2026届高三地理一轮复习 课件 第1讲 经纬网与地图

该高中地理高考复习课件聚焦“经纬网与地图”专题，依据课程标准梳理地球形状与大小、地图三要素、经纬网判读与应用等核心考点，通过表格对比经纬线特征、归纳经纬网在方向距离最短航线的应用方法，结合真题分析明确经纬网定位和比例尺计算等高频考点，体现高考备考的针对性。 课件亮点在于“真题特训+方法整合”策略，如以基尔瓦航线距离计算真题为例，详解“经度差×111km”“纬度差×111km”的计算技巧，培养综合思维和区域认知素养，还包含对称点判断、最短航线等考法预测及比例尺缩放易错点分析，助力学生掌握答题规律，教师可据此开展高效复习教学。

第一单元 第1讲　经纬网与地图 2027届 1 经纬网与地图 返 回 1 课程标准 要点导学 1.读图识记地球的形状与大小，熟知地图的三要素，能准确判断方向、换算地图比例尺。 2.判读经纬网图，了解经纬网的应用并理解其地理意义 概念 地球仪、经线和纬线、经度和纬度、经纬网、比例尺、图例和注记 重点 经纬网的判读与应用；比例尺缩放变化规律 方法 经纬网在方向、距离、最短航线、范围上的应用方法分析 经纬网与地图 返 回 1 01 02 知 识 特 训 能 力 特 训 经纬网与地图 返 回 1 3 01 知 识 特 训 经纬网与地图 返 回 1 4 一、地球与地球仪 　　根据下面两幅图，完成下列要求。 经纬网与地图 返 回 1 1.准确描述地球的真实形状：___________________________。  2.你能记住关于地球的三个关键数据吗? (1)平均半径：约____________千米。  (2)赤道周长：约____________千米。  (3)表面积：约____________平方千米。  两极稍扁、赤道略鼓的椭球体 6 371　 4万 5.1亿 经纬网与地图 返 回 1 【思维延伸】地球仪是按一定比例缩小后的地球模型，你能说出地球仪与地球有哪些不同吗? 提示：①形状不同：地球是椭球体；地球仪是正球体。②大小不同：地球大小一定；地球仪大小可根据需要确定，有大有小。③表面事物不同：地球表面有真实的地理事物，但是没有经线和纬线；地球仪上有地轴、经线和纬线，用图例和注记表示地理事物。 经纬网与地图 返 回 1 二、经纬线与经纬网 1.经线和纬线 读经线与纬线图，完成下列要求。 经纬网与地图 返 回 1   经线 纬线 概念 在地球仪上，连接南、北两极并①_________于纬线的半圆  在地球仪上，赤道及与赤道②_________的圆圈  起始线 本初子午线：通过英国 ③________________旧址的经线  赤道：与两极距离相等的纬线 垂直 平行 格林尼治天文台 经纬网与地图 返 回 1   经线 纬线 特 点 形状 ④_________ 圆 方向 指示⑤__________方向  指示东西方向 长度 都相等(约2万千米) 自赤道向两极逐渐 ⑥_________ 间隔 任意两条经线的间隔在⑦_____上最大  间隔1°的两条纬线实际间隔约为111千米 关系 所有经线都相交于南北两极 所有纬线都相互平行 半圆 南北 缩短 赤道 经纬网与地图 返 回 1 (1)两条正相对的经线(经度和为180°，东西经相反)组成一个经线圈，平分地球。 (2)地球仪上，东西方向是相对的，要根据劣弧(两点经度差小于180°的弧段)进行判断；南北方向是绝对的，北极点为最北点，南极点为最南点。 经纬网与地图 返 回 1 2.经度和纬度 对比经度图和纬度图，完成下面表格内容。 经纬网与地图 返 回 1   经度 纬度 划分 从①_____________向东、向西各划分180°  从②__________向南、向北各划分90°  分布规律 东(西)经度数愈向③__________愈大  北(南)纬度数愈向 ④__________愈大  本初子午线 赤道 东(西)　 北(南) 经纬网与地图 返 回 1   经度 纬度 划分 半球 向东(顺地球自转方向)160° E—180°—20° W为⑤________，20° W—0°—160° E为东半球  赤道以北为北半球，赤道以南为南半球 特殊经纬度(线) 本初子午线为东西经分界线； ⑥________经线大致与国际日界线重合  ⑦__________、60°是低、中、高纬分界线  西半球 180° 30° 经纬网与地图 返 回 1 【思维拓展】 如何利用北极星的高度角判断北半球地理纬度? 提示：从某地观察到的北极星的高度是多少度，则该地的纬度为北纬多少度，如下图∠1＝∠3(南半球看不到北极星)。 经纬网与地图 返 回 1 三、地图三要素 　　认识比例尺、图例和注记并判断方向。 比例尺 数字式 注记 图例 经纬网与地图 返 回 1 指向标 北方 线段式　 经纬网与地图 返 回 1 1.图甲的定向方法是上北下南，左西右东；图乙的定向方法是指向标定向法；图丙的定向方法是经纬网定向法。 2.甲、乙两图比例尺较大的是__________。  3.图甲中，A地位于B地的西北方位；图乙中河流流向大致为_____________；图丙中，F地位于E地的__________方位，F地位于D地的西北方位。  乙 自南向北　 东北 经纬网与地图 返 回 1 02 能 力 特 训 特训点一 特训点二 经纬网与地图 返 回 1 19 特训点一　经纬线判读与经纬网的应用 　　(经典高考题)公元8世纪开始，基尔瓦逐渐成为非洲东海岸的商贸中心。15世纪初郑和船队曾从不同航线到达基尔瓦。17、18世纪随着世界贸易格局不断改变，基尔瓦商贸地位逐渐衰落。1981年基尔瓦所在地的遗址被列入世界遗产名录。下图为郑和船队航海路线示意图。据此完成(1)~(2)题。 真题特训 经纬网与地图 返 回 1 20 经纬网与地图 返 回 1 (1)公元8世纪基尔瓦作为商贸中心兴起时，其对外贸易的主要地区是(　　) A.阿拉伯海沿岸 B.南海沿岸 C.几内亚湾沿岸 D.地中海沿岸 (2)郑和船队若每天航行190 km，从科伦坡经摩加迪沙至基尔瓦的最短时间约(　　) A.2周 B.4周 C.6周 D.8周 经纬网与地图 返 回 1 审题 指导 ①抓区域位置→基尔瓦的位置→非洲东岸、临近阿拉伯海域。 ②抓经纬度信息→看图中的经度、纬度→估算两地之间的经度差→估算距离→结合航速计算时间 经纬网与地图 返 回 1 信息 获取 与解 读 经纬网与地图 返 回 1 解题 思路 第(1)题，根据图示可知，基尔瓦位于非洲东岸，临近阿拉伯海域。第(2)题，从图中可以看出，从科伦坡到摩加迪沙经度差约为35°，且位于赤道附近，由此可估算两地实际距离约为3 885 km；摩加迪沙与基尔瓦纬度差约为10°，估算两地实际距离约为1 110 km，故从科伦坡经摩加迪沙到基尔瓦的航行距离约为4 995 km；郑和船队每天航行190 km，计算可知，大致需要27天能到达，约为4周 答案：(1)A　(2)B 经纬网与地图 返 回 1 1.经纬线的判断方法 整合构建 经纬网与地图 返 回 1 经纬网与地图 返 回 1 2.经纬度的判读方法 (1)经度及东西半球的判断 经纬网与地图 返 回 1 (2)纬度及低、中、高纬的判断 经纬网与地图 返 回 1 3.经纬网的应用 (1)利用经纬网定位，辨方向 ①定东西方向 经纬网与地图 返 回 1 ②定南北方向。北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大。 ③不在同一经纬网图上两点方位的判断。若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，需要把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向。例如，要想知道下面图Ⅰ中甲在乙的什么方向，可以通过转绘(如图Ⅱ)来判断。 经纬网与地图 返 回 1 (2)结合经纬线特征计算两点间实际距离 经纬网与地图 返 回 1 (3)依据经纬网特征找大圆定最短航线和航向 　　在地球表面上，两地间的最短距离是通过这两地的球面大圆的劣弧段(圆心角小于180°的圆弧即劣弧)。 经纬网与地图 返 回 1 (4)经纬网定“对称点”位置 经纬网与地图 返 回 1 (5)结合经纬网确定范围大小 ①跨经度数和纬度数相同的地区，纬度越高，表示的实际范围越小。例如，在下面的经纬网图中，a、b、c、d四部分的实际面积大小为b＝c＞a＞d。 经纬网与地图 返 回 1 ②纬度位置相同，跨经度数越多，范围越大。 ③图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，该图的比例尺越小。 经纬网与地图 返 回 1 考法1　结合经纬网，考查经纬线的特征 　　读下面两幅经纬网图，完成1~2题。 考法预测 经纬网与地图 返 回 1 1.图中各地，位于东半球、西半球分界线上的是(　　) A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 答案：B 解析：东西半球的分界线是20° W和160° E，①地经度是20° W，②地经度是0°，③地经度是160° E，④地经度是180°，位于东西半球分界线上的是①③。故选B。 经纬网与地图 返 回 1 2.下列有关图中各地的叙述，正确的是(　　) A.①地位于(50° N，20° E) B.②地以南属于低纬度地区 C.③地以东为东半球 D.④地所在经线常被视为国际日界线 答案：D 解析：根据图示信息可知，①地经纬度为(50° N，20° W)， A错误；②地以南至30° S属于低纬度地区，B错误；③地以东至20° W为西半球，C错误；④地所在经线为180°经线，常被视为国际日界线，D正确。 经纬网与地图 返 回 1 考法2　结合经纬网，考查对称点与最短航线 　　下图为北半球某区域经纬网图。据此完成3~4题。 经纬网与地图 返 回 1 3.图中①地关于地心的对称点为(　　) A.(60° N，10° E) B.(60° N，10° W) C.(60° S，10° E) D.(60° S，10° W) 答案：C 解析：由所学知识可知，关于地心对称的两点东西经相反，度数和为180°，南北纬相反，度数相等。该图为北半球某区域经纬网图，①地位于(60° N，170° W)，所以①地关于地心的对称点为(60° S，10° E)。故选C。 经纬网与地图 返 回 1 4.一架飞机由②地起飞，途经③地后抵达④地，其飞行方向为 (　　) A.先向西北，后向西南 B.先向东南，后向东北 C.一直向东 D.一直向西 答案：A 经纬网与地图 返 回 1 解析：根据材料可知，该图为北半球某区域经纬网图，地球呈逆时针方向自转，即自西向东，因此飞机由②地起飞，途经③地后抵达④地，其飞行方向与地球自转方向相反，是向西飞行；飞行过程中先逐渐靠近北极点，后逐渐远离北极点，因此飞行方向是先向西北，后向西南。故选A。 经纬网与地图 返 回 1 特训点二　比例尺判读与应用 　　(经典高考题)我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画，打造粮画小镇。图Ⅰ是M学校设计的小镇地理位置指示牌，图Ⅱ是该校设计的四条“行走的思政课”精华路线示意图。读图，完成(1)~(2)题。 真题特训 经纬网与地图 返 回 1 44 经纬网与地图 返 回 1 (1)该镇(　　) A.位于北京东南方向 B.地处华北平原 C.粮画原料主要是稻米 D.水路交通便捷 (2)图中最短的精华路线里程约为(　　) A.5 km B.10 km C.15 km D.20 km 经纬网与地图 返 回 1 答案：(1)B　(2)B 经纬网与地图 返 回 1 利用比例尺量算实地距离 提示：首先要注意看比例尺大小，其次要准确量出图上距离，最后根据公式“实地距离＝图上距离÷比例尺”进行计算，注意计算出的实地距离应换算成千米或米表示。 经纬网与地图 返 回 1 1.比例尺的三大应用 (1)量算实地距离 　　比例尺最常见的应用形式是量算两地之间的实地距离。第一，要注意看比例尺；第二，要准确量出图上距离；第三，根据公式“实地距离＝图上距离÷比例尺”进行计算。计算出的实地距离应换算成千米或米。 整合构建 经纬网与地图 返 回 1 　　例如，下图中，A、B两山峰之间在图上的直线距离约为 5 cm，根据图中比例尺可知，图上1 cm代表实地距离0.5 km，据此可计算出，A、B两山峰之间的实地直线距离约为2.5 km。 经纬网与地图 返 回 1 (2)判读坡度大小 　　在等高线地形图中，等高线疏密一致，等高距相等时，比例尺越大，坡度越大；反之坡度越小。例如，下列四幅图中，等高距和等高线疏密差别不大，则比例尺明显偏大(小)的地图上的坡度较大(小)。 经纬网与地图 返 回 1 (3)比例尺在等高线地形图中的应用：在等高线地形图上，比例尺所表示的两点间的实地距离只是两点之间的水平距离，它不考虑两点之间地势的高低起伏状况。 经纬网与地图 返 回 1 2.比例尺的缩放、图幅变化判读 比例尺变化 变化后的比例尺 变化后的图幅 将原来比例尺放大到n倍 为原来比例尺的n倍 放大的图幅为原来的n2倍 将原来比例尺放大n倍 为原来比例尺的(n＋1)倍 放大后的图幅为原来的(n＋1)2倍 将原来比例尺缩小到1/n 为原来比例尺的1/n 缩小的图幅为原来的1/n2 将原来比例尺缩小1/n 为原来比例尺的(1－1/n) 缩小的图幅为原来的(1－1/n)2 经纬网与地图 返 回 1 　　例：将一张比例尺为1∶100 000的地图放大一倍，则新图的比例尺为1∶50 000，如果要保持原来的实地范围大小不变，就要将此图的大小放大为原来的4倍(如图)。若将一张比例尺为1∶50 000的地图缩小1/2，则新图的比例尺为1∶100 000，如果要保持原来的实地范围大小不变，就要将此图的大小缩小为原来的1/4(如图)。 经纬网与地图 返 回 1 考法1　结合区域图，考查比例尺的计算 　　读下面两国家简图，完成1~2题。 考法预测 经纬网与地图 返 回 1 1.安道尔位于马塞卢的(　　) A.东南方向 B.西南方向 C.东北方向 D.西北方向 答案：D 解析：根据图中的经纬度位置可知，安道尔位于(42.5° N，1.5° E)附近，马塞卢位于(29.5° S，27.5° E)附近，安道尔位于马塞卢的西北方向。故选D。 经纬网与地图 返 回 1 2.根据地图估算莱索托的面积约为(　　) A.30 000 km2 B.3 000 km2 C.300 km2 D.30 km2 答案：A 解析：由图可知，莱索托东西宽约为(2×111×cos 30°)≈ 200 km，南北宽约为(111×1.5°)＝150 km，可算出面积约为30 000 km2。故选A。 经纬网与地图 返 回 1 考法2　结合图幅变化，考查比例尺的缩放 　　【情境创新题】下图为某学校门口展示的该校园平面示意图，平面图长和宽比例为7∶4，学校占地面积为280 000 m2，主教学楼中间有通道连接两侧道路。据此完成3~5题。 经纬网与地图 返 回 1 经纬网与地图 返 回 1 3.图中逸夫教学楼位于主教学楼的(　　) A.东南方向 B.西北方向 C.西南方向 D.东北方向 答案：D 解析：结合校园平面图中左上角的指向标可知，逸夫教学楼应位于主教学楼的东北方向。故选D。 经纬网与地图 返 回 1 4.该学校从校门口穿过主教学楼到足球运动场的最近距离约为 (　　) A.200 m B.400 m C.600 m D.800 m 答案：C 解析：学校总占地面积为280 000 m2，图中平面示意图长宽比为7∶4，得出学校南北长度约为700 m，东西宽度约为400 m，所以该学校从校门口穿过主教学楼到足球运动场的最近距离约为600 m。 经纬网与地图 返 回 1 5.若在校门口展示的校园平面示意图的比例尺为1∶200，则平面示意图的面积约为(　　) A.3.5 m2 B.5 m2 C.7 m2 D.8.5 m2 答案：C 解析：校园平面示意图的比例尺为1∶200，即图上1 cm代表实际距离2 m，该学校的南北长度为700 m，在平面示意图中长度为3.5 m。东西宽度为400 m，在平面示意图中的长度为2 m。根据以上信息可知，平面示意图的面积约为3.5 m×2 m＝7 m2。 经纬网与地图 返 回 1 $