期末自测练习卷-2025-2026学年统编版四年级下册语文
2026-06-18
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8页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 43 KB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 氼乚@ |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58403625.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足统编教材,融合文化传承与语言实践,通过基础积累、阅读迁移、习作表达三维度考查,适配四年级下册期末学情,强化语言运用与思维能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|积累与运用|5题/42分|生字词(篱笆、疙瘩)、拼音字形、古诗词(《四时田园杂兴》)、句子仿写|语境化书写(乡村/英雄场景),古诗词与典故(囊萤夜读)结合,仿写题重结构与审美|
|阅读与理解|2篇/28分|课内《琥珀》(修辞/说明文准确性)、课外《雨中的善意》(情感分析)|课内迁移与课外拓展结合,设提问解答题培养批判性思维|
|习作|1题/30分|人物外貌、性格、事例描写|要求多维度刻画人物,强调具体事例支撑,提升表达逻辑性|
内容正文:
2026统编版四年级下册语文期末押题检测卷
(满分:100分 时间:60分钟)
姓名:_____________得分:_____________
第一部分 积累与运用(42分)
一、抄写下面的句子,注意写得端正、整洁。(2分)
少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
__________________________________________________________________________________
二、根据语境,读拼音,写词语。(10分)
经过本学期语文学习,我们沉醉乡村美景:稀稀落落的lí ba 旁,各色小花依次绽放,gòu chéng 了迷人的乡间风景;感受动物趣味:脾气有些gē da 的小狗,即便草地遭到zāo tà ,shǐ zhōng 活力四射;敬佩英雄风骨:面对kùn huò ,边防战士时刻保持jǐng jiè ,不浪费一háo mǐ 的阵地,满腔rè chén 守护家国。
三、选择正确的答案(填序号)。(10分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A. 剖开(pāo) 绮丽(qǐ) 宾馆(bīn) B. 蜿蜒(wān) 窥伺(kuī) 臀部(tún)
C. 抡起(lún) 悲戚(qī) 杜甫(fǔ) D. 嘱咐(zhǔ) 祈求(qí) 亲昵(ní)
2.下列字形完全正确的一项是( )
A. 迟钝 炫耀 辟如 B. 慰藉 安徽 拂拭
C. 枪拴 爆炸 朦胧 D. 鸟冀 脸颊 瘦长
3.下列加点字解释有误的一项是( )
A. 一丝不苟(马虎) B. 逢老媪方磨铁杵(方法)
C. 太白感其意(意志) D. 最喜小儿亡赖(顽皮)
4.下列加点词语使用不正确的一项是( )
A. 航天研发团队里,领头羊带头攻坚,默默为航天事业奉献力量。
B. 每到傍晚,乡下农家鸡犬相闻,充满生活气息。
C. 电脑弹窗的窗口,词义和日常生活中的窗户完全一样。
D. 面对轮船遇险,船长临危不惧,有序指挥大家撤离。
5.下列说法没有错误的一项是( )
A. “胜人者有力,自胜者强”意思是能够战胜别人才是真正的强者。
B. 《白鹅》中称鹅为“鹅老爷”,体现作者对白鹅的喜爱。
C. “手不释卷”讲述的是苏秦发奋读书的故事。
D. 去掉句子末尾的语气词,句子表达效果不会改变。
四、按要求写句子。(6分)
6.读一读例句,注意加点的部分,再仿照着写一写。(3分)
例句:春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
仿写:夏日的午后,怎样的热烈呢!________________________,________________________,________________________。
7. 想想下面的句子是怎样描写冬天的,再照样子写一写春天。(4分)
雪用他的白色大衣覆盖着大地,北风身上裹着皮衣整天在空中呼啸,黑熊也躲进自己的洞里睡起了大觉。
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
五、根据课文内容填空。(13分)
8.诗词,耐人寻味。《四时田园杂兴(其二十五)》中“__________________,__________________”写出初夏农作物繁茂的景色;《清平乐·村居》中“__________________,__________________”描绘小儿子天真玩耍模样;《芙蓉楼送辛渐》中“__________________,__________________”表现诗人高洁品格。
9.典故,使人明理。车胤“家贫__________________”,夏月则__________________以照书,__________________焉,靠着坚持读书学识渊博。
10.诗歌,景色动人。刮的风是绿的,__________________,__________________,阳光也是绿的。所有的绿集中起来,__________________,重叠在一起,静静地__________________。
第二部分 阅读与理解(28分)
短文一(13分)琥珀(节选)
①几千万年前的一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。
②一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地,飞进树林。那里长着许多高大的松树,太阳照得火热,可以闻到一股松脂的香味。
③蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。
11.选段主要围绕哪句话展开?(2分)
___________________________________________________________________________________
12.画线句子运用了______________的修辞手法,把松脂比作________________,生动形象。(4分)
13.“刚好”一词能否删去?为什么?(2分)
___________________________________________________________________________________
14.根据选文内容进行判断,正确的填“A”,错误的填“B”。(3分)
(1)松脂滴落发生在凉爽的秋天。( )
(2)松脂同时包裹住了蜘蛛和苍蝇。( )
(3)两只小虫立刻就停止了挣扎。( )
15.结合资料提出一个不懂的问题并解答。(2分)
资料:松柏类植物受热会分泌松脂,松脂掩埋地下经过地质演变,最终形成琥珀。
(1)问题:______________________________________________________________
(2)回答:______________________________________________________________
短文二(15分)
雨中的善意
①生活里平凡的小事数不胜数,可有一件雨中发生的往事,一直深深印在我的脑海,时刻提醒我待人友善。
②上周傍晚,天空骤然下起倾盆大雨。我撑着雨伞快步回家,在单元门口,看见几位路人正挤在狭小屋檐下避雨。扫地的老奶奶望向我,眼神带着期待,我只顾想着早点回家,径直从她身边跑上楼。
③回到家中,我关上窗户向下望去。老奶奶不断挪动位置帮别人遮雨,怀里抱着孩童的家长把外套裹在孩子身上。看到这一幕,我内心十分羞愧,避开了下方投来的目光。窗外的雨哗哗落下,冲刷着我的内心。
④从小长辈就教育我乐于助人,可今天我却只顾自己。我在心里责备自己,随后抓起雨伞,飞快跑出家门。
⑤这件小事一直警醒着我,愿绵绵细雨,可以洗去我内心的自私。
16.联系上下文,解释短文中加点的词语。(4分)
倾盆大雨:____________________________ 径直:____________________________
17.第②自然段老奶奶期待的目光,是希望我( )。(2分)
18.第③自然段“我避开了下方投来的目光”最主要的原因是( )(2分)
A.下雨天气阴冷,我不想继续观望
B.看见别人互相照顾,内心愧疚难堪
C.孩童哭闹,我不愿继续观看
D.雨水打湿窗户,视线变得模糊
19.品读文中画线的句子,完成练习。(4分)
(1)内心的自责,体现了“我”________________的心理。(1分)
(2)结尾句运用______________描写,通过______________、______________两个动词写出了“我”想要弥补过错的行动。(3分)
20.第⑤自然段“愿绵绵细雨,可以洗去我内心的自私”,“内心的自私”指什么?你觉得作者是一个怎样的人?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第三部分 习作与表达(30分)
在成长过程中,总有人物令你印象深刻,或许是认真负责的长辈,或许是热心仗义的同学。请选取一位人物,从外貌、性格、爱好两到多个方面,借助具体事例写出人物特点,题目自拟,不得出现真实校名与人名。
答案与解析
第一部分 积累与运用(41分)
一、抄写题
按照要求工整抄写即可。
二、看拼音写词语
篱笆;构成;疙瘩;糟蹋;始终;困惑;警戒;毫米;热忱
解析:均为本册书重点生字词,注意“篱笆、疙瘩、警戒”笔画易错。
三、选择题
1. B 2. B 3. B 4. C 5. B
四、按要求写句子
6.示例:滚烫的太阳;摇摆的树叶;燥热的内心。(结构对应即可)
解析:仿照例句结构,选取三个夏日午后典型事物。
7.示例:春风用柔软的衣袖拂过大地,溪流哼着小曲在山间奔跑,小草探出脑袋打量崭新的世界。
解析:运用拟人修辞,选取春天典型景物。
五、课文填空
8. 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀;最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬;洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
解析:本册必背古诗词,注意“亡赖”不要写错字。
9. 不常得油;练囊盛数十萤火;以夜继日。
解析:出自《囊萤夜读》课文原文。
10. 下的雨是绿的;流的水是绿的;挤在一起;交叉在一起。
解析:出自课文《绿》。
第二部分 阅读与理解短文一
11. 几千万年前的一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。
解析:总起句,交代故事环境背景。
12. 比喻;黄色泪珠
解析:把松脂比作泪珠。
13. 不能去掉。“刚好”表示恰巧,精准写出松脂落下的时机,体现说明文用词准确严谨。去掉之后无法体现巧合性。
14.(1)B (2)A (3)B
15.示例:问题:松脂形成琥珀需要多久?
回答:松脂需要经过漫长的地质变化,历经千万年才可以变成琥珀。
短文二
16.倾盆大雨:雨下得像盆里倒水一样,形容雨势极大。
径直:直接朝着一个方向,不绕道。
17.可以分享雨伞,让避雨的人躲雨。
18. B
19.(1)愧疚后悔
(2)动作;抓;跑
20.“内心的自私”指下雨时只顾及自己,没有帮助屋檐下避雨的路人。作者是懂得反思、知错就改的人。
第三部分 习作评分标准
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