山东省滨州市滨城区2024-2025学年教科版四年级下学期期末科学试卷

2024～2025学年第二学期期末质量检测 小学四年级科学试题（A） （40分钟 满分100分） 一、选择题（单选，每题2分，共74分） 1. （ ）带领他的团队走遍青藏高原高海拔地区收集植物种子，为人类储存下植物绵延后世的“基因”宝藏。 A. 屠呦呦 B. 袁隆平 C. 钟扬 2. 观察浸泡后的蚕豆种子时，轻轻地剥去种皮，将“豆瓣”分开，剥开地“豆瓣”指的是种子的（ ）。 A. 种皮 B. 子叶 C. 胚 3. 下列关于“记录凤仙花的生长变化过程”描述错误的是（ ）。 A. 可以采用填写记录表、写观察日记、拍照等方式记录植物的生长过程 B. 种植前应选择饱满的、没有受过伤的凤仙花种子 C. 在观察凤仙花的叶子时，可以把长出的叶子摘下来数一数有几片 4. 播种花卉种子时，通常要先把一块小石头放在花盆的出水孔上，再放入多半盆的土壤。其中放一块小石头的目的是（ ）。 A. 防止小动物爬进花盆 B. 浇水时，水不会漏掉 C. 可以使土壤不外漏，也能保证多余的水分及时渗出 5. 小科将植物上的一片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光。3天后，他观察到被遮黑色纸遮住的这片叶子变浅了（如图）。这种现象说明叶片具有（ ）的作用。 A. 吸收阳光 B. 净化空气 C. 蒸腾水分 6. 用种植杯种凤仙花种子时，在杯子的内壁垫几层纸巾，主要是为了（ ）。 A. 保持种子发芽所需要的温度 B. 便于观察种子的萌发过程 C. 便于观察土壤中的水分情况 7. 从折线统计图中，我们可以看出凤仙花生长过程中植株的高度变化是（ ）。 A. 植株从发芽开始生长，在开花后就停止生长 B. 植株结果前生长快，在结出果实后就停止生长了 C. 植株一直在生长，只是开花前生长快，开花之后生长速度变慢了 8. 不同植物果实和种子外部形态各异，右图为鬼针草的果实。仔细观察会发现果实具有倒刺，由此我们可判断它的传播方式为（ ）。 A. 动物传播 B. 风力传播 C. 弹力传播 9. 大自然中许多植物的叶子是平展、交叉生长的，这种分布方式有利于（ ）。 A. 更好地吸收水分 B. 更好地吸收阳光 C. 防止被风刮倒 10. 一朵授粉的桃花被虫吃掉了一部分，如果被吃掉的结构是（ ），这朵花就结不出桃子。 A. 花瓣 B. 雌蕊 C. 雄蕊 11. 观察很多果实我们发现，果实的共同特征是（ ）。 A. 都有鲜美的果肉 B. 都有果皮和种子 C. 都长在地下 12. 我们把一段折断的凤仙花插入水瓶中，向水中滴入红墨水使其变成红色。一段时间后，我们发现的凤仙花茎里面也有了红色，那是因为（ ）。 A. 植物的茎有支撑的作用 B. 植物的茎能吸收阳光的作用 C. 植物的茎有运输水分的功能 13. 利用电池盒安装电池时，电池盒有弹簧的一侧应该安装电池的（ ）一端。 A. 铜帽 B. 锌壳 C. 铜帽或锌壳 14. 下图装置中，适合做成开关的是（ ）。 A. B. C. 15. 如图，这是酒店所使用的房卡。只有把房卡插入卡槽中，房间内的灯和插座才会通电。房卡和卡槽相当于电路中的（ ）。 A. 导线 B. 电源 C. 开关 16. 下图为电路板暗盒中的连接。当用电路检测器检测时，我们发现检测头触碰（ ）时灯泡会亮。 A. T和U B. S和U C. R和S 17. 在研究人体是否是导体时，甲同学右手拿导电灯，左手拿小棒，乙同学两手分别抓着甲同学手持的导电灯和小棒时，导电灯亮了：当乙同学松开小棒时，导电灯不亮。这说明（ ）。 A. 人体可以导电，小棒也可以导电 B. 人体可以导电，小棒不可以导电 C. 人体和小棒都不导电 18. 生活中使用的电都是由电源提供的，像手电筒、遥控器等电源是（ ）。 A. 发电厂供电 B. 电池供电 C. 导线供电 19. 下面关于安全用电的说法错误的是（ ）。 A. 不在有高压电线的地方放风筝 B. 发现有电线裸露在外，马上告知家长或专业人员维修 C. 发现有人触电，立即用手将他拉出来 20. 小科设计电路图，并根据电路图组装了电路，下面描述有误的一项是（ ）。 A. 闭合两个开关，阅读灯和照明灯都亮起 B. 只闭合阅读灯开关，阅读灯亮起 C. 只闭合照明灯开关，照明灯亮起 21. 小科同学安装了一个简单电路，闭合开关后灯泡没有亮，移动了一下电池盒，灯突然亮了，造成这种情况最有可能是因为（ ）。 A. 电池没电了 B. 电池盒处的接线松了 C. 灯泡没有拧紧 22. 在手电筒中，两节电池的连接方式是（ ）。 A. 一节电池的正极与另一节电池的正极相连 B. 一节电池的正极与另一节电池的负极相连 C. 一节电池的正极和另一节电池的正极或负极相连均可 23. 小灯泡能被点亮的原因是（ ）。 A. 电流流过整个玻璃泡，让整个小灯泡发亮了 B. 灯丝在电流作用下被燃烧起来，从而发出光芒 C. 电流通过灯丝，使得灯丝发热并发光 24. 像下图这样的连接方式称为（ ）。 A. 短路 B. 通路 C. 断路 25. 关于岩石、沙和黏土，下列说法正确的是（ ）。 A. 岩石在太阳、风、水等的作用下，会形成颗粒较小的沙和黏土 B. 将沙涂在白纸上容易形成均匀的涂痕 C. 黏土和胶水混合后就变成了岩石或沙 26. 现有六种物品：玻璃棒、铅笔芯、铜条、银首饰、塑料棒、陶瓷片。小科同学把它们分为两类，如下表所示。小科是按物质的（ ）对它们进行分类的。 第一类 铅笔芯、铜条、银首饰 第二类 玻璃棒、塑料棒、陶瓷片 A. 硬度 B. 光泽度 C. 导电性 27. 小科同学外出旅游时发现一块岩石，用眼睛观察到它的表面呈花斑状，由黑、白、肉红和无数透明的颗粒组成，很坚硬，可以判断这块岩石可能是（ ）。 A. 石灰岩 B. 大理岩 C. 花岗岩 28. 观察矿物条痕颜色的正确方法是（ ）。 A. 用铜钥匙在矿物上刻画，留下的痕迹就是矿物的条痕颜色 B. 把矿物放在白色的无釉瓷板上摩擦，观察留下的痕迹 C. 将矿物完全碾碎，观察粉末的颜色 29. 古话“没有金刚钻，别揽瓷器活”，说的是一门用金刚钻给瓷器、陶瓷等破损的器皿进行钻洞并修补接缝固定的古老民间手艺—“锔瓷”。这一门手艺利用的是金刚钻（ ）的特性。 A. 硬度大 B. 光滑 C. 有金属光泽 30. 根据不同土壤含沙和黏土的比例差异，（ ）的渗水能力最强。 A. 粘质土 B. 壤土 C. 沙质土 31. 关于岩石和矿物的关系，描述正确的是（ ）。 A. 岩石就是矿物 B. 岩石是由一种或几种矿物组成的 C. 一种矿物中包含各种岩石 32. 取一些砂岩旁边的土壤，盛放在玻璃杯中并倒入水搅拌，静置后，颗粒从上到下分层正确的是（ ）。 A. 黏土一粉沙一沙一沙砾 B. 黏土一沙一粉沙一沙砾 C. 粉沙—黏土—沙一沙砾 33. 菊石是一类已灭绝的海洋生物的总称，因其表面通常具有类似菊花的线纹而得名。科学家在喜马拉雅山上发现了菊石化石，说明很久以前这里是（ ）。 A. 高山 B. 森林 C. 海洋 34. 捏泥人是我国古老的民间艺术，它以泥巴为主料，经过艺人加工，塑造出各种栩栩如生的形象，最适合捏泥人的土壤是（ ）。 A. 沙质土 B. 壤土 C. 黏质土 35. 我们观察土壤时闻到的臭味主要是（ ）散发出来的。 A. 腐殖质 B. 黏土 C. 矿物质 36. 以下操作中，（ ）是探究土壤的黏性特征。 A. 把土壤倒入水中，搅拌后静置观察沉淀分层 B. 把土壤弄湿、团揉，看哪一种能够团成小球 C. 把土壤倒入装有滤纸的漏斗中，观察渗水速率/时间 37. 用手电筒分别照射铝箔包装纸表面、地板面，再照射每一块岩石面并进行比较。这么做是为了研究岩石的（ ）。 A. 光泽 B. 颜色 C. 透明度 二、综合探究（共26分） 38. 植物的生长变化。 （1）周末，小科跟着父母回老家时，在爷爷奶奶的菜园里发现同一株南瓜的花是不同的。这些花可以分为两类，一类花只有雄蕊，另一类只有雌蕊。由此我们可以判断（ ）。 A. 这两类花凋谢后都会长出南瓜 B. 南瓜花的结构与百合花的结构一模一样 C. 长有雌蕊的花才能长出南瓜 （2）南瓜花自然授粉主要靠蜜蜂等昆虫帮助完成，小科的爷爷还陪同小科尝试给南瓜进行人工授粉。他们将雄蕊的___________轻轻涂抹在雌蕊的___________上，就完成了授粉的过程。 （3）爷爷想用水泡了的蚕豆种子种在田地里，小科看到蚕豆种子长出了“小尾巴”。这个最先突破种皮长出来的“小尾巴”是蚕豆种子的___________，将来会发育成植株的___________。 39. 电路研究 人类的一切活动几乎都离不开电，请根据你对电的认识回答问题。 （1）小科利用电池、导线和小灯泡组装了两个电路（如图所示），通电后甲、乙两图中的灯泡都会亮。当取下其中一只灯泡时，甲电路中的另一只灯泡___________（选填“亮”或“不亮”）：乙电路中的另一只灯泡___________（选填“亮”或“不亮”）。 （2）为了更好地控制电流的通断，小科准备利用身边的材料制作一个开关，他可以选用的材料是（ ）。 A. 木片、图钉、回形针 B. 铁板、回形针、塑料棒 C. 橡皮、图钉、塑料棒 D. 橡皮、木头、塑料棒 （3）我们用电路检测器对铅笔芯的导电性进行检测时，正确的检测过程排序为：___________→___________→___________→___________→___________。（填写序号） ①使电路检测器的两个检测头互相接触，检验检测器是否完好。 ②重复检测一次，并将检测时小灯泡发光的情况记录下来。 ③用两个检测头接触铅笔芯的两端，观察小灯泡是否发光。 ④把检测完的铅笔芯放在另一个盘子里。 ⑤对铅笔芯能否通过电流使小灯泡发光进行预测，并做好记录。 40. 岩石与土壤 六一儿童节当天，小科在父母的陪同下收集矿物，计划制作矿物标本。小科收集到一块板状的矿物A，小科将矿物A放在白色的无釉瓷板上摩擦，发现白色无釉瓷板上留下了樱红色的痕迹。小科将矿物碎片的边缘放在纸上，无法看到纸上的字；用小刀刻画，该矿物上能刻画出痕迹，用铜钥匙刻画却没有留下痕迹；小科把矿物A和金属、玻璃、泥土、丝绸、蜡烛等放在一起对比观察，矿物A更接近玻璃的光泽。 请你依据所学内容，根据小科的观察，帮助小科完善矿物特征卡。 矿物A特征卡 形状：板状 条痕颜色：__________________ 光泽：__________________ 透明度：__________________ 硬度：__________________ 2024～2025学年第二学期期末质量检测 小学四年级科学试题（A） （40分钟 满分100分） 一、选择题（单选，每题2分，共74分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】A 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】C 【28题答案】 【答案】B 【29题答案】 【答案】A 【30题答案】 【答案】C 【31题答案】 【答案】B 【32题答案】 【答案】A 【33题答案】 【答案】C 【34题答案】 【答案】C 【35题答案】 【答案】A 【36题答案】 【答案】B 【37题答案】 【答案】A 二、综合探究（共26分） 【38题答案】 【答案】（1）C （2） ①. 花粉 ②. 柱头 （3） ①. 胚根 ②. 根 【39题答案】 【答案】（1） ①. 不亮 ②. 亮 （2）A （3） ①. ① ②. ⑤ ③. ③ ④. ② ⑤. ④ 【40题答案】 【答案】 ①. 樱红色 ②. 玻璃光泽 ③. 不透明 ④. 较硬 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $