考前冲刺试卷三（试题）--2025-2026学年一年级下册数学人教版

**基本信息** 2025-2026学年人教版一年级下册数学期末冲刺卷，通过购物、疫情消毒等生活情境，融合数感培养与运算能力，如用图形表征数（选择题4）、计数器拨数（填空题10），体现数学眼光与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|7题14分|不等式、数的相对大小（第3题“多得多”）|图形表征数（第4题）、数位理解（第7题）| |填空题|10题28分|数位意义（第9题）、计数器拨数（第10题）|几何直观（第12题图形变换）、推理意识（第13题计算方法）| |解答题|8题38分|加减应用（第26题）、生活问题（第33题疫情消毒）|时代情境（消毒问题）、模型意识（年龄计算第31题）|

期末考前冲刺试卷三--2025-2026学年一年级下册数学人教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共14分） 1．16－□＞7，□里最大能填（    ）。 A．7 B．8 C．9 2．小本带50元买两本故事书，其中一本18元，另一本25元，一共要付（    ）元。 A．75 B．68 C．43 3．天天有42本故事书，皮皮的故事书比天天多得多，皮皮可能有（    ）本故事书。 A．97 B．48 C．35 4．用表示10，用表示1，下面比23大的数是（    ）。 A． B． C． 5．玲玲有20张卡片，利利的卡片比玲玲少，利利最多有（    ）张卡片。 A．21 B．19 C．1 6．的价格比80元少一些，可能是（    ）元？ A．70 B．78 C．82 7．下面算式中，“3”和“2”能直接相加的是（    ）。 A．35＋20 B．53＋20 C．35＋2 二、填空题（共281分） 8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 14＋52( )76    44＋27( )70    35＋46( )81 52＋17( )52＋27    13＋49( )49＋13    58＋19( )59＋18 9．数“10”中的“1”在( )位上，表示1个( )；数“100”中的“1”在( )位上，表示1个( )。 10．用6颗珠子在计数器上拨一个两位数，能拨出( )个不同的两位数，其中最大的是( )，最小的是( )。 11．6个苹果装满一个礼盒里，27个苹果能装满( )盒。 12．如下图，先把长方形折出一部分，剪去一些后展开，变成( )形，再沿着折痕剪开，两部分拼成了( )形。 13．下面是小明计算15－9的两种方法。请你根据图写出他的思考过程。 先算( )，再算( )。    先算( )，再算( )。 14．在括号里填上合适的数。 90＋( )＜95    15＜( )    ( )＞78    ( )－5＝70 15．小白兔有35根胡萝卜，给了小黑兔19根后，还剩( )根胡萝卜。 16．美术课上，同学们用带来的五谷作“五谷画”，小东带来15粒黄豆，用了8粒，还剩(        )粒黄豆。 17．在30和40之间的单数有( )个，双数有( )个。 三、判断题（共6分） 18．有14个西瓜，卖出去几个后还剩6个西瓜？应列式14＋6。( ) 19．一个两位数比50大，比80小，这个数可能是60。( ) 20．在计数器上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。( ) 21．淘气做了30朵红花和15朵黄花，笑笑至少要做46朵花才能超过淘气。( ) 22．58与63，63与60更接近。( ) 23．每人每天节约1分钱，100人一天可节约1元，10000人一天可节约100元。( ) 四、计算题（共14分） 24．看谁算得又对又快。（共8分） 45＋9＝           74－36＝          65－28＝          27＋35＋20＝ 28＋43＝          37＋58＝          80－52＝          84－63＋42＝ 25．列竖式计算。 （共6分） 74－27＝          36＋14＝        88－19＝ 五、解答题（共38分） 26．小红吃了15颗糖，还剩下9颗糖。小红原来有多少颗糖？ 口答：小红原来有（    ）颗糖。 27．学校体育室有篮球16个，足球比篮球少7个，足球有多少个？ 28．河里有一群鸭，大鸭有17只，小鸭比大鸭多26只，小鸭有多少只？ （    ） 答：小鸭有（    ）只。 29．小红写了30个字，小明写了47个字。 （1）小红和小明一共写了多少个字？ （    ） 口答：小红和小明一共写了（    ）个字。 （2）小红比小明少写了多少个字？ （    ） 口答：小红比小明少写了（    ）个字。 30．路路和才才都要写54个大字，路路再写6个就写完了，才才已经写了50个。 （1）路路已经写了多少个？ （2）才才再写几个就能完成？ 31．算年龄。 （1）淘气今年多少岁？ （ ） （2）奶奶今年多少岁？ （ ） 32．一（1）班图书角一共有84本书，其中故事书有40本，今天借出5本书，图书角还剩多少本书？ 33．为了防控新冠肺炎疫情，某学校需要对全校教室进行消毒。第一天消毒了16间，第二天消毒了25间。两天一共消毒了多少间？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末考前冲刺试卷三--2025-2026学年一年级下册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B C A C B B A 1．B 【分析】把“＞”看成“＝”来计算出相应□里的结果，根据减数＝被减数－差，再找出小于这个结果最大的那个数，则比其小1的数即可。根据20以内数的大小比较，验证结果后即可。 【详解】16－7＝9，9－1＝8，16－8＝8，8＞7，则16－8＞7，则□里最大能填8。 故答案为：B 2．C 【分析】求一共要付的钱数即求两本故事书的价钱之和，将这两本故事书的价钱相加即可。 【详解】18＋25＝43（元） 所以一共要付43元。 3．A 【分析】根据100以内的数从小到大的排序关系，判断以下选项中哪个数字在42的后面且距离很远就是代表多得多。 【详解】A．97在42的后面，离42很远，比42大很多，属于“多得多”，符合题意。 B．48也在42的后面，离42很近，只比42大一点，属于“多一些”，不符合题意。 C．35在42的前面，比42小，属于“少一些”，不符合题意。 4．C 【分析】几个圆就表示几个十，几个三角形就表示几个一，据此组数，然后比较大小。整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】A．表示13，13＜23； B．表示12，12＜23； C．表示31，31＞23。 比23大的数是。 故答案为：C 5．B 【分析】根据题意，玲玲有20张卡片，利利的卡片数量小于玲玲的卡片数量，问利利最多有多少张，即求小于20的最大整数，小于20的最大整数是19，据此对比选项即可得出答案。 【详解】比20小1的数是19，列式计算：20－1＝19（张）， 所以利利最多有19 张卡片。 故答案为：B 6．B 【分析】找出比80少一些的数即可。 【详解】70比80少很多；78比80少一些；82比80多一些。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握数的相对大小关系是解题关键。 7．A 【分析】判断“3”和“2”能否直接相加，需看它们所在的数位是否相同。若数位相同（如均在十位或个位），则可以直接相加；否则不能。 【详解】A．35＋20：35中的“3”在十位，表示3个十；20中的“2”在十位，表示2个十。数位相同，可以直接相加； B．53＋20：53中的“3”在个位，表示3个一；20中的“2”在十位，表示2个十。数位不同，不能直接相加； C．35＋2：35中的“3”在十位，表示3个十；2在个位，表示2个一。数位不同，不能直接相加。 故答案为：A 8． ＜ ＞ ＝ ＜ ＝ ＝ 【分析】先根据两位数加两位数的加法计算出每个算式的结果，然后比较数的大小，据此解答。 【详解】14＋52＝66，66＜76，14＋52＜76 44＋27＝71，71＞70，44＋27＞70 35＋46＝81 其中一个加数相同，比较另一个加数，17＜27，52＋17＜52＋27 交换两个加数的位置和不变，13＋49＝49＋13 58＋19＝77，59＋18＝77，58＋19＝59＋18 9． 十 十 百 百 【分析】解题依据是数位顺序表：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。数字在不同的数位上表示的计数单位不同，在个位上表示几个一，在十位上表示几个十，在百位上表示几个百。 【详解】10是两位数，数字“1”在从右边起的第二位，即在十位上，表示1个十。 100是三位数，数字“1”在从右边起的第三位，即在百位上，表示1个百。 10． 6 60 15 【分析】用6颗珠子在计数器上摆两位数时，十位和个位的珠子数之和为6。十位至少1颗，最多6颗。十位和个位的珠子数组合及对应两位数为： 十位1颗，个位5颗 → 15 十位2颗，个位4颗 → 24 十位3颗，个位3颗 → 33 十位4颗，个位2颗 → 42 十位5颗，个位1颗 → 51 十位6颗，个位0颗 → 60 然后比较大小即可。 【详解】15＜24＜33＜42＜51＜60 用6颗珠子在计数器上拨一个两位数，能拨出6个不同的两位数，其中最大的是60，最小的是15。 11．4 【分析】求27个苹果能装满几盒，就是用苹果的总个数依次减去每盒装苹果的个数，直到不够减时，减了几次就是能装满几盒，据此进行解答即可。 【详解】据分析列式可得：27－6－6－6－6＝3（个）。一共减了4次，即6个苹果装满一个礼盒里，27个苹果能装满4盒。 12． 正方 三角 【分析】正方形是正正方方的，由4条边围成且4条边一样长；三角形是由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；结合图形的特征完成填空即可。 【详解】由题意分析得： 如下图，先把长方形折出一部分，剪去一些后展开，变成正方形，再沿着折痕剪开，两部分拼成了三角形。 13． 15－5＝10 10－4＝6 10－9＝1 5＋1＝6 【分析】根据题意和图片信息，（1）方法一：把9拆成5和4，先把15减到10，再减剩下的4； （2）方法二：把15拆成5和10，先用10减9，再用5和结果相加。 【详解】根据分析可知：（1）先计算15－5＝10，然后再计算10－4＝6，所以填15－5＝10、10－4＝6； （2）先计算10－9＝1，然后再计算5＋1＝6，所以填10－9＝1、5＋1＝6。 14． 4 16 79 75 【分析】1、90＋（）＜95：先算95－90＝5，括号里填比5小的数，最大填4； 2、15＜（）：填比15大的任意数； 3、（）＞78：填比78大的任意数； 4、（）－5＝70：求被减数，用70＋5。 【详解】90＋4＜95（可填0、1、2、3、4，示例填4） 15＜16（填大于15的数即可，示例填16） 79＞78（填大于78的数即可，示例填79） 75－5＝70（70＋5＝75） 15．16 【分析】根据减法的意义，小白兔原有胡萝卜的数量－给小黑兔的数量＝还剩的数量。 【详解】35－19＝16（根） 小白兔有35根胡萝卜，给了小黑兔19根后，还剩16根胡萝卜。 16． 7 17． 5 4 【分析】个位上是1、3、5、7、9的数是单数，个位上是0、2、4、6、8的数是双数。30和40之间的数，也就是不包括30和40。单数有31、33、35、37、39，双数有32、34、36、38，由此解答。 【详解】在30和40之间的单数有5个，双数有4个。 18．× 【分析】用原有的西瓜的总数减去还剩的个数，即可求出卖出的个数，据此判断即可。 【详解】有14个西瓜，卖出去几个后还剩6个西瓜？应列式：14－6。原题说法错误。 故答案为：× 19．√ 【分析】根据题意，60是两位数，且60比50大，比80小，符合题目要求，据此判断。 【详解】由分析可得： 一个两位数比50大，比80小，这个数可能是60，原题说法正确。 故答案为：√ 20．√ 【详解】由题意分析得： 在计数器上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位（如下图）；此说法正确。 故答案为：√ 21． √ 【分析】先根据加法的意义，淘气做的红花的数量＋淘气做的黄花的数量＝淘气做的花的总数量，列出算式算出淘气做的花的总数量。笑笑要比淘气做的花更多，则笑笑做的花的总数量＞淘气做的花的总数量，找出笑笑做的花的总数量能满足该关系的最小的一个数即可解答。 【详解】30＋15＝45（朵） 笑笑做的花的总数量＞45，则笑笑做的花的总数量最小可以是46朵，原说法正确。 故答案为：√ 22．× 【分析】要想找到与60更接近的数，要看看谁与60的差最小即可。 【详解】60－58＝2 ，所以58与60更接近，本题说法错误。 故答案为：× 23．√ 【分析】100分＝1元，10000里面有多少个100，则10000人一天就可以节约多少元，依此判断。 【详解】10000里面有100个100。 因此，每人每天节约1分钱，100人一天可节约1元，10000人一天可节约100元。 故答案为：√ 24．54；38；37；82； 71；95；28；63 【解析】略 25．47；50；69 【分析】加法竖式要注意：相同数位对齐，从个位算起，个位满10，向十位进1。 减法竖式要注意：相同数位对齐，从个位算起，个位不够减，向十位借1当10，在个位上加10再减。据此解答。 【详解】由分析可得： 74－27＝47 36＋14＝50 88－19＝69                      26．24颗；24 【分析】用吃了的糖数量加上还剩的数量，求出和，就是原来的数量。 【详解】15＋9＝24（颗） 口答：小红原来有24颗糖。 27．9个 【分析】根据减法的意义，求足球有多少个，用篮球的个数减去足球比篮球少的个数，即可解答。 【详解】根据分析可得： 16－7＝9（个） 答：足球有9个。 28．17＋26＝43（只）；43只 【分析】已知小鸭比大鸭多26只，要求有多少只小鸭，根据加法的意义，用17＋26进行解答即可。 【详解】17＋26＝43（只） 答：小鸭有43只。 29．（1）30＋47＝77（个） （2）47－30＝17（个） 【分析】（1）要求一共有多少字，用加法计算； （2）求小红比小明少写了多少个，用小明的个数减去一个小红的个数即可。 【详解】（1）30＋47＝77（个） 答：小红和小明一共写了77个字。 （2）47－30＝17（个） 答：小红比小明少写了17个字。 【点睛】本题考查加减的实际应用，看清题中数据，熟练应用加减法计算解答。 30．（1）48个 （2）4个 【分析】（1）用写字的总数54减再写的字数，即可求出； （2）用写字的总数54减已经写的字数，即可求出。 【详解】（1）54－6＝48（个） 答：路路已经写了48个。 （2）54－50＝4（个） 答：才才再写4个就能完成。 【点睛】本题考查100以内减法的实际应用。 31．（1）32－23＝9（岁） （2）9＋51＝60（岁） 【分析】（1）用妈妈的年龄32减去23就是淘气的年龄； （2）用淘气的年龄加上51就是奶奶的年龄。 【详解】（1）32－23＝9（岁） 答：淘气今年9岁。 （2）9＋51＝60（岁） 答：奶奶今年60岁。 【点睛】掌握两位数减两位数的退位减法以及两位数加一位数的进位加法是解答此题的关键。 32．79本 【分析】求还剩多少本书，用减法计算，即图书的总数量－借出的数量＝还剩的数量。 【详解】84－5＝79（本） 答：图书角还剩79本书。 33．41间 【分析】根据题意，用第一天消毒的间数，加上第二天消毒的间数，即可得到两天一共消毒的间数。 【详解】16＋25＝41（间） 答：两天一共消毒了41间。 【点睛】本题主要考查整数加法的应用，关键是利用整数加法的运算法则做题。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $