福建漳州市2025-2026学年高一下学期期中考历史试卷

2025一2026学年下学期期中考 历 史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（下）前10课。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求的。 1.史前时期，随着早期城市的兴起，人们从事不同的职业，如农业、手工业、商业等，城市环境中 职业分工更为明确。这一社会状况 A.导致阶级冲突的升级 B.改变了城市化与职业分工 C.加速了生产力的提升 D.表明人类进入了奴隶社会 2.表1所示考古发现可用于探究 表1 考古发现 土耳其加泰土丘遗址出土碳化小麦颗粒 叙利亚阿布胡赖拉遗址发现石磨盘与谷物储藏坑 以色列纳哈尔奥伦遗址出土镰刀状石器（用于收割） A.早期农业生产的组织形式 B.游牧文明向农耕文明的转型 C.古代文明的多元一体特征 D.西亚农业的起源与发展状况 3亚里士多德提出：“凡以公民大会为最高权力的政体，公民人数必须适度。”伯里克利主政时期 的雅典，成年男性公民有3一4万人，人均占有2一3名奴隶从事生产劳动。据此可推知 A.亚里土多德高度认同雅典民主模式 B.直接民主制约了雅典的人口规模 C.雅典公民享有广泛的政治经济特权 D.奴隶制度支撑雅典民主政治运行 【高一历史第1页（共6页）】 4.罗马帝国创立者屋大维对军队实施了全面整编，将原有60个军团精简为28个精锐军团，每 军团有5500名步兵与120名骑兵，兵员从罗马公民中征召；同时组建辅助部队、禁卫军与海 军舰队，其中辅助部队规模约15万人。屋大维此举旨在 A.满足帝国统治需要 B.推行对外侵略扩张 C.提升军队作战能力 D.镇压国内反对势力 5.在中世纪西欧，领主一般都会组建地产中心（如图1），在领主拥有的地产中，只要条件允许， 每个庄园都会派稽核员过去和大总管一起对总地产或庄园的财务进行稽核审计。上述举措 旨在 大总管 稽核员 管家 仓管 薄记员 出纳 图1 A.规范庄园财务收支管理 B.削弱庄园贵族世袭特权 C.强化领主对地产的控制 D.防范管家侵占庄园资产 6.拜占庭帝国政府积极吸引叙利亚人、威尼斯人、热那亚人等进入帝国经商，借助他们把拜占庭 的丝绸、金银制品、玻璃等运往东西方港口；同时拜占庭人又从阿拉伯和东方商人手中购买来 自印度、波斯、远东等地的香料、生丝、地毯等珍贵商品。据此可知，拜占庭帝国 A.垄断贸易维持帝国财政收支平衡 B.促进了东西方经济和文化交流 C.以商业税收支撑长期对外征服战争 D.依赖外商经营导致本土商业衰落 7.生活于朝鲜王朝早期的官员朴兴生在《居官箴戒》中指出，为官者需心存爱民之心，“爱百姓如 妻子”“临民不可不宽”，尤其是不能贪酷害民，“当官处事，常思有以及人…求所以使民者省 力、不使重为民害”。这体现了朝鲜王朝早期 A.选官制度深受中国的启发 B.通过吏治改革保障民众的权利 C.将民本思想融入吏治实践 D.欲摆脱与中国的传统宗藩关系 8.文献记载，马里帝国设立了市场管理机构来调节市场秩序，规定合理汇率；马里帝国还储备了 大量的法官、教士和其他有学问的人。马里帝国的这些措施 A.有利于增强国家的治理能力 B建立起政教合一的统治模式 C.体现了兼容并包的统治策略 D.强化了君主至高无上的权力 【高一历史第2页（共6页）】 9.1585年6月，约翰·戴维斯领导的英国探险队绕格陵兰岛向西北方向航行，首次发现并命名 戴维斯海峡后，抵达巴芬岛，南下后发现了一个通向巴芬岛的新通道，他将其命名为“众神仁 慈之角（今坎伯兰湾）”。这一探险活动 A.促成了英属北美殖民地的建立 B.开辟了直通东方的新商路 C.打破了葡萄牙对新航路的垄断 D.深化了人类对地球的认识 10.17世纪中叶，荷兰人将咖啡移植到锡兰岛，后咖啡被传到印度、印度尼西亚等地。18世纪 初，咖啡传入拉丁美洲，这里成了日后世界咖啡的主产区。由此可知，咖啡的传播 A.成为欧洲殖民扩张主要动力 B.助力资本主义世界市场拓展 C.推动亚非拉经济的独立发展 D.促成全球贸易体系最终形成 11.图2所示内容摘自麦哲伦船队船员皮加费塔的航海日记。这体现出 我们…陷入了太平洋中。我们已经有三个月又二十天没有吃过任何新鲜食物了…我们也以牛 皮充饥，这些牛皮本来是覆盖在桅析之上以防磨损帆索之用的。…而各种不幸中接下来的是最糟糕 的，我们有些船员的上下齿龈都肿了起来，怎样也无法吃东西，因此活活饿死。 图2 A.探险家不畏艰险的开拓精神 B.麦哲伦的远航以殖民掠夺为目的 C.西班牙的航海技术相对落后 D.海上探险促进了近代医学的发展 12.1617年英国学者弗卢德在他的著作中置入一幅插图，取名“完整的自然之镜和艺术想象”， 将世界上万事万物都有机地安置在一个圆形的图案里，意谓人是世界的中心。据此可知，该 插图 A.蕴含了人文主义思想 B.体现了绘画艺术的成熟 C.摆脱了宗教信仰影响 D.特别关注人的现实世界 13.1862年林肯发布《解放黑人奴隶宣言》，宣布叛乱州奴隶“永远获得自由”。宣言发布后，约 18万黑人加入联邦军队，约占当时联邦总兵力的10%。与此同时，英国国内废奴主义舆论 高涨，使英国政府难以公开支持一个为维护奴隶制而战的南方政权。这可用于说明《解放黑 人奴隶宣言》的颁布 A.赢得了广大民众的支持 B.解决了美国种族歧视问题 C.改变了南北战争的走势 D.推动了英美两国关系缓和 【高一历史第3页（共6页）】 14.1868年，明治政府在京都创办“兵学校”，1869年该校迁址至大阪改称“兵学寮”，1871年再 次迁址至东京，又合并了幕府末期创办的军事干部学校“沼津兵学校”，其下又逐步设立了军 官学校、幼年学校、教导团。这体现出 A.日本走上对外扩张的道路 B.明治政府重视军事人才培养 C.军事改革优先于经济改革 D.日本彻底废除封建军事体系 15.内燃机的应用带来了生产效率的飞跃，尤其是在生产线上的运用，如汽车制造中的流水线生 产。这使得大规模、高效的生产成为可能。据此可知，内燃机的出现 A.改变了人们出行方式 B.促成了生产方式变革 C.导致了汽车迅速普及 D.推动了城市化的进程 16.1846年，英国废除《谷物法》，取消对谷物进口的限制和关税。此后，英国与多个国家签订贸 易条约，降低关税，推动商品自由流通。这反映出 A.英国的农业生产能力衰退 B.世界市场形成倒逼英国调整政策 C.英国试图缓解帝国主义矛盾 D.工业革命推动英国推行自由贸易 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料 在远古时代，全球各地人们的生活经历其实在本质上是一致的。尽管形式、规模等会多 种多样，但人们所关注并从事的确实无非就是制陶、治金、纺织、别化作物和牲畜、建立城镇 发展贸易等活动。显然，并没有充分的理由能够认为非洲人在这些方面无所作为…每个 非洲人都要像世界其他地区的人那样了解自己最遥远的过去，因为在那遥远的过去，非洲人 也参与了世界历史的进程，他们有自己的技术和发明，有自己的城镇和商业，向世界其他地 方输出过自己的商品和知识。从更高层面来说，并不是要让人们知道非洲过去有什么和非 洲人过去作出过什么贡献，而是要让更多的人知道，非洲人和世界其他地区的人都属于人 类，至少在最初的年代里，大家的探索是一致的。 —摘编自刘伟才《正视古代非洲—读〈全球史中的古代非洲〉》 根据材料并结合所学知识，列举三项古代非洲的代表性成就并分析作者强调正视古代 非洲历史的意义。(8分) 【高一历史第4页（共6页）】 18.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料 关于新航路开辟的动因，历史上存在经济利益主导说和宗教传播主导说，如表2所示。 表2 观点 内容 出处 备注 葡萄牙人渴望香料，为寻找通往 若昂·德·巴罗斯(1496 工葡]若昂·德·巴罗 东方的新航路，资助航海家出海 1570),葡萄牙历史学家，亲身 探索，以获取巨额商业利润 斯《葡萄牙航海史》 经历葡萄牙航海扩张时期 经济利益 主导说 西班牙王室支持哥伦布远航，约 哥伦布（约1451一1506），新 [西班牙]哥伦布《航海 定哥伦布发现的新土地归西班牙 航路开辟核心航海家，亲自 日记》 所有，王室享有贸易收益的分成 率领船队完成四次远航 航海家的使命是传播基督教，让 马可·波罗（约1254一1324）， 工意]马可·波罗《马 非基督教徒皈依上帝，与获取财 意大利旅行家，其著作激发 可·波罗行纪》（序言） 富相比，宗教信仰是更核心的动力 了欧洲人对东方的向往 葡萄牙国王致教皇的书信中提 宗教传播 到，远航的目的是“传播基督教 葡萄牙王室档案(15世 官方档案，记录了葡萄牙王 主导说 福音，征服异教徒，扩大基督教 纪末) 室支持航海的核心诉求 的影响” 哥伦布远航时携带传教士，每到 拉斯·卡萨斯(1474-1566). 西班牙]拉斯·卡萨 一处便举行宗教仪式，试图让当 西班牙传教士，曾跟随哥伦 斯《印第安人史》 地居民信仰基督教 布远航，见证了远航过程 摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》等 (1)有学者认为新航路开辟的主要动因在于“经济利益与宗教传播并存”，根据材料，从史料 运用的角度说明该观点的合理性。(6分) (2)结合所学，谈谈你对新航路开辟的主要动因在于“经济利益与宗教传播并存”的认识。 (4分) 19.阅读材料，完成下列要求。(22分) 材料一 18世纪是理性与科学精神崛起的时代。知识分子（启蒙思想家）在沙龙中探讨自由、法 治与公共福祉，以理性批判基督教旧传统。这些启蒙思想家大多来自精英阶层，并未亲自组 【高一历史第5页（共6页）】 织政治反抗，但是为后来的革命者提供了批判的武器与对未来的构想。18世纪后期，启蒙 思想从精英沙龙扩展到大众新闻业，并释放出更为激进的信号。 一摘编自[英]罗伊·波特等《创造现代世界：英国启蒙运动钩沉》等 材料二 这场革命（法国大革命）并非凭空产生。此前一个世纪，英国已在限制王权、确立议会权 力方面迈出重要步伐，因此“光荣革命”更多地是一场宗教冲突与宪政博弈，国王与议会围绕 征税权、立法权等问题展开长期斗争，最终确立了君主立宪政体。而法国大革命则不同，它 将启蒙思想家的原则付诸实践，意图在地上建立符合“自由”与“人权”的“天国”。从对旧制 度的涤荡到《人权宣言》的颁布，这场革命展现了一种前所未有的决绝姿态，它试图通过暴力 手段将长期浸润于启蒙思想中的民众从封建桎梏中解放出来。它不仅改变了法国，也为整 个欧美世界树立了现代政治变革的标杆。 —摘编自[法]儒勒·米什莱《法国大革命史》 (1)根据材料一，概括启蒙思想的特征。(8分) (2)根据材料一、二，指出英国“光荣革命”与法国大革命的主要不同，并结合所学知识归纳近 代欧洲资产阶级革命呈现的共性趋势。(14分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分)》 材料 古埃及法老墓出土了来自阿富汗的青金石，商代妇好墓中出土了新疆地区的和田玉，三 星堆遗址的一些文物具有明显的域外文化元素。距今5000年至4000年，小麦、绵羊在亚 欧大陆广泛传播，为多地早期文明诞生奠定了稳定的物质基础。在地中海地区，腓尼基字母 文字经海上商贸路线传播，被希腊人吸收改造后，深刻影响了整个西方文明的发展轨迹。 一摘编自徐松岩《江河汇海：文明互鉴光荣与梦想》 根据材料，自拟一个观点，并结合所学知识进行论述。（要求：观点正确、史实准确、论证 充分、表达清晰。) 【高一历史第6页（共6页）】 2025一2026学年下学期期中考 历史参考答案 1.C2.D3.D4.A5.C6.B7.C8.A9.D10.B11.A12.A13.C14.B 15.B16.D 17.成就： 西非班图人培育出甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等。 西非班图人掌握了冶铁技术。 8一15世纪，西非加纳、马里、桑海等国崛起，控制跨撒哈拉商路，主导黄金、象牙贸易，并以 廷巴克图为文化中心推动学术繁荣。 10一15世纪，东非沿海兴起桑给巴尔、蒙巴萨等城邦国家，通过瓷器、纺织品与黄金、象牙贸 易连通印度洋商网。 11世纪建成的津巴布韦石头城（大津巴布韦）以巨石建筑彰显卓越工程技艺。(3分，答出三 点即可，答古埃及、迦太基的文化成就亦可) 意义：肯定了非洲人在多方面的独立贡献与历史价值；强化了对人类文明的整体性认知，揭 示不同地区人类文明起源与发展的共性与多样性；纠正了对古代非洲的片面认知；为当代非 洲发展提供历史根基；有助于培育人类命运共同体理念。(5分，答出两点给4分，三点给 5分) 18.(1)合理性： ①经济利益主导说有多重史料支撑：《葡萄牙航海史》（历史学家亲历记录）和哥伦布《航海日 记》（航海家亲身记录）相互印证，可佐证经济利益是新航路开辟的重要动因。(2分) ②宗教传播主导说有不同类型史料佐证：既有《马可·波罗行纪》（旅行家著作）的间接支撑， 也有葡萄牙王室档案（官方档案）的直接记载和拉斯·卡萨斯《印第安人史》（亲历者记录）的 细节印证，史料可信度高。(2分) ③全面运用史料，不片面夸大单一动因，兼顾经济利益和宗教传播两类观点的相关史料，综 合两类史料可得出“经济利益与宗教传播并存”的结论。(2分) (2)认识： ①经济利益是新航路开辟的根本动因：15一16世纪欧洲商品经济发展、资本主义萌芽出现， 对黄金、香料等财富的需求，推动欧洲王室和商人资助航海探索。(2分) ②宗教传播是新航路开辟的重要动因：基督教的传播诉求与经济利益相互结合，成为航海家 远航的精神动力，同时也为新航路开辟提供了舆论和宗教借口，二者共同推动了新航路的开 辟。(2分) 19.(1)特征：以理性与科学精神为核心；批判基督教旧传统；探讨自由、法治、公共福祉等政治理 念；思想日益激进。(8分) (2)主要不同：英国“光荣革命”以围绕国王与议会的权力斗争展开，通过妥协方式确立君主 【高一历史·参考答案第1页（共2页）】 立宪政体，具有保守性：法国大革命则以“自由”与“人权”为旗帜，通过暴力手段对旧制度进 行全面改造，呈现出激进性与彻底性。(6分，其他答案言之有理亦可) 共性趋势：政治目标上，均以推翻封建君主专制、确立资产阶级统治为主要方向；政治原则 上，均逐步确立了主权在民、分权制衡、选举制等近代资产阶级民主政治原则；思想基础上， 均受到启蒙思想的影响；发展进程上，均呈现出法治化、民主化、世俗化的整体趋势。(8分) 20.示例 观点：跨区域交流推动了人类早期文明的发展进步。(2分) 论述：人类早期文明多诞生于相对独立的地理单元，虽然彼此间存在天然阻隔，但跨区域交 流未曾中断，并深刻塑造着文明的发展轨迹。古埃及法老墓出土的阿富汗青金石、商代妇好 墓出现的新疆和田玉，说明早期文明间存在跨区域往来。小麦、家畜等物种在亚欧大陆的传 播推广，优化了各地的生产生活方式。稳定的农耕经济为早期国家的建立与发展奠定了重 要基础。文化与技术的跨区域传播，推动了人类文明的整体演进。腓尼基字母文字借助海 上商贸通道扩散，经古希腊人吸收创新后，成为西方字母文字体系的源头，深刻影响了西方 文明的发展进程；古印度的佛教文化、两河流域的冶铁技术等，亦通过跨区域交流不断向外 辐射，在与当地文明融合的过程中，丰富了各区域文明的形态与内涵。(8分) 综上所述，人类早期文明的跨区域交流，不仅推动了各区域文明的自我完善与发展，更 为人类文明的整体进步提供了不竭动力。(2分) (“示例”仅作参考，不作为评分的唯一标准) 【高一历史·参考答案第2页（共2页）】