陕西西安市西航二中2025-2026学年度第二学期七年级道德与法治期末试卷

**基本信息** 2025-2026学年七年级道德与法治期末试卷，以“青春成长、美德传承、法治护航”为主线，融合2026年最高检白皮书、全国精神文明建设表彰大会等时代素材，通过“青春之声”“法典相伴”等主题设计，实现政治认同、道德修养、法治观念等核心素养的有机渗透。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|青春期生理变化、异性交往、情绪情感、传统美德、法律作用|新情境题占比40%，如“梅兰竹菊象征意义”“未成年人检察白皮书”等，链接社会热点| |非选择题|3题/50分|青春烦恼应对、经典美德启示、民法典案例分析|以“解码青春”“品读经典”“法典同行”为综合主题，通过续写剧本、案例评析等形式，考查健全人格塑造与责任意识培养，契合期末综合能力测评要求|

Sheet1 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 单选题 2 青春期生理变化与心理变化区分 0.85 2 单选题 2 男生女生正常交往原则 0.82 3 单选题 2 未成年人防范性侵的自我保护方法 0.78 4 单选题 2 情绪具有感染性、情绪的影响 0.80 5 单选题 2 情感的作用、美好情感的获取途径 0.75 6 单选题 2 青春奋斗、实干担当的内涵理解 0.72 7 单选题 2 自信的来源（自身实力、他人肯定） 0.76 8 单选题 2 少年自强：志气、骨气、底气的内涵辨析 0.70 9 单选题 2 传统文化名句：淡泊宁静与修身养德 0.68 10 单选题 2 中华传统美德的地位与现实影响 0.73 11 单选题 2 表彰道德模范的社会意义 0.71 12 单选题 2 中华文化特点、优秀传统文化的育人价值 0.66 13 单选题 2 法律的作用：法律维护社会秩序 0.83 14 单选题 2 行政违法行为判定、依法维权方式 0.65 15 单选题 2 机智灵活、有勇有谋应对违法犯罪 0.62 16 非选择题 17 青春期矛盾心理、异性交往、负面情感转化、自尊品质 0.58 17 非选择题 16 传统文化蕴含的思想理念、传统美德启示、经典书籍推荐 0.56 18 非选择题 17 科学立法、法律作用、财产权、隐私权、普法实践要求 0.55 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 单选题 2 青春期生理变化与心理变化区分 0.85 2 单选题 2 男生女生正常交往原则 0.82 3 单选题 2 未成年人防范性侵的自我保护方法 0.78 4 单选题 2 情绪具有感染性、情绪的影响 0.8 5 单选题 2 情感的作用、美好情感的获取途径 0.75 6 单选题 2 青春奋斗、实干担当的内涵理解 0.72 7 单选题 2 自信的来源（自身实力、他人肯定） 0.76 8 单选题 2 少年自强：志气、骨气、底气的内涵辨析 0.7 9 单选题 2 传统文化名句：淡泊宁静与修身养德 0.68 10 单选题 2 中华传统美德的地位与现实影响 0.73 11 单选题 2 表彰道德模范的社会意义 0.71 12 单选题 2 中华文化特点、优秀传统文化的育人价值 0.66 13 单选题 2 法律的作用：法律维护社会秩序 0.83 14 单选题 2 行政违法行为判定、依法维权方式 0.65 15 单选题 2 机智灵活、有勇有谋应对违法犯罪 0.62 16 非选择题 17 青春期矛盾心理、异性交往、负面情感转化、自尊品质 0.7 17 非选择题 16 传统文化蕴含的思想理念、传统美德启示、经典书籍推荐 0.68 18 非选择题 17 科学立法、法律作用、财产权、隐私权、普法实践要求 0.65 $ 应用场景：周测/单元测/月考/期中/期末/（如以上均不符合则自行添加） 2025—2026学年度第二学期七年级道德与法治期末试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等信息写在答题卡相应的位置。 2．将第Ⅰ卷的选择题填涂在答题卡对应题号的信息点上，答在试卷上无效。 3．将第Ⅱ卷非选择题的答案写在答题卡该题相应位置，答在试卷上无效。 第一部分（选择题 共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1.某班召开“青春期生理变化，我们从容面对”主题班会，下列发言中，描述青春期生理变化的是（ ） ①我越来越喜欢思考人生，对未来充满憧憬 ②我的声音变得沙哑，不像以前那么清脆了 ③我常常觉得孤独，想找朋友倾诉心里话 ④我的体重明显增加，身体发育速度加快了 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.（新情境题）青春的画卷色彩斑斓，异性同学间的相处是校园生活的重要组成部分。学会正确交往，才能收获真挚友谊。男生女生正常交往需要（） ①自尊自爱，举止文明 ②保持距离，互不打扰 ③热情大方，亲密无间 ④言谈得当，举止得体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3.（新情境题）2026年6月，最高人民检察院《未成年人检察工作白皮书（2025）》显示，2025年，全国检察机关起诉强奸、猥亵儿童等性侵害未成年人犯罪42873人，同比下降5.5%，系近五年首次下降，但这一数据依然牵动着公众的心，预防性侵需要我们（ ） ①明确身体隐私部位，禁止他人随意触碰 ②不单独和陌生异性前往封闭、偏僻场所 ③遭遇侵害第一时间告知师长，留存证据 ④定期参与心理测评，主动接受专业心理疏导 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 漫画《快乐是可以传递的》说明（     ） A.情绪具有复杂多样性 B.情绪会影响观念和行动  C.要学会恰当表达情绪 D.积极情绪会感染他人        5. 2026年3月5日是 “学雷锋活动日”。某中学七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的讲故事活动，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（    ） ①情感会影响人们的判断和选择 ②情感是短暂的且会随情境变化 ③情感表达的方式是多种多样的 ④美好情感可通过有意义的活动获得 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6.用青春拥抱时代，用生命点燃未来，“新农人”助力端牢“中国饭碗”，一些大学生毕业后，选择走进田间地头，拼搏进取，把青春播撒在希望的田野上，新型职业农民正成为建设农业强国的新生力量。下列诗句中最能体现以上材料主题的是（       ） A. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 B. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 7.以下是小乐的日记片段。我们可以从小乐的日记中体会到他的自信来源（  ） 回顾这一个月的准备，我从一开始就相信自己能够在这次红色歌曲比赛中取得优异成绩。我努力进行练习，提升我的唱歌技巧。父母和朋友的肯定也激励着我，让我更加自信。 ①与他人交往中获得的肯定 ②自身成长过程中积累的实力 ③爱国歌曲中传达的美好情感 ④从社会稳定发展中获得的成就感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.某校初三（1）班在举行“少年当自强”主题班会时，部分同学提出如下倡议并阐明其目的。下列倡议与目的符合主题要求的是（     ） 倡议 目的 ① 立鸿鹄伟志、育报国丹心 增强做中国人的志气 ② 炼钢筋铁骨、守身心清白 增强做中国人的骨气 ③ 增学识见闻、展自信通达 增强做中国人的底气 ④ 担时代重任、显个人业绩 增强做中国人的傲气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9.（新情境题）“淡泊明志，宁静致远”出自诸葛亮《诫子书》，倡导简朴与平和。小美在朋友生日时送了一幅写有“淡泊宁静”的书法条幅。她想以此来勉励朋友（ ） A. 立志报效祖国，承担历史使命 B. 成为心地善良、品行高洁的人 C. 坚守诚信为本，践行传统美德 D. 涵养俭约自守，追求中和泰和 10.（新情境题）“负荆请罪”“闻鸡起舞”“程门立雪”等经典中华美德故事，历经千年流传不衰，持续滋养国人品德修养，浸润社会生活。这说明中华传统美德（ ） ①能解决生活有的各种困惑 ②是进行经济建设的宝贵资源 ③是中华民族宝贵的精神财富 ④影响着中国人的行为方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11.（新情境题）2026年5月23日，全国精神文明建设表彰大会在北京召开。60名（组）同志被授予第九届全国道德模范荣誉称号，239名（组）同志被授予第九届全国道德模范提名奖。召开全国精神文明建设表彰大会旨在（ ） ①弘扬向上向善的思想文化 ②尊重不同意见，提倡和谐相处 ③倡导做人做事要从每个人所处的环境出发 ④有利于营造崇德向善，见贤思齐的社会风尚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12.（新情境题） 中国古代文人推崇“梅兰竹菊”四君子，梅耐寒、兰幽香、竹挺拔、菊傲霜，常被用来象征高洁、坚韧、谦逊、刚正等品格。诗人画家借物抒情，表达对理想人格的向往。由此可见（ ） ① 中华文化善于托物言志，将自然物象与人文精神相结合 ② 四君子的象征意义体现了中华文化中对高尚品德的崇尚 ③ “梅兰竹菊”四君子是决定民族精神风貌的根本力量 ④中华优秀传统文化激励人们修身养性、追求人格完善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13 .在我国，行人违反交通法规是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。这表明（     ） A. 法律维护社会秩序 B. 法律促进社会的发展 C. 法律保护社会公共利益 D. 法律处理矛盾和纠纷 14.针对以下新闻，同学们的说法正确的是（    ） 出租车司机刘某因候客时间较长、承担短途订单心生不满，在客运过程中辱骂乘客、态度恶劣，给乘客带来极差出行体验。某市交通运输综合行政执法队对刘某做出扣20分、暂扣从业资格证及营运车辆、顶格行政处罚的处理决定。 ①甲同学：人都有自尊的需要，乘客没有尊重司机刘某 ②乙同学：司机刘某服务态度恶劣，具有严重社会危害性 ③丙同学：司机刘某的行为属于行政违法行为，受到了行政处罚 ④丁同学：乘客向相关部门投诉，通过合法途径维护自身合法权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15.在道德与法治课堂上，张老师组织文艺兴趣小组排练了一场舞台剧，以下是舞台剧中的部分台词： 台词一：在遇到可疑人员时，银行职员为拖延时间，微笑着对可疑人员说：“实在抱歉，这是银行的规定，为了保障客户的资金安全，系统升级是必须的。请你们理解一下。” 台词二：李先生落入传销陷阱后，用某地方言对来电的人说了这样一句话：“两个舅舅加一个我（谐音‘救救我’），一双筷子加一个鸡蛋（意指‘110’）。” 结合上述台词的共同特点，该舞台剧合适的标题应是（     ） A. 奋不顾身，借助他人力量 B. 认清危害，增强法治观念 C. 有勇有谋，应对违法犯罪 D. 明辨是非，杜绝不良行为 第二部分（非选择题 共50分） 本部分共3题，计50分。 青春有欢乐也有迷茫，有成长也有挑战，这就是青春时光。让我们一起正视青春变化，锤炼成长本领，汲取榜样力量，绽放青春光彩。 16.（17分）【解码青春，导航成长】 青春是晨露未晞的成长路口，那些悄然变化的身体密码，那些不知所措的疑惑时刻，都在告诉我们青春期的步伐悄然而至。这并非成长的选修课，而是生命必修的庆典。让我们一起迈着青春的脚步，走进学校的“青春之声”，听一听他（她）们的故事。 【青春密语】 为了丰富同学们的课余生活，形成和谐的校园文化氛围，学校的校园广播站以“聆听青春烦恼”为主题，向全体同学征稿。广播站收到了不少来稿，以下是近日收到的两篇稿件。 留言一 留言二 “青春之声”你好，很高兴有这个平台可以分享心事，相信我的困惑也是大家的困惑。我发现自从上了初一以后，我的性格发生了变化。小学阶段的我开朗乐观，但现在的我敏感多虑，也不愿意对别人讲心里话，但其实我很希望有人能懂我，感觉自己仿佛习惯了封闭起来。我这是怎么了？ “青春之声”你好，如果容貌焦虑该怎么办呢？自从上初中以后，我经常感觉自己特别丑，脸上的青春痘总是此起彼伏地冒出来，而且不长身高总涨体重，在同学面前自惭形秽。每当有同学调侃我的身高体重时，其实我心里非常难过，有时还会因此吃不下饭，但体重不减反增。我该怎么解决呢？ (1) 请你结合所学知识，选取其中一则留言，，帮忙回复稿件带他们走出“青春烦恼”。（4分） 【青春难题】 校园广播站向同学们分享了其中一篇青春稿件，名为《他的难题》。原来小豪（化名）为了提高英语成绩，周末经常去图书馆自习，在这里小豪认识了小丽（化名）。小丽流利的口语让小豪十分羡慕，于是小丽经常帮助小豪学习英语，二人建立了深厚的友谊。不知道从什么时候开始，小豪对小丽产生了别样的感觉，小豪该怎么样看待这个“难题”？ 广播一经播出，同学们众说纷纭，小海和同学们开起了玩笑，说道：“男生女生就不应该有什么异性交往，这种别样感觉更是不正常”。 (2)你如何看待小海的言论？请你结合所学知识，对小海的言论进行评析。（5分） 【青春故事】 广播站从收到的众多稿件中选出了一篇，打算将其编排成情景剧展演，需要发动同学们一起帮助广播站完善剧本。 小默的困扰 情境内容：小默最近快被挫败感打败了，上了初中成绩一落千丈，也不知道怎么努力，甚至对学习产生了厌恶感。临近期中考试，小默很想转变自己内心的情感，小默…… 剧本续写： 。 续写理由： 。 (3)请你结合所学知识，将剧本续写和续写理由补充完整。（4分） 【青春榜样】 某校七年决定在班级内举办榜样评选活动。同学们就自己心目中的榜样进行了推荐: 同学A:我推荐小童。小童面对生活习惯和自己大相径庭的同学，他总能以包容之心相待。 同学B:我推荐小杨。小杨家境普通，从不和同学攀比吃穿，也不因别人的名牌而自卑。他学习刻苦，待人真诚，赢得了大家的好评。 （4）从同学们推荐的自尊榜样身上,我们可以看出自尊的人身上有哪些闪光点?（4分） 17. （新情境题）（16分）【品读经典，涵养美德】 某校深耕校园文化建设，打造中华优秀传统文化主题长廊，通过经典名句、美德故事、经典书籍展示，引导学生传承传统美德、赓续文化血脉，涵养优良品格。 【名句欣赏】 名句 蕴含的思想理念 夫春生夏长，秋收冬藏，此天道之大经也。 ——《史记・太史公自序》 ①____ 穷则变，变则通，通则久。 ——《周易・系辞下》 ②____ 治国有常，而利民为本。 ——《淮南子》 ③____ (1)请根据所学知识，写出上述名句蕴含的思想理念。（6分） 【故事品读】 故事一 西汉时期，苏武奉命出使匈奴，被扣留十九年。匈奴多次威逼利诱，欲使其投降，苏武坚决不从，被流放至北海牧羊。他手持汉朝符节，忍饥受冻，始终不忘使命。直到白发苍苍才得以归汉，其忠贞气节为后世敬仰。 故事二 文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终坚贞不屈，最后从容就义。其绝命辞写道：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。 故事三 63岁的邱德是云南大理宾川县大营镇大营村的理发师。15岁学习理发至今，48年来始终以远低于市场的价格提供理发服务，并郑重承诺“这辈子就这个价，永远不涨了”。他还立下规矩：80岁以上老人和持证残疾人一律免费；行动不便者只需捎个口信，他便骑上摩托车上门服务，风雨无阻。即便生活清贫、身患慢性疾病，他也从未动摇。“说过的话，就要算数”是他坚守一生的人生信条。 （2）谈谈上述故事对我们做人做事有哪些启示。（6分） 【好书推荐】 品读经典书籍，传承美德力量，涵养高尚品格。学校持续开展“经典共读”读书分享活动。 (3)该校开展“读书漂流”活动，向同学推荐一本传承中华传统美德的好书，并说明你的推荐理由。（4分） 例：推荐：《论语》 推荐理由：这是一部儒家伦理道德思想的代表作。读者可透过经典，感受古圣先贤的道德智慧，提高道德修养和为人处世能力。 18.（17分）【法典相伴，法治同行】 2026年5月是第五个“民法典宣传月”，道德与法治徐老师以“解码民法典，护航生活万象”为主题展开议题式教学活动，请你也参与其中，完成下列任务。 民法典的诞生之路——立法背后的法治力量 老师给同学们呈现了以下信息。  《中华人民共和国民法典》先后10次公开征求意见，编纂历时五年，于2020年经十三届全国人大三次会议表决通过，对婚姻家庭、财产继承、侵权责任等社会关切问题作出回应。  随着我国经济社会发展，城乡家庭的结构和生活方式发生了新变化，婚姻家庭矛盾呈现出新特点，2024年《最高人民法院关于适用<中华人民共和国民法典>婚姻家庭编的解释（二）》经最高人民法院审判委员会第1933次会议通过，自2025年2月1日起施行。 (1)从上述信息中我们可以得出哪些结论？（4分） 案例中的法理——民法典如何守护你我 老师给同学们展示了以下案例，让同学们从案例中感受民法典的魅力。 案例一   何某通过银行向他人转账时，误将两万元转给了宋某。何某发现转错人后，请求宋某退还两万元，遭到宋某拒绝。何某催讨未果，遂将宋某诉至人民法院。人民法院根据交易记录作出判决，责令宋某返还何某两万元。 (2)请你谈谈对上述案例的看法。（4分） 案例二   焦某在工地男厕听到隔壁女厕来人后，便用手机偷窥并偷拍苏某上厕所的视频，苏某发现后立即报警，并起诉要求焦某赔偿精神损害抚慰金。 (3)法律会支持苏某的主张吗？为什么？（5分） 普法进行时——让民法典走进社区 在老师的倡导下，同学们积极行动起来，为构建法治社会贡献力量。大家计划开展社区普法活动，通过走进社区宣传民法典，向社区居民普及法律知识，解答法律疑问。 (4)请你列举两条同学们在宣传活动中应注意的事项。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度七年级道德与法治期末试卷 答案及解析 第一部分（选择题 共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B A D B C A A D D 11 12 13 14 15 B B A D C 1．【答案】C 【解析】对于①，思考人生、憧憬未来属于青春期心理变化，故①错误；对于②，声音变沙哑属于青春期身体生理机能变化，属于生理变化，故②正确；对于③，内心孤独、渴望倾诉属于青春期心理矛盾变化，故③错误；对于④，体重增加、身体发育加快属于青春期生理外形变化，故④正确。综上，②④正确，故选：C。 2．【答案】B 【解析】对于①，男生女生正常交往需要自尊自爱、举止文明，是正确的交往原则，故①正确；对于②，异性交往保持距离、互不打扰属于过度疏离，不利于正常交往，故②错误；对于③，异性交往亲密无间容易引发误会，违背适度交往原则，故③错误；对于④，异性交往做到言谈得当、举止得体，是正确的交往方式，故④正确。综上，①④正确，故选：B。 3．【答案】A 【解析】对于①，明确身体隐私边界、拒绝他人随意触碰，是预防性侵害的正确做法，故①正确；对于②，不与陌生异性前往封闭偏僻场所，能有效规避侵害风险，故②正确；对于③，遭遇侵害及时告知师长、留存证据，是维权防护的正确做法，故③正确；对于④，心理测评、心理疏导属于事后心理修复方式，不属于预防性侵的前置防护措施，故④错误。综上，①②③正确，故选：A。 4．【答案】D 【解析】对于A，题干未体现情绪的复杂多样性，故A错误；对于B，材料没有体现情绪影响人的观念与行动，故B错误；对于C，题干未涉及恰当表达情绪的内容，故C错误；对于D，《快乐是可以传递的》体现积极情绪具有感染力，能够相互感染传递，故D正确。故选：D。 5．【答案】B 【解析】对于①，参与红色活动产生爱国情感、立志学习，体现情感影响人们的判断和选择，故①正确；对于②，情绪是短暂的、情境化的，情感是稳定持久的，该选项表述错误且与题意无关，故②错误；对于③，题干未体现情感表达方式的多样性，故③错误；对于④，通过学雷锋、红色宣讲等有意义的活动获得美好爱国情感，故④正确。综上，①④正确，故选：B。 6．【答案】C 【解析】对于A，诗句侧重勤奋读书，与青春奋斗、投身基层建设的材料主题不符，故A错误；对于B，诗句侧重客观认识事物、破除主观局限，与题意无关，故B错误；对于C，诗句体现自信豁达、拼搏进取、逐梦前行的青春奋斗精神，契合青年扎根基层、助力农业发展的主题，故C正确；对于D，诗句侧重送别离别之情，与材料主题无关，故D错误。故选：C。 7．【答案】A 【解析】对于①，父母和朋友的肯定，是小乐获得自信的来源，故①正确；对于②，刻苦练习、提升歌唱技巧，依靠自身努力积累实力，是自信的重要来源，故②正确；对于③，题干未体现爱国歌曲的美好情感赋予自信，故③错误；对于④，材料没有涉及社会发展带来的成就感，故④错误。综上，①②正确，故选：A。 8．【答案】A 【解析】对于①，树立远大报国志向，能够增强中国人的志气，倡议与目的匹配，故①正确；对于②，强健体魄、坚守本心清白，涵养高尚气节，能够增强中国人的骨气，故②正确；对于③，增长学识、自信通达，夯实自身能力，能够增强中国人的底气，故③正确；对于④，新时代青年要摒弃傲气，涵养正气、担当责任，“增强傲气”表述错误，故④错误。综上，①②③正确，故选：A。 9．【答案】D 【解析】对于A，诗句未体现立志报国、担当使命的内涵，故A错误；对于B，诗句侧重淡泊宁静、修身自律，未侧重善良品行，故B错误；对于C，诗句无坚守诚信的相关内涵，故C错误；对于D，“淡泊明志，宁静致远”倡导简朴自律、平和恬淡，意在涵养俭约自守、中和泰和的品格，故D正确。故选：D。 10．【答案】D 【解析】对于①，传统美德无法解决生活所有困惑，表述绝对化，故①错误；对于②，题干侧重美德滋养个人品德、浸润社会生活，与经济建设无关，故②错误；对于③，中华传统美德历经千年传承，是中华民族宝贵的精神财富，故③正确；对于④，传统美德持续滋养国人品德，深刻影响中国人的行为方式，故④正确。综上，③④正确，故选：D。 11．【答案】B 【解析】对于①，表彰道德模范有利于弘扬向上向善的优良文化，故①正确；对于②，题干旨在弘扬道德新风，与尊重不同意见、和谐相处无关，故②错误；对于③，做人做事要坚守道德准则，而非从自身环境出发，表述错误，故③错误；对于④，表彰先进模范，能够营造崇德向善、见贤思齐的良好社会风尚，故④正确。综上，①④正确，故选：B。 12．【答案】B 【解析】对于①，古人以梅兰竹菊托物言志，结合自然物象寄托人文品格，体现中华文化特色，故①正确；对于②，四君子象征高洁、坚韧等品格，体现对高尚品德的崇尚，故②正确；对于③，四君子不能决定民族精神风貌，表述夸大绝对化，故③错误；对于④，优秀传统文化寄托理想人格，激励人们修身养性、完善自我，故④正确。综上，①②④正确，故选：B。 13．【答案】A 【解析】对于A，法律处罚闯红灯等交通违法行为，规范公民交通行为，有效维护道路交通社会秩序，贴合题意，故A正确；对于B，材料未体现法律推动社会整体发展，故B错误；对于C，题干侧重规范个人行为、维护秩序，未侧重保护公共利益，故C错误；对于D，材料没有体现法律处理矛盾纠纷，故D错误。故选：A。 14．【答案】D 【解析】对于①，材料未体现乘客不尊重司机，纠纷源于司机服务态度恶劣，故①错误；对于②，司机恶劣服务属于一般违法行为，无严重社会危害性（犯罪特征），故②错误；对于③，司机违规营运被执法部门处罚，属于行政违法、受到行政处罚，故③正确；对于④，乘客遭遇侵权向执法部门投诉，是合法维权的表现，故④正确。综上，③④正确，故选：D。 15．【答案】C 【解析】对于A，“奋不顾身”强调勇敢牺牲，题干侧重机智避险，不符合题意，故A错误；对于B，题干重点是应对违法的方法，并非单纯增强法治观念，故B错误；对于C，银行职员、李先生遭遇危险时，机智周旋、巧妙求救，体现有勇有谋应对违法犯罪，故C正确；对于D，题干未涉及不良行为，与杜绝不良行为无关，故D错误。故选：C。 第二部分 非选择题（共50分） 16.（17分）【解码青春，导航成长】 (1) （4分） 选取留言一： 你好！进入初中后性格变得敏感多虑、不愿讲心里话但又渴望被理解，这是青春期常见的心理矛盾。建议你：①主动与信任的朋友、父母或老师沟通；②参加集体活动，扩大交往范围；③写日记倾诉情绪；④接纳自己的变化，不必过分焦虑。相信你能慢慢打开心扉！（一点2分，言之有理，答出两点得4分） 选取留言二： 你好！容貌焦虑在青春期很常见，青春痘和体型变化都是正常生理现象。建议你：①注意皮肤清洁和健康饮食作息；②多关注自己的优点和内在品质；③对同学调侃可以幽默回应或直接表达不适；④多运动，既能控制体重又能释放压力。每个人都是独一无二的！（一点2分，言之有理，答出两点得4分） (2) （5分） 小海的言论是错误的。（1分） ①男生女生正常交往是必要的，有助于了解异性、锻炼沟通能力、促进身心健康发展。②对异性产生好感是青春期正常的心理现象，不必恐慌或自责，但要以恰当方式对待，保持适度距离，互相尊重，将精力用于学习和共同进步。③小海的言论否定了异性交往的价值，容易导致交往障碍或交往过当。我们应倡导自然、适度、文明的异性交往。（一点2分，言之有理，答出两点得4分） (3) （4分） 剧本续写： 小默决定不再逃避，他制定了一份详细的学习计划，每天完成一个小目标；主动向老师和成绩好的同学请教学习方法；每当想放弃时就对自己说“再坚持一下”。期中考试后，他的成绩有了明显进步。（符合逻辑，言之有理即可，2分） 续写理由： 面对挫折，要培养自强不息的精神，学会调节消极情绪，主动寻求帮助，用行动改变现状。只有迎难而上，才能战胜自我，收获成长。（2分） (4) （4分） 自尊的人身上的闪光点：①尊重他人，包容差异；②不爱慕虚荣。（一点2分，言之有理，答出两点得4分） 17. （16分）【品读经典，涵养美德】 (1) （6分） ① 天人合一、道法自然的思想 ② 革故鼎新、与时俱进的思想 ③ 惠民利民、安民富民的思想（一点2分，言之有理，答出三点得6分） (2) （6分） 启示：①坚守爱国气节，心怀家国。我们要热爱祖国、坚守民族大义，面对诱惑与困境坚守初心、忠贞不渝，树立远大理想，涵养爱国情怀。 ②磨砺坚强意志，崇尚正义。面对困难与压力不屈不挠，坚守做人底线与道德准则，砥砺品格、担当责任。 ③践行诚信美德，信守承诺。做人做事诚实守信、言出必行，坚守诺言、持之以恒，自觉传承诚信为本的传统美德。（一点2分，言之有理，答出三点得6分） (3) （4分） 示例一： 推荐《孟子》。 理由： 该书系统阐述了“仁政”“民贵君轻”“舍生取义”等思想，引导读者涵养浩然正气，树立正确的义利观，培养社会责任感和担当精神。 示例二： 推荐《史记》。 理由： 书中记载了众多英雄人物和忠义故事，展现了中华民族的高尚气节和坚韧精神，能激励读者见贤思齐，传承美德。 （书籍和理由各2分，言之有理即可） 18.（17分）【法典相伴，法治同行】 (1) （4分） 结论：①我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。 ②法律具有规范和保护作用，民法典通过规定权利与义务，规范公民行为，保障人民群众合法权益，促进社会和谐。 ③社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境，我国坚持科学立法，不断完善中国特色社会主义法律体系。 ④我国坚持依法治国的基本方略。（一点2分，言之有理，答出两点得4分） (2) （4分） 看法：①宋某违背了诚实守信的中华传统美德和诚信的民法原则，应受到道德谴责。 ②民法典保护公民的合法财产所有权，宋某侵占何某的财产，违反了法律规定。 ③当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 ④法律维护社会秩序，人民法院的判决体现法律通过解决纠纷，保护公民合法权益，促进社会公平正义。 ⑤法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，我们要尊重法律，遵守法律。（一点2分，言之有理，答出两点得4分） (3) （5分） 法律会支持苏某的主张。（1分） 理由：①焦某偷拍苏某上厕所，侵犯了苏某的隐私权；民法典规定，自然人享有隐私权，任何组织或个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人隐私权；②焦某的行为给苏某造成精神损害，苏某有权请求精神损害赔偿。因此，法院会判决焦某赔偿精神损害抚慰金。（一点2分，言之有理，答出两点得4分） (4) （4分） 注意事项： ①内容上：宣讲的法律知识要准确无误，选取贴近居民生活的案例进行讲解，让法律知识通俗易懂。②态度上：要耐心、热情、尊重居民，认真倾听居民的疑问并给予详细解答。 ③形式上：可采用多样化的方式，如展示手抄报、摆放展板等，增强宣讲的趣味性和吸引力。（一点2分，言之有理，答出两点得4分） 学科网（北京）股份有限公司 $