暑假作业与巩固提升2（运动和力） 2025-2026学年人教版物理八年级下学期

**基本信息** 初中物理暑假运动和力专项训练，以科学探究为核心，通过概念辨析、实验操作和综合应用构建知识体系，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|15题（单选11+多选4）|结合冬奥会/春晚场景，考查力与运动关系、惯性、摩擦力分类|从牛顿第一定律到二力平衡，构建"运动状态-受力分析-应用判断"逻辑链| |实验探究|4题（动能/阻力/二力平衡/摩擦力）|控制变量法与转换法结合，含图像分析与方案评估|遵循"提出问题-设计实验-分析结论"探究流程，强化科学论证能力| |综合应用|5题（填空4+计算1）|递进式情境设计，从静态平衡到动态摩擦力计算|整合摩擦力影响因素与运动图像，实现知识迁移与定量分析|

2026年八年级下学期暑假物理作业与巩固提升2（运动和力） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．力学运动和受力分析，下列说法正确的是（     ） A．物体不受力，一定保持静止状态 B．惯性越大的物体，运动速度越快 C．摩擦力方向始终与运动方向相反 D．力可以改变物体的运动状态 2．如图所示实例中，为了减小摩擦的是（　　） A．瓶盖上刻有纹路 B．汽车轮胎上装有防滑链 C．轴承中装有滚珠 D．劳保手套上有凸起的胶粒 3．如图所示，手握装水的玻璃杯，下列方法中，能增大手与玻璃杯之间摩擦的是（　　） A．向杯中加一些水，并匀速下降 B．喝掉杯中一部分水，并匀速上升 C．增大握水杯的力度，并保持静止 D．给手戴上粗糙的手套，并匀速水平移动 4．以下措施中用来增大摩擦的是（　　） A．机器的轴承里有滚珠 B．在轮胎上刻上花纹 C．加注润滑油 D．在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔 5．以下示例与科学研究方法的对应关系错误的是（　　 ） A．探究同一直线上二力的合成实验时，用一个力产生的效果替代两个力共同作用的效果——实验推理法 B．探究滑动摩擦力与压力是否有关时，控制材料和接触面的粗糙程度不变，改变压力大小——控制变量法 C．用纸屑跳起的高度来显示鼓面振动幅度的大小——转换法 D．用一根带箭头的直线表示光的传播路径和方向——模型法 6．如图所示，中国张雪机车在世界超级摩托车锦标赛夺冠。下列分析正确的是（     ） A．机车匀速转弯时，机车处于非平衡状态 B．刹车时机车会减速，说明维持物体的运动需要有力的作用 C．当机车突然加速时，车手身体会向前靠 D．机车静止时，机车对地面的压力和地面对机车的支持力是一对平衡力 7．关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（     ） A．该定律是由实验直接得到的科学结论 B．由于该定律是推理得到的，所以不一定可靠 C．该定律是以实验为基础，通过推理得出的科学结论 D．该定律表明：物体在不受力时，一定保持静止 8．关于物体的惯性，下列说法正确的是（　　） A．足球只有在运动时才具有惯性 B．赛车的速度越大，其惯性越大 C．不受力的作用的物体没有惯性 D．百米赛跑运动员到达终点后不能立即停下来，是因为运动员具有惯性 9．2月20日凌晨，在米兰——科尔蒂纳冬奥会速度滑冰男子1500米比赛中，中国选手宁忠岩以1分41秒98的成绩打破奥运纪录，夺得冠军。这是中国队在冬奥会该项目上的首枚金牌。宁忠岩也成为在该项目夺金的亚洲第一人。如图所示是宁忠岩速滑的精彩瞬间，下列说法正确的是（     ） A．到达终点后，不能立即停下来是因为受到惯性作用 B．在匀速转弯过程中，处于平衡状态，所受到的力为平衡力 C．运动员对冰面的压力和冰面对运动员的支持力是一对相互作用力 D．上坡滑行，运动员的重力和冰面对运动员的支持力是一对平衡力 10．如图所示是2026春晚节目《武BOT》中机器人和演员一起表演的场景，以下说法正确的是（     ） A．机器人跳离地面后速度越小，惯性越小 B．机器人跳离地面后，不再受到重力作用 C．机器人单脚站立时对地面的压强比双脚站立时大 D．机器人静止时，受到的重力和支持力是一对相互作用力 11．茶杯放在水平桌面上处于静止，下列各对力中属于平衡力的是（     ） A．茶杯受到的支持力和茶杯对桌面的压力 B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力 C．茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力 D．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力 二、多选题 12．在2026年春晚的节目中，人形机器人做出各种动作，关于其中涉及的物理知识，以下说法正确的是（　　） A．