1.4 速度变化快慢的描述——加速度（知识点、典例、达标练）-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

本讲义聚焦“速度变化快慢的描述-加速度”核心知识点，先通过速度变化量（末速度减初速度）搭建基础，再以比值定义法引入加速度，结合对比表格清晰区分速度、速度变化量与加速度的定义、物理含义及方向，形成完整知识支架。 资料特色在于运用对比表格构建科学思维模型，通过汽车加速、篮球撞击等生活实例深化物理观念理解，分层练习题覆盖加速度理解、计算、方向关系及图像分析考向。课中辅助教师高效授课，课后助力学生查漏补缺，提升科学探究能力。

第四节 速度变化快慢的描述-加速度 知识点1.速度变化量 末速度-初速度， =vt-vo 知识点2.加速度 (1)定义:速度变化量与发生这一变化所用时间之比，a= ,比值定义法；(比值定义法:各物理量相互独立新定义物理量不随定义所涉物理量改变而改变。) (2)物理含义:物体速度变化的快慢； (3)矢量性:矢量，方向与方向相同。 (4)根据加减速判断加速度方向，或根据加速度方向判断加减速:若a与v同向，则物体加速;若a与v异向,则物体减速。 (5)速度大与加速度大、速度增大与加速度增大的区分 速度 大小恒定 比较大 物体运动快：匀速高铁 比较小 无图运动慢：匀速电动自行车 大小变化 增大 物体加速：小球自由落下 减小 物体减速：小球上抛运动 加速度 大小恒定 比较大 加速比较快：小球自由落下 比较小 加速比较慢：小球沿斜坡下滚 大小变化 增大 加速得越来越快：汽车踩油门加速过程 减小 加速得越来越慢：骑车踩刹车减速过程 (6)速度、速度变化量与加速度的区分 速度v 速度变化量 加速度a 定义 位移/时间 末速度-初速度 速度变化量/时间 物理含义 运动快慢 速度变化大小 速度变化快慢 方向 运动方向 有初末速度决定 与速度变化量方向一致 大小 三者大小无必然联系（即v大，不一定大，a也不一定大） 考向1、加速度的理解 【例1】我国《机动车运行安全技术条件》征求意见稿中提出“乘用车默认百公里加速时间（从静止加速到100km/h的最短时间）不低于5秒”，此要求目的是为了限制车辆的（　　） A．位移 B．初速度 C．加速度 D．末速度 【答案】C 【详解】加速度是描述速度变化快慢的物理量，定义式为，其中为速度变化量，为速度变化对应的时间。 A．该规定未直接限制位移，位移是加速过程的附属物理量，并非限制对象，故A错误； B．百公里加速的初速度固定为0，无需额外限制，故B错误； C．百公里加速过程中速度变化量为固定值，要求加速时间，结合加速度公式可知，实质是限制车辆的最大加速度不能过高，故C正确； D．百公里加速的末速度固定为100km/h，并非限制对象，故D错误。 故选C。 【变式】下列关于加速度说法中正确的是（　　） A．速度大，加速度一定大 B．速度正在变大，则加速度也一定在变大 C．速度变化得越快，则加速度也变化得越快 D．加速度的方向与速度变化量的方向相同 【答案】D 【详解】A．加速度与速度大小无直接关联，例如高速匀速行驶的列车速度很大，但加速度为0，故A错误； B．速度变大仅说明加速度方向与速度方向夹角为锐角，加速度大小可以恒定、减小甚至增大，故B错误； C．速度变化越快仅说明加速度的数值越大，加速度本身可以保持恒定，故C错误； D．是标量，因此加速度矢量的方向与速度变化量的方向完全相同，故D正确。 故选 D。 考向2、加速度的计算 【例2】2026年总台春晚舞台运用了先进的AI运动捕捉系统，其核心传感器可精准监测物体的瞬时速度。假设一颗质量为0.6 kg的篮球，以5m/s的速度水平撞击篮板后，被传感器记录下以3m/s的速度反向弹回。若篮球与篮板接触的时间为0.1 s，在该撞击过程中篮球加速度的大小为（　　） A．2m/s2 B．8m/s2 C．20m/s2 D．80m/s2 【答案】D 【详解】设篮球撞击篮板前的速度方向为正方向，初速度 末速度反向，故 接触时间 加速度定义式 代入数据得 因此加速度大小为 故选D。 【变式】在垒球比赛中，垒球以25m/s的速度向球棒飞来，被球棒击打后，以45m/s的速度反向飞回。若球棒与垒球的作用时间为0.002s，该击打过程中垒球平均加速度的大小和方向分别为（　　） A．，与垒球飞来的方向相反 B．，与垒球飞来的方向相同 C．，与垒球飞来的方向相同 D．，与垒球飞来的方向相反 【答案】A 【详解】设垒球飞来的方向为正方向，由加速度的定义式得 其中负号表示加速度的方向与垒球飞来的方向（正方向）相反。 故选A。 考向3、加速度方向与速度方向的关系 【例3】如图所示，乌尉高速的天山胜利隧道总长22.13公里，是世界最长的高速公路隧道。某人驾驶汽车沿隧道穿越天山用时约为20分钟。下列说法正确的是（　　） A．研究汽车穿越天山运动轨迹时，不可以将汽车视为质点 B．汽车穿越天山过程，位移大小不可能大于路程 C．汽车穿越天山过程，平均速度大小约为76km/h D．若汽车在某段时间内做加速直线运动，则其加速度方向与速度方向相反 【答案】B 【详解】A．研究汽车穿越天山运动轨迹时，汽车大小可以忽略，可以将汽车视为质点，故A错误； B．位移大小是起点指向终点的有向线段长度，而路程是轨迹长度，所以位移大小不可能大于路程，故B正确； C．根据题干信息，无法计算位移，则无法计算平均速度，故C错误； D．若汽车在某段时间内做加速直线运动，则其加速度方向与速度方向相同，故D错误。 故选B。 【变式】如图，汽车向右沿直线运动，原来速度为，经过一小段时间之后，速度变为，表示速度变化量，由图中所示信息可知（　　） A．汽车做匀加速直线运动 B．的方向与方向相同 C．汽车加速度方向与的方向相同 D．汽车加速度方向与的方向相同 【答案】C 【详解】A．由题中信息不能确定汽车是否做匀变速直线运动，A错误； B．由图可知，的方向与方向相反，B错误； CD．加速度等于速度的变化率，可知汽车加速度方向与的方向相同，方向与的方向相反，C正确，D错误。 故选C。 考向4、图像中的加速度 【例4】一辆新能源汽车在发现红灯时刹车，汽车即做匀减速直线运动，其速度-时间图像如图所示，则该汽车的加速度大小是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】图像斜率代表加速度，加速度大小 故选C。 【变式】物体甲的图像和物体乙的图像分别如图所示，则关于这两个物体在0-4s内运动情况的说法正确的是（　　） A．甲在前2s内的加速度与后2s内的加速度大小相等，方向相反 B．甲在4s末回到出发点 C．乙在2s末运动方向开始反向 D．乙在4s末回到出发点 【答案】B 【详解】A．在图像中，图线的斜率表示加速度，甲在前内的加速度与后内的加速度相同，故A错误。 B．在图像中，图线与时间轴所围的面积表示位移，甲在末回到出发点，故B正确。 C．在图像中，图线的斜率表示速度，图像斜率一直不变，乙在前内的速度与后内的速度方向相同，故C错误。 D．在图像中，纵坐标的变化量表示位移，乙在末没有回到出发点，离出发点最远，故D错误。 故选B。 1、 加速度的理解 1.加速度是人类认识史上最难建立的概念之一，也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念。一个物体的加速度为，下列说法正确的是（　　） A．该物体一定做直线运动 B．该物体的加速度一定比的加速度大 C．该物体的速度每秒减小 D．该物体的加速度方向与速度变化的方向相反 【答案】B 【详解】A．物体做直线运动的条件是加速度与速度方向共线，本题仅给出加速度的信息，无法确定加速度与速度方向是否共线，物体也可能做曲线运动，故A错误； B．加速度是矢量，正负号仅表示方向，大小比较看绝对值，，故B正确； C．速度增减取决于加速度与速度的方向关系：二者同向时速度增大，反向时速度减小。若物体速度方向为负，与加速度同向，速度每秒将增大7m/s，故C错误； D．由加速度定义式，为标量，加速度方向与速度变化量的方向始终相同，故D错误。 故选B。 2.下列关于加速度a的说法中，正确的是（　　） A．加速度a越大，速度变化∆v越大 B．加速度a越大，速度变化越快 C．加速度a和速度v方向一定相同 D．物体有加速度，速度一定变大 【答案】B 【详解】A．由速度变化量公式可知，由加速度和速度变化的时间共同决定，仅加速度越大，速度变化量不一定越大，故A错误； B．加速度的物理意义是描述速度变化的快慢，加速度越大，速度变化越快，故B正确； C．加速度方向与速度方向无必然联系，例如物体做减速运动时，加速度方向与速度方向相反，故C错误； D．物体有加速度时，若加速度与速度方向同向，速度增大；若二者反向，速度减小，因此速度不一定变大，故D错误。 故选B。 3．关于加速度，下列说法正确的是（　　） A．加速度表示速度“增加” B．加速度表示速度变化大小 C．加速度表示速度变化的快慢 D．加速度表示速度变化量 【答案】C 【详解】A．加速度是速度变化量与对应时间的比值，和速度的增加是完全不同的物理量，二者单位不同，故A错误； B．速度变化大小是，加速度是，不是速度变化大小，故B错误； C．加速度的物理意义就是表示速度变化的快慢，也叫速度的变化率，故C正确； D．速度变化量是，加速度是速度变化量和时间的比值，不是变化量本身，故D错误。 故选C。 4.下列说法中正确的是（    ） A．物体的速度大，其加速度一定也大 B．加速度越大，速度变化得越快 C．比大 D．物体速度为零时，加速度一定也为零 【答案】B 【详解】A．加速度是速度的变化率，大小与速度本身大小无关，例如高速匀速飞行的飞机速度很大，但加速度为0，故A错误； B．加速度的物理意义就是描述速度变化的快慢，加速度越大，速度变化的速率越大，即速度变化越快，故B正确； C．加速度是矢量，正负号仅表示方向，大小由绝对值决定，，故C错误； D．速度为零时加速度不一定为零，例如竖直上抛运动到最高点时速度为零，加速度为重力加速度，故D错误。 故选B。 2、 加速度的计算 5.一物体以的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行，经过后，物体仍向上滑行，速度大小为；若增大木板倾角，仍使物体以的速度从底端向上滑行，经过后，物体向下滑行，其速度大小变为以沿木板向上为正方向，用、分别表示物体在前后两种情况下的加速度，则以下选项正确的是（　　） A．， B．， C．， D．， 【答案】C 【详解】取沿倾斜木板向上为正方向 根据加速度的定义式 可得 故选C。 6．列车进站做匀减速直线运动，进站时的速度为108km/h，经15s停下，列车行驶的加速度大小是（　　） A．2.0m/s2 B．1.5m/s2 C．1.0m/s2 D．0.5m/s2 【答案】A 【详解】列车初速度 设初速度方向为正方向，根据加速度定义可知 负号表示方向与初速度方向相反，即大小为。 故选A。 7．在武汉东湖实验室的一公里高速磁悬浮测试线，测试车在电磁力的推动下从静止开始加速至800 km/h，仅用5.3 s，再创短距离磁悬浮加速全球纪录。已知测试线为直线型轨道，这段时间内，测试车的平均加速度约为（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】，测试车初速度为0，故速度变化量 平均加速度的定义式为 代入公式得 ，故选B。 8.如图所示，一个篮球从篮筐上由静止开始下落，经落到水平地面上，速度大小为，然后以速度大小反弹，向上运动达到最高点。已知篮球与地面碰撞的时间为0.2s，求： (1)篮球在空中下落过程的加速度； (2)篮球在与地面碰撞过程的加速度： 【答案】(1)大小为，方向竖直向下 (2)大小为，方向竖直向上 【详解】（1）设竖直向下为正方向，篮球下落的加速度为 即加速度大小为，方向竖直向下。 （2）设竖直向下为正方向，则篮球与地面碰撞过程的初速度为 末速度为 所用时间为 篮球在与地面碰撞过程的加速度大小为 即加速度大小为，方向竖直向上。 3、 加速度方向与速度方向的关系 9.（多选）下列有关物体运动的描述可能正确的是（　　） A．物体的加速度和速度方向相同，做加速度逐渐增大的减速运动 B．物体的加速度和速度方向相同，做加速度逐渐减小的加速运动 C．物体的加速度与速度方向相反，做加速度逐渐减小的减速运动 D．物体的加速度与速度方向相反，做加速度逐渐增大的加速运动 【答案】BC 【详解】AB．物体的加速度和速度方向相同，物体做加速运动，若加速度大小逐渐减小，物体做加速度逐渐减小的加速运动，故A错误，B正确； CD．物体的加速度和速度方向相反，物体做减速运动，若加速度大小逐渐减小，物体做加速度逐渐减小的减速运动，故C正确，D错误。 故选BC。 10．关于描述物体运动的物理量，下列说法正确的是（　　） A．物体的加速度为0时，速度一定不为0 B．物体的加速度很大时，速度一定很大 C．物体加速度的方向一定与速度变化量的方向相同 D．若物体的加速度大小为5，则物体的速度每秒一定增加5 【答案】C 【详解】A．物体的加速度为0时，速度可能为0（如静止物体），也可能不为0（如匀速直线运动的物体）。故A错误。 B．物体的加速度很大时，速度可能很小（如物体从静止开始加速的瞬间）。故B错误。 C．根据加速度的定义，加速度的方向始终与速度变化量的方向相同。故C正确。 D．加速度大小为5 m/s²表示速度每秒变化5m/s，但变化方向取决于加速度的方向：若加速度方向与速度方向相同，则速度增加；若相反，则速度减少。故D错误。 故选C。 11．假设篮球以的速度撞击篮板后，以的速度反向弹回。若篮球与篮板接触的时间为，在该撞击过程中（　　） A．篮球速度变化量大小为 B．篮球速度变化量的方向与初速度方向相反 C．篮球加速度的大小为 D．篮球加速度的方向与初速度方向相同 【答案】B 【详解】AB．设初速度方向为正方向，则初速度 ，末速度 ，则速度变化量为，其中负号代表篮球速度变化量的方向与初速度方向相反，速度变化量的大小为，故A错误，B正确； C．篮球的加速度大小为 ，故C错误； D．篮球加速度的方向与速度变化量的方向相同，与初速度方向相反，故D错误。 故选B。 4、 图像中的加速度 12．如图所示的x−t图像和v−t图像中，给出的四条图线1、2、3、4分别代表四个不同物体的运动情况，其中1、3是曲线，2、4是折线。关于它们的物理意义，则（　　） A．x−t图像中图线1表示物体做曲线运动 B．x−t图像中0到t1时间段中物体1的平均速度大于物体2的平均速度 C．v−t图像中图线3表示物体的加速度越来越大 D．v−t图像中物体4在t4时刻速度反向 【答案】C 【详解】A．x−t图像只能描述直线运动，可知图线1表示物体做直线运动，故A错误； B．x−t图像中0到t1时间段中物体1的位移和物体2的位移相同，根据可得物体1的平均速度等于物体2的平均速度，故B错误； C．v−t图像的斜率表示加速度，可知图线3表示物体的加速度越来越大，故C正确； D．v−t图像中物体4在t4时刻速度仍为正，可知其速度方向不变，故D错误。 故选C。 13．某舰载机起飞时，在第2s内的v—t图像如图所示，该段时间内舰载机加速度的大小为（   ） A．10m/s2 B．20m/s2 C．30m/s2 D．40m/s2 【答案】B 【详解】根据加速度的定义式 故选B。 14.2025年中国航天全年发射次数达到92次，创历史新高。假设一枚从地面竖直起飞运载飞船的火箭，其起飞后某段时间内竖直向上的速度v随时间t变化的图像如图所示。则在时间内，下列说法正确的是（　　） A．时刻火箭离地面最远 B．时刻火箭返回到地面 C．在时间内火箭上升，时间内火箭下落 D．时间内火箭的加速度大于时间内火箭的加速度 【答案】D 【详解】ABC．时间内火箭的速度一直为正，可知火箭一直向上运动，则时刻火箭离地面最远，ABC错误； D．因图像的斜率等于加速度，可知时间内火箭的加速度大于时间内火箭的加速度，D正确。 故选D。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四节 速度变化快慢的描述-加速度 知识点1.速度变化量 末速度-初速度， =vt-vo 知识点2.加速度 (1)定义:速度变化量与发生这一变化所用时间之比，a= ,比值定义法；(比值定义法:各物理量相互独立新定义物理量不随定义所涉物理量改变而改变。) (2)物理含义:物体速度变化的快慢； (3)矢量性:矢量，方向与方向相同。 (4)根据加减速判断加速度方向，或根据加速度方向判断加减速:若a与v同向，则物体加速;若a与v异向,则物体减速。 (5)速度大与加速度大、速度增大与加速度增大的区分 速度 大小恒定 比较大 物体运动快：匀速高铁 比较小 无图运动慢：匀速电动自行车 大小变化 增大 物体加速：小球自由落下 减小 物体减速：小球上抛运动 加速度 大小恒定 比较大 加速比较快：小球自由落下 比较小 加速比较慢：小球沿斜坡下滚 大小变化 增大 加速得越来越快：汽车踩油门加速过程 减小 加速得越来越慢：骑车踩刹车减速过程 (6)速度、速度变化量与加速度的区分 速度v 速度变化量 加速度a 定义 位移/时间 末速度-初速度 速度变化量/时间 物理含义 运动快慢 速度变化大小 速度变化快慢 方向 运动方向 有初末速度决定 与速度变化量方向一致 大小 三者大小无必然联系（即v大，不一定大，a也不一定大） 考向1、加速度的理解 【例1】我国《机动车运行安全技术条件》征求意见稿中提出“乘用车默认百公里加速时间（从静止加速到100km/h的最短时间）不低于5秒”，此要求目的是为了限制车辆的（　　） A．位移 B．初速度 C．加速度 D．末速度 【变式】下列关于加速度说法中正确的是（　　） A．速度大，加速度一定大 B．速度正在变大，则加速度也一定在变大 C．速度变化得越快，则加速度也变化得越快 D．加速度的方向与速度变化量的方向相同 考向2、加速度的计算 【例2】2026年总台春晚舞台运用了先进的AI运动捕捉系统，其核心传感器可精准监测物体的瞬时速度。假设一颗质量为0.6 kg的篮球，以5m/s的速度水平撞击篮板后，被传感器记录下以3m/s的速度反向弹回。若篮球与篮板接触的时间为0.1 s，在该撞击过程中篮球加速度的大小为（　　） A．2m/s2 B．8m/s2 C．20m/s2 D．80m/s2 【变式】在垒球比赛中，垒球以25m/s的速度向球棒飞来，被球棒击打后，以45m/s的速度反向飞回。若球棒与垒球的作用时间为0.002s，该击打过程中垒球平均加速度的大小和方向分别为（　　） A．，与垒球飞来的方向相反 B．，与垒球飞来的方向相同 C．，与垒球飞来的方向相同 D．，与垒球飞来的方向相反 考向3、加速度方向与速度方向的关系 【例3】如图所示，乌尉高速的天山胜利隧道总长22.13公里，是世界最长的高速公路隧道。某人驾驶汽车沿隧道穿越天山用时约为20分钟。下列说法正确的是（　　） A．研究汽车穿越天山运动轨迹时，不可以将汽车视为质点 B．汽车穿越天山过程，位移大小不可能大于路程 C．汽车穿越天山过程，平均速度大小约为76km/h D．若汽车在某段时间内做加速直线运动，则其加速度方向与速度方向相反 【变式】如图，汽车向右沿直线运动，原来速度为，经过一小段时间之后，速度变为，表示速度变化量，由图中所示信息可知（　　） A．汽车做匀加速直线运动 B．的方向与方向相同 C．汽车加速度方向与的方向相同 D．汽车加速度方向与的方向相同 考向4、图像中的加速度 【例4】一辆新能源汽车在发现红灯时刹车，汽车即做匀减速直线运动，其速度-时间图像如图所示，则该汽车的加速度大小是（　　） A． B． C． D． 【变式】物体甲的图像和物体乙的图像分别如图所示，则关于这两个物体在0-4s内运动情况的说法正确的是（　　） A．甲在前2s内的加速度与后2s内的加速度大小相等，方向相反 B．甲在4s末回到出发点 C．乙在2s末运动方向开始反向 D．乙在4s末回到出发点 1、 加速度的理解 1.加速度是人类认识史上最难建立的概念之一，也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念。一个物体的加速度为，下列说法正确的是（　　） A．该物体一定做直线运动 B．该物体的加速度一定比的加速度大 C．该物体的速度每秒减小 D．该物体的加速度方向与速度变化的方向相反 2.下列关于加速度a的说法中，正确的是（　　） A．加速度a越大，速度变化∆v越大 B．加速度a越大，速度变化越快 C．加速度a和速度v方向一定相同 D．物体有加速度，速度一定变大 3．关于加速度，下列说法正确的是（　　） A．加速度表示速度“增加” B．加速度表示速度变化大小 C．加速度表示速度变化的快慢 D．加速度表示速度变化量 4.下列说法中正确的是（    ） A．物体的速度大，其加速度一定也大 B．加速度越大，速度变化得越快 C．比大 D．物体速度为零时，加速度一定也为零 2、 加速度的计算 5.一物体以的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行，经过后，物体仍向上滑行，速度大小为；若增大木板倾角，仍使物体以的速度从底端向上滑行，经过后，物体向下滑行，其速度大小变为以沿木板向上为正方向，用、分别表示物体在前后两种情况下的加速度，则以下选项正确的是（　　） A．， B．， C．， D．， 6．列车进站做匀减速直线运动，进站时的速度为108km/h，经15s停下，列车行驶的加速度大小是（　　） A．2.0m/s2 B．1.5m/s2 C．1.0m/s2 D．0.5m/s2 7．在武汉东湖实验室的一公里高速磁悬浮测试线，测试车在电磁力的推动下从静止开始加速至800 km/h，仅用5.3 s，再创短距离磁悬浮加速全球纪录。已知测试线为直线型轨道，这段时间内，测试车的平均加速度约为（    ） A． B． C． D． 8.如图所示，一个篮球从篮筐上由静止开始下落，经落到水平地面上，速度大小为，然后以速度大小反弹，向上运动达到最高点。已知篮球与地面碰撞的时间为0.2s，求： (1)篮球在空中下落过程的加速度； (2)篮球在与地面碰撞过程的加速度： 3、 加速度方向与速度方向的关系 9.（多选）下列有关物体运动的描述可能正确的是（　　） A．物体的加速度和速度方向相同，做加速度逐渐增大的减速运动 B．物体的加速度和速度方向相同，做加速度逐渐减小的加速运动 C．物体的加速度与速度方向相反，做加速度逐渐减小的减速运动 D．物体的加速度与速度方向相反，做加速度逐渐增大的加速运动 10．关于描述物体运动的物理量，下列说法正确的是（　　） A．物体的加速度为0时，速度一定不为0 B．物体的加速度很大时，速度一定很大 C．物体加速度的方向一定与速度变化量的方向相同 D．若物体的加速度大小为5，则物体的速度每秒一定增加5 11．假设篮球以的速度撞击篮板后，以的速度反向弹回。若篮球与篮板接触的时间为，在该撞击过程中（　　） A．篮球速度变化量大小为 B．篮球速度变化量的方向与初速度方向相反 C．篮球加速度的大小为 D．篮球加速度的方向与初速度方向相同 4、 图像中的加速度 12．如图所示的x−t图像和v−t图像中，给出的四条图线1、2、3、4分别代表四个不同物体的运动情况，其中1、3是曲线，2、4是折线。关于它们的物理意义，则（　　） A．x−t图像中图线1表示物体做曲线运动 B．x−t图像中0到t1时间段中物体1的平均速度大于物体2的平均速度 C．v−t图像中图线3表示物体的加速度越来越大 D．v−t图像中物体4在t4时刻速度反向 13．某舰载机起飞时，在第2s内的v—t图像如图所示，该段时间内舰载机加速度的大小为（   ） A．10m/s2 B．20m/s2 C．30m/s2 D．40m/s2 14.2025年中国航天全年发射次数达到92次，创历史新高。假设一枚从地面竖直起飞运载飞船的火箭，其起飞后某段时间内竖直向上的速度v随时间t变化的图像如图所示。则在时间内，下列说法正确的是（　　） A．时刻火箭离地面最远 B．时刻火箭返回到地面 C．在时间内火箭上升，时间内火箭下落 D．时间内火箭的加速度大于时间内火箭的加速度 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $