的器官一般包括根、茎、______、花、果实和种子。 3. 月季常用扦插、______、压条等方法进行繁殖。 4. 蚕的一生可以分为卵、幼虫、______、成虫四个阶段。 5. 人体最主要的呼吸器官是______。 6. 预防传染病的基本方法是控制传染源、切断传播途径、保护______。 7. 快递包裹一般包括揽收、分拣、运输、派送和______等环节。 二、判断题。（20分） 8. 中国人称黄河为“母亲河”。（ ） 9. 黏质土最容易成团，透气性最好。（ ） 10. 壤土通气透水保水保温性好适合大多数植物生长。（ ） 11. 发芽的马铃薯不能食用也不能用来繁殖后代。（ ） 12. 所有的鸡蛋都可以孵出小鸡。（ ） 13. 运动后呼吸次数增加，是为了获得更多氧气。（ ） 14. 营养物质不被人体吸收也能被身体利用。（ ） 15. 勤洗手、戴口罩、常通风等措施可以预防呼吸道传染病。（ ） 16. 生态建筑更环保、节能、舒适，与自然更和谐。（ ） 17. 阳台种菜可采用立体种植、无土栽培的方式。（ ） 三、选择题。（20分） 18. 将干燥的土块放入水中会产生气泡，证明土壤中有（ ）。 A. 水分 B. 空气 C. 有机质 19. 最适合种西瓜、花生的土壤是（ ）。 A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 20. 植物根的主要作用不包括（ ）。 A. 吸收水分和无机盐 B. 固定植株 C. 制造养料 21. 人可以通过（ ）使生命得以延续。 A. 养育下一代 B. 衰老 C. 死亡 22. 人体呼出的气体与吸入的空气相比，含量增加的是（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 23. 检验食物中是否含有淀粉，常用的物质是（ ）。 A. 酒精 B. 碘酒 C. 白醋 24. 下列保护消化器官健康的做法正确的是（ ）。 A. 经常吃冰糕 B. 细嚼慢咽 C. 暴饮暴食 25. 下列行为会破坏土壤资源的是（ ）。 A. 秸秆还田 B. 乱砍滥伐 C. 植树种草 26. 中国高铁的特点不包括（ ）。 A. 速度慢 B. 平稳 C. 环保 27. 阳台种菜不需要重点控制的条件是（ ）。 A. 光照 B. 温度 C. 噪声 四、把人体器官与其功能连线。（10分） 28. 连线。 肺　　　　　将咀嚼后的食物运输到胃 食道　　　　磨碎食物，利于吞咽，初步消化食物 小肠　　　　气体交换的主要场所 胃　　　　　消化、吸收的主要场所 口腔　　　　短暂地储存食物，并对食物进行进一步研磨和消化 五、填序号分一分下列动物的繁殖方式。（10分） 29. ①蝴蝶②猫③青蛙④牛⑤蚕 ⑥鲫鱼⑦兔子⑧狗⑨熊猫⑩乌龟 六、情景分析题。（4分） 30. 小华爱吃糖、不刷牙，牙齿出现黑洞、疼痛。请分析原因并给出建议。 七、简答题。（11分） 31. 河流和湖泊为我们的生活提供了什么？ 32. 什么是生态建筑？ 八、实验探究题。（11分） 33. 比较不同土壤的渗水能力。 实验材料：三个同样的塑料瓶、剪刀、纱布、棉线、沙质土、黏质土、壤土、水、烧杯等。 实验过程：准备三个同样的塑料瓶，剪下瓶底。用棉线将纱布固定在瓶口处，确保牢固。将三种同样多的土壤分别装入制作好的容器内，同时倒入等量的水，并将烧杯放置在瓶口下方收集流出的水。 （1）实验结果：我发现流出水量最多的是装有______的瓶子，流出水量最少的是装有______的瓶子。 （2）实验分析：为什么会出现上面的结果？ 因为沙质土颗粒______，空隙大；黏质土颗粒______，空隙小。（填“粗”或“细”） （3）实验结论：三种土壤的渗水能力由高到低依次是______、______、______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $