习作:学写倡议书 课件-2026-2027学年六年级上册语文统编版

2026-06-18
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版六年级上册
年级 六年级
章节 习作 学写倡议书
类型 课件
知识点 建议书、倡议书
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 38.56 MB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 xkw_087071008
品牌系列 -
审核时间 2026-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58405613.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文课件围绕“学写倡议书”核心知识点,通过回顾《青山不老》《只有一个地球》等环保课文,列举乱砍滥伐、污染水源等环境问题,以“如何让更多人关注”设问自然揭示课题,搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点在于采用范文引领(分析“节约用水”倡议书结构)、错误辨析(查找小明垃圾分类倡议书问题)和小组合作填表等方式,培养学生逻辑思维与语言运用能力。以具体建议分点说明、语气委婉等实例落实书写规范,既提升学生书面表达能力,又增强环保意识,教师可借助清晰活动流程高效开展教学。

内容正文:

部编版小学语文教材六年级上册第六单元 习作 学 写 倡 议 书 回顾旧知,揭示课题 活 动一: 保护环境 怎样做才能保护我们赖以生存的家园呢? 怎样才能让更多的人关注并支持我们的想法呢? 环境问题不容忽视,让我们一起来学习写倡议书,呼吁大家保护环境。 指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体,在现实社会中有着比较广泛的使用,比如“节约用水倡议书”、“保护益鸟倡议书”等等。 倡 议 书 范文引领,提炼倡议难点 活 动二: 请同学们自由朗读例文和批注,讨论一下: (1)一份完整的倡议书,主要由哪些部分组成?它们在格式上又有什么要求呢? (2)读读“正文”,想想可以分成几个层面,每个层面写了什么? “节约用水”倡议书 同学们: 我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点: 1.洗漱时,请及时关掉水龙头。 2.请做到一水多用、充分利用水资源。如用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。 一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧! 育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日 标题 称呼语 正文 署名 日期 标题写在在第一行中间 标题下方的顶格处加冒号 正文的三个层次开头都要空两格 右下角依次写上署名和日期 “节约用水”倡议书 同学们: 我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点: 1.洗漱时,请及时关掉水龙头。 2.请做到一水多用、充分利用水资源。如用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。 一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧! 育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日 标题 称呼语 正文 署名 日期 标题要鲜明。 依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼,在正文中点出即可。 “节约用水”倡议书 同学们: 我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点: 1.洗漱时,请及时关掉水龙头。 2.请做到一水多用、充分利用水资源。如用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。 一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧! 育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日 一、发出倡议的原因 “节约用水”倡议书 同学们: 我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点: 1.洗漱时,请及时关掉水龙头。 2.请做到一水多用、充分利用水资源。如用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。 一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧! 育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日 描述现象, 提出观点。 二、提出建议 “节约用水”倡议书 同学们: 我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点: 1.洗漱时,请及时关掉水龙头。 2.请做到一水多用、充分利用水资源。如用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。 一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧! 育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日 具体可行,分点说明。 三、发出呼吁 “节约用水”倡议书 同学们: 我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点: 1.洗漱时,请及时关掉水龙头。 2.请做到一水多用、充分利用水资源。如用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。 一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧! 育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日 号召大家 采纳观点 “节约用水”倡议书 同学们: 我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点: 1.洗漱时,请及时关掉水龙头。 2.请做到一水多用、充分利用水资源。如用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。 一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧! 育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日 署名 日期 最后要署名并写上日期。 署名写上提出建议的团队名称或个人姓名。 “节约用水”倡议书 同学们: 我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点: 1.洗漱时,请及时关掉水龙头。 2.请做到一水多用、充分利用水资源。如用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。 一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧! 育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日 语言精炼语气委婉 火眼金睛,辨析倡议规范, 活 动三: 这里有一份小明同学写的关于垃圾分类的倡议书,请你从格式、内容和语言上,看看这份倡议书存在哪些问题。 朋友们: 对于垃圾分类,我要求大家做到以下几点: 1、禁止乱扔垃圾。 2、自觉地将垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾,并分别置放。 3、减少使用一次性用品。 4、养成垃圾分类的好习惯。 垃圾分类,人人有责。让我们一起行动起来吧。 2025年11月30日 小明 一份倡议书 链接生活,说说建议 活 动四: 现在,请你根据日常生活和课前所查找的资料,说说你发现了哪些问题,有哪些想法希望得到支持,并一起去实施。 不文明现象 倡议原因 具体建议 1. 2. 3. 4. 倡议主题 倡议对象 小组合作交流,讨论倡议主题,思考可以从哪几方面提出具体的倡议,完成下面的表格。 评 价 标 准 • 建议具体可行,便于实施。 • 分点说明,各点之间不重复。 根据评价标准,互相点评,帮助同学补充完善建议。 仿照教材,写倡议书 作业: 请同学们选定倡议主题,根据习作要求,写一份倡议书。 习 作 要 求 • 格式正确,符合要求。 • 写清原因,能打动人。 • 建议具体,便于实施。 • 条理清晰,分点说明。 • 呼吁号召,富有感染力。 $

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