机器人站立在舞台上时，它对舞台的压力属于弹力 B．机器人鞋底有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦 C．机器人静止在舞台上时，它受到的重力和舞台对它的支持力是一对相互作用力 D．机器人上抛手绢，说明力可以改变物体的运动状态 13．如图甲所示，物体受水平拉力F的作用，在同一水平地面上运动，从开始，物体的运动情况如图乙所示。关于这个过程描述不正确的是（　　） A．物体一直做匀速直线运动 B．时，若，则物体受到的摩擦力等于2N C．物体在前3s内不受摩擦力 D．在6s到9s内，物体受到的摩擦力与拉力F始终相等 14．2026年冬奥会我国运动员在单板滑雪项目中获得金牌，如图所示为运动比赛的照片。下列相关说法正确的是（下列各项均不考虑空气阻力）（     ） A．运动员跳起在空中时，只受重力的作用 B．运动员跳起在空中最高点时，运动员受平衡力的作用 C．减小单板的宽度可以减小摩擦力 D．运动员在赛道上下滑的速度越快，运动员的惯性不变 15．2025年第十五届全国运动会是由粤港澳三地共同举办的全国综合性体育赛事。运动会蕴含着丰富的物理知识，如图所示，下列说法中正确的是（     ） A．甲图中运动员起跳后，撑杆被压弯，撑杆发生的是弹性形变 B．乙图中运动员静止时，他对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力 C．丙图中运动员用力往后划水，皮划艇就能快速前进，说明力的作用是相互的 D．丁图中百米赛跑到终点时不能立刻停下，是由于运动员速度越大，惯性越大 三、填空题 16．一个重为500N的物体放在水平地面上，当用100N的水平拉力拉它时，物体未被拉动，此时物体受到的摩擦力为______N；当用200N的拉力拉它时，物体恰好做匀速直线运动，则物体受到的滑动摩擦力为______N；当用250N的拉力拉它时，物体受到的摩擦力为______N。 17．放在水平桌面上的课本受到桌面的支持力与_______是一对平衡力，原因是两个力产生的作用效果_______（选填“相同”或“相反”）。 18．如图所示，擦窗机器人底部装有真空泵和吸盘，当真空泵将吸盘内的空气抽出时，由于________的作用，它吸附在竖直玻璃上；当它保持静止时，受到的摩擦力与_______是一对平衡力；它工作时带动清洁布擦拭玻璃，为使效果更好应选用_______（选填“粗糙”或“光滑”）的清洁布。 19．如图是艄公撑篙的场景，艄公静止站在船上时受到的重力和______是一对平衡力，当艄公用撑篙向后用力时，船就向前运动，说明力的作用是______。 四、实验题 20．如图所示是“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验，让小球从同一斜面由静止开始滚下，推动同一木块在水平面向前移动一段距离后停下。 (1)实验通过______来反映小球动能的大小； (2)由甲、乙两图可知：当质量相同时，速度越大，物体的动能______； (3)要探究质量对动能大小的影响应选择______两组实验； (4)若水平面光滑，则______（选填“能”或“不能”）完成实验探究； (5)若仅选用甲装置，让同一小球从同一位置静止滑下，在水平面分别铺上棉布和毛巾，可探究 。 A．阻力对物体运动的影响 B．研究同一条直线上二力的合成 C．探究二力平衡的条件 21．利用如图所示的装置，探究“阻力对物体运动的影响”。 (1)让小车从同一斜面上的______从静止开始滑下，目的是使小车到达水平面时的______相同。 (2)实验通过观察______（选填“小车滑行的距离”或“接触面的粗糙程度”）来反映阻力对物体运动的影响。 (3)小车在______（选填“棉布”或“木板”）表面速度减小的比较慢；多次实验后，我们可以推断：如果水平面绝对光滑，运动的物体将保持______状态。 (4)实验完成后，同学们在一起讨论运动和力的关系，其中观点正确的是______。 A．物体受力，运动状态一定改变 B．物体不受力，一定会保持静止 C．物体运动，一定受到力的作用 D．物体运动状态改变，一定受力 (5)在不增加任何器材的情况下，若要探究速度对动能大小的影响，可使小车从斜面的______高度由静止滑下，比较小车在______水平面上滑行的距离即可（两空均选填“相同”或“不同”）。 22．在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。 (1)当物体处于___________状态或匀速直线运动状态时，它受到的是平衡力； (2)从实验效果的角度分析，你认为___________方案更好，理由是___________对实验的影响较小； (3)在乙实验中，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量___________时，小卡片静止； (4)把小卡片旋转过一定角度后松手，观察到小卡片转动回原来的位置，该现象说明：两个力必须作用在___________才能平衡； (5)为了验证“两个力必须作用在同一物体上才能平衡”，下一步要进行的操作是___________。 23．田老师和梁老师在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，田老师利用一些实验器材设计了如图所示的四次实验，已知A的重力为12N。 (1)实验前，需要在_______方向对弹簧测力计进行调零； (2)如图甲，根据______的原理可知，向左拉动木板，当A静止后，A受到的______（选填“静”或“滑动”）摩擦力就等于弹簧测力计的示数。实验中，若加速拉动木板，则测得的A的摩擦力_______（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。 (3)在图甲所示的实验中物体A所受滑动摩擦力方向是_______； (4)由甲、乙两图的实验结论可知，丙图中氢气球对A向上的拉力为_______N。 (5)同组的梁老师另外提出了一个改进方案，如下图所示。她将弹簧测力计（已在竖直方向调零）的挂钩通过细线固定在地上，同时把弹簧测力计的圆环通过细线与滑块相连，梁老师水平向左匀速拉动滑块下方的木板，读出弹簧测力计的示数记为滑块受到的滑动摩擦力，则用这种方法测出的摩擦力将比真实值_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 五、计算题 24．如图在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小英用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上运动。拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示。求： （1）木块移动的距离；    （2）木块受到的滑动摩擦力； （3）木块受到合力的大小及方向。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年八年级下学期暑假物理作业与巩固提升2（运动和力） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．力学运动和受力分析，下列说法正确的是（     ） A．物体不受力，一定保持静止状态 B．惯性越大的物体，运动速度越快 C．摩擦力方向始终与运动方向相反 D．力可以改变物体的运动状态 【答案】D 【详解】A．根据牛顿第一定律，物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，不是一定保持静止，故A错误； B．惯性大小只和物体的质量有关，和运动速度无关，故B错误； C．摩擦力方向是与相对运动方向相反，并非始终与物体运动方向相反，例如人走路时，摩擦力方向与人的运动方向相同，故C错误； D．力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态，该表述符合物理规律，故D正确。 故选 D。 2．如图所示实例中，为了减小摩擦的是（　　） A．瓶盖上刻有纹路 B．汽车轮胎上装有防滑链 C．轴承中装有滚珠 D．劳保手套上有凸起的胶粒 【答案】C 【详解】A．瓶盖上刻有纹线，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．汽车轮胎上装有防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止车轮打滑，故B不符合题意； C．轴承中装有滚珠，将滑动摩擦变为滚动摩擦，相同条件下滚动摩擦力更小，属于减小摩擦，故C符合题意； D．劳保手套上有凸起的胶粒，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，方便抓握物体，故D不符合题意。 故选C。 3．如图所示，手握装水的玻璃杯，下列方法中，能增大手与玻璃杯之间摩擦的是（　　） A．向杯中加一些水，并匀速下降 B．喝掉杯中一部分水，并匀速上升 C．增大握水杯的力度，并保持静止 D．给手戴上粗糙的手套，并匀速水平移动 【答案】A 【详解】A．向杯中加水使总重力增大，杯子匀速下降时静摩擦力与重力平衡，故摩擦力随重力增大而增大，故A符合题意； B．喝掉部分水使总重力减小，杯子匀速上升时静摩擦力与重力平衡，故摩擦力随重力减小而减小，故B不符合题意； C．增大握力，杯子静止时静摩擦力仍等于重力，重力不变则摩擦力不变，故C不符合题意； D．戴粗糙手套增大接触面粗糙程度，但杯子水平移动时竖直方向静摩擦力仍等于重力，重力不变则摩擦力不变，故D不符合题意。 故选A。 4．以下措施中用来增大摩擦的是（　　） A．机器的轴承里有滚珠 B．在轮胎上刻上花纹 C．加注润滑油 D．在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔 【答案】B 【详解】ACD． 机器的轴承里有滚珠，变滑动为滚动减小摩擦；加注润滑油，使接触面分离，减小摩擦；在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔，变滑动为滚动来减小摩擦。故ACD不符合题意； B． 在轮胎上刻上花纹，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B符合题意。 故选B。 5．以下示例与科学研究方法的对应关系错误的是（　　 ） A．探究同一直线上二力的合成实验时，用一个力产生的效果替代两个力共同作用的效果——实验推理法 B．探究滑动摩擦力与压力是否有关时，控制材料和接触面的粗糙程度不变，改变压力大小——控制变量法 C．用纸屑跳起的高度来显示鼓面振动幅度的大小——转换法 D．用一根带箭头的直线表示光的传播路径和方向——模型法 【答案】A 【详解】A．探究同一直线上二力的合成时，一个力的作用效果等效替代同一直线上的另外两个力的作用效果，采用了等效替代法，故A错误； B．滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，探究滑动摩擦力与什么因素有关，用到控制变量法，故B正确； C．用纸屑跳起的高度间接显示鼓面振动幅度，是将不易观察的振动转换为易观察的现象，属于转换法，故C正确； D．用带箭头的直线简化表示光的传播路径和方向，是对实际光路的模型化处理，属于模型法，故D正确。 本题选择描述错误的，故选A。 6．如图所示，中国张雪机车在世界超级摩托车锦标赛夺冠。下列分析正确的是（     ） A．机车匀速转弯时，机车处于非平衡状态 B．刹车时机车会减速，说明维持物体的运动需要有力的作用 C．当机车突然加速时，车手身体会向前靠 D．机车静止时，机车对地面的压力和地面对机车的支持力是一对平衡力 【答案】A 【详解】A．机车匀速转弯时，运动方向不断改变，运动状态改变，因此处于非平衡状态，故A正确； B．刹车时，机车在阻力作用下减速，说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因，故B错误； C．当机车突然加速时，车手身体由于惯性会保持原来的运动状态，所以身体会向后靠，故C错误； D．机车静止时，机车对地面的压力和地面对机车的支持力作用在不同的物体上，所以不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 7．关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（     ） A．该定律是由实验直接得到的科学结论 B．由于该定律是推理得到的，所以不一定可靠 C．该定律是以实验为基础，通过推理得出的科学结论 D．该定律表明：物体在不受力时，一定保持静止 【答案】C 【详解】ABC．牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上，根据科学推理得出的科学结论，现实中无法完全消除阻力，完全不受力的理想状态无法通过实验实现，故C正确，AB错误； D．该定律表明：一切物体在不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态，故D错误。 故选C。 8．关于物体的惯性，下列说法正确的是（　　） A．足球只有在运动时才具有惯性 B．赛车的速度越大，其惯性越大 C．不受力的作用的物体没有惯性 D．百米赛跑运动员到达终点后不能立即停下来，是因为运动员具有惯性 【答案】D 【详解】A．惯性是物体的固有属性，一切物体在任何状态下都具有惯性，故A错误； B．惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关，故B错误； C．任何物体，无论是否受力都具有惯性，故C错误； D．百米赛跑运动员到达终点后，由于具有惯性，身体要保持原来的运动状态继续向前运动，故D正确。 故选D。 9．2月20日凌晨，在米兰——科尔蒂纳冬奥会速度滑冰男子1500米比赛中，中国选手宁忠岩以1分41秒98的成绩打破奥运纪录，夺得冠军。这是中国队在冬奥会该项目上的首枚金牌。宁忠岩也成为在该项目夺金的亚洲第一人。如图所示是宁忠岩速滑的精彩瞬间，下列说法正确的是（     ） A．到达终点后，不能立即停下来是因为受到惯性作用 B．在匀速转弯过程中，处于平衡状态，所受到的力为平衡力 C．运动员对冰面的压力和冰面对运动员的支持力是一对相互作用力 D．