精品解析：河南省南阳市新野县2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末考试语文试卷

2026春四年级语文期末作业训练题 1. 看拼音，写词语 wū yán（ ） shuài lǐng（ ） kāi pì（ ） jiàn kāng（ ） méng lóng（ ） xiāo sǎ（ ） zhǐ huī （ ） diē dǎo（ ） kū long （ ） chà nà（ ） 2. 给加点字选择正确读音，打“√”。 鸡冠花（guān guàn） 扒开（bā pá） 可恶（è wù） 重荷（hé hè） 剖开（pōu pāo） 倔强（qiáng jiàng） 3. 形近字组词。 拭（ ） 晌（ ） 颅（ ） 捎（ ） 试（ ） 响（ ） 炉（ ） 梢（ ） 4. 补全词语，选词填空。 五（ ）斑（ ） 茹（ ）饮（ ） 欣喜（ ）（ ） 一丝（ ）（ ） 从容（ ）（ ） 无能（ ）（ ） （1）春天花园里百花盛开，____________，引来无数蜜蜂蝴蝶。 （2）面对突发险情，消防员叔叔____________，有条不紊展开救援。 单项选择题 5. 加点字解释有误的一项（　　） A. 博学多通（通晓） B. 过是溪（这） C. 变化多端（端正） 6. “相看两不厌，只有敬亭山”作者是（　　） A. 范成大 B. 李白 C. 杨万里 7. 《小英雄雨来》中雨来居住的村庄是（　　） A. 芦花村 B. 晋察冀 C. 绍兴 8. 没有语病的一句（　　） A. 通过学习《乡下人家》，使我爱上乡村风光。 B. 我们要养成认真完成作业的好习惯。 C. 五颜六色的红气球飘上天空。 9. “胤恭勤不倦”中“倦”含义是（　　） A. 疲倦 B. 厌倦 C. 倦容 10. 不属于老舍笔下作品的是（　　） A. 《猫》 B. 《母鸡》 C. 《海上日出》 按要求改写句子 11. 白鹅是高傲的动物。（改为反问句） ____________________________________ 12. 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（仿写比喻句） __________________________________________________________ 13. 黄继光张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去。（缩句） ____________________________________________________________________________________________ 14. 老师对我说：“我来辅导你的语文。”（改为转述句） ____________________________________________________________________________________________ 15. 乡下人家的生活令人向往。（改成双重否定句） ____________________________________________________________________________________________ 16. 根据课文内容、日积月累填空 （1）________________________，麦花雪白菜花稀。（范成大《四时田园杂兴》） （2）桃花一簇开无主，_________________________？（杜甫《江畔独步寻花》） （3）天行健，_________________________。《周易》 （4）不怨天，_________________________。《论语》 （5）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，_________________________地从土里探出头来。（《乡下人家》） （6）《琥珀》：琥珀形成分两个阶段，一是_________________________，二是_________________________。 （7）《芙蓉楼送辛渐》：洛阳亲友如相问，_________________________。 （8）《囊萤夜读》：胤______________，______________。家贫不常得油，__________________，以夜继日焉。告诉我们：_________________________。 阅读理解 课内阅读·《猫》节选 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 17. 本段中心句：_________________________ 18. 作者从_______________、______________、______________三方面写猫性格古怪。 19. “屏息凝视”释义：________________________________________________________ 20. 用“非……不可……”造句：__________________________________________ 课外阅读 《锡林郭勒大草原》 ①内蒙古锡林郭勒草原是广阔又美丽的。 ②蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。 ③草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。 21. 短文围绕______________这句话写，从_______________、______________两个层面描写草原。 22. 文中画“ ”比喻句把______________比作___________________。 23. 第二自然段依次写了野草、______________、______________三种景物。 24. 为什么说草原是欢腾的世界？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 25. 习作 题目：我的“自画像” 要求：1．抓住外貌、性格、爱好、优缺点，介绍真实的自己； 2．语句通顺，分段写作，用上细节描写； 3．字数400字左右，不写真实姓名和学校。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026春四年级语文期末作业训练题 1. 看拼音，写词语 wū yán（ ） shuài lǐng（ ） kāi pì（ ） jiàn kāng（ ） méng lóng（ ） xiāo sǎ（ ） zhǐ huī （ ） diē dǎo（ ） kū long （ ） chà nà（ ） 【答案】 ①. 屋檐 ②. 率领 ③. 开辟 ④. 健康 ⑤. 朦胧 ⑥. 潇洒 ⑦. 指挥 ⑧. 跌倒 ⑨. 窟窿 ⑩. 刹那 【解析】 【详解】书写时注意“檐”“率”“辟”“健”“朦”“潇”“倒”“窟”“窿”“刹”的正确写法。 2. 给加点字选择正确读音，打“√”。 鸡冠花（guān guàn） 扒开（bā pá） 可恶（è wù） 重荷（hé hè） 剖开（pōu pāo） 倔强（qiáng jiàng） 【答案】guān bā wù hè pōu jiàng 【解析】 【详解】注意区分多音字“冠”“扒”“恶”“荷”“强”的读音，同时注意“剖”的读音易读错。 3. 形近字组词。 拭（ ） 晌（ ） 颅（ ） 捎（ ） 试（ ） 响（ ） 炉（ ） 梢（ ） 【答案】 ①. 擦拭 ②. 晌午 ③. 头颅 ④. 捎带 ⑤. 试验 ⑥. 声响 ⑦. 火炉 ⑧. 树梢 【解析】 【详解】拭：拭去、拂拭、拭泪。 晌：半晌、后晌、晌饭。 颅：颅骨、脑颅、颅腔。 捎：捎信、捎货、捎脚。 试：尝试、考试、试用。 响：响亮、回响、音响。 炉：熔炉、锅炉、炉渣。 梢：柳梢、眉梢、梢头。 4. 补全词语，选词填空。 五（ ）斑（ ） 茹（ ）饮（ ） 欣喜（ ）（ ） 一丝（ ）（ ） 从容（ ）（ ） 无能（ ）（ ） （1）春天花园里百花盛开，____________，引来无数蜜蜂蝴蝶。 （2）面对突发险情，消防员叔叔____________，有条不紊展开救援。 【答案】 ①. 彩 ②. 斓 ③. 毛 ④. 血 ⑤. 若 ⑥. 狂 ⑦. 不 ⑧. 苟 ⑨. 不 ⑩. 迫 ⑪. 为 ⑫. 力 ⑬. 五彩斑斓 ⑭. 从容不迫 【解析】 【详解】五彩斑斓：形容色彩繁多、灿烂鲜艳，非常好看。 茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽，用来形容未开化的状态。 欣喜若狂:形容高兴到了极点，像发狂一样。 一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。 从容不迫：形容态度镇静，不慌不忙，从容镇定。 无能为力：指没有能力去做或力量达不到。 （1）这里需要一个形容花朵色彩多、好看的词语，选填“五彩斑斓”符合语境。 （2）这里需要一个形容人镇定、不慌乱的词语，选填“从容不迫”符合语境。 单项选择题 5. 加点字解释有误的一项（　　） A. 博学多通（通晓） B. 过是溪（这） C. 变化多端（端正） 【答案】C 【解析】 【详解】C．“变化多端”形容变化极多，也指变化很大。“端”意思是种类、方面。 6. “相看两不厌，只有敬亭山”作者是（　　） A. 范成大 B. 李白 C. 杨万里 【答案】B 【解析】 【详解】B．这句诗出自李白《独坐敬亭山》，全诗：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 7. 《小英雄雨来》中雨来居住的村庄是（　　） A. 芦花村 B. 晋察冀 C. 绍兴 【答案】A 【解析】 【详解】《小英雄雨来》一文中，讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。结合课文内容“因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的”可知，雨来住在芦花村。 8. 没有语病的一句（　　） A. 通过学习《乡下人家》，使我爱上乡村风光。 B. 我们要养成认真完成作业的好习惯。 C. 五颜六色的红气球飘上天空。 【答案】B 【解析】 【详解】A．成分残缺，“通过”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，删去一个即可。 C．前后矛盾，“五颜六色”指颜色种类多，和“红”语意矛盾，删去“红”即可。 9. “胤恭勤不倦”中“倦”含义是（　　） A. 疲倦 B. 厌倦 C. 倦容 【答案】A 【解析】 【详解】胤恭勤不倦：车胤为人谦逊有礼，学习勤奋刻苦，从来不知疲倦。倦：疲倦。 10. 不属于老舍笔下作品的是（　　） A. 《猫》 B. 《母鸡》 C. 《海上日出》 【答案】C 【解析】 【详解】A．老舍的散文，课文描写猫古怪又可爱的特点，属于老舍作品。 B．老舍的散文，写作者对母鸡情感的变化，是老舍笔下文章。 C．作者是巴金，描绘海上日出的壮丽景色，不是老舍的作品。 按要求改写句子 11. 白鹅是高傲的动物。（改为反问句） ____________________________________ 【答案】难道白鹅不是高傲的动物吗？ 【解析】 【详解】本题考查陈述句改为反问句。 陈述句改反问句可分为四步：①将陈述句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；②在肯定词或否定词前面加上反问语气词（怎、怎么、难道等）；③句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号；④将句子梳理通顺。 本题中：①可在“白鹅”后面加上“难道”；②将肯定词“是”改为否定词“不是”；③在句尾加上疑问助词“吗”，句号改为问号；④将句子梳理通顺。改后为：难道白鹅不是高傲的动物吗？ 12. 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（仿写比喻句） __________________________________________________________ 【答案】妹妹红扑扑的脸蛋像一个熟透的红苹果。 【解析】 【详解】例句把雨来比作小泥鳅，运用比喻的手法，仿写时，需要运用比喻的手法。 示例：大象的耳朵像一把蒲扇。 13. 黄继光张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去。（缩句） ____________________________________________________________________________________________ 【答案】黄继光扑上去。 【解析】 【详解】“黄继光”是主语，保留；“张开双臂”“向喷射着火舌的火力点”“猛”都是修饰、限制谓语的状语，缩句时应删去；“扑上去”是谓语，保留。故缩句为：黄继光扑上去。 14. 老师对我说：“我来辅导你的语文。”（改为转述句） ____________________________________________________________________________________________ 【答案】 老师对我说，他来辅导我的语文。 【解析】 【详解】引述句改转述句的方法：①标点：删掉双引号，冒号改为逗号；②人称：句内第一人称“我” 换成说话人（老师），用“他/她”；第二人称“你”换成听话人（我）；③句子原意保持不变。 本题改标点：去掉引号，冒号变逗号；换人称：说话人是老师，引号里的“我”改为“她/他”；引号里的“你”是“我”。 改为：老师对我说，她来辅导我的语文。 15. 乡下人家的生活令人向往。（改成双重否定句） ____________________________________________________________________________________________ 【答案】乡下人家的生活不能不令人向往。 【解析】 【详解】双重否定句需要用两次否定来表达肯定含义，且不能改变原句意思。原句表达“乡下人家的生活令人向往”的肯定含义，添加否定词“不能不”后，既符合双重否定的句式要求，也保留了原句的意思， 改为：乡下人家的生活不能不令人向往。 16. 根据课文内容、日积月累填空 （1）________________________，麦花雪白菜花稀。（范成大《四时田园杂兴》） （2）桃花一簇开无主，_________________________？（杜甫《江畔独步寻花》） （3）天行健，_________________________。《周易》 （4）不怨天，_________________________。《论语》 （5）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，_________________________地从土里探出头来。（《乡下人家》） （6）《琥珀》：琥珀形成分两个阶段，一是_________________________，二是_________________________。 （7）《芙蓉楼送辛渐》：洛阳亲友如相问，_________________________。 （8）《囊萤夜读》：胤______________，______________。家贫不常得油，__________________，以夜继日焉。告诉我们：_________________________。 【答案】 ①. 梅子金黄杏子肥 ②. 可爱深红爱浅红 ③. 君子以自强不息 ④. 不尤人 ⑤. 成群 ⑥. 松脂包裹住小虫形成松脂球 ⑦. 松脂球埋在泥沙下形成化石 ⑧. 一片冰心在玉壶 ⑨. 恭勤不倦 ⑩. 博学多通 ⑪. 夏月则练囊盛数十萤火以照书 ⑫. 无论环境多艰苦，都要勤奋苦学 【解析】 【详解】（1）书写时注意“梅”“肥”的正确写法。 （2）书写时注意“深”“浅”的正确写法。 （3）书写时注意“强”“息”的正确写法。 （4）书写时注意“尤”的正确写法。 （5）书写时注意“群”的正确写法。 （6）课文《琥珀》介绍琥珀形成两步，第一阶段发生在几万年前的夏日松树林，老松树分泌出黏稠的松脂，刚好将苍蝇和蜘蛛两只小虫一同包裹在内，层层松脂不断滴落、堆积，最终包裹小虫凝结成一颗松脂球；第二阶段经过漫长地质变迁，陆地沉降、海水漫上来淹没森林，松脂球被泥沙深埋地底，经过几千万年高压、石化的演变过程，原本的松脂球最终变成化石，也就是琥珀。 （7）书写时注意“冰”“壶”的正确写法。 （8）结合全文车胤家境贫寒却想尽办法刻苦夜读的情节，提炼勤学苦读、不畏艰苦的道理。胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。告诉我们：无论条件多么艰苦，都要勤奋好学、坚持不懈地读书。 书写时注意“勤”“博”“囊”“萤”的正确写法。 阅读理解 课内阅读·《猫》节选 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 17. 本段中心句：_________________________ 18. 作者从_______________、______________、______________三方面写猫性格古怪。 19. “屏息凝视”释义：________________________________________________________ 20. 用“非……不可……”造句：__________________________________________ 【答案】17. 猫的性格实在有些古怪。 18. ①. 老实 ②. 贪玩 ③. 尽职 19. 指屏住呼吸，聚精会神地看，形容注意力高度集中。 20. 要想学好本领，非下苦功夫不可。 【解析】 【导语】这是老舍散文《猫》的经典节选，文笔鲜活接地气。作者以“性格实在有些古怪”统摄全段，抓取猫三种反差特质，在看似矛盾的叙述里，把猫慵懒又跳脱的鲜活模样写得立体生动。文字质朴口语化，带着生活化的亲昵感，藏着作者对猫软萌的喜爱，尽显京派散文的松弛趣味。 【17题详解】 本段采用“总分结构”，开篇第一句就总领全段，直接点出猫性格的核心特点“古怪”，后文所有内容都是围绕这句话展开，具体描写猫性格古怪的表现，因此第一句就是本段中心句。    【18题详解】 作者围绕“性格古怪”，从三个层次具体写猫的特点：先写猫乖的时候老实，成天睡大觉不问事；再写它任性的时候贪玩，出走一天一夜不肯回；最后写它捕鼠的时候十分尽职，能连着几小时等老鼠，三个看似矛盾的特点刚好呼应了“古怪”的评价。 【19题详解】 “屏息”是屏住呼吸，“凝视”是聚精会神地看，放到文中猫等老鼠的场景里，就是形容猫为了抓老鼠高度专注的状态。 【20题详解】 “非……不可……”是双重否定句式，用来表达强烈的肯定语气，强调“做某事的决心”或者“某事的必要性”，造句只要符合句式逻辑、语句通顺即可。 示例：要想把这道难题解开，非查清楚相关的资料不可。 课外阅读 《锡林郭勒大草原》 ①内蒙古锡林郭勒草原是广阔又美丽的。 ②蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。 ③草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。 21. 短文围绕______________这句话写，从_______________、______________两个层面描写草原。 22. 文中画“ ”比喻句把______________比作___________________。 23. 第二自然段依次写了野草、______________、______________三种景物。 24. 为什么说草原是欢腾的世界？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】21. ①. 草原不仅美丽，还是个欢腾的世界 ②. 美丽 ③. 欢腾 22. ①. 映出太阳七彩光芒的湖水 ②. 神话故事里的宝镜 23. ①. 湖水 ②. 野花 24. 因为草原上有自由飞翔的雄鹰、欢快歌唱的百灵鸟，安闲吃草的牛羊，蹦蹦跳跳撒欢的小马驹，还有跑得快的黄羊，各类生灵都充满生机活力，所以说草原是欢腾的世界。 【解析】 【导语】《锡林郭勒大草原》是一篇清灵的写景短文，结构清晰明快，采用总起分叙的写法，由静入动铺展：先勾勒草原开阔苍翠的静美之态，再刻画飞禽走兽的鲜活灵动，将草原的辽阔秀美与蓬勃生命力融为一体，语言浅近流畅、画面感极强，满含对草原风光的真挚赞美，适合启蒙阅读。 【21题详解】 第③段开头“草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。”这句话是承上启下的中心句，涵盖了全文两部分内容：第②段写出了草原的美丽，第③段写出了草原的欢腾。因此短文是围绕“草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。”这句话来写的 【22题详解】 第②段“高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。”这个句子使用比喻的修辞手法，把映出太阳七彩光芒的湖水比作神话故事里的宝镜。 【23题详解】 根据第②段“平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。”内容可知，在野草之后，作者依次描写了湖水、野花两种景物。 【24题详解】 结合第③段“ 矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。”内容可知，这段具体描写了草原上各类动物充满活力的活动状态，所以说草原是欢腾的世界是：因为草原上有自由飞翔的雄鹰、欢快歌唱的百灵鸟，安闲吃草的牛羊，蹦蹦跳跳撒欢的小马驹，还有跑得快的黄羊，各种生灵都充满活力，所以说草原是欢腾的世界。 25. 习作 题目：我的“自画像” 要求：1．抓住外貌、性格、爱好、优缺点，介绍真实的自己； 2．语句通顺，分段写作，用上细节描写； 3．字数400字左右，不写真实姓名和学校。 【答案】例文： 我的“自画像” 我有着圆圆的脸蛋，一双不大却有神的眼睛，笑起来眼角会弯成小月牙。一头短发清爽利落，平时总爱穿简单舒适的运动服。中等个子，跑跳的时候动作轻快，一眼看去就是活泼好动的模样。 我性格开朗热心，同学遇到难题，我总会主动上前帮忙。我的最大爱好是看书，一捧起课外书就舍不得放下，常常沉浸在故事里。但我也有明显缺点，做事有点马虎，写作业总容易漏掉标点，收拾书桌也经常丢三落四。我的优点是坚持，每天都会抽出半小时阅读，不管作业多晚都不会间断。 闲暇时我还喜欢画画，用彩笔记录生活里的美景。我一直在努力改掉粗心的毛病，做题反复检查，物品用完及时整理。 这就是真实的我，有优点也有不足，不断努力变成更好的自己。 【解析】 【详解】一、审题。 题目为命题作文《我的“自画像”》，硬性要求三点：①必须刻画外貌、性格、爱好、优缺点四类内容，塑造真实自我形象；②语句通顺，合理分段，加入动作、神态等细节描写；③字数400字左右，隐匿真实姓名、学校信息。 引号里的自画像，不是绘画，而是用文字描绘自己完整的人物模样。 二、立意。 贴合四年级学生日常，朴实真诚即可，不用华丽辞藻，客观展现独一无二的自己，让读者读完就能清晰记住你的特点。 三、写作思路。 开头：简洁总起，一句话点明要给自己画一幅文字画像，快速引入下文。 中间：先细致写外貌，抓独有特征，比如圆圆的脸蛋、近视眼镜、爱笑的酒窝，避免千篇一律模板化描写； 再结合具体小事写性格+爱好，比如内向却爱看书、活泼爱打篮球，用一件小事佐证性格； 接着坦然写优缺点，比如做事认真但是有点拖拉，热爱画画却配色总是出错，优缺点搭配更真实。全程穿插动作、神态细节描写。 结尾：总结整体形象，点明这就是独一无二的自己，表达愿意改正缺点、保持优点的心愿，收束全文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $