第1章 第1讲 经纬网与地图三要素（课件PPT）-【优化指导】2026年高考地理一轮复习高中总复习·第1轮（湘教版）

高考总复习 地理 第一章　地球与地图 第一讲　经纬网与地图三要素 课程标准 素养目标 1.识记地球的形状和大小。 2．掌握地球仪、经纬网及其地理意义。 3．明确地图上的方向、比例尺、常用图例和注记。 1.区域认知：理解经纬网的划分规律，学会利用经纬网进行区域定位。 2．综合思维：结合经纬网进行相关计算，分析区域特征。 3．地理实践力：观察北极星仰角，确定地理纬度；会用地图在野外辨别方向和确定地理位置。 经纬网 项目 经线 纬线 定义 在地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的半圆 在地球仪上，赤道及与赤道____的圆圈 图示 平行 1. 经线和纬线 必备知识 自主落实 特点 形状 半圆 圆 方向 指示____方向 指示____方向 长度 都相等(约2万千米) 自赤道向两极逐渐____ 间隔 任意相邻两条经线间的间隔在赤道上最大 任意相邻两条纬线间的间隔____ 关系 所有经线都相交于南北两极 所有纬线都相互____ 南北 东西 缩短 相等 平行 续表 必备知识 自主落实 2.经度和纬度 项目 经度 纬度 图示 划分 从__________向东、向西各分180° 从____向南、向北各分90° 本初子午线 赤道 必备知识 自主落实 分布规律 东经度的度数越向东____，西经度的度数越向西____ 北纬的度数越向北____，南纬的度数越向南____ 划分半球 20°W—0°—160°E为______，160°E—180°—20°W为______ 以____为界，以北为北半球，以南为南半球 越大 越大 越大 越大 东半球 赤道 西半球 续表 必备知识 自主落实 特殊经纬(线)度 ①0°经线(本初子午线)为东西经分界线。 ②____________大致与日界线重合 ①______纬线是中、低纬度界线；______纬线是中、高纬度界线。 ②23.5°(回归线)是热带、温带界线，66.5°(极圈)是温带、寒带界线 180°经线 30° 60° 续表 必备知识 自主落实 地图三要素 1．比例尺 (1)含义：表示图上距离比____距离缩小的程度，因此也叫缩尺。 (2)公式：比例尺＝__________________。 (3)表示形式 典例 图上1 cm代表实地距离5 km 1∶500 000 形式 ____式 数字式 ____式 实地 图上距离/实地距离 文字 线段 必备知识 自主落实 (4)图幅相同的两幅地图特点比较 比例尺大小 表示的实地范围 内容 精确度 __ __ 详细 高 __ __ 简略 低 大 小 小 大 必备知识 自主落实 2．地图上的方向 必备知识 自主落实 图例 注记 必备知识 自主落实 析图填图·练一练 1．填写图中D点的地理坐标。 提示：(0°，90°E)。 必备知识 自主落实 2．分别计算下图中AB、BC之间的距离。 提示：均为1 110千米。 必备知识 自主落实 必备知识 自主落实 易混易错·辨一辨 1．经线之间的间隔是不相等的。 提示：所有的经线都相交于南北两极点，所以经线之间是不平行的，两条经线之间的间隔在赤道处最大，向南北两极点递减。 2．180°经线的东侧不是东经，西侧不是西经。 提示：经度的划分是以0°经线为起点，向东向西各分180°，0°经线的东侧为东经，西侧为西经，但是180°经线的东侧为西经，西侧为东经，并且经度从180°经线向东、向西逐渐减小。 必备知识 自主落实 3．指向标所指的方向并不一定都是正北。 提示：一般情况下，指向标所指的方向为正北，但是有时候并不一定是正北，这要看指向标中标注的方向。 必备知识 自主落实 创新情境·析一析 植物的生长具有趋光性，光照条件较好的一侧生长较好。下图为某同学在我国西北某地旅游时所拍摄的一张照片。拍摄者位于树的什么方向？ 提示：西方。 必备知识 自主落实 必备知识 自主落实 考点一　经纬网及其应用 角度一　经纬网地图中方向的判断 某地理兴趣小组在一次野外考察中，选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线，观测出露的地层，记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质剖面示意图。下表为观测点相关信息表。据此完成下题。 关键能力 考点探究 地层新老关系 地层代号 观测点坐标 新↓老 C (31°38′13″N，117′50′12″E) (31°37′54″N，117°50′59″E) D (31°38′10″N，117°50′19″E) (31°37′57″N，117°50′52″E) S (31°38′05″N，117°50′32″E) (31°38′01″N，117°50′43″E) 关键能力 考点探究 该考察区域总体构造线方向为(　　) A．南北方向　　　　　　 B．东西方向 C．西北—东南方向 D．东北—西南方向 D 关键能力 考点探究 [考题点睛] 情境 与考察区域总体构造线方向垂直路线上地层出露的地理坐标 考向 利用经纬度坐标定方向 误区 不能根据地层两个出露点的位置，确定地层的走向 切记 北纬纬度数越大，位置越靠北，反之越靠南；东经度数越大，位置越靠东，反之越靠西 关键能力 考点探究 解析：根据表格中各点坐标，可以判断考察路线方向是西北—东南方向。因小组选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线，所以该考察区域总体构造线方向为东北—西南方向。 关键能力 考点探究 知能整合 1．经纬度的判断方法 (1)根据经纬度的分布规律判断 ①经度及东西半球的判断 关键能力 考点探究 ②纬度及低、中、高纬度的判断 关键能力 考点探究 (2)根据地球的自转方向判断 ①若自转方向呈逆时针，该纬线为北纬(图1)；若自转方向呈顺时针，该纬线为南纬(图2)。 ②若顺着自转方向，经度数越来越大，该经度为东经，越来越小为西经(图1既有东经又有西经，图2只有西经)。 关键能力 考点探究 (3)地球上对称点经纬度的判断 ①关于赤道对称的两点：经度相同，南北纬相反，数值相等。如图中A点(40°N，20°W)与B点(40°S，20°W)。 关键能力 考点探究 ②关于地轴对称的两点，经线相对，经度和为180°，纬度相同。如图中A点(40°N，20°W)与C点(40°N，160°E)。 ③关于地心对称的两点(对跖点)：经线相对，经度和为180°，南北纬相反，数值相等。如图中A点(40°N，20°W)与D点(40°S，160°E)。 关键能力 考点探究 2．经纬网上方向的判断 (1)同一经纬网图上两点方向的判断 分类 图示 方法 方格状经纬网 弧线式经纬网 关键能力 考点探究 (2)不同经纬网图上两点方向的判断 若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，需要把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向。如下图：甲地在乙地的东南方向。 关键能力 考点探究 对点检测 (2024·福建三明阶段练习)下图为世界两岛屿位置示意图。据此完成1～2题。 关键能力 考点探究 1．乙岛位于甲岛的什么方向(　　) A．西北 B．东北 C．西南 D．东南 2．关于两岛的描述，正确的是(　　) A．甲岛位于东半球 B．乙岛位于西半球 C．乙岛面积比甲岛面积小 D．乙岛东西方向长约57千米 B D 关键能力 考点探究 解析：第1题，据图中经纬线变化规律可判断出：甲岛大致位于177°15′E～177°30′E和17°15′S～18°S之间，乙岛大致位于16°48′W～17°18′W和32°42′N～32°54′N之间。就东西方向而言，甲岛位于东经度，乙岛位于西经度，度数之和大于180°，故东经度的甲岛在西，西经度的乙岛在东；就南北方向而言，甲岛位于南半球，乙岛位于北半球，甲岛在南，乙岛在北；综上所述，乙岛位于甲岛的东北方向，B正确，A、C、D错误。故选B。第2题，由两岛屿的经度可知，甲岛位于西半球，乙岛位于东半球，A、B错误；根据图示信息可知，甲岛所跨的 关键能力 考点探究 经度虽然比乙岛所跨经度少约20′，但所跨纬度比乙岛多出33′，且纬度更低，所以甲岛面积大于乙岛，C错误。根据图示信息可知，乙岛东西方向跨度约36′即为0.6°，根据同一纬线两点的距离计算公式：0.6×111千米×cos 32°(约0.85)，可以计算出东西方向长约57千米，D符合题意。故选D。 关键能力 考点探究 角度二　利用经纬度定距离 (经典真题江苏卷)公元8世纪开始，基尔瓦逐渐成为非洲东海岸的商贸中心。15世纪初郑和船队曾从不同航线到达基尔瓦。17、18世纪随着世界贸易格局不断改变，基尔瓦商贸地位逐渐衰落。1981年基尔瓦所在地的遗址被列入世界遗产名录。下图为郑和船队航海路线示意图。据此完成下题。 关键能力 考点探究 郑和船队若每天航行190千米，从科伦坡经摩加迪沙至基尔瓦的最短时间约(　　) A．2周 B．4周 C．6周 D．8周 B 关键能力 考点探究 [考题点睛] 情境 郑和船队航海路线示意图 考向 经纬网中两地距离的求算 误区 误认为经度相隔1°的两地间实际距离不随纬度变化 切记 只有赤道上经度相隔1°，实际距离才等于111千米 关键能力 考点探究 解析：据图中经纬线可知，科伦坡与摩加迪沙经度大致相隔35°，且位于赤道附近，故两地距离可计算为111×35＝3 885千米，摩加迪沙与基尔瓦纬度大致相隔10°，可计算两地距离为10×111＝1 110千米，故从科伦坡到基尔瓦距离大致为4 995千米。据材料，郑和船队每天航行190千米，可计算大致出需要27天能到达，故最短4周就可到达，B正确。 关键能力 考点探究 1．根据经、纬度差计算(估算)距离 (1)同一条经纬线上的距离 知能整合 关键能力 考点探究 (2)既不在同一条经线，也不在同一条纬线，可先分别计算两点之间的经线上的距离和纬线上的距离，再运用勾股定理进行计算。 (3)不规则线(如河流、铁路等)，可用直尺分段量出总长度，再与经线对比，标出所跨纬度数，然后用总长度所跨纬度数×111千米。 关键能力 考点探究 2．经纬网图中最短距离的确定 在地球表面上，两地间的最短距离即通过这两点的球面大圆的劣弧段(所谓“劣弧”，即两点间的弧度小于180°)。 (1)可以利用现成大圆，如经线圈、赤道、晨昏圈。处于不同经线但位于同一经线圈的两点间的最短航线须经过两极点中的一个。赤道上的两点，沿赤道向正东或正西走劣弧即可。晨昏圈上的两点，其最短航线就是沿晨昏圈走劣弧。 关键能力 考点探究 (2)没有现成大圆，作大圆劣弧。①北半球两点的大圆劣弧如下图所示，应是向高纬(或者向极点)弯曲，所以若从E到F，则走向为东北—东—东南，若从F向E，则走向为西北—西—西南；②南半球的大圆劣弧也应向高纬弯曲，如下图中从G到H，则走向为东南—东—东北，从H到G，则走向为西南—西—西北。 关键能力 考点探究 对点检测 (2024·山东潍坊开学考试)中国第五个南极科考站——秦岭站于2024年2月7日正式开站。图1为我国南极科考站分布图。图2示意某科考队员开站当日在秦岭站拍摄的一天太阳运动轨迹合成图。据此完成3～5题。 关键能力 考点探究 3．长城站位于秦岭站的(　　) A．东南方向 B．东北方向 C．西南方向 D．西北方向 4．昆仑站到南极点的直线距离最接近(　　) A．1 100千米 B．3 300千米 C．6 600千米 D．8 800千米 B A 关键能力 考点探究 5．该日太阳位于图示F位置时(　　) A．潍坊市的高中生正在吃晚饭 B．科考队员的身高和影长相等 C．科考队员的身影朝东北方向 D．上海和秦岭站日期相同 D 关键能力 考点探究 解析：第3题，图示区域位于南极洲，长城站位于南极圈以外，秦岭站位于南极圈以内，故长城站位于秦岭站以北；长城站位于60°W附近，秦岭站位于165°E附近，二者相加大于180°，故长城站位于秦岭站以东，B正确，A、C、D错误，故选B。第4题，昆仑站位于80°S附近，距离南极点的纬度差约为10°，在同一经线上纬度相差1°，实地距离为111千米，故昆仑站到南极点的直线距离约为1 110千米左右，A正确，B、C、D错误，故选A。第5题，太阳位于图示F位置时，为一天中太阳高度最高时，地方时应为12时，由于秦岭站的经度约为165°E，潍坊市(东八区)比秦岭站晚3 关键能力 考点探究 小时左右，应位于上午9：00左右，不会吃晚饭，A错误；若科考队员的身高和影长相等，则秦岭站的正午太阳高度角为45°，由于秦岭站的纬度为80°S左右，则太阳直射点的纬度应为35°S，而太阳直射点位于南北回归线之间，B错误；太阳位于图示F位置时，当地地方时为12时，太阳位于正北方向，日影朝向正南方向，C错误；秦岭站经度约为165°E，此时165°E地方时为7日12时，上海位于东八区，地方时为7日9时，故两地日期相同，D正确，故选D。 关键能力 考点探究 小时左右，应位于上午9：00左右，不会吃晚饭，A错误；若科考队员的身高和影长相等，则秦岭站的正午太阳高度角为45°，由于秦岭站的纬度为80°S左右，则太阳直射点的纬度应为35°S，而太阳直射点位于南北回归线之间，B错误；太阳位于图示F位置时，当地地方时为12时，太阳位于正北方向，日影朝向正南方向，C错误；秦岭站经度约为165°E，此时165°E地方时为7日12时，上海位于东八区，地方时为7日9时，故两地日期相同，D正确，故选D。 关键能力 考点探究 考点二　地图三要素 (2024·山东卷)小明暑假乘船到F岛旅游。下船后，小明发现太阳当空，周围的人却“没有”影子，他记录了当时的时间为北京时间8月21日00：04。当地时间下午，小明从F岛乘船去往某岛屿观光，途中发现游船甲板中心处旗杆的影子多数时间指向船行进的方向。上图示意F岛及其周边区域。据此完成(1)～(2)题。 关键能力 考点探究 (1)F岛的位置可能是(　　) A．12°N，61°W B．12°N，121°W C．20°N，61°W D．20°N，121°W (2)当地时间下午，小明去往的岛屿最可能是(　　) A．甲岛 B．乙岛 C．丙岛 D．丁岛 A C 关键能力 考点探究 [考题点睛] 情境 以某游客乘船去往某岛屿观光为背景，创设探究情境 考向 有指向标图方向的判断 误区 不能结合经纬度位置判断去往方位 切记 有指向标的按指向标判方向，指向标为正北方位 关键能力 考点探究 解析：第(1)题，太阳当空，人却没有影子，说明当地为太阳直射点，且地方时为12时，根据北京时间为00：04，计算可得当地经度是61°W，B、D错误；8月21日，太阳直射点接近12°N，故该地纬度为12°N，C错误，A正确。第(2)题，该日太阳直射点在北半球，日出东北，日落西北，正午太阳直射，故一天中该地太阳一直在偏北侧；当地时间的下午，太阳位于西北方位，旗杆的影子位于东南方位，所以船的行进方向是东南，位于F岛东南方位的岛屿是丙岛。故选C。 关键能力 考点探究 知能整合 1．方向的判读 (1)地图上方向的判读 常用方法 辨别方向的技巧 一般定向法 上北下南，左西右东 指向标定向法 一般地图上指向标箭头指示正北方向 时针法 俯视图中，结合地球自转方向，北半球逆时针指向东，南半球顺时针指向东 关键能力 考点探究 海陆轮廓法 极地为孔雀状大陆表示南极，极地为海洋表示北极 经纬度法 经度法 ①东经度增大方向为东，减小方向为西； ②西经度增大方向为西，减小方向为东； ③两地分属东西经时，若经度相加和小于180度，东经在东，西经在西；反之东经在西，西经在东 纬度法 ①北纬度增大方向为北，减小方向为南； ②南纬度增大方向为南，减小方向为北 续表 关键能力 考点探究 (2)地理现象中方向的判读 ①北半球中纬度正午太阳位于头顶正南(日影朝北)。 ②夏半年日出东北方向、日落西北方向；冬半年日出东南方向、日落西南方向；春秋分日太阳正东升正西落。 ③北极圈内极昼时，太阳高度最小时太阳在正北方向；南极圈内极昼时，太阳高度最小时太阳在正南方向。 ④北半球中纬度房屋朝向多为正南。 ⑤北半球中高纬度植物向阳一侧生长旺盛或树木年轮稀疏等。 关键能力 考点探究 2．比例尺的大小与缩放 (1)比例尺大小的比较 ①图幅大小相同的情况下，所表示范围越大的地图，其比例尺越小。 ②图幅大小和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图，其比例尺越大。 ③同一地理事物(如某湖泊等)在图中显示得越小，则该图的比例尺越小。 ④直接比较比例尺数值的大小，(分数)数值大的比例尺大。 关键能力 考点探究 (2)比例尺的缩放、图幅大小变化判读 关键能力 考点探究 续表 关键能力 考点探究 对点检测 (2024·吉林通化高三月考)地图App就是移动地图应用软件，在该地图App上可以方便地对地图进行缩放从而查阅地理事物。右图为重庆某移动地图爱好者在手机上运用地图App查阅的南美洲某国地图。据此完成6～7题。 关键能力 考点探究 6．为进一步详细了解该国，该爱好者通过缩放功能将屏幕上地图比例尺变为1∶3 500 000时，该手机上能够观察到的该国面积大约是该国总面积的(　　) A．1/5 B．1/15 C．1/25 D．1/35 7．在图中所示时间，位于甲地的某漂流爱好者正顺流而下，此时太阳位于其(　　) A．左前方 B．右前方 C．左后方 D．右后方 C A 关键能力 考点探究 解析：第6题，图中线段长度为1厘米，比例尺为1∶17 500 000；将屏幕上地图比例尺变为1∶3 500 000时，即将比例尺放大到原来的5倍，而手机屏幕不变，故手机上能够观察到的该国面积大约是该国总面积的1/25。第7题，图示时间为北京时间2024年1月20日22：30，甲地为60°W，此时为2024年1月20日10：30，为上午，太阳从东北方照来，甲地河段大致为由西向东流，故选A。 关键能力 考点探究 规范答题(一)　地理位置特征描述类题目 下图示意我国某省地理环境。阅读图文材料，完成下列要求。 材料　在21世纪海洋经济、网络经济的背景下，打造具有特色的现代产业体系，对沿海区域经济发展意义重大。 核心素养 素养突破 说出B港地理位置的主要特点。 核心素养 素养突破 [思维流程] 核心素养 素养突破 答案：位于30°N附近；位于该省东北部沿海地区；居该省海洋经济发展核心区；位于我国沿海南北航线中点附近。 核心素养 素养突破 答题模板 地理位置的描述主要包括绝对位置、相对位置。 思考方向 答题思路 绝对位置 经纬度位置 ××半球(东、西、南、北) 经纬度(点)、经纬网范围(面) 特殊经纬线 核心素养 素养突破 相对位置 海陆位置 ××大陆的××方位，××方位临××海、岛，地处××内陆等 相邻地区的位置 与××国家接壤、与××行政区相邻，位于××地区的××方位等 经济位置 所处××经济区，邻近或远离××经济区等 交通位置 所处重要交通要道(枢纽)，控制××海峡等 续表 核心素养 素养突破 应用落实 1．阅读图文资料，完成下列要求。 萨摩亚是波利尼西亚群岛的中心，萨瓦伊岛是萨摩亚的主要岛屿之一(下图)，属于火山岛，常年吹东南风，平均气温28 ℃，年平均降水量2 000～3 500毫米，适宜种植椰子、可可、咖啡、香蕉等热带经济作物，森林覆盖率为46.3%。 核心素养 素养突破 描述萨瓦伊岛的地理位置。 核心素养 素养突破 答案：位于南半球；位于西半球；低纬度，热带地区；地处南太平洋；属于大洋洲。 解析：地理位置从经纬度位置与海陆位置的角度作答；据图所知，纬度为13.5°S, 可知其位于南半球，低纬度、热带地区；由经度是172.5°W可知，其位于西半球；结合经纬度可知，其位于太平洋南部，属于大洋洲。 核心素养 素养突破 2．阅读图文材料，完成下题。 金奈是印度的第三大商业和工业中心，是印度重要的汽车工业基地，也是世界上经济发展最快的城市之一，但是金奈平均海拔160米，中心城区海拔仅6.7米，基础设施落后，洪涝多发。 简述金奈的地理位置的特点。 答案：金奈地处低纬度，热带地区；属于印度东部沿海城市；东临孟加拉湾，是印度洋重要航线的节点。 核心素养 素养突破 请完成：课时素养检测（一） 温馨提示 谢谢观看！ 3．图例和注记 地图中，用以表示地理事物的各种符号为图例；用以说明地理事物的文字和数字叫作注记。例如：方框中“▲”属于____，“珠穆朗玛峰”和“8 848.86 m”属于____。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 比例尺变化 变化后的比例尺 变化后的图幅 将原来比例尺放大到n倍 为原来比例尺的n倍 放大后的图幅为原来的n2倍 将原来比例尺放大n倍 为原来比例尺的(n＋1)倍 放大后的图幅为原来的(n＋1)2倍 将原来比例尺缩小到 为原来比例尺的 缩小后的图幅为原来的()2 将原来比例尺缩小 为原来比例尺的(1－) 缩小后的图幅为原来的(1－)2 $$