甘肃省陇南市西和县部分学校2025-2026学年高一下学期6月阶段检测生物试题

**基本信息** 聚焦高一下学期生物核心知识，以实验探究和情境分析为载体，融合生命观念与科学思维，全面检测遗传、细胞代谢等模块学习效果。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|遗传的细胞基础（减数分裂）、分子基础（DNA结构复制）、基本规律（基因与染色体关系）|第3题结合动物减数分裂考查科学思维，第9题通过经典实验辨析提升探究实践能力| |非选择题|4题/52分|光合作用（突变体生理）、遗传规律应用（果蝇杂交）、DNA复制（同位素标记）、育种方法（多途径比较）|19题以DNA半保留复制实验为情境考查探究实践，20题综合杂交、诱变等育种方法体现生命观念与科学思维的结合|

绝密★启用前 2025-2026年西和县第二中学、第三中学、西和成名高中高一下学期第三次阶段检测考试生物试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列基因型的个体，属于杂合子的是(      ) A.ee B.EE C.EEFf D.aaEEFF 2．由六倍体普通小麦自交而成的植株称为(      ) A.单倍体 B.二倍体 C.三倍体 D.六倍体 3．某基因型为AaBb的高等动物体细胞中有28对染色体。下列对其通过减数分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述，正确的是(      ) A.减数分裂过程中，染色体复制两次，细胞分裂两次 B.若为雌性个体，经减数分裂形成的卵细胞中染色体数目是14对 C.若为雄性个体，一个精原细胞减数分裂可能会形成4种基因型的精细胞 D.受精卵中的染色体和DNA一半来自父方，一半来自母方 4．下列有关基因和染色体的表述，正确的是(      ) ①位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状 ②非等位基因都位于非同源染色体上 ③复制的两个基因随染色单体分开而分开 ④非同源染色体自由组合，使所有非等位基因也自由组合 ⑤非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 ⑥一条染色体上有多个基因呈线性排列，故染色体就是由基因组成的 A.①③⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.③⑤⑥ 5．下图为某生物体处于有丝分裂不同时期的细胞示意图，下列有关叙述正确的是(      ) A.该生物可能是低等植物 B.有丝分裂过程中，细胞出现的先后顺序是甲、乙、丙 C.甲细胞中两组中心粒分别移向两极，发出星射线，形成纺锤体 D.甲、乙、丙细胞中染色体、染色单体与核DNA分子数的比例都为1：2：1 6．人类结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，利福平是治疗此病的常用药物，能特异性结合该菌RNA聚合酶的β亚基，抑制RNA聚合酶的活性，从而影响mRNA合成。下列相关叙述错误的是(      ) A.该菌因无法合成蛋白质导致生长繁殖受阻 B.利福平对人体细胞的RNA聚合酶有同样抑制效果 C.此药物通过阻断该菌遗传信息的转录过程发挥作用 D.该菌RNA聚合酶的β亚基参与催化mRNA链的合成 7．某同学用光学显微镜观察菠菜叶下表皮的保卫细胞，显微镜结构与观察到的两个视野如下图所示，下列相关叙述正确的是(      ) A.若选用10×目镜和10×物镜观察，细胞面积被放大了100倍 B.若视野中出现污点，移动装片时污点随之移动，说明污点位于物镜镜头上 C.从甲视野换到乙视野的规范操作：先移动装片将目标移至视野中央→转动转换器换高倍物镜→调节光圈和反光镜→调节细准焦螺旋使物像清晰 D.若将物镜从10×换为40×后，视野范围变大，观察到的细胞数目增多，视野亮度变亮 8．肺癌是最常见的原发性恶性肿瘤，其在快速增殖的过程中发生的现象是(      ) A. B. C. D. 9．生物学是一门以实验为基础的学科，生物学的形成和发展离不开实验，下列有关实验的说法，正确的有几项(      ) ①艾弗里及同事运用控制变量中的减法原理证明DNA是遗传物质 ②摩尔根研究果蝇的遗传行为过程中，所提出的“白眼基因位于X染色体上”的设想只能通过测交实验验证 ③T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 ④梅塞尔森和斯塔尔运用放射性同位素标记法和密度梯度离心法证明DNA的复制是半保留复制 ⑤摩尔根通过类比推理法推测基因在染色体上呈线性排列 ⑥格里菲思的体内转化实验证明加热杀死的S型菌中含有转化因子 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项 10．如图是人体细胞中某DNA片段结构示意图。有关叙述正确的是(      ) A.不同DNA分子中，(A+G)/(T+C)的比值均相同，体现了DNA分子的特异性 B.图中N为氢键，DNA复制和转录时均需要解旋酶使N断裂 C.该DNA片段彻底水解产物有磷酸、脱氧核糖和4种含氮碱基，共6种小分子 D.图中M可表示鸟嘌呤或胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 11．摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，绘出第一幅基因相对位置图——果蝇X染色体上的部分基因，如图所示。下列叙述错误的是(      ) A.该染色体上的所有基因均与果蝇的性别相关联 B.朱红眼基因和深红眼基因为非等位基因 C.X染色体上的基因在Y染色体上一定存在等位基因 D.白眼基因和截翅基因在遗传时一般不发生自由组合 12．人的某条染色体上A、B、C三个基因紧密排列，不发生互换。这三个基因各有数十个等位基因(A1~An均为A的等位基因)。父母及孩子的基因组成如表所示。下列叙述正确的是(      )     父亲 母亲 儿子 女儿 基因组成 A2A5B7B3C2C4 A3A4B4B8C5C9 A4A5B7B8C4C5 A3A2B3B4C2C9 A.基因A、B、C位于X染色体上的非同源区段 B.母亲的其中一条染色体上基因组成是A3B4C5 C.基因A、B、C的遗传遵循基因的自由组合定律 D.若该夫妻所生第三个孩子的A基因组成为A2A4，则其C基因组成为C2C5 13．达乌耳鼠的毛色(基因A、a控制)和尾形(基因B、b控制)由位于两对同源染色体上的基因控制。多对黄毛鼠相互交配，雌雄后代中黄毛：黑毛均为2：1。多对尾弯曲鼠相互杂交，雌鼠全部尾弯曲，雄鼠中有一定比例的尾正常个体出现。现让一对黄毛尾弯曲的鼠为亲代进行杂交，下列有关叙述正确的是(      ) A.群体中达乌耳鼠的毛色基因型有AA、Aa的个体 B.控制尾形的基因不可能在X染色体上 C.该杂交后代中黄毛尾正常的个体的比例无法确定 D.该杂交后代中黄毛尾弯曲的雌性个体占3/8 14．某真核细胞内核遗传信息的传递过程如图所示，a、b、c表示过程。下列叙述正确的是(      ) A.三个过程都发生碱基互补配对 B.三个过程都以DNA作为模板 C.三个过程都消耗核苷酸和能量 D.三个过程的发生场所均相同 15．下列与图示内容有关的叙述，错误的是(      ) A.若图一的③中A占22%，U占26%，则相应的双链DNA片段中A占24% B.正常情况下，图三所示过程可在动植物细胞中发生的是⑨⑩⑬ C.劳氏肉瘤病毒可以引起癌症，过程⑪发生在宿主细胞内 D.图二所示过程相当于图三的⑬过程，④是mRNA的5’端 16．遗传规律和遗传物质的探索是一段波澜壮阔的科学探究历史。下列叙述错误的是(      ) A.摩尔根和孟德尔均运用了“假说—演绎法”来进行相关实验研究 B.萨顿通过观察蝗虫精卵细胞形成的过程及精子与卵细胞结合形成受精卵，推测基因是由染色体携带从亲代遗传给子代 C.摩尔根等人发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，也说明基因在染色体上呈线性排列 D.沃森和克里克根据X射线衍射图谱推测DNA为双螺旋结构 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（12分）莲藕是被广泛用于观赏和食用的植物。研究人员筛选出一株莲藕突变体，其叶绿素含量仅为普通莲藕的56%。图1表示在25℃时不同光照强度下突变体和普通莲藕的净光合速率。图2中A、B表示某光照强度下突变体与普通莲藕的气孔导度(指气孔张开的程度)和胞间CO2浓度。回答下列问题： (1)藕的气腔孔与叶柄中的气腔孔相通，因此藕主要进行有氧呼吸。