【期末考点培优】专题03 根据首字母提示填空-2025-2026学年外研版七年级下册英语期末复习

**基本信息** 聚焦七年级下册英语期末首字母填空专项，90题覆盖高频词汇与核心语法，通过语境理解与语法应用结合，强化语言能力与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |首字母填空|90题（如delicious/confident等）|语境提示+语法应用（时态/固定搭配）|词汇积累-语境分析（因果/描述）-语法匹配（词性/时态）|

2025-2026学年七年级下册英语期末复习考点培优外研版（新教材） 专题03 根据首字母提示填空 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．I like the chocolate cake and it tastes d__________.I like it very much. 2．I tried to buy a book in two shops, but n___________ of the two shops sold it. 3．When heavy rain comes with the f________ wind in winter, the weather becomes very cold. 4．John was very happy because he r________ a letter from his pen friend last week. 5．It’s my first time to come here. E________ is new to me. 6．Jenny, don’t a________ late for school again. Miss White will be unhappy. 7．He looks very young. A________, he is already sixty. 8．He is c________ about the exam because he studies very hard. 9．Yesterday, my teacher e________ me to keep trying and never give up. 10．A smile can be a b________ between people. 11．We all think that giant pandas and the Great Wall are two s________ of China. 12．Look ! There is a b________ over the river. We can use it to walk to the other side of the river. 13．The pancake t________ delicious. I want to eat more. 14．After dinner, I usually have an ice cream as a d________ although my mother doesn’t want me to eat it. 15．Christmas Day is a traditional festival in W________ countries. 16．She has a strong c________ with her family. She usually writes to her parents. 17．We should have the c__________ to face difficulties. 18．I want to be a doctor and I’m going to study Chinese m________. 19．After he b________ two eggs, he added a little salt and pepper. 20．You have to make a c__________ between going to the party and studying. 21．The Great Wall is one of the w________ of the world. It’s a symbol of China. 22．My mom p_________ me to buy a new book for me as my birthday gift yesterday. 23．In the zoo, don’t give your food to the monkeys! It’s d________. 24．The temperature today is -20℃. It’s f________. 25．The food is too salty. There is too much s________．26．He likes reading this kind of m________. 27．She is too f________ because she eats junk food every day. 28．Zheng Qinwen is a very good tennis player and we feel p________ of her. 29．The little girl has a very sweet v________. Everyone likes listening to her songs. 30．I can’t f__________ my Chinese teacher because she speaks too fast. 31．Mrs. Green can speak two l________. They are English and Chinese. 32．My feet were always s__________ yesterday, because I ran more. 33．A: Hello! What w________ you like to eat ?     B: I’d like some mutton . 34．They won the first prize and broke the r________. So congratulations to them. 35．The badminton racket is not Tom’s. It is m________. 36．Learning is a l________ journey because every day brings something new. 37．Mike had a s________ because he ate something bad this morning. 38．Now more and more children stare at the s__________ a lot. It’s bad for their eyes. 39．Don’t c________ that line. It is against the rule. 40．The police asked me to give a d________ of the man I saw. 41．Even now, Lei Feng’s spirit still r________ in the heart of all Chinese people. 42．There are many a________ plants and animals in the forest. 43．I held the flower up to my nose and took a deep b________. 44．If you don’t win, don’t lose heart. Just f________ on and try again. 45．We should pay a________ to teenagers’ physical and mental health. 46．A dream team has not only the best players, but also the team s________. 47．Don’t l________ on the beautiful beach. You need to follow the rules. 48．I love playing basketball because it keeps me f________and brings joy to my life. 49．For him, skiing is not about winning gold m________. 50．Mothers often c________ their children with others’ to find their differences. 51．An apple a day keeps the doctor a________. 52．Tim, f________ on your learning. You can’t listen to music while doing homework. 53．Miss White says to me in a high v________: “Don’t be late again.” 54．Life is a m________ of happiness and sadness. 55．My father is a policeman. He is very b________. 56．If you don’t f________ the family rules, your parents will be angry with you. 57．This garden is not the Greens’. It’s o________. 58．Whenever you need my help, j________ call me. I can come at once. 59．Stay a________, Tim! Students are not allowed to sleep in class. 60．Some hackers (黑客) a________ a popular shopping website last month and stole many users’ information. 61．They f________ on and scored three goals in the last 25 minutes. 62．Jenny’s grandparents s________ in the only bed in the house many years ago. 63．The farmer t________ us how to cut branches from tomato plants last Friday. 64．The Earth is our home. We can’t i______ a world without trees and water. 65．