上海市立信会计学院附中高行中学（五四制）2025-2026学年七年级下学期期末语文试题

上海立信会计金融学院附属高行中学 保密★启用前 2025学年第二学期期末考试初一语文试卷 考试时间：100分钟命题：初二备课组 审稿：初二备课组 积累与运用 文自文阅读 现代文阅读 作文 总分 (-) (二) (-) (-) (二) 考生注意：答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在 本试卷上答题一律无效。 一、积累与运用(20分) (一)默写(10分) 1. 衣冠简朴古风存。（宋·陆游《游山西村》） 2.浩荡离愁白日斜， 。(清·龚自珍《己亥杂诗》) 3.可怜夜半虚前席， (唐·李商隐《贾生》) w ，一山放出一山拦。（宋杨万里《过松源晨炊漆公店》） 5.学校推荐你在升旗仪式上进行主题为“积极进取，敢于攀登”的国旗下的 讲话，在你的讲话稿中你可以引用杜甫《望岳》的诗句：“ ”。 (二) 综合运用（10分) 在阅读了《钢铁是怎样炼成的》这部小说之后，班级决定举办一个题为 “锻造英雄品格”的小型主题展览。你作为策展团队的核心成员，需要完成 以下三个环节的筹备工作。 6.【任务一：介绍展览作品】(2分) 《钢铁是怎样炼成的》是 (国籍)作家 的代表作。 7.【任务二：策划展览展区】(4分) 首先，作为策展人，你需要规划展览的核心区域。初步计划设立三个展区， 分别对应保尔人生的三个阶段。请将为三个展区选择合适的主题，并为其选 取最具代表性的展览内容，将序号填入表格中。 初一语文试卷第1页共8页 上海立信会计金融学院附属高行中学 展区主题： A.用不屈精神战胜身体绝境 B.在极端环境中锤炼钢铁意志 C.保尔病床上写作的雕塑、盲文稿件、《暴风雨所诞生的》封面放大图 D.保尔打工的车站食堂模型、介绍朱赫来的图文板、象征他反抗精神被撕 毁的圣经内页 展区 主题 展示内容 展区一 从底层少年到革命年 (1) “觉醒年代” 代的转变 展区二 保尔在冰天雪地中修筑铁路的场 (2) “烈火熔炉” 景复原、他使用过的工具 展区三 (3) (4) “生命赞歌” 8.【任务三：明确展览主题】(4分) 在最终确定本次展览大主题时，策展团队内部产生了分歧。请你就以下辩题， 选择一方观，点，并陈述理由。 辩题：本次展览应侧重展现“保尔作为革命战士的辉煌功绩”，还是“保尔 作为普通人的成长与挣扎”？ 正方：应侧重展现“革命战士的辉煌功绩” 反方：应侧重展现“普通人的成长与挣扎” 你的选择： (填入“正方”或“反方”) 你的陈述： （要求：观，点明确：结合小说至少一个具体情节作为论据：阐述清楚你选择 的侧重点为何更能打动听众。不少于50字。) 初一语文试卷 第2页共8页 上海立信会计金融学院附属高行中学 二、文言文阅读（14分) (一)阅读下文，完成9-12题（14分) 【甲】 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，斯是陋室，惟吾德馨。苔 痕上阶绿，草色入帘青，谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：“何陋 之有？” 【乙】 君子亭记①（节选) 王守仁 阳明子既为何陋轩，复为亭，环植以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹 有君子之道四焉：中虚而静，通而有闻，有君子之德：外坚而直，贯四时而 柯叶无所改，有君子之操；应蛰②而出，遇伏而隐，雨雪晦明无所不宜，有 君子之时；清风时至，玉声珊然③，风止籁静，挺然特立，不挠不屈，有君 子之容，竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名也；吾亭有竹焉而因以 竹名名不愧于吾亭也。” 【注】①王守仁，号阳明，明代文学家、哲学家。正德元年，被贬贵州， 在此建造了一座何陋轩，后又建了君子亭。②蛰：惊蛰。出：春笋破土而出。 ③珊然：珮玉相击，音节舒级。 9.解释下列句中加点实词的含义。(4分) (1)而名之曰“君子” (2)有仙则名 (3)谈笑有鸿儒. (4)环植以竹 10.给画波浪线的句子断句，限两处(2分) 吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭也 11.翻译下面的句子。(4分) (1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 初一语文试卷第3页共8页 上海立信会计金融学院附属高行中学 (2)竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名也； 12.自古以来，君子常将个人志趣寄托于外物上，这种表现手法叫作“托物 言志”。小语根据甲、乙内容设计了下面表格，请你补充相关内容。(4分) “物”之特点 “物”之象征 中虚而静，通而有闻 象征着君子谦虚、通达的品行 (1) 象征着君子有审时度势的睿智 谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以 (2) 调素琴，阅金经。 三、现代文阅读(26分) (一)阅读下面的节选文段，完成13-17题（13分) 驿路梨花（节选) ①一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆，黑，没有灯也 没有人声。这是什么人的房子呢？ ②老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写 着两个字：“请进！” ③我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。 一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了 一口，水清凉可口。我们走累了，决定在这里过夜。 ④老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大 的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。” ⑤我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我 们身上的疲劳、饥饿都撵走了… ⑥我们这才明白，屋里的米、水、千柴，以及那充满了热情的“请进” 二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！ ⑦瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的 初一语文试卷第4页共8页 上海立信会计金融学院附属高行中学 柴、米补上，好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。” ⑧这天夜里，我睡得十分香甜，梦中huǎnghū在那香气四溢的梨花 林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱… ⑨第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小 茅屋修茸一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈 尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。 ⑩我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的 约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。 我想：她一定是梨花。 ①瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小 姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这 样大的礼，不怕折损我们吗？” ②老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” 围为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是 解放军叔叔盖的。” ④接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军 路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人 避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这 边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说： “不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志救我们这样做的。”她姐姐很受 感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ⑤原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？” ⑥“前几年出嫁到山那边了。” ①不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 ⑧我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了 一句诗：“驿路梨花处处开。” 13.给文中第⑧段的拼音写上汉字。(2分) huang hu 初一语文试卷 第5页共8页 上海立信会计金融学院附属高行中学 14.文中对小茅屋由远到近、由(1) 到(2) 进行了细致的 描写，具体描写了白木门板上和墙上的字以及屋内的陈设，从侧面写出了茅 屋主人(3) 和(4) 的特点。(4分) 15.指出选文第①段属于记叙顺序中的哪一种，并说明其作用。(3分) 16.对标题《驿路梨花》理解不恰当的一项是()(2分) A.一语双关，梨花，指驿道边的梨花，也指梨花姑娘，也指梨花姑娘身上 的雷锋精神。 B.引用南宋爱国诗人陆游的诗句，仅仅是为了增加文学韵味。 C.作为线索贯穿全文，使结构严谨。 D.是雷锋同志助人为乐精神发扬光大的象征。 17.请你根据文章的中心思想，试着给“驿路梨花处处开”对个下联。（2分) 上联：驿路梨花处处开 下联： (二)阅读下文，完成18-21题(13分) 阿婆的醉泥螺 ①吃过晚饭，蹲在田埂抓青蛙，经常看到阿婆挑着木桶急匆匆往海边 赶。这是我小时候的记忆，有时也会在梦中。 ②我的老家靠东海，那里有望不到边的滩涂。阿婆是我发小阿俊的奶 奶，三十五岁就守寡了，靠着起早摸黑赶海，养活一家人。她被称作“讨海 人”。 ③讨海人都说，最低潮前后两小时是赶海的黄金时间。此时海水退去， 泥螺等海鲜更容易被发现和捕捉。春夏雨季，晚上退潮比白天大，适合晚上 赶海。傍晚，阿婆总是草草扒了几口晚饭，挑着两只木桶就上路了。 ④凌晨3点左右，天空跑满繁星，一身泥浆的阿婆返程了。她的竹扁 担“吱呀吱呀”地响着，压着两只装满泥螺的木桶，穿梭在低语的海风中。机 耕路上的泥脚印深深浅浅，像一串咸涩的盐花。 ⑤清明的泥螺最肥，青灰壳子裹着软玉似的肉。阿婆回家后来不及休 初一语文试卷第6页共8页 上海立信会计金融学院附属高行中学 息，马上动手让泥螺吐泥沙。撒盐吐沙是桩精细活，得用大水盆装着。水至 少要换三遭，撒三遍盐，看那些小东西慢吞吞吐出黑乎乎的东西。直到盆底 见不到星点杂质，才可以往陶瓷缸里码。 ⑥醉泥螺要用黄酒。黄酒要没过螺身，阿婆边倒黄酒，边撒盐，边用 手臂拼命搅动。我问阿婆这是为啥？她没有告诉我答案，只是笑着说，害了 这么多性命，真是罪过！ ⑦封坛前得撒几把盐，适量白糖、味精。阿婆说，海货腥气重，需要 甜味去去腥。泥螺码好封口，一星期以后，方可食用。阿婆说，一天都不能 少。 ⑧醉过的泥螺更显肥嫩。开饭时，舀几勺放到碟子里，再倒上些许老 陈醋。嘬进口中先尝到咸，接着是海潮涌动的鲜，最后黄酒的暖意，从喉头 漫上来。 ⑨有一年她的儿子跟人出海遇到风浪再也没回来。她给儿子做了一个 衣冠冢。出殡第二天，阿婆照样三点起床腌泥螺，酒倒得比往常多三成。买 的人却不敢多问。有人说她糊涂了，却见她的胸口挂着一朵白色的水栀花， 倒像海上未归的帆。 ⑩我工作后回过老家，看到年近八十的阿婆在菜市场门口卖泥螺。她 的腰彻底弯了，皲裂的双手还在利索地装罐。看到我，她笑了，她说她的孙 子，我的发小阿俊，在船厂打工时摔伤了脊椎，一直失业在家。她想为他多 存点钱。 ①如今，滩涂崛起一幢幢厂房，长桥横跨大海，一个国家级港区崛起。 周边老百姓进厂打工了。只可惜，从此再也看不到讨海人。 @我经常梦见，潮水退去的滩涂上，新长的泥螺正悄悄顶开薄沙。海 风裹着咸味掠过千家万户的窗纱，把几代人的光阴都腌成了琥珀色。 图阿婆已经九十多岁了，闲置在院子里的罐罐，与岁月同尘。思念愈 长，醉泥螺的鲜，愈发透亮。我咂摸着这份滋味，如同咽下整片东海。我到 中年才懂得，那绵长的鲜从何而来。 18.联系前后文，解释第②段的讨海人”： (2分) 19.阿婆是个怎样的人？具体表现在哪些地方？请根据表格填空。(4分) 初一语文试卷第7页共8页 上海立信会计金融学院附属高行中学 具体表现 怎样的人 三十五岁守寡，起早摸黑赶海养活一 家人；儿子离世第二天照常腌泥螺； ① 年近八十为失业孙子攒钱卖泥螺。 ② 善良细心，对生命有敬畏之心，做事认真细致。 胸口挂白色水栀花为儿子送葬；闲置 重情重义，对家人感情深厚，内心柔软且长情。 的罐罐承载岁月与思念。 20.对第⑨段画线句“有人说她糊涂了，却见她的胸口挂着一朵白色的水栀 花，倒像海上未归的帆”这句话理解不正确的一项是()(3分) A.“有人说她糊涂了”，是旁人对阿婆在儿子出殡后仍照常腌泥螺，且酒倒 得比往常多三成这一行为的不理解，体现出旁人无法体会阿婆内心的伤痛与 坚韧。 B.“白色的水栀花”象征着阿婆对儿子纯洁而深沉的思念，白色代表着纯净、 哀悼，水栀花寄托着她对儿子的怀念之情。 C.“像海上未归的帆”运用比喻，将水栀花比作未归的帆，暗示阿婆内心深 处仍盼望着儿子归来，也象征着阿婆如帆般在生活的海洋中漂泊却始终坚守。 D.这句话主要通过环境描写，渲染出悲伤压抑的氛围，侧面烘托出阿婆悲 惨的命运，表达作者对阿婆深切的同情。 21.结尾说道：“我到中年才懂得，那绵长的鲜从何而来”。请结合全文说说 你认为“鲜从何而来”？（4分) 四、写作（40分) 22.青春之路，从无一路坦途。挫折是成长的必修课，磨砺是蜕变的试金石。 那些咬牙坚持的瞬间，那些直面困境的勇气，那些在失意中重新站起的执着， 终会化作前行的底气，让少年在风雨中拔节向上。 要求：请以《且以磨砺赴成长》为题，写一篇600字左右的记叙文。 初一语文试卷第8页共8页