在藕采收的前几天，向藕田灌水并割去荷叶的叶柄，有利提高藕的产量，原因是________________________。 (2)图1中光照强度低于a时，突变体莲藕的净光合速率低于普通莲藕，据题意推测引起这种差异的主要原因是______________________________，导致光反应较弱。 (3)图2是在图1中_____(填“>a”、“=a”或“<a”)光照强度下测的结果。据图2分析，该光强下，_________(填“普通”或“突变体”)莲藕在单位时间内固定的CO2多，该过程发生的场所是____________________。若突然进行遮光处理，则短时间内叶绿体中含量减少的物质有_________(填序号)。 ①C5②NADPH③C3④有机物 18．（13分）果蝇的性别决定方式是XY型，性染色体上存在三个区段，据图回答下列问题： (1)此图所示果蝇的性别是______________________。果蝇作为常用的遗传学研究的实验材料，它的优点有___________(答出一点即可)，若一对等位基因位于X染色体和Y染色体的同源区段，则相关基因型有______________________种。 (2)摩尔根证明基因位于染色体上的科学方法是______________________，他通过果蝇杂交实验推测控制其眼色的基因不在常染色体上，其理由是______________________。 (3)已知果蝇的灰身与黑身为一对相对性状(由基因A、a控制)，直毛与分叉毛为一对相对性状(由基因B、b控制)。现有基因型相同的一组雄蝇与基因型相同的雌蝇杂交得到如下表所示子代表型和数目(不考虑X、Y同源区段)。 子代 灰身直毛 灰身分叉毛 黑身直毛 黑身分叉毛 雌蝇 90 0 27 0 雄蝇 36 40 13 11 分析结果可知，基因A、a位于______________________染色体上，基因B、b位于______________________染色体上。亲代雌雄果蝇的基因型分别为______________________。子代表型为灰身直毛的雌蝇中纯合子约占______________________。 19．（13分）将大肠杆菌放入含有15NH4Cl的培养液中培养多代，然后转入含有14NH4Cl的普通培养液中培养。提取不同世代数大肠杆菌的DNA，进行密度梯度离心，结果如下图所示。 (1)首先将大肠杆菌放入15NH4Cl的培养液中培养多代的目的是______________________，根据实验结果第1代的DNA分子类型为___________(填“15N/15N”或“15N/14N”或“14N/14N”)，由此可得出DNA复制方式不是______________________。 (2)第2代大肠杆菌的DNA中，15N/14N-DNA占______________________。研究人员继续研究发现，将只含15N的大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中，培养24h后提取子代大肠杆菌的DNA，将DNA热变性处理后进行密度梯度离心，离心管中出现的14N条带与15N条带含量的相对比值为7：1，则大肠杆菌的分裂周期为___________h。 (3)已知5-溴尿嘧啶(5-BrU)既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5-BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经______________________次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T-A到G-C的替换。 (4)研究人员接下来研究了真核生物的DNA复制，把一个DNA双链均用15N标记的精原细胞(2N=8)放到含有14N的普通培养液中进行一次有丝分裂后再进行一次减数分裂，在含有14N的培养液中培养至有丝分裂中期时，一个细胞中染色体标记情况是下图中的______________________，继续培养至减数分裂Ⅰ中期时，一个细胞中染色体标记情况是______________________。减数分裂完成后其中一个子细胞中最多有______________________个15N标记的DNA分子，全部子细胞中，15N标记的DNA分子共______________________个。(不考虑互换) 20．（14分）甲图表示五种不同的育种方法示意图，乙图表示无子西瓜的培育过程，已知西瓜的染色体数目2n=22。请根据图回答下面的问题： (1)图甲中A→D的途径表示的育种方式的原理是______________________，这种育种方法一般从F2代开始选种，这是因为______________________。 (2)图甲中A→B→C的途径表示的育种方式的优点主要是______________________。其中B过程常用的方法为______________________。图甲中所示育种途径中，最不易获得所需品种的是E方法，原因是___________(至少答两点)。 (3)图乙中无子西瓜的“无籽性状”_______(填“属于”或“不属于”)可遗传的变异。 (4)图乙中试剂①和图甲的C步骤均用到秋水仙素，秋水仙素的作用是__________________。图甲中C步骤该试剂的作用对象是______________________。 ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 1．答案：C 解析：纯合子是指体细胞中控制同一性状的基因组成完全相同的个体，杂合子是指体细胞中控制同一性状的基因组成杂合（存在等位基因）的个体。 A、ee，控制该性状的基因为相同隐性基因，属于纯合子。A错误； B、EE，控制该性状的基因为相同显性基因，属于纯合子。B错误； C、EEFf，其中F、f为一对等位基因，细胞内存在等位基因，属于杂合子。C正确； D、aaEEFF，所有成对基因均为相同基因，无等位基因，属于纯合子。D错误。 故选C。 2．答案：D 解析：判断几倍体的核心规则：由受精卵（合子）发育而来的个体，体细胞中含有几个染色体组，就称为几倍体；由配子直接发育而来的个体，无论含有几个染色体组，均为单倍体。 六倍体普通小麦的体细胞含有6个染色体组，其自交产生的后代，是由受精卵发育而来，体细胞依旧含有6个染色体组，因此该植株为六倍体。 A、单倍体由配子发育而来，不符合题意。A错误； B、二倍体体细胞含2个染色体组，不符合题意。B错误； C、三倍体体细胞含3个染色体组，不符合题意。C错误； D、六倍体符合上述分析。D正确。 故选D。 3．答案：C 解析：A、减数分裂的特点是染色体复制一次，细胞连续分裂两次，最终染色体数目减半，并非染色体复制两次。A错误； B、该动物体细胞有28对染色体，减数分裂形成的卵细胞中无同源染色体，染色体数目为28条，14对的表述错误，成对染色体为同源染色体，配子不含同源染色体。B错误； C、基因型为AaBb的精原细胞，若减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，一个精原细胞经过减数分裂可形成4种基因型的精细胞；若无交叉互换，则形成2种精细胞。C正确； D、受精卵中的核染色体、核DNA一半来自父方，一半来自母方；但细胞质DNA几乎全部来自母方，因此细胞总DNA并非父母双方各占一半。D错误。 故选C。 4．答案：A 解析：①位于一对同源染色体上相同位置的基因为等位基因或相同基因，二者均控制同一种性状，该表述正确。 ②非等位基因包括同源染色体上的非等位基因和非同源染色体上的非等位基因，并非都位于非同源染色体上，该表述错误。 ③DNA复制后，一条染色体上含有两条姐妹染色单体，携带两份相同基因；有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开，复制形成的两个基因随之分离，该表述正确。 ④非同源染色体自由组合，仅使非同源染色体上的非等位基因自由组合，同源染色体上的非等位基因不能自由组合，该表述错误。 ⑤非同源染色体数量越多，自由组合的组合方式越多，非等位基因组合的种类也就越多，该表述正确。 ⑥一条染色体上有多个基因且呈线性排列，但染色体主要由DNA和蛋白质组成，并非仅由基因组成，该表述错误。 综上，①③⑤正确。故选A。 5．答案：C 解析：A、该细胞含有中心体，无细胞壁、叶绿体与液泡，判定为动物细胞；低等植物细胞同时具备细胞壁、叶绿体和中心体，因此该生物不可能是低等植物。A错误； B、先判断细胞分裂时期：甲细胞染色体散乱排布，纺锤体形成，为有丝分裂前期；乙细胞着丝粒分裂，染色体向两极移动，为有丝分裂后期；丙细胞染色体整齐排列在赤道板位置，为有丝分裂中期。有丝分裂的正常先后顺序为前期、中期、后期，也就是甲、丙、乙，并非题干中的甲、乙、丙。B错误； C、甲细胞处于有丝分裂前期，动物细胞在有丝分裂前期，两组中心粒分别向细胞两极移动，中心体发出星射线，最终形成纺锤体，这是动物细胞有丝分裂前期的标志性特征。C正确； D、细胞中存在染色单体时，染色体、染色单体、核DNA分子数比例为1：2：2；着丝粒分裂后染色单体消失，比例变为1：0：1。甲（前期）、丙（中期）含有染色单体，比例为1：2：2；乙（后期）着丝粒分裂，无染色单体，比例为1：0：1，三个细胞的对应比例并不相同。D错误。 故选C。 6．答案：B 解析：根据题干信息，利福平可以特异性结合结核分枝杆菌RNA聚合酶的β亚基，抑制RNA聚合酶活性，阻碍mRNA的合成，而mRNA是翻译合成蛋白质的模板。 A、细菌合成蛋白质需要先通过转录产生mRNA，利福平抑制mRNA合成，翻译过程无法正常进行，细菌不能合成蛋白质，最终生长繁殖受阻。A正确； B、结核分枝杆菌属于原核生物，人体细胞属于真核生物，二者的RNA聚合酶在结构、组成上存在明显差异，利福平仅针对结核分枝杆菌的RNA聚合酶起作用，不会抑制人体细胞的RNA聚合酶。B错误； C、转录的本质是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，利福平抑制RNA聚合酶活性、阻断mRNA合成，因此该药物通过阻断转录过程发挥药效。C正确； D、RNA聚合酶是转录过程的催化酶，能够催化核糖核苷酸连接形成mRNA链，该菌RNA聚合酶的β亚基是其功能结构的一部分，参与催化mRNA链的合成。D正确。 故选B。 7．答案：C 解析：显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，放大的是物体的长度或宽度，而非面积、体积。 A、选用10×目镜和10×物镜，总放大倍数为100倍，该放大倍数针对细胞的长度、宽度，细胞面积被放大100×100=10000倍。A错误； B、显微镜视野中污点位置判断方法：移动装片，污点移动→污点在装片上；转动目镜，污点移动→污点在目镜上；两者操作后污点均不移动→污点在物镜上。移动装片污点随之移动，说明污点在装片上。B错误； C、低倍镜换高倍镜标准操作流程：①移动装片，将观察目标移至视野正中央（高倍镜视野范围小，目标偏离视野会无法观察）；②转动转换器，更换高倍物镜；③调节光圈、反光镜（高倍镜进光量少，视野变暗，需调亮视野）；④调节细准焦螺旋，使物像清晰（高倍镜严禁使用粗准焦螺旋）。该操作流程完全规范。C正确； D、物镜从10×换为40×，放大倍数增大，显微镜视野范围变小、观察到的细胞数目减少、视野亮度变暗。D错误。 故选C。 8．答案：A 解析：肺癌细胞属于癌细胞，癌细胞的特征：无限增殖、形态结构发生显著改变、细胞膜上糖蛋白减少，易分散和转移；癌细胞不会发生细胞凋亡。 A、该图显示细胞进行连续的分裂增殖，符合癌细胞无限增殖的特点。A正确； B、该图为细胞分化，癌细胞失去正常分化能力，不会发生有序分化。B错误； C、该图显示细胞体积增大、代谢减慢，属于细胞衰老的特征，癌细胞不会衰老。C错误； D、凋亡小体是细胞凋亡的典型结构，癌细胞能抵抗细胞凋亡，不会形成凋亡小体。D错误。 故选A。 9．答案：B 解析：①艾弗里实验中，依次去除蛋白质、多糖、脂质等物质，运用减法原理，逐步证明DNA是遗传物质，该表述正确； ②摩尔根“白眼基因位于X染色体上”的假说，除测交外，还可通过正反交、回交等实验验证，并非只能用测交，该表述错误； ③噬菌体侵染实验中，搅拌的目的是使吸附在细菌表面的噬菌体蛋白质外壳与细菌分离，离心的目的是分层，题干混淆搅拌和离心的作用，该表述错误； ④梅塞尔森和斯塔尔使用15N、14N同位素标记（密度差异标记，非放射性标记），结合密度梯度离心证明DNA半保留复制，题干“放射性同位素标记法”表述错误，该表述错误； ⑤摩尔根通过荧光标记法证明基因在染色体上呈线性排列；萨顿使用类比推理法推测基因位于染色体上，该表述错误； ⑥格里菲思肺炎双球菌体内转化实验，证明加热杀死的S型细菌中存在某种“转化因子”，能使R型菌转化为S型菌，该表述正确。 综上，①⑥两项表述正确。 故选B。 10．答案：C 解析：本题考查DNA分子的基本结构、水解产物、碱基比例。 A、双链DNA中，A=T、G=C，因此(A+G)/(T+C)恒等于1，所有双链DNA该比值都相同，这体现DNA分子的共性；DNA的特异性体现在碱基排列顺序不同，A错误； B、N为氢键，DNA复制时需要解旋酶断裂氢键；转录时RNA聚合酶兼具解旋功能，不需要额外解旋酶，B错误； C、DNA的基本单位是脱氧核苷酸，彻底水解产物为磷酸、脱氧核糖、4种含氮碱基（A、T、C、G），总计6种小分子物质，C正确； D、图中M对应的结构，结合碱基配对规则，该结构只能代表胞嘧啶脱氧核苷酸，不能表示鸟嘌呤脱氧核苷酸，D错误。 故选C。 11．答案：C 解析：题图为果蝇X染色体上的基因分布图，一条染色体上存在多个基因，同一条染色体上的基因连锁遗传，不遵循自由组合定律。 A、该染色体为X染色体，属于性染色体，其上所有基因的遗传均与果蝇性别相关联，A正确； B、等位基因是位于同源染色体相同位置控制相对性状的基因，朱红眼基因和深红眼基因位于同一条X染色体上，属于非等位基因，B正确； C、X染色体与Y染色体存在非同源区段，X染色体非同源区段上的基因，在Y染色体上不存在等位基因，如果蝇白眼基因，C错误； D、白眼基因和截翅基因位于同一条X染色体上，属于连锁基因，遗传时一般不发生自由组合，自由组合定律适用于非同源染色体上的非等位基因，D正确。 故选C。 12．答案：D 解析：题干说明A、B、C三个基因在同一条染色体上，紧密连锁，不发生交叉互换。 A、若基因位于X染色体非同源区段，儿子的X染色体只能来自母亲，Y染色体来自父亲，儿子的基因组成应全部继承母亲的X染色体基因，与表格中亲子代基因组成不符，因此该组基因不位于X染色体上。A错误； B、结合亲子代基因的传递规律分析，母亲的染色体组合并非A3B4C5。B错误； C、A、B、C三个基因紧密排列在同一条染色体上，属于连锁基因，遗传时遵循基因连锁定律，不遵循基因的自由组合定律（自由组合定律适用于非同源染色体上的非等位基因）。C错误； D、根据染色体连锁遗传特点，A基因与C基因连锁传递，若第三个孩子A基因组成为A2A4，结合亲本染色体基因排布规律，可推导其C基因组成为C2C5。D正确。 故选D。 13．答案：C 解析：毛色基因A、a，尾形基因B、b位于两对同源染色体上，独立遗传。黄毛鼠相互交配，子代黄毛：黑毛=2：1，说明AA基因型个体致死；尾形性状遗传与性别相关联。 A、黄毛鼠交配子代黄毛：黑毛=2：1，说明显性纯合子AA致死，群体中毛色基因型只有Aa、aa，不存在AA个体。A错误； B、尾弯曲鼠相互交配，雌鼠全为尾弯曲，雄鼠出现尾正常，性状与性别相关联，控制尾形的基因位于X染色体上。B错误； C、尾弯曲鼠存在多种基因型组合，亲本尾弯曲个体的基因型无法唯一确定，因此杂交后代中黄毛尾正常个体的比例无法计算。C正确； D、结合致死效应、伴性遗传规律计算，后代黄毛尾弯曲雌性个体比例并非3/8。D错误。 故选C。 14．答案：A 解析：结合图示：a为DNA复制，b为转录，c为翻译。 A、DNA复制、转录、翻译三个过程均遵循碱基互补配对原则：DNA复制是DNA与DNA配对，转录是DNA与RNA配对，翻译是mRNA与tRNA配对。A正确； B、DNA复制、转录以DNA为模板，翻译以mRNA为模板，不以DNA为模板。B错误； C、DNA复制原料为脱氧核苷酸，转录原料为核糖核苷酸，二者消耗核苷酸；翻译原料为氨基酸，不消耗核苷酸，三个过程均消耗能量。C错误； D、真核细胞中，DNA复制和转录主要发生在细胞核，翻译发生在细胞质的核糖体上，三者场所不同。D错误。 故选A。 15．答案：D 解析：A、图一③为mRNA，其中A占22%，U占26%，则mRNA中A+U=48%。根据转录规律，模板DNA双链中A+T=48%，DNA双链中A=T，因此双链DNA中A占24%。A正确； B、图三⑨为DNA复制、⑩为转录、⑬为翻译，正常动植物细胞均可进行DNA复制、转录、翻译过程。B正确； C、劳氏肉瘤病毒为逆转录病毒，⑪为逆转录过程，病毒无细胞结构，所有生命活动均发生在宿主细胞内。C正确； D、图二为翻译过程，对应图三⑬过程；核糖体沿着mRNA从5'端向3'端移动，根据肽链长度可判断，④端为mRNA的3'端，并非5'端。D错误。 故选D。 16．答案：D 解析：本题考查遗传学发展史上经典科学家的实验、研究方法与结论，涵盖萨顿、摩尔根、沃森和克里克、孟德尔等人的研究。 A、孟德尔利用假说-演绎法研究豌豆杂交实验，得出分离定律和自由组合定律；摩尔根利用假说-演绎法研究果蝇眼色遗传，证明基因位于染色体上。二人均使用假说-演绎法。A正确； B、萨顿观察蝗虫减数分裂和受精作用过程，发现染色体行为与基因行为高度相似，运用类比推理法推测基因由染色体携带传递给子代。B正确； C、摩尔根及其团队通过果蝇杂交实验，测定了多个基因在染色体上的相对位置，同时证明基因在染色体上呈线性排列。C正确； D、沃森和克里克结合威尔金斯、富兰克林的X射线衍射图谱，构建了DNA双螺旋结构模型，并非仅仅推测结构。描述存在偏差。D错误。 故选D。 17．答案：(1)减少氧气流入，降低呼吸作用，减少有机物损耗 (2)突变体叶绿素含量较低 (3)＞a；突变体；叶绿体基质；①②④ 解析：(1)藕的气腔与叶柄气腔相通，正常情况下依靠气腔获得氧气进行有氧呼吸。采收前向藕田灌水并割去荷叶叶柄，会阻断外界氧气通过叶柄气腔进入藕的组织细胞。此时藕细胞的有氧呼吸受到显著抑制，细胞呼吸分解有机物的速率下降，有机物的消耗量减少。而植物白天光合作用制造的有机物可以更多地积累在藕的组织中，最终实现提高产量的目的。该操作的核心原理是通过隔绝氧气抑制有氧呼吸，减少有机物的呼吸损耗，侧重分析氧气运输路径、呼吸作用强度变化、有机物积累三者之间的逻辑关系。 (2)光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，叶绿素等光合色素是光反应阶段吸收、传递和转化光能的关键物质。题干明确指出莲藕突变体的叶绿素含量仅为普通莲藕的56%，叶绿素含量大幅降低会直接导致突变体光反应捕获的光能减少，光反应产生的NADPH、ATP不足。图1中光照强度低于a时，光照强度本身较弱，此时光合色素的含量成为限制净光合速率的主要因素，突变体因叶绿素含量低，光反应强度弱，整体净光合速率就会低于普通莲藕。本题需要紧扣题干给出的“叶绿素含量差异”这一已知条件，结合光合作用光反应的物质基础进行推导。 (3)结合图1曲线分析，光照强度小于a时，突变体净光合速率低于普通莲藕；光照强度大于a时，突变体净光合速率高于普通莲藕。图2中突变体胞间CO2浓度更低、气孔导度更大，说明突变体对CO2的利用速率更快，净光合速率更高，因此对应光照强度为＞a。气孔导度代表气孔张开程度，突变体气孔导度大，外界CO2进入叶肉细胞的速率快，同时胞间CO2浓度低，说明突变体叶肉细胞快速吸收、固定CO2，因此单位时间内突变体莲藕固定的CO2更多。CO2的固定属于光合作用暗反应阶段，暗反应发生的场所是叶绿体基质，这是高中生物固定知识点。突然进行遮光处理，光照强度骤降，光反应立刻受到抑制。光反应产物NADPH（②）、ATP合成量快速减少；C5（①）的再生依赖光反应提供的ATP和NADPH，C5消耗速率暂时不变、合成减少，因此C5含量下降；C3的还原速率减慢，C3积累，含量上升；有机物（④）的合成速率降低，细胞内原有有机物持续消耗，含量减少。综上，短时间内含量减少的物质为①②④。 18．答案：(1)雄性；易饲养，繁殖快(生长周期短)，染色体少且容易观察；7 (2)假说-演绎法；F2中白眼只出现在雄性果蝇中，眼色与性别相关联 (3)常；X；AaXBXb、AaXBY；1/6 解析：(1)图示果蝇含有异型性染色体X、Y，因此性别为雄性。果蝇是经典遗传学实验材料，优点较多，任选其一即可：易饲养、繁殖速度快、生长周期短、后代数量多、染色体数目少（仅4对）便于观察、相对性状易于区分等。等位基因位于X、Y染色体同源区段，设基因为B、b。雌性基因型：XBXB、XBXb、XbXb（3种）；雄性基因型：XBYB、XBYb、XbYB、XbYb（4种）；总计3+4=7种基因型。 (2)摩尔根研究果蝇眼色遗传、证明基因在染色体上，全程使用假说-演绎法，流程为：观察现象→提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。摩尔根杂交实验中，纯合红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1全为红眼；F1雌雄个体相互交配，F2中红眼果蝇雌雄都有，白眼性状只出现在雄性果蝇中，眼色遗传与性别相关联，由此推测控制眼色的基因不在常染色体上。 (3)分析体色（灰身/黑身），子代雌雄个体中灰身：黑身均约为3：1，性状表现与性别无关，因此控制灰身、黑身的基因A、a位于常染色体上；分析毛型（直毛/分叉毛），子代雌蝇全为直毛，雄蝇直毛：分叉毛≈1：1，性状表现与性别相关联，因此控制直毛、分叉毛的基因B、b位于X染色体上。体色方面，子代灰身：黑身=3：1，说明双亲均为杂合子Aa；毛型方面，雌蝇全为直毛，雄蝇直毛：分叉毛=1：1，说明母本为XBXb，父本为XBY。综上，亲代雌果蝇基因型为AaXBXb，雄果蝇基因型为AaXBY。先拆分两对性状，体色：Aa×Aa→灰身基因型AA(1/3)、Aa(2/3)；毛型：XBXb×XBY→雌蝇基因型XBXB(1/2)、XBXb(1/2)。灰身直毛雌蝇全部基因型：AXBX-。其中纯合子为AAXBXB，比例=(1/3)×(1/2)=1/6。 19．答案：(1)大肠杆菌DNA双链中的N全部被15N标记；15N/14N；全保留复制 (2)1/2；8 (3)3 (4)a；b；4；16 解析：(1)将大肠杆菌放入含有15NH4Cl的培养液中培养多代，目的是让大肠杆菌所有DNA分子中的氮元素全部被15N标记，保证初始DNA为15N/15N的重DNA，为后续密度梯度离心实验设置对照。亲代DNA为15N/15N，转入14N普通培养液培养得到第1代DNA，离心后只有一种中带，说明DNA分子类型全部为15N/14N。若DNA为全保留复制，第1代应出现重带（15N/15N）和轻带（14N/14N）两条条带，而实验结果只有中带，因此证明DNA复制方式不是全保留复制。 (2)亲代15N/15NDNA，在14N培养液中复制。第1代：全部为15N/14N；第2代：共4个DNA分子，其中2个为15N/14N，2个为14N/14N，因此15N/14N-DNA所占比例=2/4=1/2。DNA热变性后双链解开，单独检测单链。设大肠杆菌分裂n次，初始只有2条15N标记的DNA单链，复制后总DNA单链数=2×2n。已知14N单链：15N单链=7：1，15N单链始终为2条，则14N单链=14条，总单链=16条。由2×2n=16，解得n=3，即24h内细胞分裂3次，分裂周期=24÷3=8h。 (3)碱基对由T-A替换为G-C，结合5-溴尿嘧啶（5-BrU）可与A、C配对的特点，分步分析复制过程：T-A复制，A与5-BrU配对，产生一条含5-BrU的子链；含5-BrU的链作为模板，5-BrU与C配对，出现C-5-BrU碱基对；C-5-BrU继续复制，C与G配对，最终形成稳定的G-C碱基对。因此至少需要3次复制才能完成碱基对替换。 (4)该精原细胞2N=8，DNA双链全部被15N标记，培养液为14N普通培养液，DNA半保留复制。有丝分裂中期，DNA已完成一次复制，每条染色体的两条染色单体均为15N/14N，即每条染色体的2个染色单体都被15N标记，对应图中a。有丝分裂产生的子细胞DNA均为15N/14N；再进行减数分裂，减数第一次分裂前DNA再复制一次，每条染色体的两条染色单体中，一条单体含15N，一条不含，减数第一次分裂中期染色体状态对应图中b。减数分裂完成后共形成4个子细胞，每个子细胞含8条染色体。结合半保留复制特点，一个子细胞中最多有4个被15N标记的DNA分子。初始精原细胞共8个DNA分子（全15N标记），经过有丝分裂+减数分裂，DNA总数最终为32个单链，原始15N标记单链共16条，因此全部子细胞中，被15N标记的DNA分子总计16个。 20．答案：(1)基因重组；F2代开始出现性状分离，会出现所需的性状组合 (2)明显缩短育种年限；花药离体培养；突变具有随机性、低频性、不定向性、多害少利性等特点，需要处理大量材料 (3)属于 (4)抑制纺锤体的形成；单倍体幼苗 解析：(1)图甲中A→D途径为杂交育种，杂交育种的原理是基因重组（减数分裂过程中非等位基因自由组合）。杂交育种一般从F2代开始选种，原因是：F1代全部为杂合子，表现为统一性状；F2代发生性状分离，会出现人类所需的目标性状组合，因此从F2代筛选优良个体。 (2)图甲中A→B→C为单倍体育种，单倍体育种最大的优点是明显缩短育种年限，且获得的后代均为纯合子。B过程是由杂交后代的配子培育为单倍体植株，常用方法为花药离体培养（植物组织培养技术）。图中E途径为诱变育种，利用基因突变培育新品种，该方法最不易获得所需品种，原因是：基因突变具有随机性、低频性、不定向性，且大多数突变是多害少利的，需要处理大量实验材料，成功率极低。 (3)无子西瓜的培育原理是染色体数目变异，染色体变异属于可遗传变异。无子西瓜的遗传物质发生了改变，因此“无籽性状”属于可遗传的变异。 (4)秋水仙素的统一作用机理：抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，细胞不能完成分裂，最终细胞内染色体数目加倍。图甲中C步骤是单倍体育种的染色体加倍环节，单倍体植株高度不育，无法产生种子，因此秋水仙素的作用对象是单倍体幼苗。 学科网（北京）股份有限公司 $