期末自测题-2025-2026学年道德与法治五年级下册统编版

**基本信息** 五年级下册道德与法治期末自测题，以家庭生活、公共参与、党史教育为核心载体，通过情境分析与实践探究，强化政治认同与责任意识，适配期末综合素养评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|家庭沟通、公共秩序、诚信、民族关系等|基础知识点与生活实例结合，如“百善孝为先”考查孝敬父母具体行为| |明辨是非|10题/20分|家风传承、公共利益、民族文化等|正误判断直击认知误区，如“只有汉族文化代表中华文化”引导正确民族观| |生活情境分析|1题/12分|亲子沟通|以小蕊与妈妈的矛盾为情境，引导理解家人关爱，提升健全人格| |探究与实践|1题/18分|公共生活维护|结合公园不文明行为、社区邻里节等案例，培养公共精神与责任意识| |拓展与思考|1题/20分|党史与民族复兴|通过鸦片战争到新时代成就的资料链，强化政治认同与家国情怀|

五年级下册道德与法治期末自测题 （满分100分 时间50分钟） 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、精挑细选（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1.随着年龄的增长，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己的想法不一致。面对这种情况，我们应该（　） A. 坚持己见，绝不妥协 B. 用心理解和体会，从家人的言谈举止中感受他们的爱 C. 不理不睬，用沉默对抗 D. 离家出走，引起家人重视 2.“百善孝为先”体现了中华民族的传统美德。下列行为中，属于孝敬父母的表现是（　） ①主动帮父母分担家务 ②认真听取父母的教诲 ③只关注自己的学习，从不关心父母 ④体谅父母的辛劳，不随意顶撞 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ 3.当爸爸妈妈意见不一致时，下列做法正确的是（　） A. 站在妈妈一边，反对爸爸 B. 站在爸爸一边，反对妈妈 C. 引导家人坐在一起，心平气和地商量 D. 事不关己，高高挂起 4.下列不属于公共生活的是（　） A. 在医院就诊 B. 与家人外出旅游 C. 网上购物 D. 在自己家里跑步机上锻炼 5.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障。下列行为属于遵守公共秩序的是（　） A. 排队等候公交车 B. 在图书馆大声喧哗 C. 随意践踏公园草坪 D. 占用消防通道停车 6.下列场所中，属于公共空间的是（　） ①电影院　②博物馆　③公园　④自己家的卧室 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ 7.“人无信不立。”这句话告诉我们（　） A. 诚信是一个人安身立命之本 B. 只有成年人才需要讲诚信 C. 偶尔不守信用没有关系 D. 诚信就是任何时候都不能说谎 8.优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量。下列属于优秀家风内容的是（　） ①尊老爱幼　②勤俭持家　③铺张浪费　④诚实守信 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ 9.我国是统一的多民族国家，各民族在长期的历史发展中形成了怎样的关系？（　） A. 相互排斥、互不来往 B. 相互依存、休戚与共 C. 各自为政、互不干涉 D. 高低贵贱、等级分明 10.下列属于中国近代史上具有重大历史意义的事件是（　） A. 虎门销烟 B. 北京奥运会举办 C. 神舟飞船发射 D. 脱贫攻坚全面胜利 11.辛亥革命在中国历史上具有重要地位，它（　） A. 推翻了封建帝制，推动了中国社会进步 B. 完成了反帝反封建的任务 C. 建立了社会主义制度 D. 实现了中华民族的伟大复兴 12.中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事。中国共产党成立于（　） A. 1919年 B. 1921年 C. 1949年 D. 1978年 13.红军长征创造了中国革命史上的奇迹，铸就了伟大的长征精神。长征精神的核心是（　） A. 贪图享受、追求安逸 B. 艰苦奋斗、不怕牺牲 C. 因循守旧、不思进取 D. 各自为战、个人主义 14.“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这一规定出自（　） A. 《中国共产党章程》 B. 《中华人民共和国宪法》 C. 《中华人民共和国未成年人保护法》 D. 《中华人民共和国民法典》 15.当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是（　） A. 忍气吞声，自认倒霉 B. 以牙还牙，报复对方 C. 运用法律武器维护自己的合法权益 D. 找亲戚朋友用暴力解决 第Ⅱ卷 非选择题（共70分） 二、明辨是非（本大题共10小题，每小题2分，共20分。对的打“√”，错的打“×”） 16.优秀家风润物无声，能帮助我们修身立德、端正品行。（　） 17.家庭中出现矛盾时，我们作为孩子只能听从父母的安排，没有发言权。（　） 18.公共生活需要自律，无论在什么场合都要注意自己的言行举止。（　） 19.公共利益高于个人利益，必要时个人利益要服从公共利益。（　） 20.我国各民族的文化丰富多彩，但只有汉族文化才是中华文化的代表。（　） 21.近代中国遭受了一系列侵略和屈辱，但中国人民从未停止抗争。（　） 22.长征是被迫的撤退，没有任何精神价值可言。（　） 23.改革开放激发了社会活力，让中国实现了从站起来到富起来、强起来的伟大跨越。 24.未成年人受到法律的特殊保护，所以未成年人违法犯罪不需要承担任何责任。 25.传承优秀家风是成年人的责任，和我们小学生没有关系。（　） 三、生活情境分析（共12分） 26.【读懂彼此的心】（12分） 小蕊是五年级的学生，最近她遇到了一些烦恼： 烦恼一：小蕊觉得妈妈越来越唠叨了，每天从早到晚不停地叮嘱她“多喝水”“早点睡”“认真写作业”。小蕊感到很不耐烦，经常不耐烦地打断妈妈的话。 烦恼二：期中考试小蕊成绩不理想，妈妈批评了她几句，小蕊觉得很委屈，认为妈妈只关心成绩不关心自己，一连几天都不和妈妈说话。 （1）小蕊对妈妈的“唠叨”感到不耐烦，这种做法恰当吗？请说说你的理由。（4分） （2）面对妈妈的批评，小蕊选择“冷战”的做法是否正确？她应该怎么做？（4分） （3）在日常生活中，我们可以通过哪些方式增进与家人的理解与沟通？（4分） 四、探究与实践（共18分） 27.【公共生活靠大家】（18分） 某校五年级（2）班开展了“公共生活，文明有我”主题实践活动，请你参与。 【材料一】 周末，小明和爸爸去公园游玩。他看到有人在草坪上搭帐篷、踩踏花草；有人在湖边的长椅上乱涂乱画；还有人将垃圾随意丢弃在路旁。 【材料二】 社区要举办“邻里节”活动，需要大家共同参与筹备。有的居民主动报名当志愿者，有的居民捐出了家里的桌椅板凳，还有的居民帮忙布置场地。 【材料三】 某小区新装了电动汽车充电桩，但部分居民将燃油车停在充电车位上，导致需要充电的车辆无法使用，引发了邻里之间的矛盾。 （1）材料一中，游客的不文明行为带来了哪些危害？（至少写出两点，4分） （2）材料二中，居民们的做法体现了怎样的公共精神？参与社区公益活动有什么意义？（6分） （3）针对材料三中“燃油车占用充电车位”的问题，请你提出两条合理的解决建议。（4分） （4）作为小学生，我们可以为维护公共秩序做哪些力所能及的事？（4分） 五、拓展与思考（共20分） 28.【百年追梦 复兴中华】（20分） 某校五年级开展“学党史、感党恩、跟党走”主题教育活动，请你参与并完成相关任务。 【活动一：回望历史】 以下是同学们搜集的历史资料： 资料一：1840年鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 资料二：1921年，中国共产党诞生，中国革命的面貌焕然一新。 资料三：1949年10月1日，中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了。 资料四：1978年，改革开放开启了中国发展的新篇章。 资料五：进入新时代，中国在航天、高铁、5G等领域取得了举世瞩目的成就。 （1）从“站起来”到“富起来”再到“强起来”，中国发生了翻天覆地的变化。请结合上述资料，谈谈你从中感受到了什么？（6分） 【活动二：致敬榜样】 在百年奋斗历程中，涌现出了无数英雄人物和时代楷模。有长征路上的红军战士，有抗日战争中的民族英雄，有新中国建设中的劳动模范，有新时代的科技工作者…… （2）请选择一位你崇敬的英雄人物或时代楷模，简要介绍他（她）的事迹，并谈谈他（她）身上有哪些精神品质值得我们学习。（6分） 【活动三：展望未来】 （3）作为新时代的小学生，我们应该怎样为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量？（至少写出三点，8分） 参考答案及简要解析 第Ⅰ卷 选择题 1. B 面对与家人的分歧，应用心理解和体会家人的关爱。A固执己见、C沉默对抗、D离家出走都不是正确的沟通方式。 2. B 孝敬父母要体现在行动上，主动分担家务、听取教诲、体谅父母都是孝的表现；③“从不关心父母”不是孝敬。 3. C 当父母意见不一致时，应引导家人心平气和地商量解决。A、B都偏袒一方，D漠不关心，都不利于家庭和谐。 4. D 公共生活是在公共空间中与他人共同参与的活动。A、B、C都属于公共生活；D是在自己家里，属于私人生活。 5. A 排队候车是遵守公共秩序的表现。B、C、D都是不遵守公共秩序的不文明行为。 6. A 电影院、博物馆、公园都属于公共空间；④自己家的卧室是私人空间，不属于公共空间。 7. A “人无信不立”强调诚信对个人立足社会的重要性。B“只有成年人”错误；C“偶尔没关系”错误；D说法过于绝对。 8. B 尊老爱幼、勤俭持家、诚实守信都属于优秀家风；③铺张浪费是不良家风。 9. B 我国各民族在长期发展中形成了相互依存、休戚与共的关系。A、C、D都不符合我国民族关系的实际。 10. A 虎门销烟是近代中国反侵略斗争的重要事件。B、C、D都是新中国成立后的成就。 11. A 辛亥革命推翻了封建帝制，推动了中国社会进步。但它没有完成反帝反封建任务，也没有建立社会主义制度。 12. B 中国共产党成立于1921年。1919年是五四运动，1949年是新中国成立，1978年是改革开放开始。 13. B 长征精神的核心是艰苦奋斗、不怕牺牲。A贪图享受、C因循守旧、D个人主义都与长征精神相悖。 14. B “中华人民共和国的一切权力属于人民”是《中华人民共和国宪法》的规定。 15. C 合法权益受到侵害时，应运用法律武器维护。A忍气吞声、B以牙还牙、D暴力解决都不是正确做法。 第Ⅱ卷 非选择题 16. √ 优秀家风能潜移默化地影响人，帮助修身立德、端正品行。 17. × 家庭中出现矛盾时，孩子也可以表达自己的想法，参与家庭沟通，但要注意方式方法。 18. √ 公共生活需要自律，无论在什么场合都要注意自己的言行举止，做到文明有礼。 19. √ 公共利益高于个人利益，当二者发生冲突时，个人利益要服从公共利益。 20. × 我国各民族文化丰富多彩，共同构成了灿烂的中华文化，各民族的文化都是中华文化的重要组成部分。 21. √ 近代中国虽然遭受了一系列侵略，但中国人民从未停止抗争，展现了不屈不挠的民族精神。 22. × 长征虽然是被迫的战略转移，但铸就了伟大的长征精神，具有重要的精神价值。 23. √ 改革开放使中国实现了从站起来到富起来、强起来的伟大跨越，激发了社会活力。 24. × 未成年人受到法律的特殊保护，但违法犯罪同样要承担相应的法律责任（只是处罚方式与成年人有所不同）。 25. × 传承优秀家风是每一个家庭成员的责任，小学生同样可以从自身做起，践行优秀家风。 26.（1） 不恰当。①妈妈的“唠叨”实际上是出于对孩子的关心和爱护；②小蕊应该理解妈妈的良苦用心，耐心倾听，而不是不耐烦地打断；③如果觉得妈妈太唠叨，可以心平气和地与妈妈沟通，表达自己的想法。 （2） 不正确。①“冷战”不能解决问题，反而会伤害亲子关系；②小蕊应该主动与妈妈沟通，向妈妈解释自己考试失利的原因；③同时要认真反思自己的学习问题，制定改进计划，让妈妈看到自己的努力。 （3） ①主动与家人沟通，分享自己的学习和生活情况；②用心理解和体会家人的关爱，从言谈举止中感受家人的爱；③主动承担家务，用实际行动表达对家人的感恩；④当与家人产生分歧时，心平气和地表达自己的想法，学会换位思考。 27.（1） ①破坏公共环境，损害了公园的景观和设施；②影响其他游客的游玩体验和心情；③增加了公园管理部门的维护成本和工作量。（任答两点即可） （2） ①居民们的做法体现了积极参与公共事务、热心公益、互帮互助的公共精神。②意义：有利于增进邻里之间的感情，促进社区和谐；有利于培养居民的社会责任感和主人翁意识；有利于营造文明、友善的社区氛围。 （3） ①在充电车位旁设置明显的提示标识，提醒燃油车车主不要占用；②物业加强管理，对占用充电车位的车辆进行劝导或适当约束；③增划充电车位，合理规划停车区域，满足不同车辆的需求。（任答两点即可） （4） ①自觉遵守公共秩序，在公共场所不喧哗、不插队、不乱扔垃圾；②爱护公共设施，不损坏公园长椅、路灯等公共财物；③积极参与社区组织的公益活动，如垃圾分类宣传、看望老人等；④发现不文明行为时，礼貌提醒或向有关部门反映。 28.（1） ①感受到了中国共产党的伟大领导，正是在党的领导下中国才实现了从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃；②感受到了中国人民不屈不挠、艰苦奋斗的精神品质；③感受到了国家发展的巨大成就，增强了民族自豪感和自信心；④认识到了今天幸福生活的来之不易，要倍加珍惜。（答出三点即可） （2） 示例——雷锋：雷锋是全心全意为人民服务的楷模，他做了大量好事却不留姓名，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。他身上值得我们学习的品质有：无私奉献、乐于助人、爱岗敬业、勤俭节约等。 （选择其他英雄人物或时代楷模，事迹介绍准确、精神品质概括恰当即可） （3） ①树立远大理想，将个人梦想与国家发展紧密结合起来；②努力学习科学文化知识，掌握建设祖国的本领；③自觉践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统美德；④关心国家大事，增强社会责任感和主人翁意识；⑤从身边小事做起，遵纪守法、文明有礼，做新时代的好少年。（任答三点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $