1.4设计小房子（课件）-2026-2027学年二年级上册科学教科版

该小学科学课件围绕“设计小房子”主题，引导二年级学生从校长来信的真实任务出发，通过整理废旧物品、分析房子稳固与明亮需求、选择材料、绘制设计图等环节，构建工程设计的完整学习支架。 其亮点在于以真实工程任务为载体，融合探究实践与科学思维，通过对比平开窗与推拉窗的采光通风效率、分析屋顶结构稳固性等实例，引导学生运用模型建构和推理论证解决问题。同时强调废旧物品利用，培养环保责任，学生在合作设计中提升实践能力，教师可借助清晰的步骤引导高效教学。

设计小房子 二年级科学 校长来信 邀请信: 学校希望建造一座小 房子做课间阅读空间, 材料要求用废旧物品 整理废旧物品 塑料类 金属类 布类 纸类 房子要稳固 选择坚固书屋更稳固:砖石结构抗风雨,木材连接紧密不易倒塌 房子要明亮 无窗房屋: 光线无法进入 2.窗户对比细节 有窗房屋: 光线通过窗户进入 窗户大小/数量/ 位置影响采光效果 门窗要足够大 侧副面 大门 高度 仅仅 到成 腰部 小门:高1.2米×宽0.8米 大门:高22米x宽1.5米 结论:门窗尺寸需满足人体工学需求 至少用两种材料 优秀工程师材料选择指南 第一步:观察材料特点 材料A: 高强度/低重量 材料B:耐高温/易加工 第二步:对比材料特性 材料A性能曲线 第三步:选择最优组合 最终选择:材料A+材料B 材料B性能曲线 我们的设计要求 稳固 明亮 任务洋 明亮 通风方便进出 至少两种材料 材料 任务弹 画设计图 材料选择指南 材材 玻璃 瓦子 窗户怎样设计更明亮 推拉窗设计 平开窗设计 玻璃占比 玻璃占比 左滑动 开启 向外平 开放开 60% 85% 对比维度:采光面积/通风效率 明亮通风需求满足度分析 推拉窗 平开窗 采光一般,通风受轨道限制 采光优秀,通风无遮挡 结论:平开窗更易满足需求 门怎样设计更方便 门设计对比分析 一 平开门 推拉门 旋转门 结论:推拉门更方便 (占用空间小V通行效率高) 开启方式/占用空间/通行效率对比 屋顶和墙体怎样更稳固 屋顶和墙体怎样更稳固 设计方案一 设计方案二 设计方案三 设计方案四 坡屋顶排 水性好 平屋顶空间 利用率高 拱形屋顶 尖顶屋顶 抗风性优 抗压性强 展示我们的设计图 PPT讲讨页 功能实用 结构清晰 结构清晰 评价我们的设计 会设计 会交流 会合作 练一练 1.地球自转一周需要 多少时间? 2.水的沸点是多 少摄氏度? 准备建造材料 PPT 材料清单 检查废旧物品是否够用 旧纸 茅草屋和书屋 今天我们学到了什么 总结 设计要求 选择合适的材料 画出设计图 工程设计的步骤 $