2026届湖南长沙市一中广雅中学高三下学期考前模拟语文试题

参考答案及简要解析（精简版） 一、现代文阅读 Ⅰ 1.B（A 强加因果；C “根本原因” 片面；D “全盘改造” 错误） 2.D（“直接照搬” 错误，需创造性转化） 3.B 4.行文脉络：①开篇总述古代文学的文化价值与载体属性；②按先秦、汉魏六朝、唐宋、元明清的时间顺序，梳理各时代文学的文化内涵与传承价值；③总结古代文学对民族精神的塑造与传承作用。 5.①深挖文学内核，涵养家国情怀、修身品格与生态智慧，提升个人精神素养；②破除浅层阅读误区，实现传统文化活态传承；③赓续中华文脉，筑牢个人文化自信，助力新时代文化强国建设。 一、现代文阅读 Ⅱ 6.C（无 “优于都市文明”，只是彰显人性之美） 7.D（并非否定现代文明，是反思现代文明弊端） 8.①表层：作者深秋夜晚停泊沅水、游览水乡的所见所闻；②深层：沅水是作者的精神归宿，是心灵停泊的净土，寄托作者淡泊从容的人生追求。 9.风景美：沅水碧波、青山霜林、芦花暮色、夜景灯火，静谧悠远、清新灵动； 人情美：乡民真诚淳朴、守望相助，船家敦厚纯粹，无世俗功利纷争； 内在关联：纯净温柔的沅水山水滋养出质朴纯粹的乡土人情，风景美孕育人情美，人情美升华风景意境。 二、文言文阅读 10.ACE（本题严格限断3处） 标准断句：开元理政/务本求实/富民以富国/整军以安边唐之盛世基于此也 解析：本题限定仅可断三处，依据文言句式对称、语意完整原则，前四处短句两两对仗，末句为总结句不可拆分。ABD三处断句均破坏句式结构、语意破碎，C项断句精准合规。 11.D（宾服：归顺、臣服，并非服饰） 12.C（府兵制后期弊端丛生，并非无弊） 13.（1）如今豪强肆意推行土地吞并的弊端，普通百姓没有极小的立足之地，流离失所，农业生产荒废。 （2）几年的时间，天下安定太平，人口数量增多，粮仓储备充足，百姓生活富足殷实。 二、诗歌阅读 14.C（无悲愁，是恬淡闲适的景物生机之美） 15.①抒发诗人远离尘嚣、独居山林的清幽淡泊之情；②表达对清新秀丽、生机盎然的田园山水的喜爱；③寄托诗人归隐自然、安守本心、恬淡自适的人生志趣。 二、默写 16.（1）白露横江 水光接天 （2）黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 （3）示例：舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣（或：采菊东篱下 悠然见南山） 三、语言文字运用 17.示例：栉风沐雨、艰苦卓绝、生生不息 18.运用比喻，将人生磨难比作 “雪山草地”，生动形象写出新时代青年成长路上的艰难险阻，凸显长征精神的当代价值，通俗易懂、感染力强。 19.示例：长征是一次地理空间的跋涉，长征是一次精神信念的淬炼，长征是一场关乎民族未来的伟大救赎。 20.①回望峥嵘岁月 ②长征精神永不过时 ③亦是新时代的长征 21.新时代长征精神，是青年与奋斗者传承坚守、攻坚克难、奋勇拼搏，助力民族复兴的时代精神。 四、作文立意参考 ①赓续长征精神，以青春奋斗走好新时代长征路 ②以长征之魂，铸青春之骨，赴复兴之约 ③传承百折不挠长征志，书写青年逐梦新篇章 ④岁月不改长征魂，青春不负新时代 学科网（北京）股份有限公司 $2026届高三全真模拟适应性考试 语文 满分:150 分 考试时间:150 分钟 注意事项 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35 分) (一)现代文阅读 (本题共 5 小题,19 分) 阅读下面的文字,完成 1~5 题。 材料一 中华优秀传统文化绵延五千余年,积淀了民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。而中国古代文学作为传统文化最核心、最鲜活的载体,贯穿华夏文明发展全程,以诗、文、词、赋、小说、戏曲等多样化的艺术形态,将抽象的民族精神、道德准则、审美理想转化为可感可读、代代相传的文字经典。相较于制度礼仪、史学典籍、哲学论著,古代文学兼具学术性与大众性,既能承载精英阶层的治国理念与精神思考,也能容纳民间百姓的生活百态与朴素情怀,成为文脉传承最关键的纽带。 先秦是中国文学与文化精神的滥觞时期。《诗经》三百篇,采自四方民俗,吟咏农事劳作、家国悲欢、婚恋民生,确立了 “温柔敦厚” 的诗教传统,奠定了中国文学现实主义的根基。屈原《楚辞》驰骋想象、寄情草木,以浪漫瑰丽的笔法抒发忠贞报国之志、坚守高洁之节,塑造了文人 “九死不悔” 的人格风骨。先秦诸子散文百花齐放,儒家诗文倡导仁礼济世、修身立德、家国担当,道家文字崇尚自然无为、超然淡泊、天人合一,儒道互补的文化格局,通过文学载体深深根植于民族文化基因之中,影响了后世两千余年的文人创作与国人精神品格。 汉魏六朝,文学完成了由经学附庸向独立审美的转型。两汉政论散文质朴厚重、气势恢弘,贾谊《过秦论》、晁错《论贵粟疏》借史喻今、针砭时政,延续了 “文以载道” 的文学传统,将文学与治国理政、民生社稷紧密结合。魏晋乱世,社会动荡、礼崩乐坏,文人挣脱世俗桎梏,迎来人文自觉时代。建安文学慷慨悲凉、刚健有力,抒发建功立业的壮志;陶渊明田园诗文洗尽铅华、回归本真,在乱世喧嚣中构筑起精神归隐的文化家园,为传统文化注入了淡泊名利、安守本心、顺应自然的精神内核。 唐宋两代,是中国古代文学的巅峰,也是传统文化精神全面成熟、广泛普及的鼎盛时期。唐代国力强盛、开放包容,唐诗气象万千、包罗万象。初唐四杰革新文风,摒弃六朝绮靡浮艳之风,树立刚健雄放的诗风;盛唐李白以浪漫诗笔书写山河壮阔、自由洒脱,彰显大唐盛世的时代气度;杜甫以沉郁顿挫的笔墨记录民生疾苦、家国兴衰,将个人命运与时代命运融为一体,升华了儒家民本思想。宋代重文崇教、崇文抑武,文人阶层成为文化传承的主体。欧阳修、苏轼、黄庭坚等文人,将理性思辨、人生哲思融入诗文创作,既有济世报国的家国情怀,也有豁达从容的人生智慧,让传统文化的道德规范、处世哲学真正融入大众精神生活。 元明清三代,文学进一步走向世俗化、大众化。元曲直面市井生活、描摹人间百态,贴近百姓喜怒哀乐;明清小说以宏大叙事书写历史兴衰、人情世故,将忠孝节义、善恶有报、家国大义等传统价值观,通过通俗文学形式深入民间,完成了传统文化自上而下的全面普及。纵观整个古代文学发展史,历代文人始终以文字为载体,传承、提炼、升华民族精神,让传统文化跨越时代、生生不息。 材料二 在新时代文化强国建设的背景下,重读古代文学经典、深挖传统文化内涵,是当代青年筑牢文化自信、传承中华文脉的重要途径。长期以来,大众对古代文学的阅读多局限于应试背诵、浅层鉴赏,只关注字句翻译、手法赏析,忽略了文字背后承载的文化精神、价值理念与民族智慧,导致经典阅读碎片化、表面化,文脉传承流于形式。 古代文学蕴含的传统文化智慧,具有极强的当代适配性。其一,家国情怀贯穿千年文学始终,从屈原忠贞报国、杜甫忧国忧民,到陆游位卑忧国、文天祥舍生取义,无数文学经典构筑了中华民族最深沉的爱国底色,为当代青年担当时代使命、厚植家国情怀提供了精神滋养。其二,生态智慧藏于山水诗文之中,古人崇尚 “天人合一”,主张人与自然和谐共生,陶渊明、王维、孟浩然的山水田园诗作,摒弃功利掠夺的发展思维,追求自然本真、万物共生,与当代生态文明建设、绿色发展理念高度契合。其三,修身智慧贯穿诗文内核,古代文学倡导谦和向善、坚守本心、勤勉笃行、豁达处世,能够涵养当代青年的品格德行,消解浮躁功利的社会心态。 同时,我们必须理性看待古代文学的时代局限性。古代文学根植于封建农耕文明,部分作品包含等级尊卑、愚忠愚孝、消极避世、宿命论等封建糟粕,与当代平等、自由、进取、创新的时代精神相悖。因此,新时代传承古代文学、弘扬传统文化,必须坚守 “创造性转化、创新性发展” 的原则,坚持取其精华、去其糟粕,摒弃落后封建思想,挖掘其中跨越时空、富有永恒魅力、适配当代社会的文化内核。 文脉兴则国脉兴。古代文学是中华文脉的鲜活载体,记录着民族的精神轨迹,塑造着民族的精神品格。当代青年深耕古代文学经典,读懂文字背后的文化底蕴、精神力量与民族智慧,方能真正赓续千年文脉,坚定文化自信,让中华优秀传统文化在新时代焕发全新生机。 1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3 分) A. 古代文学之所以优于史学、哲学等文化形态,是因为它兼具学术性与大众性,能够承载民族精神。 B. 儒道互补的文化格局形成于先秦,通过文学创作代代传承,深刻影响了国人的精神品格。 C. 唐宋文学成为文化巅峰,根本原因在于宋代文人将人生哲思与诗文创作进行深度融合。 D. 古代文学全部根植于封建农耕文明,存在时代糟粕,需要我们全盘改造适配新时代。 2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3 分) A. 从《诗经》的现实主义到明清通俗文学的普及,古代文学始终承担着传承民族文化、凝聚民族精神的作用。 B. 魏晋文人的人文自觉,让文学摆脱了经学束缚,为传统文化增添了独立淡泊的精神内涵。 C. 当代浅层化、碎片化的经典阅读,无法真正挖掘古代文学的文化价值,不利于文脉深度传承。 D. 古代文学中的生态智慧、修身理念与家国情怀,完全可以直接照搬用于解决当代社会问题。 3.下列选项中,最能体现古代文学 “创造性传承传统文化” 的一项是(3 分) A. 《诗经》收录各地民歌,忠实记录上古先民的生产生活场景。 B. 杜甫将个人身世坎坷与时代苦难结合,升华传统民本家国思想。 C. 元曲语言通俗直白,完整复刻传统文人的审美与创作范式。 D. 明清小说照搬历史典籍内容,实现传统文化的大众传播。 4.请简要梳理材料一的行文脉络。(4 分) 5.结合两则材料,概括新时代青年研读古代文学经典的时代价值。(6 分) (二)现代文阅读 (本题共 4 小题,16 分) 阅读下面的文字,完成 6~9 题。 沅水夜泊 沈从文 我数次往返于沅水流域,春夏秋冬,四时风景各不相同,却每一次都能让我从都市的喧嚣中脱身出来,寻得内心的安宁。沅水是湘西的母亲河,千里江流,清浊有度,贯穿湘西全境。这条河水养育了一方水土,养育了一方人,也养育了我全部的文字与理想。我所有值得一提的创作,几乎都离不开这条长河的滋养。 北平的秋,萧瑟沉闷,街巷拥挤、人事繁杂,人人被困在名利的漩涡里,终日奔波、心神俱疲。都市文明看似繁华璀璨,高楼林立、车马喧嚣,内里却藏着无尽的浮躁、冷漠与功利。人与人之间隔着厚厚的壁垒,真诚被算计取代,温情被利益稀释,人心日渐荒芜。可只要踏入沅水流域,山河依旧温柔,岁月依旧从容,所有世俗的焦虑与困顿,都会被潺潺流水轻轻抚平。 深秋的沅水,最是动人。江水澄澈见底,碧波万顷,缓缓向东流淌。两岸青山层峦叠嶂,霜染枫林,红黄相间,错落铺展在江岸之上。沿江的芦苇荡连绵数十里,秋风过处,芦花纷飞,如雪似雾,飘落在江面、渡口与青石滩上。暮色降临之时,夕阳斜挂西山,霞光铺满江面,江水泛着碎金,远山含黛,云烟袅袅,整幅山水静谧悠远、灵动温柔。 水上的生活,简单而纯粹。往来的乌篷船、小木船,摇橹声声,穿梭于碧波之上。船家世代依水而生,日出行船、日落泊岸,性情温厚、待人赤诚。他们不懂都市的机巧世故,不追世俗的功名利禄,守着一江流水,安稳度日。渡口的乡民,晨起赶集、暮归劳作,邻里和睦、守望相助。谁家生计困顿,乡人主动接济;谁家遇事为难,众人倾力相助。没有虚与委蛇的客套,没有勾心斗角的纷争,只有最朴素、最本真的人情暖意。 我偏爱沅水的夜。夜幕垂落,远山隐入暮色,江面归于静谧,唯有流水潺潺、虫鸣唧唧。岸边小镇灯火零星,温柔朦胧,倒映在波动的江水中,随波摇曳,温柔动人。夜色里的沅水,褪去白日的鲜活,多了几分沉静与厚重。千百年以来,这条长河就这样默默流淌,见证湘西的烟火更迭,包容人间的悲欢冷暖,不急不躁、生生不息。 我书写湘西,书写沅水,从来不是刻意美化乡土、回避乡土的贫瘠与困顿。湘西有山路崎岖、生活清苦,有闭塞落后、世事质朴,但这片土地最珍贵的,是健康、自然、纯粹、真诚的人性。在物质至上、人心浮躁的现代社会,这种原始本真的人性美、人情美,是最稀缺、最珍贵的东西。 现代文明飞速迭代,带给人类便捷与富足,却也不断侵蚀着传统的生活方式与人性本真。人们追逐名利、贪恋浮华,渐渐丢失了从容、善良、淡泊的本心。而沅水流域的山水与人情,恰似一方精神净土,保留着人类最美好的生命姿态:顺应自然、安守本心、真诚待人、从容生活。 我的文字,始终想做一件事:以沅水为载体,记录纯粹的风景、温暖的人情、健康的人性。让身处浮躁都市的人们,透过文字看见世间温柔,看见人性本真,懂得放下焦虑、回归本心。长河汤汤,文脉悠悠,山水不变,温情不改。这一方沅水,是我的故乡,是我的精神原乡,也是我对抗整个浮躁时代的温柔力量。 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分) A. 文章开篇以北平都市的浮躁喧嚣反衬沅水流域的温柔静谧,奠定全文恬淡悠远、温情治愈的基调。 B. 文章多角度描摹深秋沅水山水风光,视觉描写细腻传神,动静结合,营造出空灵静谧的水乡意境。 C. 作者极力渲染湘西人情纯粹温暖,刻意回避乡土的贫瘠落后,以此凸显乡土文明优于都市文明。 D. 全文语言冲淡清丽、质朴自然,无华丽辞藻堆砌,文风与湘西山水、淳朴人情高度契合。 7.下列对文中核心内涵的理解,不正确的一项是(3 分) A. 文中 “健康的人性”,指摒弃功利虚伪、浮躁焦虑,保有真诚善良、从容淡泊的生命本色。 B. “自然的生活姿态”,指顺应山水时序、安于本真生活,不追逐浮华、不执念得失的生存状态。 C. 作者书写沅水夜景的静谧厚重,意在寄托自己远离世俗纷扰、坚守内心沉静的精神追求。 D. 文章主旨是彻底否定现代文明,呼吁人们放弃都市生活、回归乡土原始的生活方式。 8.本文以 “沅水夜泊” 为题,意蕴丰富,请结合文本简要分析标题的多重含义。(4 分) 9.沈从文笔下的湘西兼具 “风景美” 与 “人情美”,请结合文本赏析二者的具体体现,并分析其内在联系。(6 分) 二、古代诗文阅读(35 分) (一)文言文阅读(本题共 4 小题,20 分) 阅读下面的文言文,完成 10~13 题。 唐玄宗开元之初,承武周之乱,海内初定,然边鄙不宁,四夷侵掠,突厥、吐蕃屡犯疆场。国家府库虚耗,民生凋敝,兵制废弛,军无精锐。玄宗锐意求治,躬行节俭,志在富国强兵,安社稷、抚黎元、振大唐之威。 时姚崇、宋璟相继为相,皆贤相也,通达治体,深明治道,辅帝革新弊政。初,天下豪强兼并土地,户籍紊乱,流民日众,田亩荒芜,赋税无凭,国库岁入微薄。崇上言:“富国之本,在于富民;富民之要,在于务农。今豪强肆吞并之弊,细民无立锥之地,流离失所,农事荒废。欲充盈府库、安定天下,必先均田亩、薄赋役、安流民、劝农桑。” 帝深然之。遂遣使巡行州县,清查隐匿田亩,抑豪强之兼并,革赋税之冗弊。减免灾区徭赋,招抚流民,开垦荒田,修缮江河水利。 数年之间,海内晏然,户口滋繁,仓廪充实,百姓殷实。农耕大兴,商贾流通,民生富庶,国力日充,天下呈现盛世之象。富国之策既定,帝始锐意强军,整顿边备。 唐初行府兵制,兵农合一,无事则耕,有事则战,不费国库之饷,而兵源充足。然承平日久,其弊渐生。府兵轮番戍边,路途遥远,民力疲弊;兵士平日务农,疏于操练,军备懈怠,战力孱弱;且勋贵侵占军田,兵户逃亡日多,兵制几近崩坏。 张说时为中书令,上疏请改兵制:“府兵之制,适于战乱之初,不宜太平盛世。今兵无专职、军无精锐,戍边疲民、备战无力。请罢府兵,行募兵之制,招募天下壮士,专隶军旅,朝夕操练,精修甲械,优给粮饷。兵有专职则技艺精,饷有常给则军心固,将士精锐则边备自强。” 玄宗纳其良策,遂废府兵、兴募兵,精简冗兵,操练禁军,修缮边防要塞,添置军械粮草。又整肃军纪,赏功罚过,擢拔良将,镇守四方。数年之间,唐军战力大增,边患渐息,四夷宾服,边境安定。 开元之治,以富民为富国根基,以强军为安邦之本,先固本而后强末,先安民而后固防。君臣同心、革弊兴利,农商并举、兵制革新,终成盛唐富强之基业。史臣赞曰:“开元理政务本求实富民以富国整军以安边唐之盛世基于此也。” 10.下列对文中画波浪线部分的断句,仅限三处,正确的一项是(3 分) 开元理政A务本B求实C富民D以富国E整军F以安边G唐之盛世基于此也 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3 分) A. 边鄙,指边疆、边境,“鄙” 本义为边远之地,与 “蜀之鄙有二僧” 中 “鄙” 字义相同。 B. 黎元,指百姓、民众,是古代对平民的雅称,与 “苍生”“黔首” 词义相近。 C. 徭赋,指徭役与赋税,是古代国家征用民力、征收财物的主要方式。 D. 宾服,指宾客服饰,文中指四夷部落前来归附,归顺大唐统治。 12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3 分) A. 开元初年,唐朝历经战乱,边疆不安、国库空虚、民生凋敝、军备废弛,国家亟需改革图强。 B. 姚崇提出富国必先富民的理念,建议清查田亩、抑制豪强、轻徭薄赋、安抚流民,被玄宗采纳。 C. 唐代府兵制兵农合一,长期运行无弊,只是因盛世无用武之地,才导致兵士懈怠、战力衰退。 D. 张说建议推行募兵制,让士兵专职从军、精修战备,有效解决了府兵制遗留的诸多弊端。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(11 分) (1)今豪强肆吞并之弊,细民无立锥之地,流离失所,农事荒废。(5 分) (2)数年之间,海内晏然,户口滋繁,仓廪充实,百姓殷实。(6 分) (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分) 阅读下面这首唐诗,完成 14~15 题。 山居即事 王维 寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。 鹤巢松树遍,人访荜门稀。 绿竹含新粉,红莲落故衣。 渡头烟火起,处处采菱归。 14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3 分) A. 首联写诗人闭门山居、独对余晖,意境苍茫静谧,暗含山居清幽孤寂的氛围。 B. 颔联以松间鹤巢遍地、访客稀少,侧面烘托山居环境清幽、远离尘嚣。 C. 颈联描摹竹新莲旧、景物更迭,笔触细腻,暗含时光流逝、年华老去的悲愁。 D. 尾联聚焦渡头烟火、农人归乡,勾勒出恬淡安宁的田园暮归图景,温情质朴。 15.这首诗体现了王维山水田园诗的典型风格,请结合全诗,分析诗人抒发的思想情感。(6 分) (三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分) 命题要求:2 道高一必修、1 道高二选择性必修,含 1 道开放性默写 16. 补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)苏轼《赤壁赋》中,描写江水浩瀚无边、天地浑然一体的壮阔景象的句子是: , 。 (2)李白《蜀道难》中,以鸟兽尚且难以逾越蜀道,侧面烘托蜀道高险的句子是: , 。 (3)古人常以山水寄寓淡泊闲适、归隐自然的情怀,请写出陶渊明《归去来兮辞》中体现诗人脱离官场、回归田园后悠然自得心境的两句: , 。 三、语言文字运用(20 分) 语言文字运用 (本题共 3 小题,11 分) 阅读下面的文字,完成 17~19 题。 长征,是镌刻在中国革命史册上的壮丽史诗,是熔铸在中华民族血脉里的精神丰碑。八十余载岁月流转,战火硝烟早已散尽,山河大地焕然一新,但伟大的长征精神,始终穿越时空、 、历久弥新。 漫漫二万五千里长征路,红军将士 ,翻越皑皑雪山、穿越茫茫草地,冲破层层封锁、击退无数追兵,在缺衣少食、物资匮乏、绝境求生的 艰苦境遇中,以钢铁意志、坚定信仰、无畏勇气,完成了人类历史上绝无仅有的伟大远征。长征不仅是一次地理空间的跋涉,更是一次精神信念的淬炼;不仅挽救了革命、保存了火种,更铸就了不怕牺牲、百折不挠、团结奋进、初心不改的伟大长征精神。 新时代山河锦绣、国泰民安,我们早已远离战火纷飞的绝境,但长征精神从未过时。新时代的青年,生在红旗下、长在春风里,更当传承长征风骨,赓续红色血脉,以奋进姿态直面人生 “雪山草地”,以坚韧担当攻克前路艰难险阻,在新时代的长征路上勇毅前行。 17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3 分) 18.文中画波浪线的句子有修辞手法,请简要分析其表达效果。(4 分) 19.请将文中画双横线的长句改写为三个短句,要求语意连贯、句式整齐、不得改变原意。(4 分) 语言文字运用 (本题共 2 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 20~21 题。 长征精神,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,承载着民族的记忆与时代的使命。 ① ,长征精神是绝境中坚守信仰的忠诚、困境中百折不挠的坚韧、危难中挺身而出的担当。岁月更迭,时代变迁, ② 。脱贫攻坚的战场上,无数人扎根基层、攻坚克难,是新时代的长征;科技创新的浪潮中,科研工作者潜心钻研、攻坚克难,是新时代的长征;青春奋斗的赛道上,青年学子脚踏实地、逐梦前行, ③ 。 新征程上,没有理所当然的成功,没有一帆风顺的坦途。我们唯有传承长征精神,以信仰为帆、以奋斗为桨,不惧风雨、不畏险阻,方能走好属于我们这一代人的新时代长征路。 20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15 个字。(6 分) 21.结合文段内容,为 “新时代长征精神” 写一段简短的定义,不超过 60 个字。(3 分) 四、写作(60 分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。 漫漫长征路,灼灼赤子心。八十多年前,红军将士跨越万水千山,历经千难万险,以坚定的理想信念、无畏的牺牲精神、团结的奋斗姿态,完成了震撼世界的伟大长征,铸就了 “不怕牺牲、百折不挠、坚守初心、奋勇前行” 的伟大长征精神。 昔日长征,是战火中的生死远征,为民族独立、革命存续浴血拼搏;今日长征,是新时代的逐梦征程,为民族复兴、国家富强砥砺奋进。新时代没有枪林弹雨的考验,却有攻坚克难的挑战;没有雪山草地的绝境,却有逐梦路上的荆棘。青年一代作为新时代的接班人,身处民族复兴的关键节点,更当以长征精神为灯,以奋斗实干为足,传承红色基因、勇担时代使命,在青春的长征路上砥砺前行。 校团委将举办 “赓续长征精神,勇担青春使命” 主题征文比赛,请结合材料内容,联系现实生活,写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求: 选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 学科网(北京)股份有限公司 $