广东惠州市正弘实验学校2025-2026学年高一下学期期末数学复习卷返校练习6.14
2026-06-19
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 惠州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 607 KB |
| 发布时间 | 2026-06-19 |
| 更新时间 | 2026-06-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58409060.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以基础概念与综合应用为核心,通过典型题型整合集合、函数、概率统计等模块,提炼逻辑推理与模型构建方法,体现数学思维与语言的应用。
**综合设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|集合与逻辑|2题|集合运算、命题否定|概念定义→基本运算→逻辑判断|
|函数与导数|3题|导数求切线、构造函数求最值|函数性质→导数应用→不等式证明|
|概率统计|4题|全概率公式、二项分布、线性回归|事件关系→概率计算→统计模型构建|
|数列与三角|3题|等差等比性质、三角函数图像|数列定义→性质应用;三角函数周期→对称性|
内容正文:
惠州市正弘实验学校高二年级返校练习(数学)6.14
一、单选题
1.已知集合,则( )
A. B. C. D.
2.已知命题,则命题的否定是( )
A. B.
C. D.
3.已知随机变量服从正态分布,若,则等于( )
A.0.4 B.0.3 C.0.2 D.0.1
4.已知,则( )
A.1 B. C. D.122
5.曲线在点处的切线方程为( )
A. B. C. D.
6.已知.则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
7.甲、乙、丙、丁四名同学计划去4个景点旅游,每人只去1个景点.设事件“4位同学去的景点各不相同”,事件“甲同学独自一人去了一个景点”,则( )
A. B. C. D.
8.不等式恒成立,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.已知函数的最小正周期为,则( )
A. B.
C.的图象关于点对称 D.在上的最小值为
10.记为等差数列的前项和,若,则( )
A.
B.
C.数列为等比数列
D.数列的前项和为
11.某学校有两家餐厅,王同学第天午餐时随机地选择一家餐厅用餐.如果第天去餐厅,那么第天去餐厅的概率为;如果第天去餐厅,那么第天去餐厅的概率为,则王同学( )
A.第天去餐厅的概率为
B.第天去餐厅的概率为
C.第天去了餐厅,则第天去餐厅的概率为
D.第天去了餐厅,则第天去餐厅的概率为
三、填空题
12.的展开式中,的系数为_____.
13.若随机变量的分布列为,则______.
14.已知(,)是偶函数,在区间单调递增.则__________,__________.
四、解答题
15.已知集合
(1)求集合中的所有整数;
(2)若,求实数的取值范围.
16.根据统计数据,某会员店的本地会员占70%,外地会员占30%.现对该店会员开展商品质量满意度调查,如果会员是本地会员,他对该店商品质量满意的概率为;如果会员是外地会员,他对该店商品质量满意的概率为.每个会员对该店商品质量满意与否相互独立.
(1)从该店所有会员中随机抽取1名会员,求其对该店商品质量满意的概率;
(2)从该店所有会员中随机抽取3名会员,记这3名会员中对该店商品质量满意的人数为,求的分布列与数学期望.
17.某县博物馆国庆期间统计连续5天进入该博物馆参观的游客人数(单位:千人)如下:
日期
10月1日
10月2日
10月3日
10月4日
10月5日
第x天
1
2
3
4
5
参观人数y
2.3
3.1
4.3
4.6
5.7
(1)由上表数据看出,可用线性回归模型拟合与的关系,求出关于的线性回归方程;
(2)国庆五天假期博物馆开放1号门、2号门和3号门供游客出入,游客从1号门、2号门和3号门进入博物馆的概率分别为,且出馆与进馆选择相同门的概率为,选择与进馆不同两门的概率各为.假设游客从1号门、2号门、3号门出入博物馆互不影响,现有甲、乙、丙、丁4名游客于10月2日进馆参观,设为4人中从2号门出馆的人数,求的分布列、期望及方差.
附:参考数据:,,,,.
参考公式:回归直线方程,其中,.
2
1
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《惠州市正弘实验学校高二年级返校练习(数学)6.14》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
8
答案
B
B
C
B
D
A
A
1.B【详解】因为集合,
所以,故B选项正确.
2.B【详解】根据全称命题否定的规则,即命题的否定是.
3.C【详解】因为随机变量,因此正态曲线的对称轴为,
由对称性可知,,已知,可得,
对称性知,所以.
4.B【详解】令,则 ,
即 ①
令,则 ,
即 ②
①+②得: ,所以.
5.D【详解】因为,则,当时,,
所以曲线在点处的切线方程为,即.
6.A【详解】若,且,则,等式成立,因此“”是“”的充分条件;
若,不一定能推出,取,则满足,且,即满足,
但,因此“”不是“”的必要条件;
综上,“”是“”的充分不必要条件.
7.A【详解】事件为“甲独自一人去一个景点”,甲先选景点共4种选择,剩余乙、丙、丁都不能选甲的景点,每人都有3种选择,因此:.
事件表示“4人景点各不相同且甲独自去一个景点”,若4人去的景点各不相同,则甲必然独自一个景点,
因此就是“4人景点各不相同”:甲选完景点后,剩余3人全排列去剩下3个景点,
因此:.
故 .
8.A【详解】由题意可得,.
令,则在上单调递增,
又,,
所以,所以,即在上恒成立.
令,则,
当时,,所以在上单调递减,
当时,,所以在上单调递增,
所以,所以.
9.AC【详解】对于A,因为的最小正周期为,
所以,解得,故A正确.
对于B,因为,所以,故B错误.
对于C,因为,故C正确.
对于D,因为,所以,所以,故D错误.
10.BCD
【详解】设等差数列的公差为.由题意可得,,解得,所以.
对于A; ,故A错误;
对于B;因为 ,所以,故B正确;
对于C;因为,所以.因为 ,所以数列为等比数列,故C正确;对于D;因为,所以 ,所以数列的前项和为 ,故D正确.
11.AD
【详解】设 “第1天去餐厅用餐”,“第1天去餐厅用餐”,“第2天去餐厅用餐”,“第2天去餐厅用餐”,
根据题意得,,,
由全概率公式,得,
即王同学第2天去餐厅用餐的概率为0.7,故A正确;
而王同学第2天去餐厅用餐的概率为,故B错误;
对于C,,
即王同学第天去了餐厅,则第天去餐厅的概率为,故C错误;
对于D,由,则,
,故D正确.
12.
【详解】,
则的系数为.
13.
【详解】根据分布列的性质,得,解得.
14.
【详解】设函数的最小正周期为,由题意可知,因为函数在内单调递增,则,即,可得,解得,且,,则,
解法一:因为函数为偶函数,
则,,且,则,,
若,则,
即或,不符合题意,
若,则,
即或,符合题意;
且或;
综上所述:,.
解法二:因为,
若函数为偶函数,则,即,
且,则,
若,则,,
即或在内恒成立,
可知函数在内单调递减,不符合题意,
若,则,,
即或在内恒成立,
可知函数在内单调递增,符合题意,
且或;
综上所述:,.
解法三:因为函数为偶函数,且函数在内单调递增,
可知在处取到极小值,则,,且,
则,,则,
即或,符合题意;
且或.
15.(1)(2)
【详解】(1)由题意可得,即,解得,即,
所以集合中的所有整数为.
(2)当时,可知,
当时,,解得;
当时,即时,可得,解得,
综上,当时,.
16.(1)
(2)
0
1
2
3
【详解】(1)设事件表示“随机抽取1名会员对该店商品质量满意”,事件表示“抽取的会员是本地会员”,事件表示“抽取的会员是外地会员”.
因为本地会员占70%,外地会员占30%,.
本地会员对该店商品质量满意的概率为,外地会员对该店商品质量满意的概率为,..
即该店所有会员中随机抽取1名会员,其对该店商品质量满意的概率为.
(2)从该店所有会员中随机抽取3名会员,每名会员对该店商品质量满意的概率为,且每名会员对该店商品质量满意与否相互独立,故随机变量.
由题意,可取.
,
,.
的分布列为
0
1
2
3
.
17.(1)
(2)的分布列为:
,
【详解】(1)依题意,,而,,,
所以,,
因此,线性回归方程为.
(2)记“甲从2号门出馆”为事件,“甲从1号门进馆”为事件,
“甲从2号门进馆”为事件,“甲从3号门进馆”为事件,
由题意可得,,,,.
由全概率公式得:
.
同理乙、丙、丁从号门出馆的概率也为,
因为为人中从号门出馆的人数,则,
所以,,
,,,
故的分布列为:
,.
2
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