Volunteering at the animal centre was a valuable e________ for Mary. She learned to care for some animals. 66．The surfer l________ one of her arms and nearly died. 67．Team s_________ matters more than personal skills in a football game. 68．In a_________ China, emperors spent their summer in the Summer Palace. 69．M________ the gap between the train and the platform when you get on and off the train. 70．I became f________ and strong after two years of exercise. 71．The shark is a d________ animal. Don’t swim near it. 72．My cat and dog get along (相处) well. There’s never a f________ between them. 73．We should read the i________ carefully before using the new machine. 74．Quan Hongchan’s hard-working s________ gives a good example for all of us. 75．More than 70 percent of the Earth’s s__________ is covered with water. 76．Playing basketball is a c________ interest among the boys in our class. 77．I o________ lived in a small village with my grandparents when I was very young. 78．Trees take in harmful gases and produce oxygen and they help c_________ a clean environment for everyone on this planet. 79．Three quarters of the Earth is covered by water, but only 2.5% of the water is f________ water. 80．Doing sports regularly gives us a p________ body and a strong mind. 81．There are a f________ books and some money in the bag. 82．His parents are working in the city. He has to take care of h________. 83．When we have problems, we should talk to our parents because they have more e________. 84．What he did was such good news and did c________ everyone up! 85．Yesterday we t________ our visitors with great kindness. 86．Tom’s family is p________ and he has no money to buy a computer. 87．Can you e________ why you are late for class again? 88．My brother is very s________. He can work out difficult maths problems quickly. 89．Amy is good at all the subjects. What a s________ and hard-working girl she is. 90．I like going hiking because I like to breathe in the f________ air in the forest. 学科网（北京）股份有限公司 参考答案及试题解析 1．delicious/elicious 【解析】句意：我喜欢这个巧克力蛋糕，它尝起来很美味。我非常喜欢它。taste是系动词，后接形容词，句中说“我喜欢这个巧克力蛋糕”，可知蛋糕是“美味的”，首字母为d，故填delicious。 2．neither/either 【解析】句意：我试图在两家商店买这本书，但两家商店都没有卖。根据首字母及“of the two shops sold it”提示，这里表示“两者都不”，不定代词neither，作主语，构成neither of+复数名词，符合题意。 3．freezing/reezing 【解析】句意：冬天，当大雨伴随着刺骨的寒风来临时，天气变得非常寒冷。根据首字母提示“f”以及“wind in winter, the weather becomes very cold”，此处表示“刺骨的/极冷的”。形容词freezing“刺骨的/极冷的”符合语境，在句中作定语修饰名词wind，故填freezing。 4．received/eceived 【解析】句意：约翰十分开心，因为他上周收到了笔友的一封信。根据首字母及语境可知，此处表示“收到”，英文是receive。由时间状语last week可知，该句时态为一般过去时，所以receive要用过去式received。 5． Everything/verything 【解析】句意：这是我第一次来这里，一切对我来说都是陌生的。句中提到“第一次来这里”，结合首字母E，Everything意为“一切事物”，指代这里的所有事物，作主语时谓语动词用单数，符合语境。 6． arrive/rrive 【解析】句意：珍妮，上学不要再迟到了。怀特老师会不高兴的。根据“Miss White will be unhappy.”可知，上学迟到会让老师不高兴，arrive late for school“上学迟到”；arrive“到达”，句子为祈使句的否定形式，don’t后接动词原形。 7． Actually/ctually 【解析】句意：他看起来很年轻。实际上，他已经六十岁了。根据“He looks very young.”和“he is already sixty”的转折对比关系，以及首字母“A”可知，此处应是表示“实际上”的副词，actually“实际上”，在句中作状语，用来引出与表面现象不符的事实，符合语境。 8． confident/onfident 【解析】句意：他对这次考试有信心，因为他学习非常努力。句中“because he studies very hard”表示原因，说明他对考试的态度是积极的、有把握的。固定搭配“be confident about”意为“对……有信心”，因此填“confident”。 9． encouraged/ncouraged 【解析】句意：昨天我的老师鼓励我继续努力，永不放弃。时间状语Yesterday（昨天）说明句子是一般过去时，谓语动词需要用过去式；e开头、符合语义和encourage sb to do sth（鼓励某人做某事）固定搭配的动词是encourage（鼓励），变为过去式encouraged，符合语法和句意要求。 10． bridge/ridge 【解析】句意：微笑可以成为人与人之间的桥梁。根据首字母提示b和语境：微笑在人与人之间起到连接作用。bridge桥梁，是可数名词，空前有不定冠词a，用单数形式。 11．symbols/ymbols 【解析】句意：我们都认为，大熊猫和长城是中国的两大象征。空格前为“two”，空格后为“of”，需用可数名词复数；结合“giant pandas and the Great Wall”，此处是指大熊猫和长城是中国的象征，首字母s对应名词复数形式symbols。 12．bridge/ridge 【解析】句意：看！河上有一座桥。我们可以用它走到河的另一边。根据“over the river”和“walk to the other side of the river”可知，河上能让人走过去的东西是桥，且首字母b，前有不定冠词a，故填bridge。 13．tastes/astes 【解析】句意：这个煎饼尝起来很美味。我想再吃一点。该处需一个系动词，主语the pancake为单数，结合句意、首字母“t”以及后面的形容词delicious，此处表示“尝起来”，应填tastes。 14．dessert/essert 【解析】句意：晚饭后，我通常吃一份冰淇淋作为甜点，尽管妈妈不想让我吃。根据首字母提示和“After dinner, I usually have an ice cream ”可知，此处表示饭后吃的甜食，名词 dessert意为“甜点”，符合语境。故填dessert。 15．Western/estern 【解析】句意：圣诞节是西方国家的一个传统节日。空格后“countries”为名词，需用形容词作定语；结合“Christmas Day is a traditional festival”，此处是指圣诞节是西方国家的传统节日，首字母W对应形容词Western“西方的”，修饰名词“countries”。 16．connection/onnection 【解析】句意：她和家人有着紧密的联系。她通常给父母写信。固定搭配strong connection with sb.表示“与某人联系紧密”，此处用名词connection符合语境。 17．courage/ourage 【解析】句意：我们应该有勇气面对困难。“We should have the…to face difficulties.”以及首字母提示可知，此处指有勇气面对困难，courage符合。 18．medicine/edicine 【解析】句意：我想成为一名医生，我打算学习中医。根据首字母及“I want to be a doctor”提示，这里表示“医学”，名词medicine，作宾语。Chinese medicine“中医”，符合题意。 19．beat/eat 【解析】句意：他搅打两个鸡蛋后，加了一点盐和胡椒粉。此处作从句的谓语，根据主句谓语动词added可知为一般过去时；结合句意和首字母“b”，此处表示“搅拌、打（蛋）”，应填beat，其过去式仍是beat（不规则变化）。 20．choice/hoice 【解析】句意：你必须在去参加聚会和学习之间做出选择。空格前有冠词a，且动词短语make a后需接名词，结合首字母c可知，此处构成固定搭配“make a choice between…and…”，意为“在……和……之间做出选择”。故填choice。 21．wonders/onders 【解析】句意：长城是世界奇迹之一，它是中国的象征。根据固定搭配“one of the+复数名词”，表示 “……之一”，结合首字母w及常识，可知此处表示“奇迹”，用wonder的复数形式wonders，故填wonders。 22． promised/romised 【解析】句意：昨天，我妈妈承诺给我买一本新书作为我的生日礼物。根据句中时间状语yesterday可知，句子时态为一般过去时，结合首字母p和语境“妈妈承诺买礼物”，此处应填promise的过去式promised。 23．dangerous/angerous 【解析】句意：在动物园里，别把你的食物给猴子！那是危险的。根据“don’t give your food to the monkeys!”和首字母提示，可知此处是dangerous，意为“危险的”，是形容词，在句中作表语。 24．freezing/reezing 【解析】句意：今天的气温是零下20摄氏度。太冷了。根据“The temperature today is -20℃.”可知，零下20摄氏度是很冷的，结合首字母提示，形容词freezing“极冷的”符合语境，作表语。 25．salt/alt 【解析】句意：这食物太咸了。里面有太多的盐。句中“The food is too salty”提示食物味道过咸，原因是含有过多的“salt”；“too much”后接不可数名词，“salt”为不可数名词，符合语法要求，故填salt。 26．magazines/agazines/magazine/agazine 【解析】句意：他喜欢读这种杂志。句中“He likes reading this kind of”提示动作对象为可阅读的物品，结合首字母“m”及语境，可推断为magazine“杂志”；“this kind of”后可接可数名词单数或复数，因此“magazine”或“magazines”均符合语法要求。 27．fat/at 【解析】句意：她太胖了，因为她每天吃垃圾食品。句中“because she eats junk food every day”为原因状语从句，提示由于长期摄入不健康食物会导致身体发胖；结合首字母“f”及语境，此处应填形容词fat“胖的”作表语。 28．proud#roud 【解析】句意：郑钦文是一位非常优秀的网球运动员，我们为她感到自豪。根据首字母提示“p”和“feel...of her”可知，此处表达“为……感到自豪”的含义，proud意为“自豪的”，是形容词，构成短语“feel proud of”。 29．voice/oice 【解析】句意：这个小女孩有一副非常甜美的嗓音。每个人都喜欢听她的歌。 根据句意可知，小女孩的歌声受人喜爱，应具备甜美的“嗓音”；首字母提示“v”和语境“sweet”及“listening to her songs”可确定答案为voice。 30．follow/ollow 【解析】句意：我跟不上我的语文老师，因为她说话太快。根据首字母提示和句中的“because she speaks too fast”可知，此处应填动词“follow”，构成“can’t follow”，表示“跟不上，无法理解”。 31．languages/anguages 【解析】句意：格林夫人会说两种语言。它们是英语和汉语。句中“two”后需要接可数名词复数形式，结合“English and Chinese”可知，此处说的是两种语言，首字母为l，应填languages“语言”，符合语境。 32．sore/ore 【解析】句意：昨天我的脚一直很酸痛，因为我跑得更多了。根据首字母提示和句中的“because I ran more”可知，跑步过多会导致脚部酸痛，因此应填形容词“sore”，表示“酸痛的，疼痛的”。 33．would/ould 【解析】句意：A：你好！你想吃点什么？B：我想要一些羊肉。答句I’d like是I would like的缩写，对应问句的固定表达是would like to do sth.（想要做某事），用于礼貌询问对方的饮食需求。问句以w开头，故填would。 34．record/ecord 【解析】句意：他们赢得了一等奖并打破了纪录。所以祝贺他们。根据首字母r及语境“won the first prize（赢得一等奖）”，可知此处填名词record，意为“纪录”，“break the record”是固定搭配，表示“打破纪录”，符合句子语义与语法结构。 35．mine/ine 【解析】句意：这只羽毛球拍不是Tom的，它是我的.句子表达物品归属，空处需要一个名词性物主代词，指代“我的（羽毛球拍）”；根据首字母m提示，mine作为名词性物主代词，意为 “我的（东西）”，符合语境。 36．lifelong/ifelong 【解析】句意：学习是一段终身的旅程，因为每天都会带来新的东西。根据首字母l及语境“journey（旅程）”“every day brings something new（每天都带来新的东西）”，可知此处填形容词lifelong，意为“终身的、毕生的”，在句中作定语修饰journey，符合句子语义与语法结构。 37．stomachache/tomachache 【解析】句意：Mike今天早上吃了不好的东西，所以他肚子疼。 句中“because he ate something bad this morning”表示原因，提示Mike出现了肠胃不适的症状。固定搭配have a stomachache意为“肚子疼、胃痛”，符合语境。结合首字母s的提示，此处应填stomachache。 38．screen/creen 【解析】句意：现在越来越多的孩子长时间盯着屏幕。这对他们的眼睛不好。句中“stare at”是动词短语，后面需要接名词作宾语，结合“It’s bad for their eyes”（这对他们的眼睛不好）及首字母为s可知，应是说孩子们长时间盯着屏幕看，screen“屏幕”，符合语境。 39．cross/ross 【解析】句意：不要越过那条线。这是违反规定的。根据“It is against the rule.”和首字母c可知，此处是指不要越过那条线。cross“越过、横过”，Don’t后接动词原形。故填cross。 40． description/escription 【解析】句意：警察让我描述一下我见到的那个男人的模样。根据“give a d... of the man I saw.”可知，此处指描述见到的男人，不定冠词a后接单数名词description，give a description of“描述……”。故填description。 41． remains/emains 【解析】句意：即使在今天，雷锋精神仍然留在所有中国人的心中。句子主语Lei Feng’s spirit是单数，时态为一般现在时，结合首字母r和语境，remains（保持；留存）符合语法与语义，表达“雷锋精神依然存在于人们心中”的含义。 42． ancient/ncient 【解析】句意：森林里有许多古老的植物和动物。空格后“plants”是名词，结合首字母“a”提示，此处应填入ancient，形容词，作定语修饰名词plants，意为“古老的”，指古老的植物。故填ancient。 43．breath/reath 【解析】句意：我把花举到鼻子前，深深地吸了一口气。根据首字母提示和“held the flower up to my nose”可知，此处表示把花凑近鼻子深深吸一口气。take a deep breath是固定搭配，名词breath“呼吸”符合语境。 44．fight/ight 【解析】句意：如果你没有赢，也不要灰心。只要继续努力，再试一次。根据单词首字母f的提示以及语境可知，fight on是固定搭配，意为“继续战斗、坚持奋斗、不放弃地抗争”，句子后半句是祈使句，Just后面接动词原形，所以用fight。 45．attention/ttention 【解析】句意：我们应该关注青少年的身心健康。结合首字母a以及日常表达的语境，此处填attention；固定搭配pay attention to意为“关注、注意”。故填attention。 46．spirit/pirit 【解析】句意：梦之队不仅拥有顶尖队员，还具备团队精神。根据首字母提示和“but also the team…”可知，team spirit“团队精神”，固定搭配，名词spirit符合语境。 47．litter/itter 【解析】句意：不要在美丽的海滩上乱扔垃圾。你需要遵守规则。本句是祈使句的否定形式，空处应该填动词原形，结合语境“on the beautiful beach”，“follow the rules”，litter“乱扔垃圾”，符合语境。 48．fit/it 【解析】句意：我喜欢打篮球，因为它能让我保持健康，也给我的生活带来快乐。句子前后为因果关系，空前表述“playing basketball”喜欢打篮球，空后需要一个描述身体状态的形容词，且固定结构“keep sb. + adj.”，“fit”（健康的）完全符合语境，故填fit。 49．medals/edals 【解析】句意：对他来说，滑雪不是为了赢得金牌。“winning gold ...”及首字母提示可知，是指赢得金牌，gold medal“金牌”，句中无不定冠词，此处表示泛指，需用复数形式medals。 50．compare 【解析】句意：母亲们经常拿自己的孩子和别人的比较，以找出他们的差异。句中“often”为一般现在时标志词，主语“Mothers”为复数，谓语动词用原形；结合“their children with others’ to find their differences”和首字母“c”，此处表示“比较”，常见动词为“compare”，固定搭配“compare...with...”意为“把……和……比较”。 51．away/way 【解析】句意：一天一个苹果，医生远离我。keep...away意为“使……远离”，keep the doctor away表示“让医生远离自己”，符合语境。故填away。 52．focus/ocus 【解析】句意：Tim，专注于你的学习。你不能在做作业的时候听音乐。根据“Tim, f... on your learning. You can’t listen to music while doing homework.”及首字母提示可知，此处是祈使句，需要动词原形开头，表示“专注于”的意思，与“on”构成“focus on”，动词“focus”，表示“集中注意力”。故填focus。 53．voice/oice 【解析】句意：怀特老师大声对我说：“别再迟到了。”根据首字母v及语境，可知此处填名词voice，意为“声音”，“in a high voice”是固定搭配，表示“大声地、高声地”。 54．mixture/ixture 【解析】句意：生活是幸福与悲伤的一种结合。空格前有冠词修饰，此处需填名词。后文的“幸福”和“悲伤”是两种相反的情感，生活同时包含它们，所以空格处应表示“混合”的含义。由首字母m，能表达“混合”且为名词的词为mixture。a mixture of 固定搭配，表示“……的混合物；兼具……的结合体”。 55．brave/rave 【解析】句意：我的爸爸是一名警察，他非常勇敢。根据首字母b及语境“policeman（警察）”，可知此处填形容词brave，意为“勇敢的”，在句中作表语，符合句子语义与语法结构。 56．follow/ollow 【解析】句意：如果你不遵守家规，你的父母会生你的气。句中“family rules”提示“遵守（规则）”，应用“follow”，don’t后接动词原形。 57． ours/urs 【解析】句意：这个花园不是格林家的。这是我们的。