河南省周口市项城市部分校2025-2026学年七年级下学期6月阶段检测语文试题

七年级语文参考答案 1、 积累与运用（23分） 1.(1)真挚；坚韧 (2)A(3)传递；烙印 (4)B 2、A 3、读者进入阅览室后，先阅读书刊；阅读结束分两种情况：①无需复印：阅毕将书刊归还原处，直接离馆；②需要复印：先办理借印登记，前往复印处完成复印，再办理归还手续，最后将书刊放回原处，方可离馆。 4、①草树知春不久归 ②百般红紫斗芳菲 ③此夜曲中闻折柳 ④何人不起故园情 ⑤马上相逢无纸笔 ⑥凭君传语报平安 ⑦双兔傍地走 ⑧安能辨我是雄雌 二、现代文阅读（27分） （一） 5.①常年早起摆摊，热心为路人修车（待人厚道不计报酬） ②冬夏摆摊辛苦，拒绝涨价不愿牟利 （每空2分，意思相近即可得分） 6.运用环境描写和细节描写，把夏日酷热、冬日严寒的恶劣环境和陈爷爷辛苦劳作的细节对照描写；突出陈爷爷常年摆摊的艰辛不易；侧面烘托出他吃苦耐劳、默默坚守的可贵品质；语句朴实细腻，增强文章感染力。 （环境描写1分、细节描写1分、内容作用1分、人物品质1分） 7.①吃苦耐劳，寒暑坚守岗位；②淳朴善良，热心帮助路人；③厚道无私，对待学生老人少收费甚至免费；④淡泊名利，不愿借机涨价牟利。 （答出四点完整得4分，三点3分，两点2分） 8.表层：指傍晚暮色之中，路口真实存在的陈爷爷的修车小摊； 深层：暮色下的修车摊象征平凡普通的小人物；小摊承载着陈爷爷淳朴善良、默默奉献的温暖品质；点明文章主旨，平凡坚守自带温暖微光。 （表层含义2分，深层情感、主旨2分） 三、古诗文阅读（15分） （一）12。C 13.译文：莲花从淤泥中生长出来，却不被淤泥沾染污秽；在清水中洗涤过，却不显得妖艳。 14.作者独爱莲，是因为莲花出淤泥而不染，象征洁身自好；中通外直，不蔓不枝，象征正直不苟、不攀附权贵；香远益清，亭亭净植，象征品格高雅、端庄自持。莲花兼具君子全部美好品性，因此作者独爱莲花。 15.共同志趣：两文都托物言志，借莲、兰花赞颂君子品格，寄托作者淡泊宁静、不慕名利、坚守本心、沉静自持、修身向善的人生追求。 分析：甲文莲花身处污泥却洁净高雅，代表君子洁身自好；乙文兰花长在幽谷无人欣赏依旧芬芳，素雅淡然不求夸赞，借兰告诫做人不可浮躁张扬，二者都向往不追虚名、坚守德行的君子风范。 【乙】《养兰说》参考译文： 我从小喜爱兰花，挑选优良品种栽种在庭院里。兰花生长在幽深山谷，不会因为没人观赏就不再散发芬芳。它叶片修长柔韧，素雅淡然，没有艳丽繁盛的花朵，清新含蓄。养兰花不必频繁浇水浇灌，切忌过度溺爱养护；做人不能浮躁张扬，应当沉静克制守住本心。兰花不求世人夸奖赞美，默默舒展枝叶，正好如同品德高尚的人淡泊修养身心，坚守本心操守。 16.甲诗《泊秦淮》：借秦淮河夜晚歌舞奢靡的景象，讽刺晚唐统治者沉溺享乐、醉生梦死、不顾国家安危；抒发诗人对国家衰败的忧虑与感伤之情。 乙诗《贾生》：借汉文帝召见贾谊的典故，讽刺当朝统治者表面求贤惜才，实则不关心百姓疾苦、只痴迷虚无鬼神；抒发对有才之士得不到真正重用的惋惜与感慨。（甲乙各2分，情感+讽刺对象各1分） 17.选《骆驼祥子》答案 ①前期性格：老实淳朴、吃苦耐劳、自尊好强、踏实勤恳，一心依靠个人力气攒钱买车，对生活满怀希望； 后期性格：麻木潦倒、自私懒惰、消极颓废、自暴自弃，沦为得过且过的市井混混。（2分） ②悲剧原因：社会原因：旧社会黑暗腐朽，底层劳动者饱受剥削压迫，个人奋斗无法挣脱命运困境；个人原因：祥子思想局限，遭遇打击缺少抗争精神，一次次受挫后慢慢丧失斗志。（3分） 选《钢铁是怎样炼成的》答案 ①磨难事例：战斗中头部被炸伤重伤昏迷；严寒饥饿下艰苦筑路染上重病；晚年全身瘫痪、双目失明失去行动能力。