习作:学写倡议书 课件-2026-2027学年六年级上册语文统编版
2026-06-18
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23页
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 习作 学写倡议书 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 建议书、倡议书 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 38.56 MB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | xkw_087071008 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58405613.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件围绕“学写倡议书”核心知识点,通过回顾《青山不老》《只有一个地球》等环保课文,列举乱砍滥伐、污染水源等环境问题,以“如何让更多人关注”设问自然揭示课题,搭建从旧知到新知的学习支架。
其亮点在于采用范文引领(分析“节约用水”倡议书结构)、错误辨析(查找小明垃圾分类倡议书问题)和小组合作填表等方式,培养学生逻辑思维与语言运用能力。以具体建议分点说明、语气委婉等实例落实书写规范,既提升学生书面表达能力,又增强环保意识,教师可借助清晰活动流程高效开展教学。
内容正文:
部编版小学语文教材六年级上册第六单元
习作
学
写
倡
议
书
回顾旧知,揭示课题
活
动一:
保护环境
怎样做才能保护我们赖以生存的家园呢?
怎样才能让更多的人关注并支持我们的想法呢?
环境问题不容忽视,让我们一起来学习写倡议书,呼吁大家保护环境。
指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体,在现实社会中有着比较广泛的使用,比如“节约用水倡议书”、“保护益鸟倡议书”等等。
倡
议
书
范文引领,提炼倡议难点
活
动二:
请同学们自由朗读例文和批注,讨论一下:
(1)一份完整的倡议书,主要由哪些部分组成?它们在格式上又有什么要求呢?
(2)读读“正文”,想想可以分成几个层面,每个层面写了什么?
“节约用水”倡议书
同学们:
我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:
1.洗漱时,请及时关掉水龙头。
2.请做到一水多用、充分利用水资源。如用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。
3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。
一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日
标题
称呼语
正文
署名
日期
标题写在在第一行中间
标题下方的顶格处加冒号
正文的三个层次开头都要空两格
右下角依次写上署名和日期
“节约用水”倡议书
同学们:
我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:
1.洗漱时,请及时关掉水龙头。
2.请做到一水多用、充分利用水资源。如用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。
3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。
一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日
标题
称呼语
正文
署名
日期
标题要鲜明。
依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼,在正文中点出即可。
“节约用水”倡议书
同学们:
我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:
1.洗漱时,请及时关掉水龙头。
2.请做到一水多用、充分利用水资源。如用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。
3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。
一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日
一、发出倡议的原因
“节约用水”倡议书
同学们:
我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:
1.洗漱时,请及时关掉水龙头。
2.请做到一水多用、充分利用水资源。如用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。
3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。
一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日
描述现象,
提出观点。
二、提出建议
“节约用水”倡议书
同学们:
我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:
1.洗漱时,请及时关掉水龙头。
2.请做到一水多用、充分利用水资源。如用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。
3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。
一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日
具体可行,分点说明。
三、发出呼吁
“节约用水”倡议书
同学们:
我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:
1.洗漱时,请及时关掉水龙头。
2.请做到一水多用、充分利用水资源。如用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。
3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。
一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日
号召大家
采纳观点
“节约用水”倡议书
同学们:
我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:
1.洗漱时,请及时关掉水龙头。
2.请做到一水多用、充分利用水资源。如用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。
3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。
一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日
署名
日期
最后要署名并写上日期。
署名写上提出建议的团队名称或个人姓名。
“节约用水”倡议书
同学们:
我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:
1.洗漱时,请及时关掉水龙头。
2.请做到一水多用、充分利用水资源。如用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。
3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。
一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日
语言精炼语气委婉
火眼金睛,辨析倡议规范,
活
动三:
这里有一份小明同学写的关于垃圾分类的倡议书,请你从格式、内容和语言上,看看这份倡议书存在哪些问题。
朋友们:
对于垃圾分类,我要求大家做到以下几点:
1、禁止乱扔垃圾。
2、自觉地将垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾,并分别置放。
3、减少使用一次性用品。
4、养成垃圾分类的好习惯。
垃圾分类,人人有责。让我们一起行动起来吧。
2025年11月30日
小明
一份倡议书
链接生活,说说建议
活
动四:
现在,请你根据日常生活和课前所查找的资料,说说你发现了哪些问题,有哪些想法希望得到支持,并一起去实施。
不文明现象 倡议原因 具体建议
1.
2.
3.
4.
倡议主题
倡议对象
小组合作交流,讨论倡议主题,思考可以从哪几方面提出具体的倡议,完成下面的表格。
评
价
标
准
• 建议具体可行,便于实施。
• 分点说明,各点之间不重复。
根据评价标准,互相点评,帮助同学补充完善建议。
仿照教材,写倡议书
作业:
请同学们选定倡议主题,根据习作要求,写一份倡议书。
习
作
要
求
• 格式正确,符合要求。
• 写清原因,能打动人。
• 建议具体,便于实施。
• 条理清晰,分点说明。
• 呼吁号召,富有感染力。
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