根据“the Greens’”及首字母提示可知，空处指代“我们的花园”，且空后无名词，需用名词性物主代词ours。 58． just/ust 【解析】句意：无论你何时需要我的帮助，只管打电话给我，我马上就到。句子成分分析可知，句子已完整，结合首字母和“I can come at once.”，说明前文劝说对方尽管打电话，此处可填入副词just，意为“只管/尽管/就”，用于祈使句开头/中间，表示轻松提议、叮嘱。 59．awake/wake 【解析】句意：蒂姆，清醒一点！学生不允许在课堂上睡觉。后句“Students are not allowed to sleep in class.” 提示，不能在课上睡觉，因此前句是让他保持清醒，stay awake“保持清醒”，固定短语，因此填awake。 60．attacked/ttacked 【解析】句意：一些黑客上个月攻击了一个热门购物网站，并窃取了许多用户的信息。空格处为谓语动词，与“stole”并列，描述黑客所做的动作。根据首字母“a”及句意“攻击网站”可知，动词“attack”意为“攻击”，符合语境。时间状语“last month”提示时态为一般过去时，故填其过去式“attacked”。 61．fought/ought 【解析】句意：他们在最后25分钟里奋力拼搏，并踢进了三个球。该处需一个动词，在句中作谓语；根据空后的“on”以及下文的“scored three goals”可知，此处表示在比赛最后阶段继续努力、不懈拼搏，提示语义与“拼搏、战斗”相关；根据并列连词“and”连接的动词过去式“scored”可知，该处动词也应使用动词过去式。结合首字母“f”，符合语境的动词为fight“拼搏”，其过去式为fought。 62．slept 【解析】句意：多年以前，珍妮的祖父母睡在房子里唯一的一张床上。首字母s提示单词为sleep，意为“睡觉”；many years ago表明句子为一般过去时，故填 sleep的过去式slept。 63．taught/aught 【解析】句意：上周五，这位农民教我们如何修剪番茄植株的枝条。根据首字母提示及“how to cut branches from tomato plants”可知，此处表示“教”，动词“teach”符合语境，又因为句中的时间状语last Friday表示过去的时间，句子需用一般过去时，teach的过去式为taught。 64．imagine/magine 【解析】句意：地球是我们的家园。我们无法想象出一个没有树木和水的世界。情态动词“can’t”后接动词原形，根据“a world without trees and water”，结合首字母，可知此处表达“不能想象出……”，对应动词imagine。 65．experience/xperience 【解析】句意：在动物中心做志愿者对玛丽来说是一次宝贵的经历。她学会了照顾一些动物。句中“valuable”是形容词，后面需要接名词，结合“She learned to care for some animals.”及首字母为e可知，应是说这是一次宝贵的经历，experience“经历”，符合语境，a接可数名词单数。 66．lost/ost 【解析】句意：这位冲浪者失去了她的一只手臂，险些丧命。根据首字母提示和“and nearly died”可知，此处是冲浪者失去了她的一只手臂。lose“失去”，根据“died”可知，句子时态为一般过去时，故填lost。 67．spirit/pirit 【解析】句意：在足球比赛中，团队精神比个人技能更重要。句中“matters”是谓语动词，前面缺少主语，结合“Team”及“more than personal skills in a football game”可知这里说的是团队精神，再结合首字母为s可知，应是说团队精神更重要，spirit“精神”，这里用team spirit表示“团队精神”，符合语境。 68．ancient/ncient 【解析】句意：在古代的中国，皇帝们在颐和园度过他们的夏天。句中“China”是名词，前面需要形容词修饰，结合“emperors spent their summer in the Summer Palace.”及首字母为a可知，应是说在古代的中国，ancient“古代的”，符合语境。 69．Mind/ind 【解析】句意：上下火车时，留意火车与站台之间的缝隙。本句为祈使句，以动词原形开头。根据首字母提示并结合句意可知，本句用于提醒注意安全，mind作动词意为 “留意、当心”，符合语境，句首首字母需大写，故填Mind。 70．fit/it 【解析】句意：经过两年的锻炼，我变得健康又强壮。空格处应填形容词，与strong并列作became的表语。首字母f且符合“锻炼后状态”的常见词为fit（健康的），符合语境。应填fit。 71．dangerous/angerous 【解析】句意：鲨鱼是一种危险的动物。不要在它附近游泳。句中“animal”是名词，前面需要用形容词修饰，结合首字母d以及“Don’t swim near it.”可知，此处表示“鲨鱼是一种危险的动物”，dangerous“危险的”，是形容词。 72．fight/ight 【解析】句意：我的猫和狗相处得很好，它们之间从来没有过打架。根据前句“get along well”和首字母“f”，可知后句应表示“它们之间从不打架”，“打架”的名词形式为“fight”。 73．instructions/nstructions 【解析】句意：我们应该在使用这个新机器之前认真阅读说明书。结合首字母及“read”和“before using the new machine”可知，使用新机器之前要看说明书，instructions“说明书”符合语境。 74．spirit/pirit 【解析】句意：全红婵勤奋刻苦的精神为我们所有人树立了一个好榜样。根据句首字母提示s和句意，填入名词spirit（精神），hard-working spirit表示“勤奋精神”，为不可数名词。 75．surface/urface 【解析】句意：地球表面超过70%的部分被水覆盖。根据“More than 70 percent... is covered with water.”可知，此处是指地球表面的70%以上被水覆盖，首字母s对应surface“表面”，谓语动词为“is”，这里应用名词单数形式。 76．common/ommon 【解析】句意：打篮球是我们班男生们的共同爱好。根据首字母提示和“Playing basketball is a...interest among the boys in our class.”可知，打篮球是男生们共同爱好，common“共同的”符合语境，形容词作定语修饰名词interest。 77．once/nce 【解析】句意：我小时候曾经和祖父母住在一个小村庄里。句中已有谓语动词“lived”，结合时间状语“when I was very young”，此处需要填入一个以o开头的副词，修饰动词lived，表示动作发生的频率。once“曾经”，与lived搭配，表示“曾经住在……”，符合语境。 78．create/reate 【解析】句意：树木吸收有害气体并产生氧气，它们帮助为地球上的每个人创造一个干净的环境。根据“Trees take in harmful gases and produce oxygen”及首字母图示可知，此处表示“创造”一个干净的环境，动词create“创造”符合语境，help (to) do sth.“帮助做某事”是固定搭配，此处应填动词原形create。 79．fresh/resh 【解析】句意：地球四分之三被水覆盖，但仅有百分之二点五的水是淡水。结合首字母提示及“but only 2.5% of the water”可知，此处指仅有百分之二点五的水是淡水，fresh water为固定短语“淡水”，此处用形容词“fresh”修饰名词“water”。 80．powerful/owerful 【解析】句意：有规律地做运动能赋予我们强健的体魄和坚强的意志。句中空格后为名词“body”，需要填入形容词作定语修饰名词，结合“Doing sports regularly”及首字母p，此处指强健的体魄，powerful意为“强健的、强壮的”，符合句意。 81．few/ew 【解析】句意：包里有几本书和一些钱。句中books是可数名词复数，a few意为“一些，几个”，用来修饰可数名词复数，符合本题首字母提示，a few在句中作定语修饰books。故填few。 82．himself/imself 【解析】句意：他的父母在城里工作。他不得不照顾他自己。句子前半部分提到“父母在城里工作”，后半句表达“他不得不照顾……”，结合主语He，需要用反身代词表示“他自己”，take care of oneself是固定搭配，意为“照顾自己”，且根据首字母h的提示，故填He的反身代词himself。 83．experience/xperience 【解析】句意：当我们有问题时，我们应该和父母交谈，因为他们有更多的经验。根据“When we have problems, we should talk to our parents”可知，和父母交谈是因为他们有更多的经验，首字母e对应experience“经验”，不可数名词。 84．cheer/heer 【解析】句意：他所做的事是如此好的消息，确实让每个人都振作起来了！根据“everyone up”及首字母c，单词cheer符合句意，意为“使振作；使高兴”。句中did是助动词，用于加强语气，后接动词原形cheer。 85．treated/reated 【解析】句意：昨天我们非常友好地对待来访者。根据首字母提示“t”以及“our visitors with great kindness”，此处表示“对待”。动词treat符合语境，treat sb. with kindness为固定搭配，意为“善待/热情款待某人”，根据“Yesterday”可知，时态为一般过去时，treat的过去式为treated。 86．poor/oor 【解析】句意：汤姆的家庭很贫困，他没有钱买电脑。句中“is”是系动词，结合首字母p及后半句“he has no money to buy a computer”的语境提示，此处用形容词poor，在句中作表语描述汤姆家的经济状况，符合语境与语法要求。 87．explain/xplain 【解析】句意：你能解释一下为什么你又迟到了吗？根据首字母和“why you are late for class again”可知，此处是解释再次迟到的原因，explain“解释”，动词，情态动词can后需要接动词原形。 88．smart/mart 【解析】句意：我哥哥很聪明，他能很快解出数学难题。be动词is后需接形容词作表语，后文提到“能快速解出数学难题”，说明哥哥是“聪明的”，首字母s对应smart。 89．smart/mart 【解析】句意：艾米擅长所有科目。她真是个又聪明又努力的女孩啊。结合“Amy is good at all the subjects.”和首字母s可推测，擅长所有科目的人是聪明的人，形容词smart“聪明的”符合语境，与“hard-working”共同修饰名词“girl”。 90．fresh/resh 【解析】句意：我喜欢去远足，因为我喜欢呼吸森林里的新鲜空气。空处需要一个形容词修饰名词“air”，结合句中“in the forest”和首字母“f”，应填fresh。 学科网（北京）股份有限公司 $