陕西西安市周至县2025-2026学年度第二学期第一次阶段性作业七年级道德与法治试卷

**基本信息** 以青春期成长为主线，融合“康乃馨健康计划”“巴黎奥运会”等社会热点与校园生活情境，注重道德修养与健全人格培养，实现知识应用与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|青春期心理变化、异性交往原则、情绪调节方法|结合漫画（如第2题矛盾心理）、公益行动（第4题），考察基础认知与价值判断| |非选择题|3题/50分|生理变化表现、异性交往作用、情感作用分析|16题“青春变化”含补全表格（基础）、安慰他人（能力）、分析材料（应用），梯度设计；18题结合新闻（巴黎奥运会）与名人故事（彭士禄），考察情感体验与责任意识|

2025～2026学年度第二学期第一次阶段性作业 七年级道德与法治 （建议完成时间：80分钟 满分：80分） 题 号 一 二 总 分 1—15 16 17 18 得 分 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1.青春期，青少年不仅身体上发生着显著变化，心理上更是经历着一场复杂而深刻的蜕变。正确认识青春期的心理变化，对青少年的健康成长至关重要。下列能体现青春期心理变化特点的是 （     ） ①认知能力得到提高 ②自我意识不断增强 ③情感世界愈加丰富 ④脸上长出了很多痘痘 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 2.右图漫画体现了青春期的矛盾心理是 （     ） A. 闭锁与开放 B. 勇敢与怯懦 C. 独立与依赖 D. 顺从与叛逆 3.面对青春期的矛盾心理，我们可以通过多种方式来调适。 下列调适方法恰当的是 （     ） ①和父母发生争执后，选择离家出走，让自己冷静 ②感到孤独时，主动参加集体活动，融入集体 ③心情烦躁时，通过写日记记录想法，冷静心情 ④发现自己有不良情绪时，主动找朋友倾诉缓解压力 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 4.2024年新年伊始，国家为偏远地区学生进行青春期生理卫生教育的“康乃馨健康计划”宣告启动。自2019年春季开始，康乃馨健康课堂已开展52场次，受益学生人数达2047人。这一公益行动 （     ） ①有利于引导社会关注青春期学生生理健康 ②能彻底解决偏远地区学生的生理健康问题 ③有利于偏远地区学生健康快乐地度过青春期 ④说明偏远地区学生青春期的生理问题比心理问题更严重 A. ①②　　　　 B. ①③　　　　 C. ③④　　　　 D. ②④ 5. 在学校的社团活动中，书法社团里男生的字体刚劲有力，女生的字体娟秀工整；音乐社团中 男生在乐器演奏上节奏感强，女生在声乐演唱上音色优美。他们在社团活动中相互学习、共 同进步，社团活动开展得丰富多彩。从中我们可以认识到 （     ） ①男生女生有各自的性别优势 ②欣赏对方优势能促进自身能力提升 ③性别差异对个人发展没有任何影响，应忽视它 ④男生女生相互学习借鉴，能让社团活动更精彩 A. ①②③　　　 B. ①②④　　　 C. ①③④　　　 D. ②③④ 6. 男生女生交往是中学生生活的重要内容，也是人际交往的重要一课。下列情境中，与异性交 往的方式恰当的有 （     ） ①小刚和小芬既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动 ②小雅很腼腆，不好意思与班里的男生说话，当有活动要与男生沟通时，她总是躲躲闪闪 ③小雯的朋友很多，男生女生都喜欢和她玩耍，小雯总是主动热情、落落大方地予以回应 ④假期，小海和小峰与班里的几位女同学相约一起去爬山，他们互帮互助，登上了山顶 A. ①②　　　　 B. ①④　　　　 C. ③④　　　　 D. ②③ 7. 当你在公共汽车上感觉到有人故意贴近你并做出奇怪动时，你应该 （     ） ①大声呵斥，引起周围人的注意 ②假装没发现，等下车后再离开 ③在下一站尽快下车，或者向周围人求助 ④立刻远离这个人，站到司机旁边或人多的地方 A. ①②④　　　 B. ①③④　　　 C. ①②③　　　 D. ②③④ 8. 七年级某班开展 “不说黄色笑话，自重自爱” 的主题班会，同学们纷纷发表自己的看法。其 中正确的是 （     ） ①说黄色笑话可能会让自己在同学眼中的形象变差，不利于建立良好的人际关系 ②自重自爱是对自己负责的表现，能让我们在成长过程中保持健康积极的心态 ③我们要学会分辨什么是合适的言行，自觉抵制不良言行，做到自重自爱 ④只要在学校注意不说黄色笑话就行，在其他地方可以随意一些 A. ①②④　　　 B. ①③④　　　 C. ②③④　　　 D. ①②③ 9. 情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验、外显表情和生理激活三种成 分，不同的情绪会带给我们不同的感受。下表是我们的一些情绪体验。由此可知 （     ） A. 人的情绪是复杂多样的　　　　　　 B. 人的情绪是与生俱来的 C. 人的情绪是难以琢磨的　　　　　　 D. 人的情绪是不可调控的 10. 青春期的我们情绪波动较大，学会合理调节情绪至关重要。以下做法有利于调节情绪的是（     ） ①被老师批评后，在课堂上与老师顶嘴，发泄不满 ②和好朋友一起去公园散步，欣赏自然风光 ③考试失利后，把自己关在房间里不吃不喝 ④遇到烦心事，听几首喜欢的歌曲或者轻松的音乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 小冰最近学习状态不好，心情极差，经常因为一点小事就大发雷霆。渐渐地，同学们都不愿 意和他来往了。下列建议中，小冰应采纳的是（     ） ①默不作声，掩饰并压抑自己的情绪 ②要认识到情绪影响人际交往 ③要学会用合理的方式表达自己的情绪 ④大发脾气，尽情宣泄自己的情绪 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 12. 情感是复杂的拼图，有甜蜜的心动，像春日暖阳般温暖；也有争吵后的酸涩，似未熟透的果 子，但正是这些滋味，拼凑出独一无二的情感模样。下列描述中体现情感的有（     ） ①小丽独立完成了“迎接党的二十大，你我努力共奋发”的主题板报，她很自豪 ②小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ③同桌小帅不小心将我新买的钢笔摔坏了，我很愤怒 ④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 13. 小海在学习情绪情感知识时，归纳整理了以下学习笔记，其中正确的是（     ） ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ②情绪是复杂多变的，情感是永远不变的 ③反映人类基本需要的情感有安全感、归属感等 ④情感是人基本的精神需求 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 14. 寒假期间，同学们有的参观博物馆了解历史文化；有的走进大剧院观看文艺演出；有的来到 社区参加志愿服务……参加这些活动能帮助同学们（     ） ①感受社会生活的绚丽多彩 ②激发热爱生活的美好情感 ③在实践中提升情感境界 ④获得更多的荣誉和利益 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 15. 小艺在考试中夹带小抄被老师发现，他羞愧难当，感觉自己很失败，害怕同学、家长知道 ……平静下来后，他认识到了自己思想和学习上的不足，发誓要严于律己，努力学习。现 在，真像变了个人似的。可见（     ） ①体验消极情感未必是坏事 ②要学会承受和转化消极情感，不断成长 ③体验消极情感对我们的成长没有意义 ④生活中的消极情感体验只会阻碍我们成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 初中生活天真烂漫，有纯真的友谊，也有懵懂的情愫，让我们在相处中感知情感的美好。某校围绕“珍惜青春时光”开展探究学习活动，请你参与其中。 16.（16分）青春变化 【补全表格】 以下是七年级学生小秦关于自身成长的思考： 自我成长感受 生理变化的表现 我长高了一大截，身高快和妈妈一样高了。 ①             现在跑完200米用时比小学快了好几秒。 ②             我发现我长出了胡须，脖子上还长出了小喉结。 性的发育和成熟 （1）结合所学知识，请你帮小秦将表格完成。（4分） 【安慰他人】 如下所示： 小明：我的生活简直像地狱。我满脸的青春痘像雨后的春笋，真是烦死人了！ 小强：父母什么事都要管，我不想再任他们摆布了。但是遇到事情，我又很想听听他们的意见。我该怎么办？ （2）请你分析小明、小强烦恼产生的根源分别是什么？（4分） （3）假如你是小明的朋友，你会如何安慰他？（4分） 【分析材料】 学校组织了社团招新活动，男生浩浩毫不犹豫地报名了机器人社团，女生悦悦则加入了朗诵社团。数学考试中，有一道关于图形拼接的难题。男生阳阳拿到题目后在草稿纸上画出各种图形，尝试通过实际拼接来找到答案。女生诗涵则是先仔细观察题目，在脑海中构建图形的组合方式，从整体上思考图形之间的联系找到答案。 （4）由上述材料可以看出，男生女生在哪些方面表现不同？我们应如何对待这种不同？（4分） 17.（16分）青春成长 【解读情境】七年级学生小辉觉得和异性同学交往很不自在，总是刻意避开。在课堂讨论时，他从不主动和异性同学一组。有一次，老师安排小组完成历史故事表演，小辉所在的小组只有男生，表演时大家都放不开，效果不佳。而另一组有男有女，女生细腻的情感表达和男生大气的动作配合，把故事演绎得生动形象。 （1）小辉在异性交往方面存在什么问题？对比两组同学的表现，说说异性同学交往有何积极作用？（6分） 【续写故事】小乐班上最近转来一位新同学小雪，她是一个非常漂亮的女孩，性格开朗大方，学习成绩优秀。她自信的神态和爽朗的笑声，经常浮现在小乐脑海中。休息时，小乐老是偷偷看她。后来，小乐鼓起勇气写了一封表白信，托同学交给了小雪。小乐心里忐忑不安地等待着小雪的回信…… （2）请你续写小乐与小雪的故事，并谈谈其中传递的道理。（6分） 【观察图片】如下所示： （3）结合上述图片，谈谈我们可以通过哪些途径获取性知识？（4分） 18.（18分）情绪情感 【发表见解】默默在期中考试中数学考了90分，但是她给自己预定的目标是95分。本来平时性格急躁的她，走出教室发现外面下起了大雨而自己又没有带雨伞，觉得连天气都要和自己作对，一股莫名的怒火顿时涌上了心头，看到什么东西都想踢上一脚。 （1）结合上述材料和所学知识，谈谈影响情绪变化的因素有哪些？（4分） 【辨析观点】几位同学围绕消极情绪展开讨论，小宁和小萌的观点如下： 消极情绪只会带来消极的影响，我们要杜绝消极情绪，保持积极的情绪。 生活是如此美好，如果生活中每个人都只有积极情绪，而没有消极情绪，那么，青春会更美好。 （2）结合所学知识，请你点评上述两位同学的观点。（4分） 【品读新闻】在道德与法治课的“每日新闻”活动中，课代表向大家播报了以下新闻内容： 新闻一：在巴黎奥运会上，中国奥运健儿们表现非常出色，最终夺得40块金牌，与美国队一起并列金牌榜榜首，创造了中国队参加境外奥运会的最好成绩。 新闻二：2024年8月，南方多地遭受暴雨袭击，造成人员伤亡和财产损失。 （3）阅读上述新闻，你产生了怎样的情感体验？ 我们还可以通过哪些方式获得积极的情感体验？（6分） 【名人故事】彭士禄是中国核潜艇第一任总设计师，是中国核动力事业的开拓者和奠基人之一。在当时无图纸资料、无权威专家、无外来援助，有时甚至连窝窝头都吃不饱的情况下，爱国的使命感激励着彭士禄和同事们边学习边实践，默默攻关，使中国成为世界上第五个拥有自主核动力技术的国家。 （4）结合材料划线语句和所学知识，谈谈情感的作用。（4分） 试卷答案 一、选择题（每小题2分，共30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C D B B C B D A C 11 12 13 14 15 B A D C A 二、非选择题（共50分） 16.（16分） （1） ①身体外形的变化（2分） ②内部器官的完善（2分） （2） 小明的烦恼来源于不能正视青春期的生理变化（2分）；小强的烦恼来源于青春期的矛盾心理（独立与依赖的矛盾）（2分）。 （3） ①告诉小明长青春痘是青春期正常的生理现象，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放； ②不因自己的生理变化而自卑，是对自己的尊重； ③我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（每点2分，答出任意2点得4分） （4） 不同：男生女生在兴趣爱好、思维方式等方面存在差异（2分）。 对待：①我们要欣赏对方的优势，不断完善自己；②不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。（每点1分，共2分） 17.（16分） （1） 问题：小辉不能正确认识异性交往的意义，对异性交往过于敏感、刻意回避，没有做到自然、大方地与异性交往（2分）。 积极作用：①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；②我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质，有助于双方优势互补，相互学习，共同进步；③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，这份友谊会成为我们青春美好的见证。（每点2分，答出任意2点得4分） （2） 续写示例：小雪将信退给了小乐，并且告诉小乐，当前我们的主要任务是学习，我们可以成为很好的朋友，一起学习共同进步。小乐也接受了小雪的建议，两人之后在学习上互相帮助，都取得了很大的进步。（2分） 道理：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象；②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实这并不是真正的爱情；③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。（每点2分，答出任意2点得4分） （3） ①通过父母、长辈的引导获取；②通过学校的课程、主题教育活动学习；③通过正规的科普书籍、官方的科普资料学习。（每点2分，答出任意2点得4分） 18.（18分） （1） ①个人的生理周期；②对某件事情的预期；③周围的舆论氛围；④自然环境。（每点1分，共4分） （2） 两位同学的观点都是错误的（1分）。①情绪分为积极情绪和消极情绪，消极情绪会对我们的身心健康、学习工作产生不利影响，但适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康；②我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，学会合理地调节情绪，而不是杜绝消极情绪，人的情绪是复杂多样的，不同的情绪丰富了我们的生活，积极情绪和消极情绪都是我们成长中需要经历的。（每点1.5分，共3分） （3） 情感体验：新闻一让我产生了骄傲、自豪的爱国主义情感（2分）；新闻二让我产生了对受灾群众的悲悯、同情的情感，也感受到了一方有难八方支援的责任感（1分）。 方式：①完成一项自己喜欢的活动；②帮助他人；③走进博物馆或大自然；④欣赏艺术作品。（每点1分，答出任意3点得3分） （4） ①情感是人最基本的精神需求；②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；③情感与我们的想象力、创造力相关，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。（每点1分，共4分） 学科网（北京）股份有限公司 $