模块六世界现代史10两次世界大战时期:战争噩梦与国际秩序的演变(综合训练10)(江苏专用)2027年高考历史一轮复习讲练测
2026-06-22
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | 世界现代史 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 760 KB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | Sanpaul |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58405130.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以两次世界大战时期国际秩序演变为核心,整合多维度史料,突出唯物史观与时空观念的综合运用。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|两次世界大战时期国际秩序演变|选择15题+非选择4题(含江苏多地模拟题)|材料型选择(文字/图表)+综合论述题,注重史料实证与历史解释|以“战争—秩序—变革”为主线,串联殖民体系瓦解、民族独立运动、苏联社会主义建设等,体现唯物史观与时空观念|
内容正文:
2027年高考历史一轮复习讲练测【江苏卷】
模块六世界现代史
专题10两次世界大战时期:战争噩梦与国际秩序的演变综合训练
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. (2026届江苏南京市高三下学期第二次模拟考试)一位法国官员曾评论:“参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵,在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。”这一评论旨在说明( )
A. 非洲劳动力资源遭到了极大消耗
B. 法国借助非洲力量巩固殖民秩序
C. 战争激发了非洲的民族独立意识
D. 一战导致世界殖民体系基本崩溃
【答案】C
【解析】A.非洲劳动力资源遭到了极大消耗是一战对非洲的直接影响之一,但并非评论所强调的核心主旨,错误。
B.与评论的含义相反,非洲士兵的参战反而动摇了殖民秩序,错误。
C.题干中法国官员的评论“在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓”,意思是非洲士兵在一战中接触到了新的思想、制度与外部世界,传统的殖民秩序与旧有观念随之瓦解,这一过程激发了非洲的民族独立意识,为后来的民族解放运动埋下了种子,正确。
D.世界殖民体系的基本崩溃是在二战后,而非一战,错误。
故选C项。
2. (江苏省外国语学校2026届高三第三次模拟考试)下图是创作于1920年的苏俄宣传画,画面中男子手中的铁锤被高高挥起,扶着铁钳的妇女神情专注,锤子、镰刀以及红军帽放在画面的最前方,背景为厂房和冒着烟的烟囱。这幅宣传画反映了( )
A. 官方塑造新生活建设者的社会形象
B. 新经济政策下工农结合助经济复苏
C. 社会主义革命打破传统的性别分工
D. 工业化建设时期人民劳动热情高涨
【答案】A
【解析】A.1920年苏俄正处于国内战争时期,宣传画中男子挥锤、妇女扶钳,前景放置锤子、镰刀和红军帽,背景是厂房和烟囱,配文“用武器歼灭敌人,用劳动获得粮食”。这旨在号召民众投身劳动和战斗,塑造工农结合、艰苦奋斗的新生活建设者形象,以动员社会力量支持苏维埃政权,正确。
B.新经济政策开始于1921年,与1920年时间不符,错误。
C.画面中男女劳动者只是共同参与生产劳动,并未体现打破传统性别分工的主题,错误。
D.苏联工业化建设始于20世纪20年代末,1920年尚处于国内战争时期,未进入工业化建设阶段,错误。
故选A项。
3. (2026届江苏苏锡常镇四市高三下学期教学情况调研2 )1918年4月,苏俄政府从伊朗撤出俄国军队,伊朗人民到处传唱这样的诗句:“北风吹来愉快的消息,两颗心撞击在一起”。同时,伊朗出现了大量进步团体和工会组织。这表明十月革命( )
A. 推动了近代伊朗的立宪革命
B. 直接促成了伊朗的民族独立
C. 唤醒了伊朗人民的革命觉悟
D. 推动伊朗走上社会主义道路
【答案】C
【解析】A.伊朗立宪革命发生于1905-1911年,时间早于1918年,错误。
B.十月革命后苏俄撤军并未直接促成伊朗实现民族独立,当时伊朗仍受列强控制,错误。
C.十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,苏俄的平等外交举措,唤醒了伊朗人民的革命觉悟,推动当地进步组织大量出现,正确。
D.伊朗从未走上社会主义道路,错误。
故选C项。
4. (2026届江苏省宜兴中学高三历史“临门一脚”试卷)二战期间,各国在伦敦的流亡政府都很关心战后欧洲的安排,认为有必要联合起来。比利时和荷兰之间开始进行关税同盟的谈判;波兰与捷克也建立了协调委员会。这些活动( )
A. 为两极格局的形成创造条件 B. 是对战后欧洲安全机制的探索
C. 加剧了战时欧洲各国的矛盾 D. 推动了欧洲各国经济高速发展
【答案】B
【解析】据本题主题干的设问词可知,这是影响题。据题干时间信息可知准确时空是:二战期间(欧洲)。据材料并结合所学可知,二战期间各国流亡政府关心战后欧洲安排,进行关税同盟谈判、建立协调委员会等活动,是在为战后欧洲的秩序和稳定进行探索,属于对战后欧洲安全机制的早期尝试,B项正确;两极格局是由美苏两国主导形成的,主要基于两国的实力和战后的势力范围划分,这些欧洲流亡政府之间的活动与两极格局形成的关系不大,排除A项;二战中欧洲一些国家之间谈判、协调等方式,解决彼此间存在的矛盾,有助于缓和矛盾,排除C项;二战还未结束,这些活动主要是为战后做规划,尚未直接推动欧洲各国经济高速发展,排除D项。故选B项。
5. (2026届江苏省盐城中学、淮阴中学、丹阳高级中学、扬州中学G4高三下学期4月调研测试)1922年英国考古学家卡特在埃及发现图坦卡蒙陵墓后,埃及政府与考古团队就文物归属产生争议。华夫脱党推动自主考古,1924年立法禁止外国人外运文物,1952年埃及完全掌控本国考古与文物管理。这说明( )
A. 国家独立推动文化认同
B. 殖民掠夺重心转向文化资源争夺
C. 外交谈判捍卫文化主权
D. 非暴力斗争成为独立的主要路径
【答案】A
【解析】A. 埃及近代沦为英国殖民地,20世纪后逐步推进民族独立:从华夫脱党推动自主考古立法,到1952年实现完全独立后彻底掌控本国考古与文物主权。这一过程伴随着国家独立的推进,埃及逐步收回文化主权,强化对本民族文化的认同,正确。
B.题干核心是埃及收回文化主权,未体现殖民掠夺的重心变化,殖民掠夺始终以经济和政治权益为核心,错误。
C.题干中埃及通过政党推动、国内立法、民族独立运动实现主权掌控,没有提及外交谈判,错误。
D.题干未讨论埃及独立的斗争路径,且非暴力斗争不是埃及独立的主要方式,错误。
故选A项。
6. (2026届江苏南京市六合区名校联盟高三下学期一模)1933年第七届泛美大会后,大量拉美国家退出国联,并强调任何国家不得干涉他国事务,若主权国家和平、安全或领土完整受到威胁时,应以协商的方式调和。二战爆发后,大量拉美国家宣布保持中立。拉美国家上述举措意在( )
A. 加速近代外交制度建立 B. 推动民族解放运动的兴起
C. 冲击“大国一致”原则 D. 打破西方对国际法的垄断
【答案】D
【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是:20世纪的拉丁美洲。根据材料概括可知:材料中拉美国家强调任何国家不得干涉他国内政,主张以协商方式调和国际争端,二战爆发后保持中立,这些举措体现了拉美国家试图摆脱西方对国际法的垄断,争取自身在国际事务中的平等地位和话语权,D项正确;17世纪时近代外交制度逐步建立,与材料时间信息不符,排除A项;19世纪时拉美国家的民族解放运动已经兴起,排除B项;“大国一致”是联合国的原则,与材料所述的国联无关,排除C项。故选D项。
7. (江苏南通市新高考基地校2026届高三下学期大联考)十月革命胜利后,苏维埃政权把没收的资产阶级的房屋,分配给工人居住,同时加紧了新房的建设。然而到1940年,城市居民人均住房面积仍只有6.4平方米,刚刚超过革命前的水平。据此,合理的推断是( )
A. 苏联模式长期忽视民生 B. 二战爆发中断城市建设
C. 工业化加速城市化进程 D. 建筑技术水平长期落后
【答案】C
【解析】
A.题干明确提到苏维埃政权分配住房、还加紧新房建设,说明并非长期忽视民生,错误。
B.苏联正式卷入二战是1941年苏德战争爆发后,1940年城市建设并未因战争中断,错误。
C.十月革命后到1940年,苏联快速推进工业化,大量农村人口涌入城市,城市化进程加速,城市人口总量大幅增长;因此即使苏维埃加紧建房,住房建设的速度仍赶不上城市人口增长的速度,最终人均住房面积仅刚刚超过革命前水平,正确。
D.这一时期苏联已经完成工业化,建筑技术并不落后,错误。
故选C项。
8. (2026届江苏JN联考高三上学期12月调研)下图所示为20世纪30年代关于国际局势的漫画《压力增大》。该漫画的主旨是( )
A. 号召确立大国一致的原则 B. 呼吁建立集体安全机制
C. 揭露经济大危机的破坏性 D. 讽刺英法推行绥靖政策
【答案】D
【解析】根据题干设问词,可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪30年代(世界)。根据材料可知,漫画中德国法西斯碾压奥地利、捷克斯洛伐克,巴尔干等国家都受到了波及,而英国却说“我们干嘛要表示赞成或反对”,这与20世纪30年代,英法对德国的扩张采取妥协、退让和不干涉的外交政策相符合,可见,该漫画讽刺了英法推行的绥靖政策,D项正确;大国一致原则属于二战后联合国机制的产物,与30年代绥靖政策无关,排除A项;漫画中英国表示“我们干嘛要表示赞成或反对”说明英法持观望态度,并没有呼吁建立集体安全机制,排除B项;经济危机主要表现为生产过剩、失业等问题,与“压力增大”的军事/政治威胁不符,排除C项。故选D项。
9. (2026届江苏南京大学附属中学等校高三上学期第一次仿真模拟)1928年,苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井,一个由苏联自主建设,另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期( )
A. 缺少基本的技术基础 B. 突破了计划经济指令的制约
C. 依赖外资建设重工业 D. 采用新经济政策的某些做法
【答案】D
【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题能力,新经济政策允许外资企业和国家暂时无力经营的企业,恢复商品货币关系进行调节生产的作用。符合材料中“另一个由德国公司负责”的措施,所以选D。苏联在工业化初期具有一定的技术基础,没有突破计划经济的指令制约,ABC说法不符合史实。C说法夸大了材料中措施的内容。
考点:俄国十月革命与苏联社会主义建设•战时共产主义政策和新经济政策•新经济政策
10.美、英、苏在雅尔塔协议中既划定势力范围,又承诺联合国家战后经济合作,同时声明“尊重各民族选择政府形式的权利”。这反映了二战期间( )
A. 大国强权政治延续 B. 全球经贸体系重构 C. 民族自决原则确立 D. 文化共识初步达成
【答案】A
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:二战时期的世界。根据材料“既划定势力范围,又承诺联合国家战后经济合作”可知,雅尔塔会议中,美英苏大国暂时化解内部矛盾、相互勾结瓜分世界,损害弱小国家利益,结合所学,雅尔塔会议是一场关于制定战后世界政治新秩序和列强利益分配问题的关键性首脑会议,带有深刻强权政治,材料内容反映了二战期间大国强权政治延续,A项正确;材料侧重对战后利益的瓜分,经济体系仍是大国主导的不合理秩序,“重构”说法错误,排除B项;民族自决指的是弱小国家具备能够决定本民族事务的能力,材料强调大国瓜分世界,排除C项;材料强调战后政治局面的变革,文化角度说法错误,排除D项。故选A项。
11.(2026届江苏苏锡常镇四市高三下学期教学情况调研1 )十月革命后,苏俄借助“十月革命号”等列车开展流动电影放映活动,该列车在1919—1920年间放映影片超过430场,观众逾62万人次。列车白天面向儿童播放动画片,晚间向成年观众放映时事、新闻与科教类宣传片。此举旨在( )
A. 创新苏俄电影放映形式 B. 推动文教事业全面普及
C. 巩固新生政权社会基础 D. 为落实新经济政策造势
【答案】C
【解析】A.创新苏俄电影放映形式是手段,并非根本目的,错误。
B.材料仅体现流动放映这一局部举措,无法覆盖整个文教事业,错误。
C.十月革命后,苏俄新生政权面临内外挑战。苏俄借助流动列车放映电影,面向不同群体(儿童、成人)传播时事、革命思想与科教知识,本质是通过意识形态宣传与思想动员,争取民众支持,巩固新生政权的社会基础,正确。
D.新经济政策1921年才开始实施,与题干时间(1919-1920 年)不符,错误。
故选C项。
12.(2026届南通市市区部分学校高三年级期初调研) 20世纪20、30年代,印度对与英国合作获得自治不再抱有幻想,更倾向通过自身的反抗争取国家独立,同时在全球范围内积极推动反殖民网络的构建,国大党的抵抗策略成为亚非国家反殖民的典范。据此可知,印度( )
A. 推动民族自决国际化 B. 领导亚非拉独立浪潮
C. 顺应了亚洲觉醒潮流 D. 摧毁了世界殖民体系
【答案】C
【解析】A.材料仅体现印度构建反殖民网络、成为亚非反殖民典范,并未推动民族自决成为广泛的国际原则与国际秩序,无法得出推动民族自决国际化的结论,错误。
B.印度的斗争策略为亚非国家提供借鉴,但并未领导整个亚非拉独立浪潮,错误。
C.亚洲觉醒是19世纪末20世纪初亚洲各国反帝反封建、争取民族独立的潮流,20世纪20、30年代印度坚持反英抗争、积极反帝反殖民,正是对这一潮流的继承与顺应,正确。
D.世界殖民体系的彻底摧毁是在二战之后,此时印度的反抗运动并未摧毁世界殖民体系,错误。
故选C项。
13.(2026届江苏镇江市高三第一学期“零模”)1949年《日内瓦公约》对战时平民权利做了详细规定。如受保护平民可以通过私人方式传递家庭信息、获知冲突中失散家庭成员的信息;受伤或患病的平民、民用医院和医护人员都必须被特别对待,并置于红十字会等组织的保护之下。这些规定( )
A. 消除了战争对平民的伤害
B. 约束了战争中的非人道行为
C. 标志着国际法体系的完善
D. 进一步完善了集体安全体制
【答案】B
【解析】根据材料可知,1949年《日内瓦公约》针对战时平民的基本权利、伤病平民的救治、医护人员与机构的保护等作出具体规定,核心是通过国际法条文明确战争中对平民的基本人道保护准则,将战时对待平民的行为纳入国际法约束范围,直接起到约束战争中非人道行为的作用,是国际人道法的重要发展,B项正确;“消除”一词表述绝对,国际法的规定只能约束、减少战争对平民的伤害,无法从根本上消除,排除A项;国际法体系是包含国际公法、国际私法、国际人道法等多个领域的庞大体系,《日内瓦公约》仅聚焦战时人道保护这一细分领域,只是完善了国际人道法,并非标志着整个国际法体系的完善,排除C项;集体安全体制的核心是通过多国集体协作防范、制止侵略行为,维护国际和平,而《日内瓦公约》的核心是规范战争发生后的人道行为,二者聚焦的领域、核心目标完全不同,排除D项。故选B项。
14.(2026届江苏苏州市高三下学期考前预测)下表是一战有关交战国生产的统计数据,由此可推知( )
表:一战交战国军需品生产量(百万吨)
军需品
1914年8月1日
1914年9月15日
1917年
协约国
同盟国
协约国
同盟国
协约国
同盟国
生铁
22
22
16
25
50
15
钢
19
21
16
25
58
16
煤
394
331
346
355
851
340
A. 帝国主义力量遭到削弱 B. 国际格局被彻底改变
C. 美国参战影响战争走向 D. 工业化提高生产效率
【答案】C
【解析】A.表格仅呈现了一战期间交战国的军需品生产数据,未直接体现帝国主义力量遭到削弱,错误。
B.一战确实改变了国际格局,但“彻底”一词不准确,错误。
C.1917年协约国的生铁、钢、煤产量大幅反超同盟国,而1917年正是美国参战的时间点。美国的参战为协约国带来了巨大的工业生产能力,极大地改变了双方的军需品生产对比,直接影响了战争走向,正确。
D.表格数据对比的是协约国与同盟国的产量差异,未体现工业化生产效率本身的变化,错误。
故选C项。
15.(2026届江苏泰州市高三下学期考前模拟)西方史学界长期以“太平洋战争”“中印缅战区”等概念“雾化”或简单化中国抗战史,构建中国独立自主的抗战史知识体系已经刻不容缓。下列说法中符合这一要求的是( )
A. 中国的抗日战争有力配合了盟军对日作战
B. 中国全面抗战的开始缘于太平洋战争爆发
C. 中国抗战主要依靠英、美等国的外部援助
D. 中国战场是世界反法西斯战争东方主战场
【答案】D
【解析】A.中国抗战确实有力配合了盟军,但这仅体现了战略配合作用,未能像“东方主战场”那样全面、高度地概括中国抗战在世界反法西斯战争中的核心地位与独立价值,错误。
B.中国全面抗战始于1937年“七七事变”(局部抗战始于1931年“九一八事变”),而太平洋战争爆发于1941年,错误。
C.中国抗战主要依靠的是全民族的浴血奋战和持久抗战,而非主要依靠英、美等国的外部援助,错误。
D.针对西方史学界用“太平洋战争”等概念边缘化中国抗战的现象,强调“中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场”,能够有力驳斥“西方中心论”,客观反映了中国抗战开始最早、持续时间最长、牵制日军最多等关键史实,正确。
故选D项。
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共4小题,共55分)
16.(江苏南通市2026届高三下学期考前模拟) (12分)阅读材料,完成下列要求。
材料 九一八事变后,面对日本侵略者对中国人民的精神麻醉与心理征服以及国民党政府的不抵抗,鲁迅深感忧心,便指导创办了《十字街头》杂志。该刊不久就被国民党当局查禁。此后,鲁迅大力倡导运用文艺力量改变国民精神,积极开展文化抗战。“一·二八”抗战期间,鲁迅与茅盾等43人公开发表《上海文化界告世界书》,呼吁全世界援助中国被压迫民众。“一二·九”运动爆发当天,鲁迅在文章中盛赞学生“忠臣义士多见于国破家亡之际”“火种是不会绝的”。他不仅撰写了大量抗日文章,还扶持培养了大批青年作家与版画艺术家。他倡导的新木刻运动在后来的全民族抗战中产生了广泛的社会影响。在中国共产党的引领下,1936年鲁迅与全国文艺界代表联合签名发表《文艺界同人为团结御侮与言论自由宣言》使文艺界在抗日救亡的旗帜下联合起来。
——摘编自曹振华《关于鲁迅与抗战的几个问题》
(1)根据材料并结合所学知识,概括鲁迅投身文化抗战的历史背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明鲁迅文化抗战的影响。(6分)
【答案】(1)背景:日本局部侵华,民族危机加深;国民党政府推行“攘外必先安内”政策;日本在沦陷区实施奴化教育;抗日救亡运动高涨;中国共产党倡导建立抗日民族统一战线。 (6分)
(2)影响:壮大文化抗战力量;推动抗战文艺发展;弘扬了爱国精神,促进了民族觉醒;提高中国抗战的国际影响。(6分)
【解析】
【小问1详解】
背景:本小问要求概括鲁迅投身文化抗战的历史背景,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从民族危机、国民政府政策、日本文化侵略、民众救亡、中共统战引领等角度进行概括。
【小问2详解】
影响:本小问要求分析鲁迅文化抗战带来的影响,需要结合材料及思想文化动员与民族救亡、抗战局势的辩证关系进行归纳。根据材料可从文化抗战力量、抗战文艺发展、民族精神觉醒、国际抗战影响力等角度进行概括。
17.(江苏省外国语学校2026届高三第三次模拟考试)(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 伴随着工业革命的进行,英国的城市如雨后春笋般地发展起来,曼彻斯特、索尔福德、奥尔德姆等纺织工业城市迅速成长壮大。伴随着交通运输业的革命,位于交通咽喉处的城镇也繁荣起来……所有这些城市的发展,显然未有任何人为的设计和规划,一切均是随着产业革命的步伐自然而然地发展的,因而也在城市布局上显示出天然性和不平衡性。城市化之前,英国的经济重心集中在以伦敦为中心的东南部地区,城市化期间,城市群涌现在西北部地区,经济的重心和人口都大大北移,原先发达的英格兰东南部衰落下去。
——摘编自陆伟芳《英国近代城市化特点及其社会影响》
材料二 十月革命前,俄国城市发展缓慢,从1930年起,城市发展加速。1939年,苏联城市人口比重为33%,工人数量比重为33.5%;1959年,城市人口比重为48%,工人数量比重为49.5%;1978年,城市人口比重为62%,工人数量比重为61.8%。1956年,苏联建成了210座新城市,其中47%是矿业开采加工中心,37%是加工工业中心,7%是电站、排灌中心。到1970年,苏联建成了1138座新城市,其中751座是工业城市。在东部地区,平均每1万平方千米仅有0.6座城市,在西伯利亚及远东的北部地区平均每20万—50万平方千米才有1座城市。而西部地区平均每1万平方千米有10—17座城市。俄国城市完全丧失了其自治权,城市成为保障国家工业生产的工具。城市发展的自我调节机制逐渐萎缩直至消亡。
——摘编自张宗华《苏联时期俄国城市化的特征及历史渊源》
(1)根据材料并结合所学知识,概括英国与苏联城市化的异同。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出造成两国城市化差异的主要原因。(6分)
【答案】(1)相同点:与工业化联系紧密;区域发展不平衡;城市化快速发展。(4分)
不同点:城市化主导力量不同——英国城市化由社会力量主导;苏联城市化由国家主导。城市发展自主性不同——英国城市发展较为自由,有一定的自治权;苏联城市完全丧失自治权,发展的自我调节机制逐渐消亡。(4分)
(2)原因:英国是资本主义国家,苏联是社会主义国家;英国采取市场经济模式,苏联采取计划经济模式;英国自由主义思想根深蒂固,苏联强调集权。(6分)
【解析】
【小问1详解】
异同:本小问要求概括英国与苏联城市化的异同,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。关于相同点可以从工业化联系、区域发展差异、城市化发展等角度归纳。关于不同点城市化主导力量不同、城市发展自主性不同的角度归纳。
【小问2详解】
原因:本小问要求指出造成两国城市化差异的主要原因,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料及所学可从社会性质不同、经济发展模式不同、经济指导思想不同的角度说明。
18.(16分)阅读材料,完成下列要求。
材料 第二次世界大战极大地改变了人们对国家责任的认识。二战后,英国工党政府以《贝弗里奇报告》为蓝图,通过《国民保险法》《国民保健法》等系列立法,构建起以国家财政为支撑、覆盖全民的福利体系。新加坡推行中央公积金制度,强调自我积累与个人责任。政府通过立法强制个人储蓄,用于住房、养老和医疗。印度通过《全国农村就业保障法》等法律,为贫困群体提供有限的针对性保障,如承诺每年为每个农村家庭提供100天的有偿就业。与英国在工业化成熟后建设福利国家不同,新兴国家的社会保障制度是在工业化进程中,面对庞大贫困人口和有限财政能力的现实选择。
——摘编自赵浩华《欧洲福利国家制度变迁》等
(1)根据材料,比较二战后英国与新兴国家在社会保障方面的异同。(10分)
(2)根据材料并结合所学,归纳影响现代社会保障制度发展的主要因素。(6分)
【答案】(1)相同点:都通过立法手段建立社会保障制度;都以保障民众权益为目的。(4分)不同点:资金来源上,英国以国家财政为支撑,新兴国家强调自我积累与个人责任;保障范围上,英国覆盖全民,新兴国家主要针对贫困群体;实施背景上,英国在工业化成熟后建设,新兴国家在工业化进程中实施。 (6分)
(2)主要因素:经济发展水平、政治制度、社会状况、历史文化传统、国际形势。(6分)
【解析】
小问1详解】
本题是对比题。时空是现代(世界)。相同点:由材料“通过《国民保险法》《国民保健法》等系列立法”可得出,都通过立法手段建立社会保障制度;由材料“用于住房、养老和医疗”可得出,都以保障民众权益为目的;不同点:由材料“第二次世界大战极大地改变了人们对国家责任的认识。二战后,英国工党政府以《贝弗里奇报告》为蓝图,通过《国民保险法》《国民保健法》等系列立法,构建起以国家财政为支撑、覆盖全民的福利体系”及所学可得出,资金来源上,英国以国家财政为支撑,新兴国家强调自我积累与个人责任;由材料“新加坡推行中央公积金制度,强调自我积累与个人责任。政府通过立法强制个人储蓄,用于住房、养老和医疗。印度通过《全国农村就业保障法》等法律,为贫困群体提供有限的针对性保障”可得出,保障范围上,英国覆盖全民,新兴国家主要针对贫困群体;由材料“与英国在工业化成熟后建设福利国家不同,新兴国家的社会保障制度是在工业化进程中,面对庞大贫困人口和有限财政能力的现实选择”可得出,实施背景上,英国在工业化成熟后建设,新兴国家在工业化进程中实施。
【小问2详解】
本题是原因题。时空是现代(世界)。主要因素:由材料“英国工党政府以《贝弗里奇报告》为蓝图,通过《国民保险法》《国民保健法》等系列立法”可得出,经济发展水平;由材料“新加坡推行中央公积金制度,强调自我积累与个人责任。政府通过立法强制个人储蓄”可得出,政治制度;由材料“为贫困群体提供有限的针对性保障,如承诺每年为每个农村家庭提供100天的有偿就业”及所学可得出,社会状况;由材料“第二次世界大战极大地改变了人们对国家责任的认识”可得出,历史文化传统;由材料“新兴国家的社会保障制度是在工业化进程中,面对庞大贫困人口和有限财政能力的现实选择”可得出,国际形势。
19.(2026届江苏扬州市高三第二学期考前预测)(13分)阅读材料,完成下列要求。
材料 在当今世界近200个主权国家中,有近3/4都是在第二次世界大战后诞生的。它们既是从欧洲列强殖民地中独立出来的民族国家,又是相对于发达国家的欠发达国家或发展中国家,同时也是相对于美苏冷战两极对抗的第三世界国家。正是大批民族独立国家的产生终结了欧洲帝国的殖民体系,从而为世界经济、政治更为深远的发展变化埋下了伏笔。这些国家可以统称为“新兴国家”。
——摘编自刘德斌《战后80年:世界历史的转折与回归》
根据材料并结合世界史知识,围绕“新兴国家”这一主题,自拟论题写一篇历史短文。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文)
【答案】示例一:
论题:新兴国家的兴起与发展冲击世界格局。(2分)
论述:第二次世界大战削弱宗主国力量,殖民地半殖民地民族意识增强,联合国等国际组织的推动,民族自决原则的确立,战后世界殖民体系崩溃,是人类历史的巨大进步。(3分)
新兴国家为维护国家主权、促进社会发展、改变不合理的国际政治经济秩序进行着不懈的努力。在冷战背景下的两极格局中,孕育着世界多极化的发展趋势。(3分)1955年,亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议。万隆会议及在此基础上形成的不结盟运动(1961年),是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志,冲击了美苏两极格局。(3分)
综上所述,新兴国家在反对殖民主义与霸权主义、维护世界和平、彰显公平正义,推动国际秩序变革作出了巨大贡献。(2分)
示例二:
论题:新兴国家发展面临机遇与挑战。(2分)
论述:二战后,广大亚非拉国家纷纷摆脱殖民统治。国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定,进一步促进了经济全球化进程。在此形势下,出现了一些不同层次的国际组织,维护新兴市场国家的利益。(3分)
但是,单一经济结构与外部依附性使新兴国家抗风险能力严重不足,影响了长远发展;不平等的国际经济旧秩序和发展中国家自身存在的政策失误、社会两极分化、贪污腐败等问题,也制约着可持续发展。(2分)
面对困境,新兴国家需要提升国家治理能力,实现产业结构升级,加强国际合作,共同推动建立公平合理的国际新秩序,构建人类命运共同体。(3分)
综上所述,新兴国家唯有打破依附性结构,在开放合作中增强自主发展能力,才能真正实现经济自主与可持续发展。(2分)
【解析】
【详解】示例一
本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,围绕“新兴国家”这一主题,自拟论题写一篇历史短文,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料中“大批民族独立国家的产生终结了欧洲帝国的殖民体系,从而为世界经济、政治更为深远的发展变化埋下了伏笔”“相对于美苏冷战两极对抗的第三世界国家”等信息可知,二战后新兴国家的诞生不仅瓦解了旧的殖民体系,更作为一支独立的政治力量登上国际舞台,对原有的国际政治格局产生了重大影响。因此可以拟定论题为新兴国家的兴起与发展冲击世界格局。
第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从新兴国家兴起的背景、新兴国家冲击两极格局的具体表现等角度进行分析,突出新兴国家从“被统治对象”转变为“国际政治独立力量”的历史转折,以及这一转变对美苏两极格局的结构性冲击。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。从历史贡献与时代价值角度认识新兴国家在战后世界历史进程中的核心地位。总结指出新兴国家不仅完成了自身的民族解放,更在反对殖民主义、霸权主义,维护世界和平,推动国际秩序向公平正义方向发展等方面作出了不可磨灭的巨大贡献。
示例二
本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,围绕“新兴国家”这一主题,自拟论题写一篇历史短文,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料中“新兴国家是相对于发达国家的欠发达国家或发展中国家”“为世界经济、政治更为深远的发展变化埋下了伏笔”等信息可知,新兴国家在获得政治独立后,面临着经济发展的艰巨任务,它们既迎来了经济全球化带来的发展机遇,也受制于不合理的国际旧秩序和自身发展的局限性。因此可以拟定论题为新兴国家发展面临机遇与挑战。
第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从新兴国家发展的历史机遇、面临的主要挑战两个对立统一的角度进行分析,突出新兴国家发展的双重性,以及制约其实现可持续发展的深层矛盾。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。从发展路径与未来方向角度认识新兴国家实现真正独立与发展的根本出路。总结指出新兴国家不能走依附性发展的老路,必须通过提升自身治理能力、推动产业结构升级、加强南南合作等方式,增强自主发展能力,共同推动建立公平合理的国际经济政治新秩序。
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2027年高考历史一轮复习讲练测【江苏卷】
模块六世界现代史
专题10两次世界大战时期:战争噩梦与国际秩序的演变综合训练
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. (2026届江苏南京市高三下学期第二次模拟考试)一位法国官员曾评论:“参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵,在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。”这一评论旨在说明( )
A. 非洲劳动力资源遭到了极大消耗
B. 法国借助非洲力量巩固殖民秩序
C. 战争激发了非洲的民族独立意识
D. 一战导致世界殖民体系基本崩溃
2. (江苏省外国语学校2026届高三第三次模拟考试)下图是创作于1920年的苏俄宣传画,画面中男子手中的铁锤被高高挥起,扶着铁钳的妇女神情专注,锤子、镰刀以及红军帽放在画面的最前方,背景为厂房和冒着烟的烟囱。这幅宣传画反映了( )
A. 官方塑造新生活建设者的社会形象
B. 新经济政策下工农结合助经济复苏
C. 社会主义革命打破传统的性别分工
D. 工业化建设时期人民劳动热情高涨
3. (2026届江苏苏锡常镇四市高三下学期教学情况调研2 )1918年4月,苏俄政府从伊朗撤出俄国军队,伊朗人民到处传唱这样的诗句:“北风吹来愉快的消息,两颗心撞击在一起”。同时,伊朗出现了大量进步团体和工会组织。这表明十月革命( )
A. 推动了近代伊朗的立宪革命
B. 直接促成了伊朗的民族独立
C. 唤醒了伊朗人民的革命觉悟
D. 推动伊朗走上社会主义道路
4. (2026届江苏省宜兴中学高三历史“临门一脚”试卷)二战期间,各国在伦敦的流亡政府都很关心战后欧洲的安排,认为有必要联合起来。比利时和荷兰之间开始进行关税同盟的谈判;波兰与捷克也建立了协调委员会。这些活动( )
A. 为两极格局的形成创造条件 B. 是对战后欧洲安全机制的探索
C. 加剧了战时欧洲各国的矛盾 D. 推动了欧洲各国经济高速发展
5. (2026届江苏省盐城中学、淮阴中学、丹阳高级中学、扬州中学G4高三下学期4月调研测试)1922年英国考古学家卡特在埃及发现图坦卡蒙陵墓后,埃及政府与考古团队就文物归属产生争议。华夫脱党推动自主考古,1924年立法禁止外国人外运文物,1952年埃及完全掌控本国考古与文物管理。这说明( )
A. 国家独立推动文化认同
B. 殖民掠夺重心转向文化资源争夺
C. 外交谈判捍卫文化主权
D. 非暴力斗争成为独立的主要路径
6. (2026届江苏南京市六合区名校联盟高三下学期一模)1933年第七届泛美大会后,大量拉美国家退出国联,并强调任何国家不得干涉他国事务,若主权国家和平、安全或领土完整受到威胁时,应以协商的方式调和。二战爆发后,大量拉美国家宣布保持中立。拉美国家上述举措意在( )
A. 加速近代外交制度建立 B. 推动民族解放运动的兴起
C. 冲击“大国一致”原则 D. 打破西方对国际法的垄断
7. (江苏南通市新高考基地校2026届高三下学期大联考)十月革命胜利后,苏维埃政权把没收的资产阶级的房屋,分配给工人居住,同时加紧了新房的建设。然而到1940年,城市居民人均住房面积仍只有6.4平方米,刚刚超过革命前的水平。据此,合理的推断是( )
A. 苏联模式长期忽视民生 B. 二战爆发中断城市建设
C. 工业化加速城市化进程 D. 建筑技术水平长期落后
8. (2026届江苏JN联考高三上学期12月调研)下图所示为20世纪30年代关于国际局势的漫画《压力增大》。该漫画的主旨是( )
A. 号召确立大国一致的原则 B. 呼吁建立集体安全机制
C. 揭露经济大危机的破坏性 D. 讽刺英法推行绥靖政策
9. (2026届江苏南京大学附属中学等校高三上学期第一次仿真模拟)1928年,苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井,一个由苏联自主建设,另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期( )
A. 缺少基本的技术基础 B. 突破了计划经济指令的制约
C. 依赖外资建设重工业 D. 采用新经济政策的某些做法
10.美、英、苏在雅尔塔协议中既划定势力范围,又承诺联合国家战后经济合作,同时声明“尊重各民族选择政府形式的权利”。这反映了二战期间( )
A. 大国强权政治延续 B. 全球经贸体系重构 C. 民族自决原则确立 D. 文化共识初步达成
11.(2026届江苏苏锡常镇四市高三下学期教学情况调研1 )十月革命后,苏俄借助“十月革命号”等列车开展流动电影放映活动,该列车在1919—1920年间放映影片超过430场,观众逾62万人次。列车白天面向儿童播放动画片,晚间向成年观众放映时事、新闻与科教类宣传片。此举旨在( )
A. 创新苏俄电影放映形式 B. 推动文教事业全面普及
C. 巩固新生政权社会基础 D. 为落实新经济政策造势
12.(2026届南通市市区部分学校高三年级期初调研) 20世纪20、30年代,印度对与英国合作获得自治不再抱有幻想,更倾向通过自身的反抗争取国家独立,同时在全球范围内积极推动反殖民网络的构建,国大党的抵抗策略成为亚非国家反殖民的典范。据此可知,印度( )
A. 推动民族自决国际化 B. 领导亚非拉独立浪潮
C. 顺应了亚洲觉醒潮流 D. 摧毁了世界殖民体系
13.(2026届江苏镇江市高三第一学期“零模”)1949年《日内瓦公约》对战时平民权利做了详细规定。如受保护平民可以通过私人方式传递家庭信息、获知冲突中失散家庭成员的信息;受伤或患病的平民、民用医院和医护人员都必须被特别对待,并置于红十字会等组织的保护之下。这些规定( )
A. 消除了战争对平民的伤害
B. 约束了战争中的非人道行为
C. 标志着国际法体系的完善
D. 进一步完善了集体安全体制
14.(2026届江苏苏州市高三下学期考前预测)下表是一战有关交战国生产的统计数据,由此可推知( )
表:一战交战国军需品生产量(百万吨)
军需品
1914年8月1日
1914年9月15日
1917年
协约国
同盟国
协约国
同盟国
协约国
同盟国
生铁
22
22
16
25
50
15
钢
19
21
16
25
58
16
煤
394
331
346
355
851
340
A. 帝国主义力量遭到削弱 B. 国际格局被彻底改变
C. 美国参战影响战争走向 D. 工业化提高生产效率
15.(2026届江苏泰州市高三下学期考前模拟)西方史学界长期以“太平洋战争”“中印缅战区”等概念“雾化”或简单化中国抗战史,构建中国独立自主的抗战史知识体系已经刻不容缓。下列说法中符合这一要求的是( )
A. 中国的抗日战争有力配合了盟军对日作战
B. 中国全面抗战的开始缘于太平洋战争爆发
C. 中国抗战主要依靠英、美等国的外部援助
D. 中国战场是世界反法西斯战争东方主战场
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共4小题,共55分)
16.(江苏南通市2026届高三下学期考前模拟) (12分)阅读材料,完成下列要求。
材料 九一八事变后,面对日本侵略者对中国人民的精神麻醉与心理征服以及国民党政府的不抵抗,鲁迅深感忧心,便指导创办了《十字街头》杂志。该刊不久就被国民党当局查禁。此后,鲁迅大力倡导运用文艺力量改变国民精神,积极开展文化抗战。“一·二八”抗战期间,鲁迅与茅盾等43人公开发表《上海文化界告世界书》,呼吁全世界援助中国被压迫民众。“一二·九”运动爆发当天,鲁迅在文章中盛赞学生“忠臣义士多见于国破家亡之际”“火种是不会绝的”。他不仅撰写了大量抗日文章,还扶持培养了大批青年作家与版画艺术家。他倡导的新木刻运动在后来的全民族抗战中产生了广泛的社会影响。在中国共产党的引领下,1936年鲁迅与全国文艺界代表联合签名发表《文艺界同人为团结御侮与言论自由宣言》使文艺界在抗日救亡的旗帜下联合起来。
——摘编自曹振华《关于鲁迅与抗战的几个问题》
(1)根据材料并结合所学知识,概括鲁迅投身文化抗战的历史背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明鲁迅文化抗战的影响。(6分)
17.(江苏省外国语学校2026届高三第三次模拟考试)(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 伴随着工业革命的进行,英国的城市如雨后春笋般地发展起来,曼彻斯特、索尔福德、奥尔德姆等纺织工业城市迅速成长壮大。伴随着交通运输业的革命,位于交通咽喉处的城镇也繁荣起来……所有这些城市的发展,显然未有任何人为的设计和规划,一切均是随着产业革命的步伐自然而然地发展的,因而也在城市布局上显示出天然性和不平衡性。城市化之前,英国的经济重心集中在以伦敦为中心的东南部地区,城市化期间,城市群涌现在西北部地区,经济的重心和人口都大大北移,原先发达的英格兰东南部衰落下去。
——摘编自陆伟芳《英国近代城市化特点及其社会影响》
材料二 十月革命前,俄国城市发展缓慢,从1930年起,城市发展加速。1939年,苏联城市人口比重为33%,工人数量比重为33.5%;1959年,城市人口比重为48%,工人数量比重为49.5%;1978年,城市人口比重为62%,工人数量比重为61.8%。1956年,苏联建成了210座新城市,其中47%是矿业开采加工中心,37%是加工工业中心,7%是电站、排灌中心。到1970年,苏联建成了1138座新城市,其中751座是工业城市。在东部地区,平均每1万平方千米仅有0.6座城市,在西伯利亚及远东的北部地区平均每20万—50万平方千米才有1座城市。而西部地区平均每1万平方千米有10—17座城市。俄国城市完全丧失了其自治权,城市成为保障国家工业生产的工具。城市发展的自我调节机制逐渐萎缩直至消亡。
——摘编自张宗华《苏联时期俄国城市化的特征及历史渊源》
(1)根据材料并结合所学知识,概括英国与苏联城市化的异同。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出造成两国城市化差异的主要原因。(6分)
18.(16分)阅读材料,完成下列要求。
材料 第二次世界大战极大地改变了人们对国家责任的认识。二战后,英国工党政府以《贝弗里奇报告》为蓝图,通过《国民保险法》《国民保健法》等系列立法,构建起以国家财政为支撑、覆盖全民的福利体系。新加坡推行中央公积金制度,强调自我积累与个人责任。政府通过立法强制个人储蓄,用于住房、养老和医疗。印度通过《全国农村就业保障法》等法律,为贫困群体提供有限的针对性保障,如承诺每年为每个农村家庭提供100天的有偿就业。与英国在工业化成熟后建设福利国家不同,新兴国家的社会保障制度是在工业化进程中,面对庞大贫困人口和有限财政能力的现实选择。
——摘编自赵浩华《欧洲福利国家制度变迁》等
(1)根据材料,比较二战后英国与新兴国家在社会保障方面的异同。(10分)
(2)根据材料并结合所学,归纳影响现代社会保障制度发展的主要因素。(6分)
19.(2026届江苏扬州市高三第二学期考前预测)(13分)阅读材料,完成下列要求。
材料 在当今世界近200个主权国家中,有近3/4都是在第二次世界大战后诞生的。它们既是从欧洲列强殖民地中独立出来的民族国家,又是相对于发达国家的欠发达国家或发展中国家,同时也是相对于美苏冷战两极对抗的第三世界国家。正是大批民族独立国家的产生终结了欧洲帝国的殖民体系,从而为世界经济、政治更为深远的发展变化埋下了伏笔。这些国家可以统称为“新兴国家”。
——摘编自刘德斌《战后80年:世界历史的转折与回归》
根据材料并结合世界史知识,围绕“新兴国家”这一主题,自拟论题写一篇历史短文。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文)
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2027年高考历史一轮复习讲练测【江苏卷】
模块六世界现代史
专题10两次世界大战时期:战争噩梦与国际秩序的演变
综合训练参考答案
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
A
C
B
A
D
C
D
D
A
11
12
13
14
15
C
C
B
C
D
二、非选择题:本题共4小题,共55分。
16.【答案】(1)背景:日本局部侵华,民族危机加深;国民党政府推行“攘外必先安内”政策;日本在沦陷区实施奴化教育;抗日救亡运动高涨;中国共产党倡导建立抗日民族统一战线。 (6分)
(2)影响:壮大文化抗战力量;推动抗战文艺发展;弘扬了爱国精神,促进了民族觉醒;提高中国抗战的国际影响。(6分)
17.【答案】(1)相同点:与工业化联系紧密;区域发展不平衡;城市化快速发展。(4分)
不同点:城市化主导力量不同——英国城市化由社会力量主导;苏联城市化由国家主导。城市发展自主性不同——英国城市发展较为自由,有一定的自治权;苏联城市完全丧失自治权,发展的自我调节机制逐渐消亡。(4分)
(2)原因:英国是资本主义国家,苏联是社会主义国家;英国采取市场经济模式,苏联采取计划经济模式;英国自由主义思想根深蒂固,苏联强调集权。(6分)
18.【答案】(1)相同点:都通过立法手段建立社会保障制度;都以保障民众权益为目的。(4分)不同点:资金来源上,英国以国家财政为支撑,新兴国家强调自我积累与个人责任;保障范围上,英国覆盖全民,新兴国家主要针对贫困群体;实施背景上,英国在工业化成熟后建设,新兴国家在工业化进程中实施。 (6分)
(2)主要因素:经济发展水平、政治制度、社会状况、历史文化传统、国际形势。(6分)
【解析】
19.【答案】示例一:
论题:新兴国家的兴起与发展冲击世界格局。(2分)
论述:第二次世界大战削弱宗主国力量,殖民地半殖民地民族意识增强,联合国等国际组织的推动,民族自决原则的确立,战后世界殖民体系崩溃,是人类历史的巨大进步。(3分)
新兴国家为维护国家主权、促进社会发展、改变不合理的国际政治经济秩序进行着不懈的努力。在冷战背景下的两极格局中,孕育着世界多极化的发展趋势。(3分)1955年,亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议。万隆会议及在此基础上形成的不结盟运动(1961年),是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志,冲击了美苏两极格局。(3分)
综上所述,新兴国家在反对殖民主义与霸权主义、维护世界和平、彰显公平正义,推动国际秩序变革作出了巨大贡献。(2分)
示例二:
论题:新兴国家发展面临机遇与挑战。(2分)
论述:二战后,广大亚非拉国家纷纷摆脱殖民统治。国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定,进一步促进了经济全球化进程。在此形势下,出现了一些不同层次的国际组织,维护新兴市场国家的利益。(3分)
但是,单一经济结构与外部依附性使新兴国家抗风险能力严重不足,影响了长远发展;不平等的国际经济旧秩序和发展中国家自身存在的政策失误、社会两极分化、贪污腐败等问题,也制约着可持续发展。(2分)
面对困境,新兴国家需要提升国家治理能力,实现产业结构升级,加强国际合作,共同推动建立公平合理的国际新秩序,构建人类命运共同体。(3分)
综上所述,新兴国家唯有打破依附性结构,在开放合作中增强自主发展能力,才能真正实现经济自主与可持续发展。(2分)
答案第2页,共2页
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