上坡滑行，运动员的重力和冰面对运动员的支持力是一对平衡力 【答案】C 【详解】A．惯性是物体本身固有的性质，不能说“受到惯性作用”，故A错误； B．匀速转弯时运动方向发生改变，不是平衡状态，受非平衡力，故B错误； C．运动员对冰面产生压力，由于力的作用是相互的，所以冰面对运动员产生支持力，这两个力是一对相互作用力，故C正确； D．运动员身体前倾时，重力和支持力不在同一直线上，不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 10．如图所示是2026春晚节目《武BOT》中机器人和演员一起表演的场景，以下说法正确的是（     ） A．机器人跳离地面后速度越小，惯性越小 B．机器人跳离地面后，不再受到重力作用 C．机器人单脚站立时对地面的压强比双脚站立时大 D．机器人静止时，受到的重力和支持力是一对相互作用力 【答案】C 【详解】A．惯性与质量有关，与速度无关。机器人跳离地面后质量不变，惯性大小不变，故A错误； B．地球附近的物体都受到重力作用，机器人跳离地面后依然受重力作用，故B错误； C．机器人对地面的压力等于其重力，单脚站立时受力面积减小。在压力一定时，受力面积越小，压强越大，故C正确； D．机器人静止时，受到的重力和支持力作用于机器人，是一对平衡力。相互作用力分别作用在两个不同的物体上，故D错误。 故选C。 11．茶杯放在水平桌面上处于静止，下列各对力中属于平衡力的是（     ） A．茶杯受到的支持力和茶杯对桌面的压力 B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力 C．茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力 D．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力 【答案】B 【详解】A．茶杯受到的支持力和茶杯对桌面的压力，作用在不同物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是相互作用力，故A不符合题意； B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用在同一直线上，是平衡力，故B符合题意； C．在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力，方向相同，不是平衡力，故C不符合题意； D．地面对桌子的支持力等于桌子和茶杯的总重力，因此桌子受到的重力小于地面对桌子的支持力，不是平衡力，故D不符合题意。 故选B。 二、多选题 12．在2026年春晚的节目中，人形机器人做出各种动作，关于其中涉及的物理知识，以下说法正确的是（　　） A．机器人站立在舞台上时，它对舞台的压力属于弹力 B．机器人鞋底有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦 C．机器人静止在舞台上时，它受到的重力和舞台对它的支持力是一对相互作用力 D．机器人上抛手绢，说明力可以改变物体的运动状态 【答案】ABD 【详解】A．弹力是物体发生弹性形变时产生的力，机器人对舞台的压力是由于机器人与舞台间发生弹性形变而产生的，属于弹力，故A正确； B．滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，机器人鞋底凹凸不平的花纹，通过增大接触面粗糙程度，在压力不变时增大摩擦力，故B正确； C．相互作用力是两个物体之间相互施加的力，机器人受到的重力和舞台对它的支持力都作用在机器人这同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，不是相互作用力，故C错误； D．机器人上抛手绢时，手绢的运动状态（速度大小和方向）发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选ABD。 13．如图甲所示，物体受水平拉力F的作用，在同一水平地面上运动，从开始，物体的运动情况如图乙所示。关于这个过程描述不正确的是（　　） A．物体一直做匀速直线运动 B．时，若，则物体受到的摩擦力等于2N C．物体在前3s内不受摩擦力 D．在6s到9s内，物体受到的摩擦力与拉力F始终相等 【答案】AC 【详解】A．由图乙的图像可知，物体速度为0，处于静止状态，速度增大，做加速直线运动，做匀速直线运动，不是一直做匀速直线运动，故A错误； B．时物体静止，处于平衡状态，若，由二力平衡可知，摩擦力也等于，故B正确； C．前3s物体虽然静止，但物体受拉力作用，存在相对运动趋势，会受到和拉力平衡的静摩擦力，故C错误； D．到物体做匀速直线运动，水平方向受力平衡，因此摩擦力与拉力始终大小相等，故D正确。 本题选错误的，故选AC。 14．2026年冬奥会我国运动员在单板滑雪项目中获得金牌，如图所示为运动比赛的照片。下列相关说法正确的是（下列各项均不考虑空气阻力）（     ） A．运动员跳起在空中时，只受重力的作用 B．运动员跳起在空中最高点时，运动员受平衡力的作用 C．减小单板的宽度可以减小摩擦力 D．运动员在赛道上下滑的速度越快，运动员的惯性不变 【答案】AD 【详解】A．运动员跳起在空中后已脱离雪地，题干说明不考虑空气阻力，因此运动员只受重力作用，故A正确； B．运动员在空中最高点时，只受重力作用，合力不为零，而平衡力要求物体合力为零，因此运动员不受平衡力作用，故B错误； C．摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关，与接触面积大小无关，减小单板宽度不能改变摩擦力大小，故C错误； D．惯性大小只和物体的质量有关，与运动速度无关，运动员下滑过程中质量不变，因此运动员的惯性不变，故D正确。 故选AD。 15．2025年第十五届全国运动会是由粤港澳三地共同举办的全国综合性体育赛事。运动会蕴含着丰富的物理知识，如图所示，下列说法中正确的是（     ） A．甲图中运动员起跳后，撑杆被压弯，撑杆发生的是弹性形变 B．乙图中运动员静止时，他对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力 C．丙图中运动员用力往后划水，皮划艇就能快速前进，说明力的作用是相互的 D．丁图中百米赛跑到终点时不能立刻停下，是由于运动员速度越大，惯性越大 【答案】AC 【详解】A．弹性形变是指撤去外力后能够恢复原状，撑杆被压弯后撤去外力可以恢复到原来的形状，属于弹性形变，故A正确； B．运动员对地面的压力，受力物体是地面；地面对运动员的支持力，受力物体是运动员，两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故B错误； C．运动员用力往后划水时，对水施加了向后的力，根据力的作用是相互的，水会对皮划艇施加向前的反作用力，使皮划艇前进，故C正确； D．惯性是物体的固有属性，只和物体的质量有关，与速度大小无关，不能说速度越大惯性越大，运动员不能立刻停下是因为运动员具有惯性，要保持原来的运动状态，故D错误。 故选AC。 三、填空题 16．一个重为500N的物体放在水平地面上，当用100N的水平拉力拉它时，物体未被拉动，此时物体受到的摩擦力为______N；当用200N的拉力拉它时，物体恰好做匀速直线运动，则物体受到的滑动摩擦力为______N；当用250N的拉力拉它时，物体受到的摩擦力为______N。 【答案】 100 200 200 【详解】物体未被拉动时处于静止状态，水平方向拉力与静摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力大小为 物体做匀速直线运动时处于平衡状态，水平方向拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，故滑动摩擦力为 滑动摩擦力的大小由压力大小和接触面粗糙程度决定，当拉力变为250N时，物体对地面的压力和接触面粗糙程度均未改变，因此滑动摩擦力大小保持200N不变。 17．放在水平桌面上的课本受到桌面的支持力与_______是一对平衡力，原因是两个力产生的作用效果_______（选填“相同”或“相反”）。 【答案】 重力 相反 【详解】根据二力平衡的条件（作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上），课本受到桌面向上的支持力，与之平衡的是自身向下的重力，二者满足平衡力的条件。原因是两个力的作用效果相互抵消，因此作用效果相反。 18．如图所示，擦窗机器人底部装有真空泵和吸盘，当真空泵将吸盘内的空气抽出时，由于________的作用，它吸附在竖直玻璃上；当它保持静止时，受到的摩擦力与_______是一对平衡力；它工作时带动清洁布擦拭玻璃，为使效果更好应选用_______（选填“粗糙”或“光滑”）的清洁布。 【答案】 大气压 重力 粗糙 【详解】真空泵抽出吸盘内空气后，吸盘内部气压远小于外界大气压，在大气压的作用下，机器人被压在玻璃上实现吸附。 机器人静止时处于平衡状态，竖直向上的摩擦力和竖直向下的重力满足二力平衡的条件，是一对平衡力。 压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；更大的摩擦力清洁效果更好，因此应选用粗糙的清洁布。 19．如图是艄公撑篙的场景，艄公静止站在船上时受到的重力和______是一对平衡力，当艄公用撑篙向后用力时，船就向前运动，说明力的作用是______。 【答案】 支持力 相互的 【详解】[1]艄公静止站在船上，受到重力和支持力作用，二者大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，是一对平衡力。 [2]艄公用撑篙向后用力向后划水，由于力的作用是相互的，水对船有向前的力，推动船向前运动。 四、实验题 20．如图所示是“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验，让小球从同一斜面由静止开始滚下，推动同一木块在水平面向前移动一段距离后停下。 (1)实验通过______来反映小球动能的大小； (2)由甲、乙两图可知：当质量相同时，速度越大，物体的动能______； (3)要探究质量对动能大小的影响应选择______两组实验； (4)若水平面光滑，则______（选填“能”或“不能”）完成实验探究； (5)若仅选用甲装置，让同一小球从同一位置静止滑下，在水平面分别铺上棉布和毛巾，可探究 。 A．阻力对物体运动的影响 B．研究同一条直线上二力的合成 C．探究二力平衡的条件 【答案】(1)比较木块滑动距离的大小 (2)越大 (3)甲、丙 (4)不能 (5)A 【详解】（1）动能的大小无法直接观察，动能越大的小球对木块做功越多，木块被推动的距离越远，因此通过比较木块滑动距离的大小反映小球的动能大小。 （2）甲、乙两图小球质量相同，甲图小球从更高位置滚下，到达水平面的速度更大，木块被推得更远，因此得出结论：质量相同时，速度越大，物体的动能越大。 （3）探究质量对动能的影响时，需要控制小球到达水平面的速度相同（即小球从斜面同一高度滚下），只改变小球质量，因此选择甲、丙两组实验。 （4）若水平面绝对光滑，木块不受摩擦力，根据牛顿第一定律，木块会一直做匀速直线运动，无法比较木块移动的距离，因此不能完成实验。 （5）同一小球从同一位置滑下，到达水平面的初速度相同，换用不同粗糙程度的水平面（棉布、毛巾）后，木块受到的阻力不同，通过比较木块移动的距离，就可以探究阻力对物体运动的影响。 故选A。 21．利用如图所示的装置，探究“阻力对物体运动的影响”。 (1)让小车从同一斜面上的______从静止开始滑下，目的是使小车到达水平面时的______相同。 (2)实验通过观察______（选填“小车滑行的距离”或“接触面的粗糙程度”）来反映阻力对物体运动的影响。 (3)小车在______（选填“棉布”或“木板”）表面速度减小的比较慢；多次实验后，我们可以推断：如果水平面绝对光滑，运动的物体将保持______状态。 (4)实验完成后，同学们在一起讨论运动和力的关系，其中观点正确的是______。 A．物体受力，运动状态一定改变 B．物体不受力，一定会保持静止 C．物体运动，一定受到力的作用 D．物体运动状态改变，一定受力 (5)在不增加任何器材的情况下，若要探究速度对动能大小的影响，可使小车从斜面的______高度由静止滑下，比较小车在______水平面上滑行的距离即可（两空均选填“相同”或“不同”）。 【答案】(1) 同一高度/相同位置/顶端 速度/初速度 (2)小车滑行的距离 (3) 木板 匀速直线运动 (4)D (5) 不同 相同 【详解】（1）本实验用控制变量法，让小车从同一斜面同一高度滑下，目的是使小车到达水平面时的初始速度相同，排除初始速度不同对实验的干扰。 （2）实验用转换法，通过小车滑行的距离反映阻力对运动的影响：阻力越大，小车滑行越近，接触面粗糙程度是改变阻力的自变量，不是反映结果的量。 （3）木板比棉布更光滑，小车受到的阻力更小，速度减小得更慢。合理推理可得：如果水平面绝对光滑，运动的物体不受阻力，会一直保持匀速直线运动状态。 （4）A．物体受平衡力时，运动状态不变，故A错误； B．物体不受力时，会保持原运动状态，原来运动的物体会保持匀速直线运动，不是一定静止，故B错误； C．力不是维持物体运动的原因，运动的物体不受力也可以保持运动，故C错误； D．力是改变物体运动状态的原因，运动状态改变一定受到力，故D正确。 故选D。 （5）探究速度对动能的影响，需要控制小车质量、水平面阻力相同，只改变小车到达水平面的速度：因此让小车从斜面的不同高度滑下，在相同的水平面上比较滑行距离即可。 22．在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。 (1)当物体处于___________状态或匀速直线运动状态时，它受到的是平衡力； (2)从实验效果的角度分析，你认为___________方案更好，理由是___________对实验的影响较小； (3)在乙实验中，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量___________时，小卡片静止； (4)把小卡片旋转过一定角度后松手，观察到小卡片转动回原来的位置，该现象说明：两个力必须作用在___________才能平衡； (5)为了验证“两个力必须作用在同一物体上才能平衡”，下一步要进行的操作是___________。 【答案】(1)静止 (2) 图乙 图乙方案摩擦力 (3)相等 (4)同一直线上 (5)用剪刀将卡片剪为两半 【详解】（1）由平衡力的概念可知，当物体处于静止或匀速直线运动状态时，它受到的力一定是相互平衡的。 （2）图甲方案中木块在水平方向上还要受到摩擦力的作用，摩擦力对实验的影响较大。而图乙方案中小卡片的重力小，可忽略不计，水平方向上小卡片只受两个力的作用，且绳子与滑轮间的摩擦很小，故图乙方案更好，理由是乙方案中摩擦力对实验的影响较小。 （3）因一对平衡力的大小相等、方向相反，所以当两盘砝码的质量相等时，卡片就保持静止。 （4）把小卡片转过一个角度，使作用在小卡片上的两个力不在同一直线上，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡。 （5）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀将卡片剪为两半，观察两个更小卡片是否平衡。 23．田老师和梁老师在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，田老师利用一些实验器材设计了如图所示的四次实验，已知A的重力为12N。 (1)实验前，需要在_______方向对弹簧测力计进行调零； (2)如图甲，根据______的原理可知，向左拉动木板，当A静止后，A受到的______（选填“静”或“滑动”）摩擦力就等于弹簧测力计的示数。实验中，若加速拉动木板，则测得的A的摩擦力_______（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。 (3)在图甲所示的实验中物体A所受滑动摩擦力方向是_______； (4)由甲、乙两图的实验结论可知，丙图中氢气球对A向上的拉力为_______N。 (5)同组的梁老师另外提出了一个改进方案，如下图所示。她将弹簧测力计（已在竖直方向调零）的挂钩通过细线固定在地上，同时把弹簧测力计的圆环通过细线与滑块相连，梁老师水平向左匀速拉动滑块下方的木板，读出弹簧测力计的示数记为滑块受到的滑动摩擦力，则用这种方法测出的摩擦力将比真实值_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】(1)水平 (2) 二力平衡 滑动 不受影响 (3)水平向左 (4)2 (5)偏小 【详解】（1）因为所测的摩擦力是水平方向的，故实验前需要在水平方向对弹簧测力计进行调零。 （2）如图甲所示，向左拉动木板，A在木板上发生滑动，受到的摩擦力是滑动摩擦力；当A相对地面静止时处于平衡状态，根据二力平衡的原理可知，A受到的滑动摩擦力就等于弹簧测力计的示数。 因为滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，实验中，若加速拉动木板，压力与接触面的粗糙程度均没有改变，则测得的A的摩擦力不受影响。 （3）因为向左拉动木板，所以物体A相对于木板向右滑动，物体A所受滑动摩擦力方向是水平向左。 （4）甲图中，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.4N，乙图中弹簧测力计示数为4.8N，对比甲、乙两图可知，接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力成正比，对比甲、丙可得，，解得丙图中物体A对木板的压力为， A的重力为12N，则氢气球对A向上的拉力为 （5）由于弹簧测力计自身有重力，当拉动木板，滑块相对于桌面静止后，滑块受到的摩擦力等于弹簧测力计的示数加上弹簧测力计的重力，所以这种方法测出的摩擦力将比真实值偏小。 五、计算题 24．如图在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小英用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上运动。拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示。求： （1）木块移动的距离；    （2）木块受到的滑动摩擦力； （3）木块受到合力的大小及方向。 【答案】（1）；（2）；（3），方向水平向左 【详解】解：（1）由图丙可知木块做匀速直线运动，速度为，2～4s通过移动的距离为 （2）木块在做匀速直线运动，受到平衡力，即拉力和摩擦力是一对平衡力，两力大小相等，即摩擦力等于拉力，所以。 （3）由图乙可知受到的拉力为，因为接触面的粗糙程度和压力大小都不变，所以滑动摩擦力不变，即，所以合力为 方向为水平向左。 答：（1）木块移动的距离为； （2）木块受到的滑动摩擦力为； （3）木块受到合力的大小为，方向水平向左。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $