2025-2026学年六年级下学期数学毕业学业水平自测卷人教版

标签:
精品解析文字版答案
2026-06-18
| 20页
| 28人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 6 整理与复习
类型 试卷
知识点 -
使用场景 小升初复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 354 KB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58406037.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2025-2026学年六年级下册数学人教版小升初模拟卷,通过生活情境(如划船租金计算、废品回收)、社会热点(巴黎奥运会合唱队、气象入夏数据)及几何操作(广播体操旋转作图),考查抽象能力、运算能力、数据意识与空间观念,适配小升初模拟预测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|9题/18分|数的读写改写、分数小数互化、圆柱侧面积、抽屉原理|结合生活(如4题圆柱切割表面积)与逻辑推理(如7题几何体摆法)| |解答题|5题/30分|圆柱圆锥体积、比例应用、统计分析|情境真实(26题粮囤体积计算、30题气象数据统计),培养模型观念与数据意识| |作图题|2题/10分|图形旋转、比例尺应用|关联运动场景(广播体操旋转),发展空间观念|

内容正文:

小升初模拟测试卷(试题) 2025-2026学年六年级下册数学人教版 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、填空题(共18分) 1.(3分)30159000000读作( ),改写成以亿为单位的数是( ),省略亿后面的尾数约是( )。 2.(5分)(    )(填小数)=(    )% 3.(1分)如果一个等腰三角形的两边长分别是米和米,那么这个三角形的周长是( )米。 4.(1分)一根圆柱形钢材,沿底面直径切成两个相等的半圆柱。已知表面积增加了120平方厘米,该圆柱的底面直径为6cm。原来钢材的侧面积是( )平方厘米。 5.(1分)把红、黄、蓝、绿四种颜色的铅笔各3支放进一个袋子里,至少取出( )支铅笔,才能保证取到两种颜色相同的铅笔。 6.(2分)一个长方体的棱长总和是72厘米,如果这个长方体的长为8厘米,它的宽和高相等,那么它的宽比长少( )%;这个长方体的表面积是( )平方厘米。 7.(1分)一个几何体由4个小正方体摆成,这个几何体从前面看到的是,根据条件可以摆出( )种不同的几何体。(小正方体之间至少有一个面接触) 8.(3分)37人去划船,每条大船可以坐8人,租金40元;每条小船可以坐5人,租金30元。如果大船小船都要租,每条船都坐满,可以租( )条大船,( )条小船,至少需要租金( )元。 9.(1分)已知摆1个梯形需要5根小棒,摆2个这样的梯形需要9根小棒,摆10个这样的梯形需要( )根小棒。 二、判断题(共6分) 10.(1分)因为16÷(4×2)=2,所以16÷4×2=2。( ) 11.(1分)有50名学生到图书角借书,图书角有A、B、C、D四类书,每名学生最多可借三本不同类型的书,最少可借一本,则至少有4名学生借的书的类型相同。( ) 12.(1分)两个面积相等的三角形,一定有相等的底和高。( ) 13.(1分)在如图的竖式中,箭头所指的结果表示的是1个14。( ) 14.(1分)如果(、都是非零自然数),那么和的最小公倍数是8。( ) 15.(1分)下图中长方形的面积比平行四边形的面积小。( ) 三、选择题(共10分) 16.(2分)小丽说:“一个数是合数但未必是偶数。”下面能够说明她的说法正确的选项是(    )。 A.11 B.12 C.15 17.(2分)几个同学在一次短跑比赛中的成绩如下:小明8.40秒,小军8.37秒,小东9.04秒,小强8.34秒。(    )跑最快。 A.小东 B.小强 C.小明 18.(2分)一个圆锥的底面积与一个圆柱的底面积相等,圆锥体积是圆柱体积的,已知圆柱的高是30cm,则圆锥的高是(    )cm。 A.10 B.1 C. 19.(2分)在比例7∶4=21∶12中,如果将第一个比的后项减2,第二个比的后项应该减少(    )才能使比例成立 A.2 B.4 C.6 20.(2分)一个圆锥形沙堆,测得底面周长是12.56米,高1.5米。这个沙堆的体积是(    )。 A.12.56立方米 B.18.84立方米 C.6.28立方米 四、计算题(共26分) 21.(8分)直接写得数。           1528+979=                        0.72÷30%=                      698×32≈              22.(12分)脱式计算。                           23.(6分)解方程。 x+x=                      x∶=21∶ 五、作图题(共10分) 24.(6分)广播体操是同学们锻炼身体的重要活动,也是阳光体育运动的重要组成部分。下面让我们用简单的示意图来展示第三套广播体操《七彩阳光》的部分动作吧! (1)动作一:手臂上举。手臂①(长方形①)到手臂②(长方形②)的运动是绕点_________按________时针方向旋转了__________°。 (2)动作二:侧踢腿。请你画出右腿(三角形③)绕点P按逆时针方向旋转90°后的图形。 25.(4分)按要求做题。 (1)求知书店到龙川路的实际距离是多少米? (2)障山路穿过龙川路,在河滨路北面并与河滨路平行,与河滨路相距1500米,在图上画出障山路。 六、解答题(共30分) 26.(6分)一个圆柱体粮囤,底面直径为20分米,高3.5米,又在粮囤上最大限度地堆成一个1.5米高的圆锥(如图)。每立方米稻谷重650千克,这囤稻谷一共有多少千克?(π取3.14) 27.(6分)在同一时刻,测得1米高的竹竿的影长80厘米,教学楼的影长为16米。教学楼的高度是多少米?(用比例解) 28.(6分)为庆祝中国代表队在巴黎奥运会取得辉煌的成绩,新区小学童声嘹亮合唱团积极排练。合唱团总人数为40人,其中男生人数相当于女生人数的,合唱团中男、女生各有多少人? 29.(6分)“绿水青山就是金山银山”五年级环保小分队周末收集废品,一共卖了37.5元。已知每个塑料瓶0.12元,每千克废纸1.5元。如果卖塑料瓶得了15元,那么废纸卖了多少千克? 30.(6分)根据气象学标准,正式入夏的标志是这一年首次连续5天的日平均气温不低于22℃,那么这5天中的首日即为入夏日。同学们正在研究所居住的A市2025年入夏日是哪一天。(A市2025年在5月1日前未出现入夏日) (1)下表为2025年5月9日四个定时观测的气温数据。 时间 2时 8时 14时 20时 气温/℃ 15 21 33 23 A市气象台站采用“四个定时平均法”来计算日平均气温。即分别观测出一天中2时、8时、14时、20时的气温,然后求出平均值。这个平均值就是日平均气温。 A市2025年5月9 日的日平均气温是多少℃? (2)同学们要将A市5月1日至9日的日平均气温制成统计图。 ①将5月9日的数据表示在统计图上,并将统计图补充完整。 ②从上图可以看出,5月1日至9日中,A市日平均气温最高为(    )℃,出现在(    )日,日平均气温最低为(    )℃,出现在(    )日。 ③根据气象学标准可以推断,A市2025年入夏日为(    )。 参考答案 1. 三百零一亿五千九百万 301.59亿 302亿 【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数; 改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字; 省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,再在数的后面写上“亿”字。 【详解】30159000000读作三百零一亿五千九百万,改写成以“亿”为单位的数是301.59亿,省略亿位后面的尾数约是302亿。 2.9;12;128;0.375;37.5 【分析】分数与除法的关系:分子作为被除数,分母作为除数; 商不变性质:被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数,商不变; 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数,分数的大小不变; 用8+32的和÷原来的分母,求出分母扩大到原来的几倍,则分子也扩大到原来的几倍,再用扩大的分子减去原来的分子,即可求出分子加上多少。 分数与比的关系:分子作为比的前项,分母作为比的后项; 比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变; 分数化小数的方法:用分子除以分母,得到的商就是小数; 小数化百分数的方法:小数点向右移动两位,再加上百分号即可。 【详解】=3÷8 3÷8 =(3×3)÷(8×3) =9÷24 (32+8)÷8 =40÷8 =5 3×5-3 =15-3 =12 =3∶8 3∶8 =(3×16)∶(8×16) =48∶128 =3÷8=0.375 0.375=37.5% 9÷24===48∶128=0.375=37.5% 3. 【分析】等腰三角形的两条腰相等;先根据三角形的三边关系确定等腰三角形的腰和底的长;再求等腰三角形的三边之和。 【详解】当等腰三角形的底长米,腰长米时:(米),,周长是:(米); 当等腰三角形的底长米,腰长米时:(米),,不能构成三角形。 所以这个三角形的周长是米。 4.188.4 【分析】表面积增加了120平方厘米,增加的面积是2个以圆柱的高为长、圆柱的底面直径为宽的长方形的面积,用增加的面积除以2,再除以6,即可求出圆柱的高,圆柱的侧面积=底面周长×高,据此计算即可求出圆柱侧面积。 【详解】120÷2÷6 =60÷6 =10(厘米) 3.14×6×10 =18.84×10 =188.4(平方厘米) 5.5 【分析】要求至少取出几支铅笔,才能保证取到两种颜色相同的铅笔,按照最不利原则,先取出四种颜色各一支,再取一支,一定出现两支颜色相同的。 【详解】4+1=5(支) 6. 37.5 210 【分析】先根据长方体棱长总和=(长+宽+高)×4,计算出长、宽、高的和,再减去长得到宽与高的和,由于宽和高相等,将宽与高的和÷2即可求出宽;求宽比长少百分之几,用长与宽的差÷长,再乘100%,注意单位“1”是长。再根据长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,代入长、宽、高的数值计算出表面积。 【详解】长、宽、高的和:72÷4=18(厘米) 宽与高的和:18-8=10(厘米) 宽(高):10÷2=5(厘米) 宽比长少的百分比: (8-5)÷8×100% =3÷8×100% =0.375×100% =37.5% 长方体的表面积: (8×5+8×5+5×5)×2 =(40+40+25)×2 =105×2 =210(平方厘米) 7.6 【分析】根据从前面看到的图形,确定几何体的列数、层数:左列 2 层,右列 1 层;先固定这 3 个小正方体的位置,再考虑第 4 个小正方体可放的位置:只能放在左列的最底部或右列的最底部。 【详解】先放底层3个小正方体:左列2个,右列1个。放置第4个小正方体: 当第4个小正方体放在左列底层,且在的前方时,右列单独的一个小正方体可以前后移动一格,共2种摆法; 当第4个小正方体放在左列底层,且在的后方时,右列单独的一个小正方体也可以前后移动一格,共2种摆法; 当第4个小正方体放在右列底层,无论在的前方还是后方,效果相同,左列的可以前后移动一格,共2种摆法。 综上,一共可以摆出2+2+2=6种不同的几何体。 8. 4 1 190 【分析】若租1条大船,可坐8×1=8人,还剩37−8=29人,29÷5=5(条)⋯⋯4(人),不能使小船坐满,该方案不行。若租2条大船,可坐8×2=16人,还剩37−16=21人,21÷5=4(条)⋯⋯1(人),不能使小船坐满,该方案不行。若租3条大船,可坐8×3=24人,还剩37−24=13人,13÷5=2(条)⋯⋯3(人),不能使小船坐满,该方案不行。若租4条大船,可坐8×4=32人,还剩37−32=5人,5÷5=1条,即租1条小船刚好坐满,该方案可行。接下来计算租金:租4条大船,每条大船租金40元,租1条小船,每条小船租金30元,总共需要租金4×40+1×30=160+30=190元。 【详解】根据分析可知,37人去划船,每条大船可以坐8人,租金40元;每条小船可以坐5人,租金30元。如果大船小船都要租,每条船都坐满,可以租4条大船,1条小船,至少需要租金190元。 9.41 【分析】我们先找规律:摆1个梯形:需要5=4×1+1根小棒;摆2个梯形:需要9=4×2+1根小棒;可以发现:每多摆1个梯形,只需要新增4根小棒(两个梯形共用1条边),因此摆n个梯形,总小棒数为4n+1。当n=10时,代入数据计算总小棒数即可。 【详解】5=4×1+1 9=4×2+1 当n=10 4n+1 =4×10+1 =40+1 =41(根) 摆10个这样的梯形需要41根小棒。 10.× 【分析】一个算式中,有小括号的,要先算小括号里面的,再算小括号外面的;在没有括号的算式里,如果只有乘、除法,要按照从左往右的顺序依次计算。据此解答。 【详解】16÷(4×2) =16÷8 =2 16÷4×2 =4×2 =8 2<8,所以16÷(4×2)<16÷4×2,即算式16÷(4×2)的结果与算式16÷4×2的结果不一样。原题说法错误。 故答案为:× 11.√ 【分析】先找出所有不同的借书类型,将其看作“抽屉”,学生看作“物品”,然后通过计算来判断是否至少有4名学生借的书类型相同。 【详解】借一本:A、B、C、D, 借两本:AB、AC、AD、BC、BD、CD, 借三本:ABC、ABD、ACD、BCD, 一共有4+6+4=14(种)情况, 50÷14=3(名)……8(名) 3+1=4(名) 所以至少有4名学生借的书的类型相同。 原说法正确。 故答案为:√ 12. × 【分析】根据“三角形面积=底×高÷2”可知两个三角形面积相等,说明它们的底与高的乘积相等,但底和高的大小关系不确定,可能一个底大高小,另一个底小高大,因此不一定有相等的底和高。 【详解】两个三角形的面积相等,只能说明底与高的乘积相等,但底和高不一定相等。 例如,一个三角形的底是4厘米,高是3厘米。 4×3÷2 =12÷2 =6(平方厘米) 另一个三角形的底是6厘米,高是2厘米。 6×2÷2 =12÷2 =6(平方厘米) 它们的面积相等,但底和高不相等。因此,原题说法错误。 故答案为:× 13.× 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,箭头所指的结果是14与10的乘积,表示10个14,据此判断。 【详解】箭头所指的结果是14与10的乘积,表示10个14,即140。原题干说法错误。 故答案为:× 14.× 【分析】若大数÷小数=整数(非0自然数),大数是小数的倍数,则最大公因数=较小数,最小公倍数=较大数。 【详解】a÷b=8(、都是非零自然数),说明a是b的8倍,a>b,所以a、b的最小公倍数是a,不是8。原说法错误。 故答案为:× 15.× 【分析】观察图形可知:长方形的长与平行四边形的底相等,长方形的宽与平行四边形的高也相等(因为平行四边形的高是两条平行线之间的距离,与长方形的宽长度一致)。 根据“长方形面积=长×宽”和“平行四边形面积=底×高”可得长方形的面积与平行四边形的面积相等。 【详解】图中长方形的面积与平行四边形的面积相等,原题说法错误。 故答案为:× 16.C 【分析】自然数中,是2的倍数的数是偶数,不是2的倍数的数是奇数;只有1和它本身两个因数的数是质数,除了1和它本身外还有其他因数的数是合数。据此逐一分析。 【详解】A.11只有1和11两个因数,是质数不是合数,不符合要求。 B.12还有因数2,是合数;同时是2的倍数,是偶数,不符合要求。 C.15还有因数3,是合数;且15不是2的倍数,不是偶数,正好说明“一个数是合数但未必是偶数”,符合要求。 17.B 【分析】短跑比赛用时越短跑得越快,所以先比较小数的大小,找出用时最少的同学。 【详解】 小强跑的最快。 18.A 【分析】设圆柱和圆锥的底面积为,圆锥的高为。圆柱的体积公式为,圆锥的体积公式为。 结合已知条件底面积相等以及体积之间的倍数关系,列出等量关系式,进而求出圆锥的高。 【详解】根据题意可得: 等式两边同时除以,得: 所以圆锥的高是10cm。 19.C 【分析】在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质。第一个比的后项减2,则第一个比的后项为,两个内项为2和21,根据比例基本性质,两内项的积为,则两个外项的积也是42,利用外项的积除以不变的外项7,得到另一个外项,最后用原来的外项减去求得的外项。 【详解】 第二个比的后项应该减少6才能使比例成立 20.C 【分析】根据圆的周长公式:周长=π×半径×2,半径=周长÷π÷2,代入数据,求出圆锥形沙堆底面的半径,再根据圆锥的体积公式:体积=底面积×高×,代入数据,即可解答。 【详解】12.56÷3.14÷2 =4÷2 =2(米) 3.14×22×1.5× =3.14×4×1.5× =12.56×1.5× =18.84× =6.28(立方米) 一个圆锥形沙堆,测得底面周长是12.56米,高1.5米。这个沙堆的体积是6.28立方米。 故答案为:C 21. ;;;; ;;; 【解析】略 22.32;1; ;3.5 【分析】(1)运用乘法分配律进行简便运算; (2)将带分数转化为假分数。再将分数的除法转化为乘法,除以一个分数等于乘这个数的倒数。能约分的要先约分。分母的数值太大,不需要算出来,可以进行化简转化,将能约分的进行约分后进行计算; (3)将小数转化成分数,然后约分计算乘法,再算加法; (4)运用乘法分配律进行简便运算。 【详解】 23.;x=9 【分析】第一小题中运用分数加法,再运用分数除法得出答案;第二小题中解比例时,根据比例的基本性质:比例的两内项之积等于两外项之积,根据分数的乘、除法法则得出答案。 【详解】x+x= 解:=   x∶=21∶ 解:x=×21 x=9 24.(1) O 顺 90 (2) 【分析】(1)根据旋转的定义,确定旋转中心(点O)、旋转方向(顺时针)、旋转角度是从水平到竖直(90°),据此解答。 (2)旋转图形的作图方法:根据题目要求确定旋转中心(点P)、旋转方向(逆时针)、旋转角度(90°);分析所作图形,找出构成图形的关键边;按一定的方向和角度分别找出各关键边的对应边;最后依次连接组成封闭图形. 【详解】(1)动作一:手臂上举。手臂①(长方形①)到手臂②(长方形②)的运动是绕点O按顺时针方向旋转了90°。 (2)略 25.(1)750米 (2)见详解 【分析】(1)运用直尺测量出求知书店到龙川路的图上距离,将0刻度线对准求知书店,另一端龙川路对准几就是几厘米,再根据实际距离=图上距离÷比例尺,求出求知书店到龙川路的实际距离。 (2)已知障山路到河滨路的实际距离,根据图上距离=比例尺×实际距离,求出障山路到河滨路的图上距离,再用直尺测量出具体长度。再画出和河滨路水平的直线即可。 【详解】(1)图上距离1厘米,对应实际距离500米。 比例尺=,将直尺的0刻度线对准求知书店,另一端龙川路对准1.5厘米,所以,图上距离是1.5厘米,实际距离: 1.5÷ =1.5×500 =750(米) 求知书店到龙川路的实际距离是750米。 (2)×1500=3(厘米),图上距离是3厘米,将直尺的0刻度线对准河滨路的任意一点,直尺另一端对准3厘米,画一条直线,在河滨路北面并与河滨路平行,并与龙川路相交,这条路是障山路。 26.8164千克 【分析】先根据1米=10分米,统一单位;根据圆柱V=πr2h和圆锥的体积V=πr2h公式,π取3.14,代入数值分别求出圆柱和圆锥的体积,再相加求出粮囤体积,最后用每立方米稻谷重650千克乘粮囤体积即可解答。 【详解】20分米=2米 3.14×(2÷2)2×3.5+×3.14×(2÷2)2×1.5 =3.14×12×3.5+×3.14×12×1.5 =3.14×1×3.5+×3.14×1×1.5 =10.99+1.57 =12.56(立方米) 650×12.56=8164(千克) 答:这囤稻谷一共有8164千克。 27.20米 【分析】同一时刻,物体高度和影长的比值是一定的。可以运用正比例解决。1米=100厘米。 【详解】80厘米=0.8米 解:设教学楼的高度是米。 答:教学楼的高度是20米。 28.男生:15人;女生25人 【分析】设女生人数有x人,男生人数相当于女生人数的,把女生人数看作单位“1”,则男生人数有x人,女生人数+男生人数=40人,列方程:x+x=40,解方程,即可解答。 【详解】解:设女生人数有x人,则男生人数有x人 x+x=40 x=40 x=40÷ x=40× x=25 男生人数:25×=15(人) 答:合唱团男生有15人,女生有25人。 29.15千克 【分析】把废纸的质量设为未知数,等量关系式:废纸的质量×废纸的单价+塑料瓶的总价=一共卖的钱数,据此列方程解答。 【详解】解:设废纸卖了x千克。 1.5x+15=37.5 1.5x+15-15=37.5-15 1.5x=22.5 1.5x÷1.5=22.5÷1.5 x=15 答:废纸卖了15千克。 30.(1)23℃ (2)①; ②29.5;2;21.5;4; ③5月5日 【分析】(1)日平均气温是四个时刻气温的平均值,先把四个时间的气温求和,再除以4,计算5月9日日平均气温即可。 (2)① 补充统计图:在统计图“5月9日”对应纵轴22℃和24℃的正中间位置(对应23℃)点上点,标注温度23,连接5月8日的点和该点即可。 ② 观察所有日期的气温:最高气温是29.5℃,出现在5月2日;最低气温是21.5℃,出现在5月4日。 ③ 推断入夏日:根据规则,首次连续5天日平均气温≥22℃,首日就是入夏日。列出所有日期气温逐一验证即可。 【详解】(1)(15+21+33+23)÷4 =(36+33+23)÷4 =(69+23)÷4 =92÷4 =23(℃) 答:A市2025年5月9 日的日平均气温是23℃。 (2)①略 ②从上图可以看出,5月1日至9日中,A市日平均气温最高为29.5℃,出现在2日,日平均气温最低为21.5℃,出现在4日。 ③5月1日:25℃,5月2日:29.5℃,5月3日:22℃,5月4日:21.5℃(低于22℃,1日开始的连续5天不满足); 从5月5日开始:5月5日25.5℃、5月6日24℃、5月7日25℃、5月8日22.5℃、5月9日23℃,这5天全部不低于22℃,是首次满足条件的连续5天,因此入夏日是5月5日。 根据气象学标准可以推断,A市2025年入夏日为5月5日。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2025-2026学年六年级下学期数学毕业学业水平自测卷人教版
1
2025-2026学年六年级下学期数学毕业学业水平自测卷人教版
2
2025-2026学年六年级下学期数学毕业学业水平自测卷人教版
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。