（写出任意两点2分） ②成长蜕变：一次次苦难不断磨炼保尔意志，褪去少年浮躁脆弱；逐步树立崇高革命理想；即便身体彻底残疾，依旧坚守信仰，以笔继续奋斗，磨炼出顽强不屈、无私奉献的钢铁般精神。（3分） 五、作文（50分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级语文 注意事项 1.本试卷共五大题，6页，满分120分，考试时间100分钟 2.答题前务必将姓名、班级填写清楚； 3.所有答案写在答题卷对应区域，试卷上作答无效； 4.字迹工整，卷面整洁。 一、积累与运用（23分） 1.阅读下面语段，完成小题。 品读经典散文，能让我们感受文字的温度。它不像小说那般情节曲折、扣人心弦，却似一缕轻柔温暖的春风，用质朴（zhēn zhì）、细腻动人的语言，把生活的美好与人间的温情悄悄藏进字里行间。它不仅记录着生活的点滴，更 甲 （传播/传递）着作者深沉的人生感悟：那乐观向上的生活态度与（jiān rèn）不屈的精神力量，正是在这一字一句的描绘中，深深 乙 （烙印/映射）在读者的心底。故而，文中的一处景物、一次经历、一段深切的抒情，都超越了简单的文字记录——它们是直击心灵□引人共鸣的人生箴言。你可曾用心感受过这文字的力量□ (1)根据拼音，写出相应的词语。（2分） ①（zhēn zhì）__________ ②（jiān rèn）__________ (2)加点字的读音正确的一项是（ ）（2分） A．曲折（qū） 心弦（xián） B．曲折（qǔ）心弦（xián） C．曲折（qū） 心弦（xuán） D．曲折（qǔ）心弦（xuán） (3)从括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。（2分） 甲__________ 乙__________ (4)文中方框内应该使用的标点符号分别是（ ）（2分） A．， ？ B．、 ？ C．， 。 D．、 。 2.下列语句语序打乱，请结合上下文逻辑，选出排序最恰当的一项（ ）（2分） 品读古诗文， ， ， ， 。 ①体会诗人跌宕起伏的心境 ②穿越千年遇见历代文人 ③汲取修身做人的道理 ④感受诗文蕴含的情怀哲理 A.②①④③　B.②④①③　C.①②④③　D.①④②③ 3.（5分）为了班级学习成绩的提高，班长需要到学校图书馆阅览室查阅相关书刊。下面是阅览室流程示意图，请你用一段简明的语言向班长转述这个流程图。要求内容完整，语言连贯。（5分） 4.请根据上下文提示，补写出对应的诗文名句（每空1分，共8分） 人生如诗，诗意生活。脚步到不了的地方，我们可以一起乘着诗歌的翅膀抵达。读韩愈《晚春》中“①_________，②_________”，我们可以感受到诗人运用比喻、拟人的修辞手法表达对春天的留恋；读李白《春夜洛城闻笛》中“③_________，④________”,我们会被唤起浓浓的思乡之情；读岑参《逢入京使》“⑤_________，⑥_________”,我们会在思乡之苦中振作精神，安慰家人；读到《木兰诗》中的“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；⑦________，⑧_________？”，我们会在隐喻中领悟木兰女扮男装、代父从军却未被发现的奥秘。 二、现代文阅读（27分） （一）阅读下文，完成5-8题（16分） 暮色里的修车摊 暮色缓缓漫过街边葱郁的行道树，昏黄的路灯次第亮起，路口拐角处老旧修车摊的一盏小灯泡，也准时在傍晚时分幽幽发亮。摊主是年过六旬的陈爷爷，满头花白的短发乱糟糟贴在额头，黝黑的脸上爬满深浅交错的皱纹，常年握工具的双手布满层层厚厚的老茧，指关节粗大变形。一年四季，无论晴雨寒暑，他都守着路口这间狭小简陋的铁皮摊位，一晃便是十几年。 清晨天色刚朦朦泛白，大街小巷还没完全热闹起来，陈爷爷就推着沉甸甸的工具车慢悠悠来到路口，弯腰卸下大大小小工具：长短不一的扳手、粗细各异的螺丝刀、鼓鼓囊囊的打气筒、裁剪整齐的补胎胶片、零碎的螺丝零件，一件件整齐摆放妥当。收拾完毕，他便坐在小马扎上静静等候往来路人修车。不管寒冬凛冽、盛夏酷暑，除非身体实在不适，平日里风雨极少缺席。有人清早骑车上班半路轮胎漏气，焦急赶路，他二话不说俯身蹲在地上，低头麻利扒开车胎修补；放学路上学生单车链条脱落、刹车失灵，手足无措站在路边，他便耐心弯腰拆卸调试，细细排查故障。遇到上学的孩子、路过的年迈老人修车，他常常不收维修费，实在推辞不过，也只象征性收几块材料成本费，从不漫天要价。 盛夏正午烈日当头暴晒，狭小摊位上方没有遮阳棚，毒辣的阳光直直晒在身上。陈爷爷忙活一会儿，后背衣衫就被汗水浸透一大片，紧紧贴在皮肤上；额头汗珠顺着脸颊不停滚落，时不时抬手用衣袖随意擦一擦，接着继续摆弄零件。冬日寒风凛冽刺骨，冷风顺着路口四处穿梭，陈爷爷裸露在外的双手冻得红肿开裂，几道裂口时常隐隐渗血，可他依旧动作麻利地修车、紧螺丝，不肯放慢速度。周边熟悉的商户多次好心劝说他适当涨价、换到宽敞向阳的位置摆摊多挣钱，他总是淡淡笑着轻轻摆手：“做点便民小事而已，邻里街坊没必要计较得失，够用就行。” 一个初秋暴雨傍晚，天色阴沉昏暗，大雨哗哗倾泻不停。一名住校学生骑车返校途中半路轮胎突然爆胎，被困路边无处求助，浑身被大雨淋透，冻得瑟瑟发抖，满脸焦急无助。陈爷爷看到后连忙招手喊孩子躲到摊位遮雨棚下，自己披上单薄雨衣，冒雨蹲在积水里仔细修补车胎。修好车子后，他又给浑身冰凉的学生递上一杯温热开水，反复叮嘱雨天骑车放慢速度、注意安全。后来这名学生专程抽空提着水果赶来道谢，陈爷爷再三推辞，执意不肯收下任何礼品。日复一日，寒来暑往，小小修车摊早已不只是修补车辆的地方，更用细碎善意温暖着来来往往的路人。 岁月缓缓流淌，街边商铺不断翻新更迭，门店换了一批又一批，街边景物年年变化，唯有暮色里不起眼的修车小摊长久伫立在路口。平凡老人默默坚守数十载，用朴实善意书写温暖，点点平凡微光，温柔铺满整条街巷。 5.梳理文章行文脉络，完成填空。（4分） 开篇环境描写引出人物→①__________→②__________→暴雨傍晚帮扶学生小事→结尾升华主旨 6.赏析文中画线语句：盛夏正午烈日当头暴晒，狭小摊位上方没有遮阳棚，毒辣的阳光直直晒在身上。陈爷爷忙活一会儿，后背衣衫就被汗水浸透一大片，紧紧贴在皮肤上；冬日寒风凛冽刺骨，冷风顺着路口四处穿梭，陈爷爷裸露在外的双手冻得红肿开裂，几道裂口时常隐隐渗血，可他依旧动作麻利地修车、紧螺丝，不肯放慢速度。（4分） 7.通读全文，简要概括陈爷爷身上有哪些优秀品质。（4分） 8.结合全文内容，说说文章标题《暮色里的修车摊》有哪些含义。（4分） （二）阅读下文，完成9-11题（11分） 掌心的麦香 儿时老家村子外围，铺展着大片平整的麦田。每到初夏时节，暖风一吹，一望无际的麦子渐渐褪去青涩，翻涌着层层叠叠的金黄波浪，淡淡的麦香随风飘散，萦绕在村庄各处。每逢麦收时节，奶奶总会早早扛起镰刀，带上我去往麦田劳作。骄阳高悬空中，奶奶弯着佝偻的腰身，一下一下挥舞镰刀，麦子沙沙倒地，汗水顺着黝黑的脸颊不断滑落，浸湿衣衫，却从不会中途停下歇息。年幼的我蹲在田边玩耍，看着奶奶辛苦收割的身影，懵懂间体会劳作不易。 麦子全部收割完毕，还要摊在场院里反复晾晒、敲打脱粒，再送到磨坊碾磨，沉甸甸麦穗最终变成细腻白净的面粉。每一年新面磨好，奶奶第一时间蒸一锅白面馒头、烙几张酥软面饼。掀开蒸笼的瞬间，温热清甜的麦香扑面而来，飘满整个小院。我总是迫不及待凑上前伸手去拿滚烫的吃食，奶奶笑着轻轻拍掉我手背上的面粉，满眼温柔叮嘱小心烫手。 后来我去往城里上学，回家的次数越来越少。每次假期离家返程时，奶奶总会提前装好满满一袋自家麦田磨出的面粉，塞进我的背包，反复叮嘱我按时吃饭、好好照顾自己。近些年奶奶年纪越来越大，腰腿不便，再也不能下地弯腰收割麦子，村口成片麦田也慢慢变少。可每当我回乡，奶奶依旧想方设法做出带着熟悉麦香的面食。 细细回想，萦绕鼻尖的麦香早已不单单是麦子本身的味道。一缕淡淡麦香里，藏着祖辈辛勤耕耘的辛劳；藏着奶奶日复一日默默的疼爱牵挂；藏着儿时乡村温暖美好的回忆。寻常烟火平淡朴素，食物裹挟亲情，味道留住岁月念想，这份温暖一直留存在心底。 9.下列对文章内容与写法理解分析不正确的一项是（ ）（3分） A.文章以“麦香”作为行文线索，串联儿时劳作、离别牵挂等往事 B.文中多处动作、神态细节描写，生动塑造奶奶勤劳慈爱形象 C.文章只描写麦子香气，单纯赞美田园美景，没有情感寄托 D.结尾升华主旨，借麦香抒发亲情怀念与岁月感悟 10.文章开头细致描写初夏麦田景色，有哪些作用？（4分） 11.结合全文，说说标题《掌心的麦香》蕴含哪些多层含义？（4分）三、古诗文阅读（15分） 三、古诗文阅读（15分） （一）阅读下面的文言文，完成12-15题（11分） 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 《爱莲说》周敦颐 【乙】 余少时爱兰，择佳种栽植庭院。兰生于幽谷，不以无人而不芳。其叶修长柔韧，素雅淡然，无艳丽繁花，清雅含蓄。养兰不必勤于浇灌，忌过度溺爱；做人不可浮躁张扬，宜沉静自持。兰不求世人夸赞，默默舒展枝叶，恰似君子淡泊修身，坚守本心。 《养兰说》（节选） 12.加点词解释有误一项（ ）（2分） A.可爱者甚蕃（多） B.濯清涟而不妖（洗涤） C.陶后鲜有闻（新鲜） D.亭亭净植（竖立） 13.翻译句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2分） 14.甲文作者为什么独爱莲花？简要概括（3分） 15.甲乙两文写莲、写兰，寄托作者共同志趣是什么？结合内容分析（4分） （二）古诗词对比赏析（4分） 【甲】 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 【乙】 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 16.两首都是咏史讽喻诗，请分别概括两首诗抒发的情感与讽刺内容。（4分） 四、整本书阅读（5分） 17.人生旅途总有坎坷磨难，有的人怀揣朴素理想奋力打拼，最终被黑暗境遇消磨意志；有的人历经病痛、战火重重考验，始终坚守初心不改志向。阅读经典人物成长历程，能带给我们成长启示与思考。请从题目一《骆驼祥子》或题目二《钢铁是怎样炼成的》两部名著任选一题作答，结合原著内容完成探究。 题目一：祥子怀揣买车梦想苦苦奋斗，人生几经起落，性格前后发生巨大转变。请结合小说具体情节，简要说说祥子前期、后期的性格特点，并分析造成他命运悲剧的双重原因。（5分） 题目二：保尔一生饱经磨难，多次身陷绝境却从未放弃理想。请列举保尔两次重大磨难经历，并说说这些苦难磨砺带给保尔怎样的成长蜕变与精神塑造。（5分） 五、作文（50分） 18.请从下面两个题目中任选一个写作。 （1）请以“藏在平凡里的温暖”为题目，请写一篇记叙文，不少于600字；内容具体，情感真挚；不得出现真实校名、人名。 （2）阅读材料写作 成功从来不是一蹴而就，所有光鲜收获，背后都是默默坚持、日积月累。没有凭空而来的优秀，唯有踏实努力方能慢慢成长。 请围绕材料感悟，自拟题目，写一篇作文，文体不限（诗歌除外）；论点明确，论据恰当，条理清晰，不少于600字。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $