精品解析：山东德州市宁津县育新中学、第四实验中学2025-2026学年下学期七年级生物第二次学情检测

2025—2026学年下学期 七年级生物第二次学情检测 一、选择题（共40分） 1. 据《参考消息》报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。下列关于树木“喝水”过程的叙述，正确的是（　　） A. 树木“喝水”的主要部位是根尖的分生区 B. “喝”进的水会沿着根、茎中的筛管运送到叶片 C. 树木“喝”进的水主要进行光合作用 D. 土壤中的无机盐会溶解在水中，随着“喝水”过程进入树木体内 2. 在生产生活中对呼吸作用原理的应用，下列四个选项中，与其他三个不同的是（　　） A. 把蔬菜、水果放到冰箱里冷藏 B. 农田被淹后及时排涝 C. 农田土壤板结后及时松土 D. 用粗糙的瓦盆养花 3. 关于植物叶片的气孔，下列叙述正确的是（ ） A. 植物根冠吸收的水分绝大部分通过气孔散失 B. 气孔的开闭能影响植物光合、呼吸和蒸腾作用 C. 气孔是有一对表皮细胞围成的空腔 D. 构成气孔的细胞中有叶绿体，说明气孔位于叶肉部分 4. 小明利用二氧化碳传感器，测定了黄瓜温室大棚内5时~14时的二氧化碳浓度，并绘制了曲线图。已知当二氧化碳浓度低于200ppm时，黄瓜吸收二氧化碳受阻。据图分析，以下说法错误的是（　　） A. b点开始进行光合作用 B. bd段有机物的含量升高 C. bc段光合作用强度弱于cd段 D. df段二氧化碳浓度限制了光合作用强度 5. 为了探究植物的蒸腾作用，某学习小组设计了如下图所示的装置。下列叙述正确的是（ ） A. 实验过程中装置的气泡会向右移动 B. 装置中的油层有利于加快水分蒸发 C. 实验中水分的出口是叶片上的气孔 D. 植物吸收的水大部分用于光合作用 6. 如图是探究植物三大生理作用的相关实验装置与实验记录，以下叙述正确的是（ ） A. 甲装置中透明塑料袋内壁出现水珠，说明植物进行了呼吸作用 B. 乙装置中试管收集的气体能使带火星的木条复燃 C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D. 丁装置实验现象说明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 7. 图1为桃花雌蕊结构示意图，图2为桃纵切图。下列叙述正确的是（ ） A. ①落在柱头上的过程叫做传粉 B. ④由②子房壁和③受精卵组成 C. ⑤是果皮，由④子房发育而来 D. ⑥由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成 8. 小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响（其他环境条件均适宜），根据实验结果绘制了统计图，分析可知（ ） A. 光照抑制苋菜种子的萌发 B. 光照是蚕豆种子萌发的必要条件 C. 两种植物种子萌发都需要光照 D. 未萌发的种子一定处于休眠期 9. 水稻是重要的粮食作物，水稻从收割到加工成大米的流程图如下图所示，以下说法错误的是（　　） A. 米饭的营养物质主要来自① B. 大米播种也可以萌发① C. 糙米是水稻的果实 D. 水稻是被子植物 10. 生物通过生殖和发育，使得生命世代相续，生生不息。下列叙述正确的是（ ） A. 图一中，为鸟类胚胎发育提供营养的结构是①和④ B. 图二所示的生物雌雄个体抱对时，雌蛙将受精卵排入水中 C. 图三所示昆虫的发育过程与蝗虫不同，其幼虫和成虫差异明显. D. 图四所示的生殖方式产生的新植物体，其发育起点是受精卵 11. 如图表示某些生物的生殖和发育过程，下列叙述正确的是（ ） A. 若该生物是蝗虫，则过程②要经历完全变态发育 B. 若该生物是青蛙，则过程①在雌蛙体内完成 C. 若该生物是家鸽，生殖细胞B中的胎盘将来可以发育成雏 D. 若该生物是人，则产生生殖细胞A的器官是睾丸 12. 香椿是一种乔木，香椿芽有“树上佳蔬”的美誉。有关香椿的叙述不正确的是（ ） A. 香椿芽是由叶芽发育成的 B. 香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层 C. 制作家具的香椿木取材于茎中的韧皮部 D. 香椿依靠根毛从土壤中吸收水分 13. 2026年春晚《贺花神》生动演绎了十二月令花卉的独特风韵，下列关于花和种子的叙述，正确的是（ ） A. 花的主要结构是花瓣，能吸引昆虫传粉 B. 杏核、桃核的坚硬外壳是由珠被发育而来的 C. 水仙属于单子叶植物，种子的营养物质主要储存在子叶中 D. 胚是水仙植株的幼体，由受精卵发育而来 14. 2023年8月，科研人员完成对人类Y染色体的DNA全部基因测序。下列有关Y染色体的叙述，正确的是（　　） A. Y染色体只存在于精子中 B. Y染色体上的基因都与性别决定有关 C. 男性体细胞内的Y染色体一定来自父亲 D. Y染色体仅由双螺旋结构的DNA分子组成 15. 如图是抗虫烟草的培育过程，以下说法正确的是（　　） A. 抗虫基因能够成功表达说明了基因能够控制生物的性状 B. 将导入抗虫基因的烟草细胞培养成抗虫烟草，利用了克隆技术 C. 由于遗传物质改变，抗虫烟草的这种变异属于不可遗传的变异 D. 普通烟草的基因与苏云金杆菌的抗虫基因重组，属于有性生殖 16. 为了探究植物的生命活动，小芸剪取空心菜茎段进行水培，一段时间后茎节处长出了根。下列与此种繁殖方式有本质区别的有（ ） ①黄豆发芽②组织培养③细菌分裂④试管婴儿⑤杂交水稻⑥克隆技术 A. ①②⑥ B. ①④⑤ C. ③④⑤ D. ②⑤⑥ 17. 控制双眼皮的基因（A）相对于控制单眼皮的基因（a）为显性，爸爸是双眼皮（Aa），妈妈是单眼皮，生单眼皮男孩儿的概率是（　　） A. 100% B. 75% C. 50% D. 25% 18. 果皮的白色和黄色是一对相对性状，由一对基因（E、e）控制，果皮白色（E）对黄色（e）为显性。下图表示把甲植株（EE）的花粉人工授粉到乙植株（ee）的雌蕊柱头上，用乙植株果实的种子培育出子一代丙植株的过程。下列叙述错误的是（ ） A. 南瓜种子的胚由受精卵发育而来 B. 甲的遗传信息通过花粉传递给丙 C. 丙植株可结出EE的白色果皮南瓜 D. 控制果皮颜色的基因位于染色体上 19. 下列关于基因、DNA、染色体和细胞核关系的叙述，错误的是（　　） A. ①有核膜包被的生物是真核生物，①中②一定成对存在 B. ②是遗传物质的载体，每条染色体通常包含一个DNA分子 C. ③呈双螺旋结构，是主要的遗传物质 D. ③上有许多含有遗传信息的④ 20. 如图为某家族高雪氏病（一种家族性糖脂代谢疾病）的遗传图谱，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是（　　） A. 根据遗传图谱判断，高雪氏病是显性性状 B. 4号个体产生的卵细胞染色体组成是22条常染色体+X C. 2号个体基因组成为dd，5号个体基因组成为DD或Dd D. 3号个体和4号个体再生一个孩子患病的概率为75% 二、非选择题（共60分） 21. 如图一是绿色植物进行各项生理过程的概念图，字母表示生理过程，数字表示物质；图三是植物细胞吸收或释放气体的过程示意图，甲乙表示结构，字母表示过程。请据图回答： （1）农业生产中合理密植、间作套种是为了提高图一中______(填字母)的效率。图一中，植物叶片夜晚能进行的生理过程有_______(填字母)：植物生长发育期间，其吸收的水分主要用于[ ˊ]_________作用。 （2）为研究某湖水中不同深度的光照情况，分别将等量的金鱼藻放在.4组玻璃瓶中并密封，每组1个不透光的A瓶和1个透光的B瓶。在夏季晴朗的白天，同时将组装好的4组玻璃瓶分别置入水面下1m、2m、3m、4m处，其他条件均相同，多次实验测定瓶中氧气的含量，求变化量取平均值，结果如图二，可得出结论：随湖水深度的增加，.光照强度逐渐_______(选填 “增强” 或“减弱”)。 （3）据图二可知，2m处B瓶中金鱼藻1h制造的氧气总量为_____mg/L。3m处B瓶中金鱼藻光合作用强度_____(选填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度，此时细胞中正在发生的过程是图三中的______(填字母)。如果增加一组实验置入水面下5m处，测得数据与4m处的实验数据相比，B瓶内氧气变化量会_______(选填“增大”“不变”或 “减小”)。 22. 蓝莓果实具有较高的营养价值和抗氧化能力，被誉为“水果皇后”。在国家乡村全面振兴政策的支持下，我省成功建成多个蓝莓生产基地，丰富了市民的“果篮子”，鼓起了果农的“钱袋子”。 （1）现代温室中常采用无土栽培技术种植蓝莓，无土栽培蓝莓成功的原因是培养液中含有植物生长必需的________。补光可以使细胞中的________吸收更多的光能，从而促进有机物的合成。增施的“气肥”通常是__________。 （2）温室大棚的顶棚一般采用无色玻璃或塑料布，原因是__________________________。农业生产中，蓝莓主要靠扦插和分株进行繁殖，这种生殖方式称为__________，其与种子繁殖的主要区别是______________________。 （3）蓝莓萌芽期以施加氮肥为主，促进枝叶生长，为花芽生长奠定基础。氮肥主要由蓝莓根的______吸收。氮肥被吸收后，在蓝莓植株体内运输的主要动力来自________。 （4）在蓝莓开花期，果农会通过放养蜜蜂提高坐果率，蓝莓的传粉方式是________。 （5）为探究影响蓝莓光合作用强度的因素，研究人员在甲、乙、丙三个蓝莓温室大棚中开展了下表所示的实验。 温室 甲 乙 丙 浓度（%） 0.1 0.03 0.1 温度（℃） 20 20 30 ①探究温度对蓝莓幼苗光合作用强度的影响，可以选择________两个温室进行对照。 ②研究测得温室甲中的蓝莓比温室乙中的蓝莓光合作用强度大，分析原因是________________________。 23. 火龙果是一种低热量高纤维的水果，生于热带沙漠地区，叶片退化，叶片功能由茎承担。秋冬季日照时间较短，火龙果不能正常开花，果农常通过人工补光使其开花。 （1）火龙果夜间开花，花期很短。为弥补自然传粉的不足，农业上常采用人工授粉提高火龙果果实品质。上图是火龙果花及其结构图，授粉时果农用毛笔蘸取花粉，均匀涂抹在【 】________上。 （2）据题中信息可推断火龙果属于________植物。火龙果也被称为芝麻果，切开后会看到很多像“芝麻”一样的东西，这其实是火龙果的种子，其种子是由图中的【 】________发育而来的。 （3）火龙果的叶片退化，主要原因是________；其果实中含有多种有机物，这些有机物是由发达的绿色肉质茎通过________作用制造的。 （4）农户会选择疏松透气的土壤种植火龙果，这样的土壤能为种子萌发提供________。幼苗进一步生长，该过程中消耗的能量是由细胞中的________（填细胞结构）通过呼吸作用释放的。 （5）昼夜的相对长度是控制火龙果开花数量的主要环境因素。为了研究人工补光对开花结果的影响，科研工作者开展了相关实验，结果如下表所示 补光时间 3小时 4小时 5小时 6小时 增加开花数（朵/hm2） 22770 26400 17160 16500 单果重（g） 357 361 360 368 增产量（kg/h m2） 7320 10395 7320 6210 ①由实验结果可知，4种不同人工补光时间对________的影响最小。 ②农业生产中采用________小时补光时间最好，原因是________。 24. 在植物世界里，落花生是鲜有的地上开花、地下结果的种类。《本草纲目拾遗》中载：“落花生，一名长生果。蔓生园中，花谢时，其中心有丝垂入地结实，故名。”因此，虽然采收花生需要刨土搜罗，但花生并非其植株的根或根茎。 【探究实验1】兴趣小组用花生种子设计了“环境条件对花生种子萌发的影响”的探究实验（如下表），请回答： 玻璃瓶编号 种子数量（粒） 种子所处的环境 A 20 玻璃瓶底部垫有湿润的吸水纸 25℃ B 20 玻璃瓶底部垫有干燥的吸水纸 25℃ C 20 X 25℃ D 20 玻璃瓶底部垫有湿润的吸水纸 0℃ （1）如果探究“空气对花生种子萌发的影响”，表中X处的操作应是往底部垫有吸水纸的玻璃瓶内__________；如果探究“水对花生种子萌发的影响”应选取编号为_____的装置作为对照实验；如果探究“温度对花生种子萌发的影响”，应选取_____为对照实验。 （2）本实验中，对照组是_____，它满足了种子萌发所需要的所有外界条件。 （3）每一个玻璃瓶内放20粒完整的种子，不放1粒进行实验的原因是___________。 （4）同学们发现玻璃瓶A中有2粒花生种子没有萌发，可能的原因是______________。 【种子解剖】将玻璃瓶A中没有萌发的种子进行解剖，结构如图1。 （5）我市已经种植出五彩花生，花生的 ____有多种颜色，不再是单一的“红帐子”。 （6）花生属于双子叶植物，是按[ ]______的数量来分类的。 【地上开花，地下结荚】结果的过程可以分为果针入土和荚果膨胀两个阶段。 （7）判断花生花属于两性花的依据是 ________________。 （8）果针入土：花生开花受精后，子房基部伸长形成子房柄，形成向地生长的果针，随着果针的伸长，推动果针顶端的 ____入土，在地下发育成果实（图2）。 【探究实验2】人们发现如果果针不能入土，就不能膨大形成荚果。 （9）为了研究花生入地才能结荚的原因，兴趣小组同学设计了如下实验：待子房柄长度为3～5cm、尚未入土时，将子房插入玻璃管中，观察不同处理条件下花生结荚情况（结荚级数代表子房发育程度）。实验共分6组，各组处理及实验结果如图3。 ①该实验探究了_______种因素对子房发育的影响。 ②综合上述结果分析，创造______条件对于促使花生结荚是最重要的。 （10）花生的花着生位置有高有低，位置高低会影响结荚级数。请你推测，位置_______的花，结荚级数更高。 25. 生命奇迹：生命有奇妙旅程，从一个细胞发育成小帅哥或小美女，如同神秘画卷。请根据图回答问题，解读这神奇的生命孕育过程。 （1）图甲中，产生卵细胞和分泌雌激素的是[ ]______，受精作用发生的场所是[ ]______，受精卵形成后，便向子宫内移动，最终植入______。 （2）胚胎在8周左右时发育成______，该时期可通过图乙中的脐带和[ ]______从母体中获得营养物质。成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出，这一过程称为______。 26. 我国航天育种技术世界领先，“神舟”飞船常搭载辣椒等农作物种子开展航天育种研究，科研人员以此为基础开展了一系列辣椒培育和生长的探究实验，结合下图回答下列问题： （1）普通辣椒种子经太空漫游后，培育出果型更大的太空椒，该变异属于______变异（填“可遗传”或“不可遗传”），根本原因是种子的______发生改变。 （2）图一中：若辣椒的大果（A）对小果（a）为显性，将纯种大果辣椒与小果辣椒杂交，子一代自交，子二代中大果辣椒的基因组成为______，子二代中纯种大果辣椒出现的概率为______。子一代大果辣椒自交后所结的果实为______（填“大果”、“小果”或“有大果也有小果”）。 （3）辣椒在空间站完成“从种子到种子”的全生命周期培养实验，必须经过开花、传粉、______和结果。 （4）同种太空椒在新疆和山东种植，果实辣度差异显著，这说明生物的性状是______共同作用的结果。 （5）为探究子二代中某株果大辣椒的基因组成，他们选择果小辣椒与之杂交：若子代____________，则该果大辣椒基因组成为AA；若子代____________，则该果大辣椒基因组成为Aa。 （6）辣椒生长过程中对无机盐需求大，为提高辣椒的果实品质，同学们进行了如下实验： 第1组：不施加肥料； 第2组：定植时氮肥和钾肥各施加总量的30%，随后在辣椒发育的若干关键发育时期分别施加肥料总量的10%、20%、30%、10%，共施加5次； 第3组：氮肥和钾肥在定植的第45天后每隔15天平均施加，共施加7次；每组实验处理定植60株，果实成熟期测定辣椒生理指标，结果如图三所示。 ①辣椒植株生长过程中，根吸收的无机盐通过______运输到植物体各部位，为生命活动提供营养。 ②分析图三中的信息，第______组实验处理的辣椒品质更优，适合在生产中采用。 ③由此可知，在植物栽培大赛的实践操作时，除了要考虑营养液的浓度、施加量、种类外，还要考虑_______________，植物才能更好地开花、结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期 七年级生物第二次学情检测 一、选择题（共40分） 1. 据《参考消息》报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。下列关于树木“喝水”过程的叙述，正确的是（　　） A. 树木“喝水”的主要部位是根尖的分生区 B. “喝”进的水会沿着根、茎中的筛管运送到叶片 C. 树木“喝”进的水主要进行光合作用 D. 土壤中的无机盐会溶解在水中，随着“喝水”过程进入树木体内 【答案】D 【解析】 【详解】A．树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区，该区域有大量根毛可增大吸水面积，分生区主要功能是细胞分裂，不具备主要吸水作用，A错误。 B．“喝”进的水通过根、茎中的导管运输到叶片，筛管负责运输有机物，并非水分，B错误。 C．树木吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失，仅有少量用于光合作用等生理活动，C错误。 D．土壤中的无机盐溶解在水中，会随着水分的吸收和运输过程一同进入树木体内，D正确。 2. 在生产生活中对呼吸作用原理的应用，下列四个选项中，与其他三个不同的是（　　） A. 把蔬菜、水果放到冰箱里冷藏 B. 农田被淹后及时排涝 C. 农田土壤板结后及时松土 D. 用粗糙的瓦盆养花 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应种子含水多，呼吸作用旺盛;含水少，种子的呼吸作用较弱。 【详解】A．把蔬菜、水果放冰箱储藏，降低温度，抑制蔬果的呼吸，以减少呼吸消耗、可延长保鲜时间，与抑制植物呼吸作用有关，A符合题意。 B．植物的根呼吸的是空气中的氧气。而农田水淹后，土壤中的氧气过少，根无法呼吸；及时排涝，是为了促进根的呼吸，B不符合题意。 C．农田土壤板结后及时松土，让根获得更多的氧气，是为了促进根的呼吸，C不符合题意。 D．用粗糙的瓦盆养花可以通风透气，让根获得更多的氧气，是为了促进根的呼吸，D不符合题意。 故选A。 3. 关于植物叶片的气孔，下列叙述正确的是（ ） A. 植物根冠吸收的水分绝大部分通过气孔散失 B. 气孔的开闭能影响植物光合、呼吸和蒸腾作用 C. 气孔是有一对表皮细胞围成的空腔 D. 构成气孔的细胞中有叶绿体，说明气孔位于叶肉部分 【答案】B 【解析】 【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 （2）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开；反之，保卫细胞失水收缩时，气孔就关闭。陆生植物气孔的分布叶片上表皮气孔少，下表皮气孔多，可以减少水分的散失。 【详解】A．植物根尖的成熟区吸收的水分绝大部分通过气孔散失，A错误。 B．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，在进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，气孔的开闭影响植物对水和无机盐的吸收及运输，植物叶片上气孔的开闭影响植物的光合作用、蒸腾作用和呼吸作用，B正确。 C．气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，保卫细胞呈半月形，内含叶绿体，C错误。 D．气孔是气体进出植物叶片的门户，位于植物叶片表皮上，由两个半月形的保卫细胞围成，D错误。 故选B。 【点睛】了解根尖和气孔的结构特点是解题的关键。 4. 小明利用二氧化碳传感器，测定了黄瓜温室大棚内5时~14时的二氧化碳浓度，并绘制了曲线图。已知当二氧化碳浓度低于200ppm时，黄瓜吸收二氧化碳受阻。据图分析，以下说法错误的是（　　） A. b点开始进行光合作用 B. bd段有机物的含量升高 C. bc段光合作用强度弱于cd段 D. df段二氧化碳浓度限制了光合作用强度 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程，主要在叶片的叶绿体中进行。 【详解】A．植物在b点之前就已经开始光合作用了。因为b点时二氧化碳浓度达到峰值，说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相等。在b点之前，光合作用已经启动，只是强度弱于呼吸作用，导致二氧化碳浓度仍在升高；直到b点，两者强度平衡，二氧化碳浓度不再上升，故A错误。 B．bd段二氧化碳浓度持续下降，说明光合作用强度大于呼吸作用强度——植物吸收的二氧化碳多于呼吸作用释放的，能不断合成有机物，因此有机物含量会升高，故B正确。 C．bc段二氧化碳浓度下降速度较慢，cd段下降速度较快。二氧化碳浓度下降速度越快，说明光合作用吸收的二氧化碳越多，即光合作用强度越强。因此，cd段光合作用强度强于bc段，故C正确。 D．df段二氧化碳浓度低于200ppm，根据题中“当二氧化碳浓度低于200ppm时，黄瓜吸收二氧化碳受阻”，说明此时二氧化碳浓度过低，成为限制光合作用强度的关键因素，故D正确。 故选A。 5. 为了探究植物的蒸腾作用，某学习小组设计了如下图所示的装置。下列叙述正确的是（ ） A. 实验过程中装置的气泡会向右移动 B. 装置中的油层有利于加快水分蒸发 C. 实验中水分的出口是叶片上的气孔 D. 植物吸收的水大部分用于光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】A．在实验中，如果植物发生了蒸腾作用，那么装置内的水分会减少，导致装置内气压降低。由于外界大气压大于装置内气压，因此气泡应该会向左移动，而不是向右，A错误。 B．油层的主要作用是覆盖在水面上，减少水分的蒸发。因为油层的密度比水小，且不易挥发，所以它可以有效地阻止水分与空气的接触，从而减缓水分的蒸发，B错误。 C．蒸腾作用主要发生在叶片上，特别是叶片的气孔处。气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道，也是水分散失的出口。在蒸腾作用过程中，植物体内的水分通过气孔以气体的形式散失到大气中，C正确。 D．虽然植物在光合作用中确实需要水分，但植物吸收的大部分水分并不是用于光合作用，而是用于蒸腾作用。蒸腾作用对植物来说具有许多重要作用，如促进水分和无机盐在植物体内的运输、降低叶片温度等，D错误。 故选C。 6. 如图是探究植物三大生理作用的相关实验装置与实验记录，以下叙述正确的是（ ） A. 甲装置中透明塑料袋内壁出现水珠，说明植物进行了呼吸作用 B. 乙装置中试管收集的气体能使带火星的木条复燃 C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D. 丁装置实验现象说明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲装置中透明塑料袋内壁的水珠，主要是植物蒸腾作用散失的水分，不是呼吸作用产生的，A错误。 B．乙装置中金鱼藻在光下进行光合作用产生氧气，氧气能使带火星的木条复燃，B正确。 C．丙装置中是煮熟的种子，细胞已死亡，不能进行呼吸作用产生二氧化碳，澄清石灰水不会变浑浊，C错误。 D．丁装置中萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气，使瓶内缺氧，导致燃烧的蜡烛熄灭，这个现象说明的是呼吸作用消耗氧气，而不是产生二氧化碳，D错误。 7. 图1为桃花雌蕊结构示意图，图2为桃纵切图。下列叙述正确的是（ ） A. ①落在柱头上的过程叫做传粉 B. ④由②子房壁和③受精卵组成 C. ⑤是果皮，由④子房发育而来 D. ⑥由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成 【答案】A 【解析】 【分析】图1中，①是花粉粒，②是子房壁，③是胚珠，④是子房；图2中，⑤是果皮，⑥是种子。 【详解】A．传粉是花粉粒从花药散发后落到雌蕊柱头上的过程。因此，①花粉粒落在柱头上的过程叫做传粉，A正确。 B．④子房由②子房壁和③胚珠组成，不是受精卵，B错误。 C．⑤果皮是由②子房壁发育而来的，整个子房发育为果实，C错误。 D．⑥是双子叶植物桃的种子，它是由种皮和胚构成的，胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成的，D错误。 8. 小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响（其他环境条件均适宜），根据实验结果绘制了统计图，分析可知（ ） A. 光照抑制苋菜种子的萌发 B. 光照是蚕豆种子萌发的必要条件 C. 两种植物种子萌发都需要光照 D. 未萌发的种子一定处于休眠期 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。 【详解】ABC．由柱状图可知，见光时苋菜种子萌发率很低，可知光照抑制苋菜种子的萌发，而见光和不见光时蚕豆种子萌发率相似，说明光照不是蚕豆种子萌发的必要条件，故A正确，BC错误。 D．未萌发的种子可能处于休眠期，也可能种子的胚不完整，故D错误。 故选A。 9. 水稻是重要的粮食作物，水稻从收割到加工成大米的流程图如下图所示，以下说法错误的是（　　） A. 米饭的营养物质主要来自① B. 大米播种也可以萌发① C. 糙米是水稻的果实 D. 水稻是被子植物 【答案】B 【解析】 【详解】A．水稻是单子叶植物，种子由种皮和果皮，胚乳和胚组成，胚乳储存营养物质，因此米饭的营养物质主要来自①胚乳，故A正确。 B．水稻种子由种皮和果皮，胚乳和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚是种子的主要部分，是新植物的幼体，大米在加工过程中已经去除了胚，播种后胚不完整，无法萌发，故B错误。 C．水稻的果皮和种皮紧贴在一起，脱稻壳得到的糙米就是水稻的果实，故C正确。 D．水稻的种子外有果皮包被，能形成果实，属于被子植物，故D正确。 10. 生物通过生殖和发育，使得生命世代相续，生生不息。下列叙述正确的是（ ） A. 图一中，为鸟类胚胎发育提供营养的结构是①和④ B. 图二所示的生物雌雄个体抱对时，雌蛙将受精卵排入水中 C. 图三所示昆虫的发育过程与蝗虫不同，其幼虫和成虫差异明显. D. 图四所示的生殖方式产生的新植物体，其发育起点是受精卵 【答案】C 【解析】 【详解】A．图一鸟卵结构：①胚盘、②卵壳、③卵黄、④卵白。为胚胎发育提供营养的是③卵黄和④卵白，①胚盘是胚胎发育的部位，不提供营养，A错误。 B．图二青蛙抱对时，雌蛙将卵细胞排入水中，雄蛙排出精子，在水中完成受精，雌蛙不会直接排出受精卵，B错误。 C．图三昆虫发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，是完全变态发育，蝗虫是不完全变态发育，经过卵→若虫→成虫，完全变态的幼虫和成虫差异明显，C正确。 D．图四嫁接属于无性生殖，没有两性生殖细胞结合，新植物体的发育起点不是受精卵，D错误。 11. 如图表示某些生物的生殖和发育过程，下列叙述正确的是（ ） A. 若该生物是蝗虫，则过程②要经历完全变态发育 B. 若该生物是青蛙，则过程①在雌蛙体内完成 C. 若该生物是家鸽，生殖细胞B中的胎盘将来可以发育成雏 D. 若该生物是人，则产生生殖细胞A的器官是睾丸 【答案】D 【解析】 【详解】A．蝗虫的发育是不完全变态发育（卵→若虫→成虫），没有蛹期；而完全变态发育需要经过卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，A错误。 B．青蛙是体外受精：雄蛙和雌蛙将精子和卵细胞排在水中，在水中完成受精作用（过程①），不是在雌蛙体内完成的，B错误。 C．家鸽的生殖细胞B是卵细胞，卵细胞里的胚盘（不是胎盘）含有细胞核，将来可以发育成雏鸟。胎盘是哺乳动物胎儿和母体进行物质交换的结构，鸟类没有胎盘，C错误。 D．若该生物是人，生殖细胞A是精子，产生精子的器官是睾丸，D正确。 12. 香椿是一种乔木，香椿芽有“树上佳蔬”的美誉。有关香椿的叙述不正确的是（ ） A. 香椿芽是由叶芽发育成的 B. 香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层 C. 制作家具的香椿木取材于茎中的韧皮部 D. 香椿依靠根毛从土壤中吸收水分 【答案】C 【解析】 【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。树皮有周皮和韧皮部组成，周皮其保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，比较坚硬；最里面是髓，能够储存营养物质。 【详解】A．芽可分为花芽、枝芽（叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成茎和叶；混合芽是将来既能发育成茎和叶，又能发育成花的芽。可见，香椿芽主要食用其茎和叶，故香椿芽是由叶芽发育成的，A正确。 B．形成层是位于木质部与韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使木本植物的茎逐年加粗。可见，香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层，B正确。 C．木质部有大量的木纤维组成，坚硬，有很大的支持作用。可见，制作家具的香椿木取材于茎中的木质部，不是韧皮部，C错误。 D．根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。可见，香椿依靠根毛从土壤中吸收水分，D正确。 故选C。 13. 2026年春晚《贺花神》生动演绎了十二月令花卉的独特风韵，下列关于花和种子的叙述，正确的是（ ） A. 花的主要结构是花瓣，能吸引昆虫传粉 B. 杏核、桃核的坚硬外壳是由珠被发育而来的 C. 水仙属于单子叶植物，种子的营养物质主要储存在子叶中 D. 胚是水仙植株的幼体，由受精卵发育而来 【答案】D 【解析】 【详解】A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊，二者与果实和种子的形成有直接关系，花瓣仅起到吸引昆虫传粉的辅助作用，A错误。 B．杏核、桃核的坚硬外壳属于果皮，由子房壁发育而来，珠被发育形成的是种皮，B错误。 C．水仙属于单子叶植物，其种子的营养物质主要储存在胚乳中，双子叶植物种子的营养物质才储存在子叶中，C错误。 D．胚是新植物的幼体，水仙的胚由受精卵发育而来，D正确。 14. 2023年8月，科研人员完成对人类Y染色体的DNA全部基因测序。下列有关Y染色体的叙述，正确的是（　　） A. Y染色体只存在于精子中 B. Y染色体上的基因都与性别决定有关 C. 男性体细胞内的Y染色体一定来自父亲 D. Y染色体仅由双螺旋结构的DNA分子组成 【答案】C 【解析】 【分析】人类性别遗传如下图所示： 【详解】A．体细胞中也含有性染色体，如正常男性体细胞中染色体组成的是22对+XY，A错误。 B．1990年，科研人员在人类的Y染色体上发现了一个男性性别决定基因，该基因能控制早期胚胎的性腺形成睾丸，从而发育成男性；可见，并不是Y染色体上的基因都与性别决定有关，B错误。 C．根据分析可知，男性体细胞内的Y染色体一定来自父亲，C正确。 D．染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成的，DNA是主要的遗传物质；因此，Y染色体由双螺旋结构的DNA分子和蛋白质组成，D错误。 故选C。 15. 如图是抗虫烟草的培育过程，以下说法正确的是（　　） A. 抗虫基因能够成功表达说明了基因能够控制生物的性状 B. 将导入抗虫基因的烟草细胞培养成抗虫烟草，利用了克隆技术 C. 由于遗传物质改变，抗虫烟草的这种变异属于不可遗传的变异 D. 普通烟草的基因与苏云金杆菌的抗虫基因重组，属于有性生殖 【答案】A 【解析】 【详解】A．抗虫基因能够成功表达，使得烟草表现出抗虫性状，这说明了基因能够控制生物的性状，A正确。 B．将导入抗虫基因的烟草细胞培养成抗虫烟草，利用的是植物组织培养技术，而不是克隆技术，B错误。 C．由于遗传物质发生改变，抗虫烟草的这种变异属于可遗传的变异，C错误。 D．普通烟草的基因与苏云金杆菌的抗虫基因重组，属于基因工程，不属于有性生殖，D错误。 16. 为了探究植物的生命活动，小芸剪取空心菜茎段进行水培，一段时间后茎节处长出了根。下列与此种繁殖方式有本质区别的有（ ） ①黄豆发芽②组织培养③细菌分裂④试管婴儿⑤杂交水稻⑥克隆技术 A. ①②⑥ B. ①④⑤ C. ③④⑤ D. ②⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】空心菜通过茎段放入清水中生根繁殖，属于无性繁殖（营养繁殖）。 【详解】A．①黄豆发芽属于有性生殖，②组织培养、⑥克隆技术属于无性生殖，该选项包含无性生殖方式，A不符合题意。 B．①黄豆发芽、④试管婴儿、⑤杂交水稻都经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，与题干的无性生殖有本质区别，B符合题意。 C．③细菌分裂属于无性生殖，④试管婴儿、⑤杂交水稻属于有性生殖，该选项包含无性生殖方式，C不符合题意。 D．②组织培养、⑥克隆技术属于无性生殖，⑤杂交水稻属于有性生殖，该选项包含无性生殖方式，D不符合题意。 17. 控制双眼皮的基因（A）相对于控制单眼皮的基因（a）为显性，爸爸是双眼皮（Aa），妈妈是单眼皮，生单眼皮男孩儿的概率是（　　） A. 100% B. 75% C. 50% D. 25% 【答案】D 【解析】 【分析】人类性别由性染色体决定，生男生女的概率各为 50%。 【详解】双眼皮为显性性状（A），单眼皮为隐性性状（a）。爸爸基因型为Aa，妈妈为aa，遗传图解如下： 因此，单眼皮概率为50%，生男孩的概率为50%，单眼皮男孩的概率为50%×50%=25%，C符合题意，ABD不符合题意。 故选D。 18. 果皮的白色和黄色是一对相对性状，由一对基因（E、e）控制，果皮白色（E）对黄色（e）为显性。下图表示把甲植株（EE）的花粉人工授粉到乙植株（ee）的雌蕊柱头上，用乙植株果实的种子培育出子一代丙植株的过程。下列叙述错误的是（ ） A. 南瓜种子的胚由受精卵发育而来 B. 甲的遗传信息通过花粉传递给丙 C. 丙植株可结出EE的白色果皮南瓜 D. 控制果皮颜色的基因位于染色体上 【答案】C 【解析】 【详解】A．在植物有性生殖中，精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，所以南瓜种子的胚由受精卵发育而来，A正确。 B．花粉中有精子，甲植株（EE）的花粉人工授粉到乙植株（ee）的雌蕊柱头上，甲的遗传信息通过花粉中的精子传递给受精卵，受精卵发育成丙，也就把遗传信息传递给了丙，B正确。 C．果实的果皮由子房壁发育而来，乙植株（ee）的子房壁细胞基因组成是ee，乙植株所结果实的果皮是黄色。丙植株由乙植株果实中的种子（基因组成是Ee）发育而来，丙植株基因组成是Ee，因为白色（E）对黄色（e）为显性，所以丙植株可结出白色果皮的南瓜，C错误。 D．基因是有遗传效应的DNA片段，DNA和蛋白质构成染色体，所以控制果皮颜色的基因位于染色体上，D正确。 19. 下列关于基因、DNA、染色体和细胞核关系的叙述，错误的是（　　） A. ①有核膜包被的生物是真核生物，①中②一定成对存在 B. ②是遗传物质的载体，每条染色体通常包含一个DNA分子 C. ③呈双螺旋结构，是主要的遗传物质 D. ③上有许多含有遗传信息的④ 【答案】A 【解析】 【详解】A．①是细胞核，有核膜包被的是真核生物，但染色体②不一定成对存在，比如生殖细胞（精子、卵细胞）中染色体是成单存在的，A错误。 B．②染色体是遗传物质的载体，每条染色体通常包含一个DNA分子（分裂期除外），B正确。 C．③DNA呈双螺旋结构，是主要的遗传物质，C正确。 D．③DNA上有许多含有遗传信息的④基因，D正确。 20. 如图为某家族高雪氏病（一种家族性糖脂代谢疾病）的遗传图谱，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是（　　） A. 根据遗传图谱判断，高雪氏病是显性性状 B. 4号个体产生的卵细胞染色体组成是22条常染色体+X C. 2号个体基因组成为dd，5号个体基因组成为DD或Dd D. 3号个体和4号个体再生一个孩子患病的概率为75% 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物有的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】A．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据图中的遗传规律，第二亲代，3正常、4正常，子代7出现患病，可推知正常是显性性状（基因组成为DD或Dd），患病是隐性性状（基因组成为dd）。所以，高血氏病是一种隐性遗传病，A错误。 B．男性体细胞内的染色体是22对+XY，女性体细胞内的染色体是22对+XX。在亲代的生殖细胞形成过程中，成对的染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子：含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子，而女性4号则只产一种含22条+X染色体的卵细胞，B正确。 C．通过分析可知，高雪氏病是隐性性状，2号的基因组成是dd，产生一种基因d，而子二代没有患病，1号的基因组成是DD，产生一种基因D，第二代的基因组成是Dd，说明5号的基因组成是Dd，C错误。 D．分析可知，第三代7号个体的基因组成是dd，3号和4号的个体基因组成是杂合体，即Dd，遗传图解如下所示： 可知3号个体和4号个体再生一个孩子患病的概率为25%，D错误。 故选C。 二、非选择题（共60分） 21. 如图一是绿色植物进行各项生理过程的概念图，字母表示生理过程，数字表示物质；图三是植物细胞吸收或释放气体的过程示意图，甲乙表示结构，字母表示过程。请据图回答： （1）农业生产中合理密植、间作套种是为了提高图一中______(填字母)的效率。图一中，植物叶片夜晚能进行的生理过程有_______(填字母)：植物生长发育期间，其吸收的水分主要用于[ ˊ]_________作用。 （2）为研究某湖水中不同深度的光照情况，分别将等量的金鱼藻放在.4组玻璃瓶中并密封，每组1个不透光的A瓶和1个透光的B瓶。在夏季晴朗的白天，同时将组装好的4组玻璃瓶分别置入水面下1m、2m、3m、4m处，其他条件均相同，多次实验测定瓶中氧气的含量，求变化量取平均值，结果如图二，可得出结论：随湖水深度的增加，.光照强度逐渐_______(选填 “增强” 或“减弱”)。 （3）据图二可知，2m处B瓶中金鱼藻1h制造的氧气总量为_____mg/L。3m处B瓶中金鱼藻光合作用强度_____(选填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度，此时细胞中正在发生的过程是图三中的______(填字母)。如果增加一组实验置入水面下5m处，测得数据与4m处的实验数据相比，B瓶内氧气变化量会_______(选填“增大”“不变”或 “减小”)。 【答案】（1） ①. A ②. B、C ③. C蒸腾 （2）减弱 （3） ①. 6 ②. 等于 ③. e、f ④. 减小 【解析】 【小问1详解】 先判定图一的生理过程：A需要光照，以二氧化碳为原料合成有机物，释放氧气，因此A是光合作用；B分解有机物释放能量，是呼吸作用；C吸收土壤中的水分并向外排出，是蒸腾作用。合理密植、间作套种可以充分利用光能，提高A光合作用的效率；夜晚无光照，光合作用无法进行，但呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行，因此夜晚叶片能进行B、C过程；植物吸收的水分约99%都通过蒸腾作用散失，仅1%左右用于生命活动，因此吸收的水分主要用于C蒸腾作用。 【小问2详解】 光照进入湖水后，随深度增加，光能会被水层不断吸收削弱，因此湖水深度增加，光照强度逐渐减弱。 【小问3详解】 实验中：不透光A瓶只进行呼吸作用，瓶中氧气减少量代表呼吸耗氧速率；透光B瓶同时进行光合和呼吸，瓶中氧气变化量是净光合量，总产氧量=净光合量+呼吸耗氧量。由图二可知，所有深度A瓶氧气变化量为-3mg/L.h，即呼吸速率为3mg/L.h；2m处B瓶净光合量为3mg/L.h，因此总制造氧气量为3＋3=6mg/L。3m处B瓶氧气变化量为0，说明净光合为0，即光合作用强度等于呼吸作用强度。图三中甲是叶绿体（光合场所，消耗二氧化碳产氧气），乙是线粒体（呼吸场所，消耗氧气产二氧化碳）；当光合等于呼吸时，不需要和外界进行气体交换，叶绿体产生的氧气全部供给线粒体，线粒体产生的二氧化碳全部供给叶绿体，对应图三中的e（氧气从甲到乙）、f（二氧化碳从乙到甲）过程。深度增加到5m后，光照比4m更弱，光合作用更弱，净光合更小，因此B瓶的氧气变化量会减小。 22. 蓝莓果实具有较高的营养价值和抗氧化能力，被誉为“水果皇后”。在国家乡村全面振兴政策的支持下，我省成功建成多个蓝莓生产基地，丰富了市民的“果篮子”，鼓起了果农的“钱袋子”。 （1）现代温室中常采用无土栽培技术种植蓝莓，无土栽培蓝莓成功的原因是培养液中含有植物生长必需的________。补光可以使细胞中的________吸收更多的光能，从而促进有机物的合成。增施的“气肥”通常是__________。 （2）温室大棚的顶棚一般采用无色玻璃或塑料布，原因是__________________________。农业生产中，蓝莓主要靠扦插和分株进行繁殖，这种生殖方式称为__________，其与种子繁殖的主要区别是______________________。 （3）蓝莓萌芽期以施加氮肥为主，促进枝叶生长，为花芽生长奠定基础。氮肥主要由蓝莓根的______吸收。氮肥被吸收后，在蓝莓植株体内运输的主要动力来自________。 （4）在蓝莓开花期，果农会通过放养蜜蜂提高坐果率，蓝莓的传粉方式是________。 （5）为探究影响蓝莓光合作用强度的因素，研究人员在甲、乙、丙三个蓝莓温室大棚中开展了下表所示的实验。 温室 甲 乙 丙 浓度（%） 0.1 0.03 0.1 温度（℃） 20 20 30 ①探究温度对蓝莓幼苗光合作用强度的影响，可以选择________两个温室进行对照。 ②研究测得温室甲中的蓝莓比温室乙中的蓝莓光合作用强度大，分析原因是________________________。 【答案】（1） ①. 无机盐 ②. 叶绿体 ③. 二氧化碳 （2） ①. 可以透过所有色光，利于植物吸收光能进行光合作用 ②. 无性生殖 ③. 不经过两性生殖细胞结合，后代保持亲本的优良性状 （3） ①. 成熟区 ②. 蒸腾作用 （4）异花传粉 （5） ①. 甲和丙 ②. 甲温室二氧化碳浓度更高，光合作用更强 【解析】 【小问1详解】 无土栽培指的是不用土壤，利用培养液来栽培植物。植物的生长发育需要各种无机盐，将植物生长发育所需要的各种无机盐按照一定的比例溶解到水中配制成了培养液（营养液）。因此，无土栽培蓝莓成功的原因是培养液中含有植物生长必需的无机盐。 叶绿体是进行光合作用的场所，植物细胞中吸收光能的结构是叶绿体，补光可以让它吸收更多光能，促进光合作用合成有机物。 二氧化碳是光合作用的一种原料。增施的“气肥”通常是二氧化碳，随着二氧化碳浓度的增加，能提高光合作用效率，增加产量。 【小问2详解】 光是进行光合作用的必要条件。温室大棚的顶棚一般用无色玻璃或塑料布，原因是：无色材料可以透过所有色光，有利于植物吸收更多光能进行光合作用，使制造的有机物增多，从而提高产量。 扦插和分株没有经过两性生殖细胞的结合，这种生殖方式称为无性生殖。 种子结构中的胚是新植物体的幼体，是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合，种子繁殖是有性生殖，具有双亲的遗传特性，不能保持母本的优良性状。无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，能够保持母本的优良性状等。因此，其与种子繁殖的主要区别是：不经过两性生殖细胞结合，后代保持亲本的优良性状。 【小问3详解】 植物根尖的成熟区出现了大量根毛，扩大了吸收水分和无机盐的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。因此，氮肥主要由蓝莓根的成熟区吸收。 植物蒸腾作用的过程中能够产生蒸腾拉力，从而促进水分和无机盐的运输，是运输水分和无机盐的动力，故氮肥被吸收后，在蓝莓植株体内运输的主要动力来自蒸腾作用。 【小问4详解】 蓝莓是虫媒花，依靠蜜蜂等昆虫进行传粉，在蓝莓开花期，果农通过放养蜜蜂为蓝莓进行的传粉发生在不同花朵之间，因此蓝莓的传粉方式是异花传粉。 【小问5详解】 ①探究温度对蓝莓幼苗光合作用强度的影响，变量是温度。由表可知，甲温室和丙温室二氧化碳浓度相同，只有温度不同（甲20℃，丙30℃），因此可选择甲和丙两个温室进行对照。 ②由表可知，温室甲和温室乙的变量是二氧化碳，可以作为一组对照实验。二氧化碳是光合作用的一种原料，甲温室二氧化碳浓度比乙温室更高，光合作用更强，制造的有机物更多，可以提高产量。因此，研究测得温室甲中的蓝莓比温室乙中的蓝莓光合作用强度大，分析原因是：甲温室二氧化碳浓度更高，光合作用更强。 23. 火龙果是一种低热量高纤维的水果，生于热带沙漠地区，叶片退化，叶片功能由茎承担。秋冬季日照时间较短，火龙果不能正常开花，果农常通过人工补光使其开花。 （1）火龙果夜间开花，花期很短。为弥补自然传粉的不足，农业上常采用人工授粉提高火龙果果实品质。上图是火龙果花及其结构图，授粉时果农用毛笔蘸取花粉，均匀涂抹在【 】________上。 （2）据题中信息可推断火龙果属于________植物。火龙果也被称为芝麻果，切开后会看到很多像“芝麻”一样的东西，这其实是火龙果的种子，其种子是由图中的【 】________发育而来的。 （3）火龙果的叶片退化，主要原因是________；其果实中含有多种有机物，这些有机物是由发达的绿色肉质茎通过________作用制造的。 （4）农户会选择疏松透气的土壤种植火龙果，这样的土壤能为种子萌发提供________。幼苗进一步生长，该过程中消耗的能量是由细胞中的________（填细胞结构）通过呼吸作用释放的。 （5）昼夜的相对长度是控制火龙果开花数量的主要环境因素。为了研究人工补光对开花结果的影响，科研工作者开展了相关实验，结果如下表所示 补光时间 3小时 4小时 5小时 6小时 增加开花数（朵/hm2） 22770 26400 17160 16500 单果重（g） 357 361 360 368 增产量（kg/h m2） 7320 10395 7320 6210 ①由实验结果可知，4种不同人工补光时间对________的影响最小。 ②农业生产中采用________小时补光时间最好，原因是________。 【答案】（1）①柱头 （2） ①. 被子 ②. ③胚珠 （3） ①. 减少叶面积，以减少蒸腾作用水分的散失（表达合理即可） ②. 光合 （4） ①. 充足的空气（氧气） ②. 线粒体 （5） ①. 单果重 ②. 4 ③. 开花量和增产量均最多 【解析】 【小问1详解】 传粉是花粉从花药落到雌蕊的柱头上的过程，人工授粉是人工将花粉涂抹在雌蕊的柱头上，帮助其完成传粉，因此授粉时需将花粉涂抹在①柱头上。 【小问2详解】 火龙果可以开花结果，种子外有果皮包被，因此属于被子植物；受精作用完成后，子房发育为果实，子房内的胚珠发育为种子，因此火龙果的种子是由③胚珠发育而来。 【小问3详解】 火龙果原产热带沙漠地区，环境干旱缺水，叶片退化可以减少蒸腾作用散失的水分，是对干旱环境的适应；植物体内的有机物是通过光合作用合成的，火龙果叶片退化，由绿色肉质茎承担光合作用，因此果实中的有机物来自茎的光合作用。 【小问4详解】 种子萌发需要充足的空气，满足呼吸作用的需求，疏松透气的土壤可以为种子萌发提供充足的空气（氧气）；呼吸作用的场所是线粒体，细胞生长发育过程中需要的能量由线粒体通过呼吸作用释放。 【小问5详解】 对比表格数据，不同补光时间下，增加开花数和增产量的变化幅度很大，而单果重的变化幅度很小，因此不同补光时间对单果重的影响最小；对比不同补光时间的增产量，补光4小时的增加开花数为26400（朵/hm2），增产量为，是四个实验组中最高的，因此农业生产选择补光4小时效果最好。 24. 在植物世界里，落花生是鲜有的地上开花、地下结果的种类。《本草纲目拾遗》中载：“落花生，一名长生果。蔓生园中，花谢时，其中心有丝垂入地结实，故名。”因此，虽然采收花生需要刨土搜罗，但花生并非其植株的根或根茎。 【探究实验1】兴趣小组用花生种子设计了“环境条件对花生种子萌发的影响”的探究实验（如下表），请回答： 玻璃瓶编号 种子数量（粒） 种子所处的环境 A 20 玻璃瓶底部垫有湿润的吸水纸 25℃ B 20 玻璃瓶底部垫有干燥的吸水纸 25℃ C 20 X 25℃ D 20 玻璃瓶底部垫有湿润的吸水纸 0℃ （1）如果探究“空气对花生种子萌发的影响”，表中X处的操作应是往底部垫有吸水纸的玻璃瓶内__________；如果探究“水对花生种子萌发的影响”应选取编号为_____的装置作为对照实验；如果探究“温度对花生种子萌发的影响”，应选取_____为对照实验。 （2）本实验中，对照组是_____，它满足了种子萌发所需要的所有外界条件。 （3）每一个玻璃瓶内放20粒完整的种子，不放1粒进行实验的原因是___________。 （4）同学们发现玻璃瓶A中有2粒花生种子没有萌发，可能的原因是______________。 【种子解剖】将玻璃瓶A中没有萌发的种子进行解剖，结构如图1。 （5）我市已经种植出五彩花生，花生的 ____有多种颜色，不再是单一的“红帐子”。 （6）花生属于双子叶植物，是按[ ]______的数量来分类的。 【地上开花，地下结荚】结果的过程可以分为果针入土和荚果膨胀两个阶段。 （7）判断花生花属于两性花的依据是 ________________。 （8）果针入土：花生开花受精后，子房基部伸长形成子房柄，形成向地生长的果针，随着果针的伸长，推动果针顶端的 ____入土，在地下发育成果实（图2）。 【探究实验2】人们发现如果果针不能入土，就不能膨大形成荚果。 （9）为了研究花生入地才能结荚的原因，兴趣小组同学设计了如下实验：待子房柄长度为3～5cm、尚未入土时，将子房插入玻璃管中，观察不同处理条件下花生结荚情况（结荚级数代表子房发育程度）。实验共分6组，各组处理及实验结果如图3。 ①该实验探究了_______种因素对子房发育的影响。 ②综合上述结果分析，创造______条件对于促使花生结荚是最重要的。 （10）花生的花着生位置有高有低，位置高低会影响结荚级数。请你推测，位置_______的花，结荚级数更高。 【答案】（1） ①. 注满水没过吸水纸 ②. A和B ③. A和D （2）A （3） 避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的可靠性 （4） 胚已死亡（或胚不完整、种子处于休眠期，答出其一即可） （5） 种皮 （6） ③子叶 （7） 一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊 （8） 子房 （9） ①. 3 ②. 黑暗 （10） 低 【解析】 【小问1详解】 对照实验遵循单一变量原则，探究空气对种子萌发的影响时，变量为空气，其余条件需和对照组保持一致，因此X处需要注满水没过吸水纸，隔绝空气制造缺空气的环境；探究水分的影响时，变量为水分，只有A（湿润吸水纸）和B（干燥吸水纸）仅水分一个变量，符合对照要求；探究温度的影响时，变量为温度，A（25℃）和D（0℃）其余条件完全一致，因此选A和D做对照。 【小问2详解】 对照组是满足种子萌发所有适宜外界条件的组，A组具备适宜温度、一定水分、充足空气，满足所有外界条件，因此A是对照组。 【小问3详解】 若只用1粒种子，样本过少，偶然因素对实验结果影响大，实验误差大；用20粒种子可以避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的可靠性。 【小问4详解】 A瓶已经满足种子萌发的所有外界条件，种子未萌发是自身条件不满足，可能是胚已死亡、胚结构不完整或种子处于休眠期。 【小问5详解】 民间描述花生的“红帐子”就是花生的种皮，因此五彩花生的种皮有多种颜色。 【小问6详解】 被子植物分为双子叶植物和单子叶植物，分类依据是种子胚中的子叶数量，双子叶植物的子叶数量为2片，因此花生属于双子叶植物，是按[③]子叶的数量来分类的。 【小问7详解】 两性花的定义是一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊，这就是判断花生花是两性花的依据。 【小问8详解】 花生受精后果针顶端是子房，子房入土后会发育为荚果（果实）。 【小问9详解】 ①根据实验处理可知，实验的变量为光照、水分、无机盐，一共探究了3种因素对子房发育的影响； ②从柱状结果可知，黑暗处理组的结荚级数远高于透明处理组，因此黑暗条件是促使花生结荚最重要的条件。 【小问10详解】 位置更低的花，果针更容易入土，更容易获得结果所需的黑暗条件，因此位置低的花结荚级数更高。 25. 生命奇迹：生命有奇妙旅程，从一个细胞发育成小帅哥或小美女，如同神秘画卷。请根据图回答问题，解读这神奇的生命孕育过程。 （1）图甲中，产生卵细胞和分泌雌激素的是[ ]______，受精作用发生的场所是[ ]______，受精卵形成后，便向子宫内移动，最终植入______。 （2）胚胎在8周左右时发育成______，该时期可通过图乙中的脐带和[ ]______从母体中获得营养物质。成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出，这一过程称为______。 【答案】（1） ①. ①卵巢 ②. ②输卵管 ③. 子宫内膜 （2） ①. 胎儿 ②. 3胎盘 ③. 分娩 【解析】 【小问1详解】 女性主要生殖器官是图甲中的①卵巢，它的功能是产生卵细胞、分泌雌激素；精子和卵细胞在②输卵管中结合形成受精卵，因此受精作用发生在②输卵管；受精卵分裂发育为胚泡后，会向子宫移动，最终植入子宫内膜，标志着怀孕的开始。 【小问2详解】 胚胎发育过程中，在8周左右会发育为初具人形的胎儿；胎儿生活在母体子宫的羊水中，通过脐带和3胎盘从母体获取营养物质和氧气，同时排出代谢废物；发育成熟的胎儿和胎盘从母体经阴道产出的过程，称为分娩。 26. 我国航天育种技术世界领先，“神舟”飞船常搭载辣椒等农作物种子开展航天育种研究，科研人员以此为基础开展了一系列辣椒培育和生长的探究实验，结合下图回答下列问题： （1）普通辣椒种子经太空漫游后，培育出果型更大的太空椒，该变异属于______变异（填“可遗传”或“不可遗传”），根本原因是种子的______发生改变。 （2）图一中：若辣椒的大果（A）对小果（a）为显性，将纯种大果辣椒与小果辣椒杂交，子一代自交，子二代中大果辣椒的基因组成为______，子二代中纯种大果辣椒出现的概率为______。子一代大果辣椒自交后所结的果实为______（填“大果”、“小果”或“有大果也有小果”）。 （3）辣椒在空间站完成“从种子到种子”的全生命周期培养实验，必须经过开花、传粉、______和结果。 （4）同种太空椒在新疆和山东种植，果实辣度差异显著，这说明生物的性状是______共同作用的结果。 （5）为探究子二代中某株果大辣椒的基因组成，他们选择果小辣椒与之杂交：若子代____________，则该果大辣椒基因组成为AA；若子代____________，则该果大辣椒基因组成为Aa。 （6）辣椒生长过程中对无机盐需求大，为提高辣椒的果实品质，同学们进行了如下实验： 第1组：不施加肥料； 第2组：定植时氮肥和钾肥各施加总量的30%，随后在辣椒发育的若干关键发育时期分别施加肥料总量的10%、20%、30%、10%，共施加5次； 第3组：氮肥和钾肥在定植的第45天后每隔15天平均施加，共施加7次；每组实验处理定植60株，果实成熟期测定辣椒生理指标，结果如图三所示。 ①辣椒植株生长过程中，根吸收的无机盐通过______运输到植物体各部位，为生命活动提供营养。 ②分析图三中的信息，第______组实验处理的辣椒品质更优，适合在生产中采用。 ③由此可知，在植物栽培大赛的实践操作时，除了要考虑营养液的浓度、施加量、种类外，还要考虑_______________，植物才能更好地开花、结果。 【答案】（1） ①. 可遗传 ②. 遗传物质 （2） ①. AA、Aa ②. 25% ③. 大果 （3）受精 （4）基因和环境 （5） ①. 全为大果（果大） ②. 既有大果（果大）也有小果（果小） （6） ①. 输导组织 ②. 3 ③. 施肥的时期和次数 【解析】 【小问1详解】 普通辣椒种子经太空漫游后培育出果型更大的太空椒，因为太空环境使种子的遗传物质发生改变，这种变异能遗传给后代，所以属于可遗传变异，根本原因是种子的遗传物质发生改变。 【小问2详解】 已知大果（A）对小果（a）为显性，纯种大果（果大）辣椒（AA）与小果（果小）辣椒（aa）杂交，子一代基因型为Aa。子一代（Aa）自交，遗传图解如下： 。 所以子二代中大果辣椒的基因组成为AA、Aa；子二代中纯种大果辣椒（AA）出现的概率为1÷（1＋2＋1）=1/4，即25%。果实是由子房发育而来，其性状由母本基因决定，子一代大果辣椒（Aa）自交后所结的果实，母本是子一代大果辣椒，所以所结果实为大果。 【小问3详解】 辣椒是一种被子植物，其形成果实和种子，必须依次经过开花、传粉、受精、结果四个生理过程，受精就是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。 【小问4详解】 同种太空椒的基因组成相同，在新疆和山东两个不同环境种植后，辣度出现差异，说明生物的性状是基因和环境共同作用的结果。 【小问5详解】 该方法为测交法鉴定基因型，隐性纯合小果辣椒基因型为aa，只能产生含a的配子。子二代果大的基因组成有AA和Aa两种，如果待测果大基因正常为AA，只能产生含A的配子，后代全部为Aa，全部表现为果大，遗传图解如下： 。 因此，若子代全为大果（果大），则该果大辣椒基因组成为AA。 如果待测果大基因型为Aa，能产生A、a两种配子，后代基因型为Aa（果大）：aa（果小）=1：1，子代既有果大也有果小，遗传图解如下： 。 因此，若子代既有大果（果大）也有小果（果小），则该果大辣椒基因组成为Aa。 【小问6详解】 ①植物的输导组织中的导管可以运输水和无机盐，将根吸收的无机盐运输到植物体全身。 ②分析图三的柱状数据可知，第3组辣椒的可溶性蛋白质、可溶性糖、维生素C含量都高于另外两组，因此第3组处理的辣椒品质更优，适合生产采用。 ③本实验中三组的变量是施肥的时期和次数，实验结果证明施肥的时期和次数会影响辣椒品质，因此除了营养液的浓度、施加量、种类外，还需要考虑施肥的时期和次数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $