5.5 三元一次方程组 课件 2026-2027学年北师大版八年级数学上册
2026-06-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | *5 三元一次方程组 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.92 MB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58404062.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦三元一次方程组的概念及解法,以《九章算术》古题导入,通过问题链引导学生从二元一次方程组过渡,以未知量识别、等量关系分析为支架构建新知。
其亮点在于融合数学文化与探究式教学,古题导入培养数学眼光,问题驱动发展数学思维(推理与运算),方程建模强化数学语言(模型意识)。实例有古题转化、两种消元法对比、实际应用,帮助学生理解消元思想,教师可高效开展概念教学与能力训练。
内容正文:
第五章 二元一次方程组
5.5 三元一次方程组
今有上禾三秉,中禾二秉,下禾一秉,实三十九斗;上禾二秉,中禾三秉,下禾一秉,实三十四斗;上禾一秉,中禾二秉,下禾三秉,实二十六斗。问上中下禾实一秉各几何 ? ( 选自《九章算术》)
导入新课
题目大意:有上禾3束,中禾2束,下禾1束,可得米39斗;上禾2束,中禾3束,下禾1束,可得米34斗;上禾1束,中禾2束,下禾3束,可得米26斗。上、中、下禾每束各可得米多少斗?
探究新知
问题1:下面的算筹图代表了古代解决这个问题的方法,它是什么意思呢?
问题2:题中有未知量?你能找出哪些等量关系?
未知量:上禾产量,中禾产量,下禾产量.
等量关系:三种情况下得到大米的量.
未知量
上禾产量
中禾产量
下禾产量
每一个未知量都用一个字母表示
x
y
z
等量关系
(1) 3上禾+2中禾+1下禾=39
用方程表示等量关系.
x+2y+3z=26 ③
3x+2y+z=39 ①
2x+3y+z=34 ②
(2) 2上禾+3中禾+1下禾=34
(3) 1上禾+2中禾+3下禾=26
问题3:观察列出的三个方程,对比原来学过的二元一次方程你有什么发现 ?
x+2y+3z=26 ③
3x+2y+z=39 ①
2x+3y+z=34 ②
二元一次方程
含三个未知数
未知数的次数都是 1
含两个未知数
未知数的次数都是 1
三元一次方程
因这三个数必须同时满足上述三个方程,故将三个方程联立在一起.
x+2y+3z=26 ③
3x+2y+z=39 ①
2x+3y+z=34 ②
1.含有三个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,这样的方程叫作三元一次方程;
2.共含有三个未知数的三个一次方程所组成的一组方程,叫作三元一次方程组;
归纳总结
3.关注概念中的三个要点:①未知数的个数;②未知数的次数;③未知数同时满足三个等量关系.
下列方程组不是三元一次方程组的是 ( )
C
x-z=26
x=1,
x+y=2,
A.
3x+2y-z=3
x+3y-2z=1,
2x+y+4z=0,
B.
xyz=12
x+y+z=1,
x+3y-4z=7,
C.
练一练
三元一次方程组中各个方程的公共解,叫作这个三元一次方程组的解.
归纳总结
如何解这个方程组呢 ?
思考:如何在三元一次方程组中进行消元 ?
可以借助二元一次方程组中消元的思想.
x+2y+3z=26 ③
3x+2y+z=39 ①
2x+3y+z=34 ②
典例精析
1.代入消元法
x+2y+3z=26. ③
3x+2y+z=39, ①
2x+3y+z=34, ②
解:由 ①,得 z = 39 - 3x - 2y. ④
把④分别代入②③并化简,得
x - y = 5, ⑤
8x + 4y = 91. ⑥
解由⑤⑥组成的二元一次方程组,得
x = ,
y = .
将 x = ,y = 的值代入④,得
z = .
所以原方程组的解是
x = , y = ,
z = .
(1) 解上面的方程组时,你能用代入消元法先消去未知数 y (或 z),从而得到方程组的解吗?
可以用代入消元法先消去未知数 y (或 z),从而得到方程组的解。
思考与提升
(2) 你还有其他方法吗? 与同伴进行交流.
可以用加减消元法先消去未知数 x,得到关于 y,z 的二元一次方程组,再进行求解。
2.加减消元法
x+2y+3z=26. ③
3x+2y+z=39, ①
2x+3y+z=34, ②
解:由 ① - ②得 x - y = 5 ④
由 3×② - ③得 5x + 7y = 76 ⑤
联立得
5x + 7y =76,⑤
x - y = 5, ④
⑤ - ④×5 得 12y = 51.
x = ,
y = .
解得
将 x,y 的值代入①中得
z = .
所以原方程组的解是
x = ,
y = ,
z = .
1.解三元一次方程组的基本思路。
三元一次方程组
二元一次方程组
一元一次方程
消元
消元
核心思路:消元思想,选择代入消元法还是加减消元法需要根据具体题目进行选择。
反思与提升
2.解三元一次方程组的一般步骤:
(1)观察方程组的系数特点,确定先消哪个未知数;
(2)消元,得到一个二元一次方程组;
(3)解二元一次方程组,求出两个未知数的值;
(4)求出第三个未知数的值,写出方程组的解.
在等式 y = ax2+bx+c 中,当 x = -1 时,y = 0;当 x = 2 时,y = 3;当 x = 5 时,y = 60. 求 a,b,c 的值.
典例精析
解:根据题意,得三元一次方程组
②-①并化简得 a+b = 1. ④
③-①并化简得 4a+b = 10. ⑤
a-b+c = 0, ①
4a+2b+c = 3, ②
25a+5b+c = 60. ③
④与⑤组成二元一次方程组
a+b = 1, ④
4a+b = 10. ⑤
解这个方程组,得
a = 3,
b = -2.
把 代入①,得c = -5.
a = 3,
b = -2
因此
a = 3,
b = -2,
c = -5.
今年小新一家三口的岁数总和是 80 岁,爸爸比妈妈大 3 岁,妈妈的岁数恰好是小新岁数的 5 倍.问:今年爸爸、妈妈和小新分别几岁?
等量关系:
(1) 爸爸年龄 + 妈妈年龄 + 小新年龄 = 80;
(2) 爸爸年龄 = 妈妈年龄 + 3;
(3) 妈妈年龄 = 小新年龄×5.
练一练
解:设爸爸年龄 x 岁、妈妈年龄 y 岁、小新年龄 z 岁.
将③代入②,得 x = 5z + 3. ④
将③④代入①,得 z = 7.
x=y+3, ②
x+y+z=80, ①
y=5z. ③
z=7.
x=38,
y=35,
由题意得
将 z = 7 代入③④得
解法
三元一次方程组
概念
含有___个未知数
3
每个方程中含未知数的项的次数______
都是 1
一共含有____个方程
三
三元一次方程组
二元一次方程组
一元一次方程组
消元
消元
课堂小结
1. 下列方程组中是三元一次方程组的是( B )
A. B.
C. D.
B
随堂练习
2. 解方程组 若要使运算简便,消元的方法应选取( B )
A. 先消去x
B. 先消去y
C. 先消去z
D. 以上说法都不对
B
3.三元一次方程组
的解是____________
4. 有甲、乙、丙三种商品,如果购甲 3 件,乙 2 件,丙 1 件共需 420 元钱;购甲 1 件,乙 2 件,丙 3 件共需 380 元钱,那么购甲、乙、丙三种商品各一件共需_________.
200元
$
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