17 海滨小城 课件-2026-2027学年语文三年级上册统编版

该小学语文课件围绕《海滨小城》第一课时，聚焦生字学习与海滨景象感知。从“我的家乡”情境导入，通过自由朗读、生字认读（如“滨”“载”）及词语积累（海鸥、胳臂等），搭建从字词到整体感知的学习支架，引导学生圈画场景词句。 其亮点在于以“识字有办法”（载/栽、睬/踩对比）强化语言运用，结合“海上日出”“满载而归”图片引导感悟海滨之美，培养审美创造。通过问题链（景象、特点、词句）锻炼思维能力，必做与选做作业兼顾积累与迁移，助力学生语感提升，为教师提供清晰教学路径。

17.海滨小城 第一课时 部编版教材三年级语文上册 bTn 滨 水边，靠水的地方。 我的家乡在广东，是一座海滨小城。 初读课文，学习生字 自由大声地朗读课文，把生字词读准 确，把句子读通顺。 学习任务一 δu g已 bei c司i zài hu白ng 海鸥 胳臂 理睬 满载 凤凰树 yà r6ng dèng f巨ng chi 亚热带 榕树 凳子 每逢 除了 读一读 榕树 凤凰树 δu g已 bei c司i zài hu白ng 海鸥 胳臂 理睬 满载 凤凰树 yà 亚热带 读一读 dèng 石凳 f巨ng 每逢 chi 除了 r6ng 榕树 识字有办法 写 写 载 踩 一 朗读课文，整体感知 1.用课文里的一句话说说海滨小城的 特点。 2.朗读课文，用“ ”圈画相关词 句，说一说这篇课文写了海滨小城的 哪些场景。 学习任务二 漫步海边，感悟海滨之美 自由读1-3自然段，边读边思考：这3 个自然段写了哪些景象？这些景象是什 么样的？画出相关词句。 学习任务三 第1自然段写了哪些景象? 我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的，海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一 样颜色的云朵。 海上 有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。 天是蓝的，海也是蓝的，海天交界的水平线上， 海上日出 海上日出 海上日出 天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的 机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的 海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各 种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 第3自然段写了哪些景象？ ( 沙滩 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来 了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 银光闪闪的鱼 满载而归 满载而归 躺在那里。（齐）远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和 蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海 滩上就喧闹起来。 （女）沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都 不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地 必做：1.有感情朗读1-3自然段。 2.在摘抄本上积累本课优美词句。 选做：仿照1-3自然段介绍自己的家乡美景。 课后作业 谢谢大家！ $